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Module : Culture et Compétences Numériques

Niveau : 1ère Année

ACTIVITÉ RELATIVE AU Domaine D5 :

Environnement Numérique
Objectifs :

Résoudre des problèmes techniques pour garantir et rétablir le bon fonctionnement d'un environnement
informatique (avec les outils de configuration et de maintenance des logiciels ou des systèmes d'exploitation, et en
mobilisant les ressources techniques ou humaines nécessaires, etc.).

Installer, configurer et enrichir un environnement numérique (matériels, outils, services) pour disposer d'un
cadre adapté aux activités menées, à leur contexte d'exercice ou à des valeurs (avec les outils de configuration des
logiciels et des systèmes d'exploitation, l'installation de nouveaux logiciels ou la souscription à des services, etc.).

Le résultat attendu :

 Un document texte portant le nom de l’étudiant comportant la réponse aux questions.

 Un dossier compressé portant le nom de l’étudiant comportant le document des réponses.

Sources pédagogiques : référentiel 2 UVT, équipe pédagogique

Exercice 1 :

Classer dans l’ordre les différentes étapes réalisées quand vous utilisez votre ordinateur :
1. Chargement du système d’exploitation
2. Enregistrement sur le disque
3. Mise sous tension
4. Sauvegarde éventuelle sur un support externe
5. Extinction de l’ordinateur
6. Procédure d’arrêt
7. Rédaction d’un document
8. Lancement du BIOS
9. Identification éventuelle de l’utilisateur (choix de la session d’utilisateur)

Équipe pédagogique 1
Exercice 2 :

Classer les périphériques suivants selon leurs types :

Ecran, Souris, Clavier, Webcam, Imprimante, Scanner, Haut-parleur, Modem, Clé USB,
Lecteur/Graveur CD/DVD, Microphone, Joystick, Disque-dur externe, Ecran tactile
Périphériques d’entrée Périphériques de sortie Périphériques d’entrée/sortie
………………………………… ………………………………… …………………………………

………………………………… ………………………………… …………………………………

………………………………… ………………………………… …………………………………

Exercice 3 : Profil sur Moodle

Modifiez votre profil sur la plateforme en remplissant les champs manquants et en ajoutant votre photo
comme photo de profil.
Exercice 4 :
1. Quel est le rôle du panneau de configuration de Windows ?
2. Comment y accéder ?
3. Que trouve-t-on dans la fenêtre du panneau de configuration ?
4. Accéder à invité de commande (Menu démarrer > tous les programmes > Accessoires > Invité de
commende), taper la commande ipconfig pour trouver votre adresse IP.

Exercice 5 :
1. Quels sont les logiciels malveillants que l'on peut trouver ?
2. Qu'est-ce qu'un firewall ?
3. Quelles sont les trois fonctionnalités d'un antivirus ?
4. S'il y a détection de virus, quelle est la réaction la plus appropriée :
a. Si l'on souhaite conserver le fichier.
b. Si l'on a des doutes
c. Si ce fichier apparaît comme inconnu

Exercice 6 :
Partie 1
1. Quel est le rôle de l'extension d'un fichier ?
2. Quelle est la différence entre le format texte et le format binaire de fichier, donnez des exemples
pour chaque type de format.

Équipe pédagogique 2
 3. Quelles sont les formats ouverts de traitements de texte ?

Partie 2
1. Quelles sont les différentes caractéristiques d'une image vectorielle ?
2. Quelles sont les différentes caractéristiques d'une image matricielle ?

Exercice 7 :
1. Qu’est ce que le HTML ?
2. Quels sont les possibilités pour connecter un ordinateur à un réseau ?
3. Accédez à la base de données des protocoles d’internet, choisissez un protocole et expliquez-le
brièvement.

Équipe pédagogique 3