Theme 2

THÈME 2
INSTALLATION
ÉLECTRIQUE EN
TÉLÉCOMMANDE
D’UNE SALLE
D’UN SALON
ET
D’UN COULOIR
REALISATION DES INSTALLATIONS ELECTRIQUES
« HABITAT / TERTIAIRE »
Lycée Risle- A.Nicolosi Seconde BEP Thème
Seine C.Foliot Métiers de N° 2
Pont-Audemer l’Electrotechnique
Nom :………………. Prénom :………………. Gr : …………..
REALISATION DES INSTALLATIONS ELECTRIQUES « HABITAT / TERTIAIRE »
Lycée Risle-Seine A.Nicolosi Seconde Thème Nom :……………………… Page
Pont-Audemer C.Foliot Mel N° 2 …………………………….. N°1
INSTALLATION ELECTRIQUE D’UNE SALLE, D’UN SALON ET D’UN COULOIR
A.) INSTALLATION HABITAT.
I.) CAHIER DES CHARGES DU POSTE CELLULE.

On demande de procéder à la réalisation de la salle, du salon et d’un couloir de
la maison individuelle de Mr Bernard.
L’installation devra être conforme aux normes et décrets en vigueur applicables
aux travaux considérés (NF C 15-100).
- La solution confort est demandée par le client.
- Tous les circuits devront posséder une protection de mise à la terre.
- Toutes les prises de courant devront être équipées d’éclisses.
Les recommandations PROMOTELEC devront être respectées.
Rappel :
PROMOTELEC est une association loi 1901 pour la promotion et la qualité des
installations électriques. Elle est constituée de représentants : des utilisateurs,
des installateurs électriciens, des constructeurs de matériels électriques et du
distributeur d’énergie (EDF).
Le rôle de PROMOTELEC est de :
- Décerner les labels de qualité suivants :
. Confort électrique pour les installations dans les logements neufs.
. Confort sécurité pour les logements rénovés.
. Confort électrique.
- Assurer une assistance technique et d’informer les professionnels.
- Sensibiliser le grand public aux risques électriques.
On donne le descriptif suivant :
Salle :
1 point lumineux central commandé par télérupteur depuis 2 endroits.
2 prises de courant 16 A, 2P+T.
Salon :
Couloir :
1 point lumineux en applique commandé en minuterie avec effet depuis 2
endroits.
Alimentation et protection :
Les conduits utilisés devront être non propagateurs de flamme de type ICTA.
Les conducteurs devront être rigides, de couleurs et de sections normalisées.
Chaque circuit doit être protégé, contre les sur-intensités, par un dispositif
disjoncteur modulaire normalisé.
La protection des personnes sera assurée par un dispositif différentiel de
sensibilité 30 mA.
L’alimentation générale est en monophasé 230 V + Terre.
Nous vous invitons à consulter votre livre « Technologie d’électrotechnique

habitat tertiaire » chapitre 10 concernant les montages télérupteur et minuterie.
II.) SCHEMA UNIFILAIRE 3D DE L’INSTALLATION.
On donne le schéma architectural sur le document repéré Doc theme2.

On donne une représentation 3D format A3 vierge de la cellule.
Représentez le schéma unifilaire de toute l’installation. Mettre des couleurs
différentes par circuit.
III.) SCHEMA DEVELOPPE DE LA SALLE ET DU COULOIR.

Tracez le schéma développé de la salle et du couloir. Les différents circuits,
prises de courant et éclairage seront protégés séparément.
IV.) SCHEMA MULTIFILAIRE DE L’INSTALLATION.
Réalisez le schéma multifilaire de l’installation de la salle à manger, du salon et

du couloir en respectant les consignes suivantes :
- Le schéma est à réaliser sur feuille blanche format A3 fournie par votre
professeur.
- Un cadre de 10 mm par rapport aux bordures de la feuille et un
cartouche normalisé sont à réaliser.
- Le tracé en 2D des pièces est à réaliser à l’échelle : 1/20
- Les différents conducteurs seront représentés par des traits de couleur
(rouge pour les phases, bleu pour les neutres et vert pour les
conducteurs de protection électrique PE).
- Les appareillages devront être repérés.
- Les calibres des protections devront figurer sur le schéma.
- Les sections des conducteurs au départ de chaque circuit seront
indiqués.
- Le schéma est à réaliser avec beaucoup de soin
V.) LISTE DU MATERIEL.
Complétez en utilisant les catalogues constructeurs le document ci-dessous :
Repère Désignation Quantité Référence Constructeur

F1
F2
F3
S1 à S6
PC1 à PC4
L1 et L2
L3
T1 et T2
M1
ICTA φ 20 mm
Coffret modulaire ekinox
Lyres
Barrettes de connexion
Fil rigide 1,5 mm² rouge
Fil rigide 1,5 mm² bleu
Fil rigide 1,5 mm² vert/jau
Fil rigide 2,5 mm² rouge
Fil rigide 2,5 mm² bleu
Fil rigide 2,5 mm² vert/jau
VI.) REALISATION.
A l’aide du matériel mis à votre disposition, réalisez l’installation électrique de

la salle, du salon et du couloir en respectant le PPSPS (Plan Particulier de
Sécurité et de Protection de la Santé et de l’environnement).
Pour réaliser cette installation électrique, on utilise comme support pour

l’appareillage et les canalisations : les murs, les planchers et les plafonds.
La réalisation de cette installation est effectuée pendant la construction donc elle
sera encastrée.
Il existe un certain nombre de règles à respecter concernant les canalisations, les
câbles et les cloisons.
Je vous invite donc à lire dans votre livre « Technologie d’électrotechnique
habitat et tertiaire » les chapitres 6 et 7.
Le temps alloué pour réaliser ce chantier par groupe de 4 élèves est d’un
maximum de 8h00 avec l’évaluation et le démontage compris.
VII.) MISE EN SERVICE DE L’INSTALLATION.
Avant la mise en service, effectuez les tests suivants :

- Vérification des liaisons équipotentielles à l’aide d’un Ohmmètre.
- Vérification d’absence de court-circuit à l’aide d’un Ohmmètre en aval
de F1 (disjoncteur différentiel) après action sur les différents boutons
poussoirs.
- Contrôle d’isolement à l’aide d’un Mégohmmètre entre les
conducteurs actifs et la terre.
Procédez aux tests hors tension et complétez le tableau ci-dessous :
TESTS APPAREILS BORNES VALEURS

MESUREES
Liaisons Entre les terres
équipotentielles
Absence de Court- Entre phase et neutre
circuit
Contrôle Entre phase et terre
d’isolement Entre neutre et terre
En respectant les normes de sécurité, essayez votre réalisation et complétez la

table de fonctionnement représentée ci-dessous :
ACTION CONSTATATION
Actionnez S1
Actionnez S3
Actionnez S4
Actionnez S5
Actionnez S6
Actionnez S2
Actionnez S6
Actionnez S5
Actionnez S4
Actionnez S3
Actionnez S1
Actionnez S1 avant
l’extinction de L1
Mettez M1 en marche
forcée
Actionnez T1 sur 1
Actionnez T2 sur 1
Actionnez T1 sur 0
Actionnez T2 sur 0
Vérifier PC1
Vérifier PC2
Vérifier PC3
Vérifier PC4
Actionnez S1, vérifiez
PC1 et déclenchez F1
Enclenchez F1, actionnez
S1 et déclenchez F2
Vérifiez PC1 et
déclenchez F3
Testez la protection
différentielle de F1
VIII.) CONCLUSION.
Les circuits fonctionnent-ils correctement ? OUI NON

B.) POSTE TABLEAUTIER.
I.) CAHIER DES CHARGES DU POSTE TABLEAUTIER.
Toute l’installation électrique doit assurer la protection des personnes, des

animaux domestiques et des biens contre les effets du courant électrique.
Dans cette installation électrique, on doit trouver au départ, c’est-à-dire là où la
livraison de l’énergie a lieu (juste après le compteur d’énergie), un disjoncteur
général. Il est bipolaire (1 phase et un neutre). Son rôle est de protéger
l’ensemble de l’installation. Afin de limiter les conséquences d’un défaut, une
installation est toujours divisée en plusieurs circuits ayant chacun une fonction.
L’objectif étant que seul le circuit défectueux soit mis hors tension.
Salle :
Salon :
Couloir :
1 point lumineux en applique commandé en minuterie avec préavis d’extinction
depuis 3 endroits.
Placard :
1 chauffe-eau vertical mural de contenance 300 litres alimenté par un relais
heures creuses. Ce relais assurant 3 fonctions :
- marche automatique à partir du signal heures creuses ;
- marche forcée ;
- arrêt.
Tous les circuits prises de courant et éclairage devront être protégés par un
dispositif différentiel 30 mA.
Afin de vous aider dans la préparation de votre travail, je vous invite à consulter
les chapitres 4 (Description structurelle des installations) et 19 (Chauffage des
aliments et liquides - relais jour/nuit) de votre livre « Technologie
d’électrotechnique habitat et tertiaire ».
II.) REPARTITION DES CIRCUITS.
A l’aide du descriptif (voir cahier des charges) et du plan architectural de la salle

à manger, du salon et du couloir de la maison individuelle de Mr Bernard,
proposez une répartition des circuits. Pour cela complétez le tableau ci-dessous :
La partie grisée sera utilisée pour la correction.
Nombre de prises et de foyers lumineux de la maison de Mr Bernard

Pièces de Foyers Prises Circuits spécialisés
l’habitation Lumineux De courant Prises Boîtes Boîtes Autres
fixes 16 A 16 A 20 A 32 A
Salle
Salon
Couloir
Placard
Total
En respectant les recommandations PROMOTELEC (chapitre 4 de votre livre),

définissez le nombre maximum de circuits éclairage et prises de courant à
prévoir pour les pièces citées ci-dessus.
Justifiez vos résultats.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Complétez la liste des appareils à implanter sur le tableau de répartition. Les

circuits de l’installation seront protégés par disjoncteur. Les recommandations
PROMOTELEC seront respectées.
1 disjoncteur différentiel 500 mA bipolaire 10 à 30 A réglé sur 30 A.

……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
III.) SCHEMA UNIFILAIRE DE REPARTITION.

Complétez le schéma unifilaire de répartition des circuits ci-dessous. Pour cela,
tracez les lignes et les appareillages nécessaires puis indiquez sous chaque ligne
le type de circuit en précisant les pièces de l’habitation concernées.
Arrivée EDF
Wh
IV.) LISTE DU MATERIEL.
Faites la liste du matériel à implanter dans le tableau de répartition, puis choisir

le tableau de répartition adéquat. Pour remplir ce tableau, vous utiliserez un
catalogue constructeur Legrand.
Désignation Référence Constructeur Quantité Prix Prix

Unitaire HT Total HT
Total HT
Taux de la TVA : ……..% TVA
Total TTC
HT : Hors Taxes.
TTC : Toutes Taxes Comprises.
Pont-Audemer C.Foliot Mel N° 2 …………………………….. N ° 10
V.) RECAPITULATIF CIRCUITS :
Complétez le tableau récapitulatif ci-dessous :

Circuits Nombre Nombre de protection Calibre (A)
VI) REALISATION.
A l’aide du matériel mis à votre disposition, réalisez l’installation électrique du

tableau de répartition de l’installation en respectant le PPSPS.
Le temps alloué pour réaliser ce travail est d’un maximum de 8h00 avec
l’évaluation et le démontage compris.
VII.) MISE EN SERVICE.

de F1 (disjoncteur différentiel).

MESUREES
équipotentielles
circuit
Procédez aux tests sous tension en respectant les règles de sécurité en vigueur.
Pour cela l’élève devra obligatoirement porter les EPI (Equipement de
Protection Individuelle).
Complétez le tableau ci-dessous :
Effectuez les Valeur attendue Valeur mesurée Le résultat est-il

mesures de tension Correct ? (Oui/Non)
en :
Aval de F1
Aval de F2
Aval de F3
Aval de F4
VIII.) CONCLUSION.
IX.) MAINTENANCE.
Le professeur aura provoqué une panne.
Essayez le montage.
Repérez ce qui ne fonctionne plus correctement dans votre installation :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Représentez, ci-dessous la partie de schéma développé responsable de ce

dysfonctionnement.
Notez dans un ordre de probabilité les éléments susceptibles de provoquer la

panne.
1- …………………………………………………………………………..
2- …………………………………………………………………………..
3- …………………………………………………………………………..
4- …………………………………………………………………………..
5- …………………………………………………………………………..
6- …………………………………………………………………………..
7- …………………………………………………………………………..
8- …………………………………………………………………………..
Quelles sont les opérations à effectuer pour localiser la défaillance ?
Attention l’installation est initialement sous tension

Vous devez réaliser un dépannage hors tension.
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
Procédez à la remise en état.

Vérifiez le fonctionnement en présence du professeur.
C.) POSTE D’APPRENTISSAGE.
I.) CAHIER DES CHARGES DU POSTE D’APPRENTISSAGE.
On demande de procéder à la réalisation d’un couloir.

L’installation devra être conforme aux normes et décrets en vigueur applicables
aux travaux considérés (NF C 15-100).
- La solution confort est demandée par le client.

- Tous les circuits devront posséder une protection de mise à la terre.
- deux points lumineux en applique (L1 et L2) commandé par minuterie

avec préavis d’extinction depuis 4 endroits différents.
Alimentation et protection :
Les conduits utilisés devront être non propagateurs de flamme de type ICTA.
Les conducteurs devront être rigides, de couleurs et de sections normalisées.
Chaque circuit doit être protégé, contre les sur-intensités, par un dispositif
disjoncteur modulaire normalisé.
La protection des personnes sera assurée par un dispositif différentiel de
sensibilité 30 mA.
L’alimentation générale est en monophasé 230 V + Terre.

habitat tertiaire » chapitre 10 concernant les montages télérupteur et minuterie.
II.) SCHEMA ARCHITECTURAL DE L’INSTALLATION.
L1
Wh
L2
S1 S2 S3 S4
III.) SCHEMA.D’IMPLANTATION.
On donne le schéma d’implantation suivant :

Complétez le schéma en indiquant le nombre et le type de conducteurs contenus
dans les conduits.
L’installation est à réaliser en encastré.
Alimentation monophasé 230 V + PE

Boîte de dérivation
Wh L1
Tableau
de
F0 répartition
L2
850
150 S1 S2 S3 S4
200 215 215 200 200 215 215 200
830 830
IV.) SCHEMA DEVELOPPE DU COULOIR.
Représentez le schéma développé de l’installation. Utilisez les symboles

normalisés.
V.) SCHEMA MULTIFILAIRE DU COULOIR.
Réalisez le schéma multifilaire de l’installation.

Les différents conducteurs seront représentés par des traits de couleur (rouge
pour les phases, violet pour les navettes, bleu pour les neutres et vert pour les
conducteurs de protection électrique PE).
VI.) LISTE DU MATERIEL.

Faites la liste du matériel du couloir. Pour remplir ce tableau, vous utiliserez les
catalogues constructeurs de votre choix.
Désignation Référence Constructeur Quantité Prix Prix

Unitaire HT Total HT
Total HT
Taux de la TVA : ……..% TVA
Total TTC
VII.) REALISATION.
A l’aide du matériel mis à votre disposition, réalisez l’installation électrique du

couloir en respectant le PPSPS (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de
la Santé et de l’environnement).
La réalisation de cette installation est effectuée pendant la construction donc elle

sera encastrée.
Les trous servant à recevoir les boîtes d’encastrement sont à réaliser à la scie
cloche.
Il existe un certain nombre de règles à respecter concernant les canalisations, les
câbles et les cloisons.
Je vous invite donc à lire dans votre livre « Technologie d’électrotechnique
habitat et tertiaire » les chapitres 6 et 7.
Le temps alloué pour réaliser ce travail est d’un maximum de 8h00 avec
l’évaluation et le démontage compris.
VIII.) MISE EN SERVICE DE L’INSTALLATION.

de F1 (disjoncteur différentiel) après action sur les différents boutons
poussoirs.

MESUREES
équipotentielles
circuit
En respectant les normes de sécurité, essayez votre réalisation et complétez les

tables de fonctionnement représentées ci-dessous :
Etat de L1
Coupe circuit Action sur S1
ouvert
Action sur S2
Action sur S3
Action sur S4
Coupe circuit Action sur S1

fermé
Action sur S2
Action sur S3
Action sur S4
Minuterie en marche forcée

Action sur S1
Action sur S2
Action sur S3
Action sur S4
Minuterie en arrêt forcée
Action sur S1, S2, S3 ou S4

IX.) MAINTENANCE.
Le professeur aura provoqué une panne.
Essayez le montage.
Repérez ce qui ne fonctionne plus correctement dans votre installation :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Représentez, ci-dessous la partie de schéma développé responsable de ce

dysfonctionnement.
Notez dans un ordre de probabilité les éléments susceptibles de provoquer la

panne.
1- …………………………………………………………………………..
2- …………………………………………………………………………..
3- …………………………………………………………………………..
4- …………………………………………………………………………..
5- …………………………………………………………………………..
6- …………………………………………………………………………..
7- …………………………………………………………………………..
8- …………………………………………………………………………..
Quelles sont les opérations à effectuer pour localiser la défaillance ?
Attention l’installation est initialement sous tension

Vous devez réaliser un dépannage hors tension.
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
Procédez à la remise en état.

Vérifiez le fonctionnement en présence du professeur.
D.) ETUDE DE SYSTEME.
L’éclairage est une manière de répandre de la lumière à l’aide d’une source

lumineuse. En effet, pour que l’œil perçoive son environnement, il faut que les
objets qui le constituent soit lumineux. Nous distingueront deux sortes
d’éclairages :
- l’éclairage naturel,
- l’éclairage artificiel.
L’éclairage artificiel installé par l’électricien doit :
- permettre une bonne vision des objets (éclairement) ;
- restituer les couleurs réelles (rendu des couleurs) ;
- éviter la fatigue des yeux (éblouissement).
Ces trois conditions permettent de définir un éclairage confortable.

habitat tertiaire » aux chapitres suivants :
- 13 - les sources lumineuses,
- 14 - les appareils d’éclairage,
- 15 - les unités photométriques,
- 16.- projet d’éclairage
I.) ECLAIRAGISME.
Comment définissez-vous la lumière ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Quelles sont les lumières visibles ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Qu’est ce que représente la notion de spectre lumineux ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
A quelle grandeur photométrique associe t’ont l’unité le candela ? Définissez

cette grandeur et donnez la lettre correspondante de celle-ci.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Qu’est ce que le flux lumineux (Φ) représente ? Quelle est son unité ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Qu’est ce que l’éclairement (E) représente ? Quelle est son unité ? Enoncez la
relation qui lie l’éclairement au flux lumineux.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Qu’est ce que la luminance (L) représente ? Quelle est son unité ? Enoncez la
relation qui lie la luminance à l’intensité lumineuse.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Qu’est ce que l’efficacité lumineuse (fe) représente ? Quelle est son unité ?
Enoncez la relation qui lie l’efficacité lumineuse à la puissance électrique
absorbée.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Qu’est ce que la notion de température de couleur(Tc) ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Qu’est ce qu’un IRC ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Quel sera l’éclairement de la salle à manger de la maison de Mr Bernard si la

source lumineuse émet un flux lumineux de 2000 lumens ? Justifiez votre
réponse.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Dans le salon de Mr Bernard, on trouve la lampe halogène de 100 Watts

fournissant un flux lumineux de 2550 lumens. Calculez son efficacité lumineuse.
Justifiez votre réponse.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
II.) PROCEDES D’ECLAIRAGE.
Quel est le procédé d’éclairage par incandescence ? expliquez comment cela

fonctionne ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Donnez les caractéristiques d’une lampe à incandescence.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Replacez les noms suivants sur le représentation ci-dessous : ampoule ; arrivée

de courant ; atmosphère gazeuse ; culot B22 ; culot E27 ; ergot ; filament ;
pied ; pincement ; support de filament.
La table de la salle à manger de Mr Bernard mesure 2,50 m par 1,20 m.

Calculez la valeur du flux lumineux théorique que doit avoir la source destinée
à éclairer la table.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Qu’est ce qu’une lampe à iode (Halogène) ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Quel est le principe de fonctionnement d’un tube fluorescent ? Donnez les

caractéristique d’un tube.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
III.) PROJET D’ECLAIRAGE.
La salle à manger de Mr Bernard mesure 2,40 m par 2,40, la hauteur sous faux
plafond est de 2,35 m. Les dalles du faux plafond sont de couleur blanche, les
mûrs en placoplâtre Ba 13 sont peint en blanc et le sol est constitué de dalles
techniques de couleur marron.
La table est à 0,80 m du sol. Des luminaires de classe A , encastrés dans le
plafond et équipés d’une lampe à incandescence, ont été choisis par le
propriétaire.
Définissez en justifiant vos réponses, à l’aide du tableau de projet d’éclairage
simplifié ci-dessous, le nombre et la répartition des luminaires.
LOCAL : CLIENT :
Activité du local :
Longueur : a =
Caractéristiques du local
Largeur : b =
Hauteur : ht =
Hauteur du plan utile : hu =
Couleur du plafond : Couleur des murs : Couleur du sol :
Risques relatifs à :
L’environnement :
L’utilisation :
La construction :
Obstacles éventuels : Indice de protection : IP
Niveau d’éclairement minimum requis : E =
Système d’éclairage F’’1 F’’2 F’’3 F’’4 F’’5
(entourer la valeur retenue) Direct Direct Semi direct mixte indirect
Choix des luminaires
intensif extensif
Type de luminaire : Encastré En plafonnier Suspendu
(entourer la valeur retenue) h’ = 0 H’ = 0 Hauteur de suspension : h’=…..
Constructeur : Désignation :
Nb de lampes dans un luminaire : n =
Symbole photométrique : Ph =
Type de source : Incandescence Fluorescence
(entourer la valeur retenue) Autre source lumineuse:
Type de lampe ou tube :
Flux lumineux : Fl =
Température de couleur ou couleur :
Choix des
Indice de rendu des couleurs : IRC =

lampes
Système d’amorçage :
Puissance : P =
Tension : U =
Constructeur : Désignation :
PROJET D’ECLAIRAGE SIMPLIFIE (suite)

Indice du local : h = ht – hu = k = (a x b ) / (h x (a + b)) =
Rapport de suspension : j = h’ / (h + h’) =
J retenu : J=0 J = 1/3
(entourer la valeur retenue) Luminaire au plafond Luminaire suspendu
Coefficient de Plafond : Mur : Sol :
réflexion
Calcul du flux lumineux total
Facteur de réflexion :
Classe photométrique :
Facteur d’utilance : U =
(Diviser la valeur du tableau par 100)
Facteur compensateur de dépréciation
Facteur d’empoussièrement : fe =
Facteur de vieillissement de la lampe : fL =
Facteur d’altération du luminaire : fl =
Facteur compensateur de dépréciation : d = 1 / (fe.fL.fl) =
Flux lumineux total : F = (E x a x b) / d =

(Arrondir par excès)
Nombre de sources lumineuses : N = F / (n x FL) =
Coefficient de distance entre luminaires : δ =
Espacement maximal entre appareils : d1 = δ x h =
Nombre minimal de luminaires sur la longueur : Na = a / d1 =
Implantation des

Nombre minimal de luminaires sur la largeur : Nb = b / d1 =
lumières

Nombre de rangées :
Nombre de luminaires par rangées :
Puissance totale installée : P = P1 x N =
Vérification du niveau d’éclairement : E = ( N . n . FL . u) / η =
Aidez-vous du chapitre 16 de votre livre « Technologie d’électrotechnique

habitat et tertiaire ».
IV.) CABLAGE EN FILS VOLANTS.
Réalisez à l’aide du matériel mis à votre disposition les différents montages

lumières en télécommande suivants :
- montage télérupteur commandant 2 lampes de 3 endroits différents ;

- montage minuterie avec effet commandant 1 lampes de 3 endroits
différents.
V.) REALISATION DE SCHEMAS SUR ORDINATEUR.
Réalisez le schéma développé de l’installation électrique de Mr Bernard à l’aide

d’un logiciel de schéma (Easy-schem, IGE,…).
VI.) SIMULATION DE MONTAGE.
Réalisez les exercices du logiciel Schémaplic sur les montages suivants :

- montage télérupteur ;
- montage minuterie avec effet.
Le temps alloué pour réaliser ce travail est d’un maximum de 8h00.

Représentation 3D de la cellule
Thème 2: Schéma unifilaire 3D
Salle Salon
Couloir
Thème 2: Schéma unifilaire 3D
Salle Salon
Couloir

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THÈME 2

A.) INSTALLATION HABITAT.

I.) CAHIER DES CHARGES DU POSTE CELLULE.

Les recommandations PROMOTELEC devront être respectées.

On donne le descriptif suivant :

Nous vous invitons à consulter votre livre « Technologie d’électrotechnique

II.) SCHEMA UNIFILAIRE 3D DE L’INSTALLATION.

On donne le schéma architectural sur le document repéré Doc theme2.

III.) SCHEMA DEVELOPPE DE LA SALLE ET DU COULOIR.

IV.) SCHEMA MULTIFILAIRE DE L’INSTALLATION.

Réalisez le schéma multifilaire de l’installation de la salle à manger, du salon et

V.) LISTE DU MATERIEL.

Complétez en utilisant les catalogues constructeurs le document ci-dessous :

Repère Désignation Quantité Référence Constructeur

A l’aide du matériel mis à votre disposition, réalisez l’installation électrique de

Pour réaliser cette installation électrique, on utilise comme support pour

VII.) MISE EN SERVICE DE L’INSTALLATION.

Avant la mise en service, effectuez les tests suivants :

Procédez aux tests hors tension et complétez le tableau ci-dessous :

TESTS APPAREILS BORNES VALEURS

En respectant les normes de sécurité, essayez votre réalisation et complétez la

Les circuits fonctionnent-ils correctement ? OUI NON

B.) POSTE TABLEAUTIER.

I.) CAHIER DES CHARGES DU POSTE TABLEAUTIER.

Toute l’installation électrique doit assurer la protection des personnes, des

On donne le descriptif suivant :

II.) REPARTITION DES CIRCUITS.

A l’aide du descriptif (voir cahier des charges) et du plan architectural de la salle

La partie grisée sera utilisée pour la correction.

Nombre de prises et de foyers lumineux de la maison de Mr Bernard

En respectant les recommandations PROMOTELEC (chapitre 4 de votre livre),

Complétez la liste des appareils à implanter sur le tableau de répartition. Les

1 disjoncteur différentiel 500 mA bipolaire 10 à 30 A réglé sur 30 A.

III.) SCHEMA UNIFILAIRE DE REPARTITION.

IV.) LISTE DU MATERIEL.

Faites la liste du matériel à implanter dans le tableau de répartition, puis choisir

Désignation Référence Constructeur Quantité Prix Prix

Taux de la TVA : ……..% TVA

V.) RECAPITULATIF CIRCUITS :

Complétez le tableau récapitulatif ci-dessous :

A l’aide du matériel mis à votre disposition, réalisez l’installation électrique du

VII.) MISE EN SERVICE.

Avant la mise en service, effectuez les tests suivants :

Procédez aux tests hors tension et complétez le tableau ci-dessous :

TESTS APPAREILS BORNES VALEURS

Complétez le tableau ci-dessous :

Effectuez les Valeur attendue Valeur mesurée Le résultat est-il

Les circuits fonctionnent-ils correctement ? OUI NON

Le professeur aura provoqué une panne.

Représentez, ci-dessous la partie de schéma développé responsable de ce

Notez dans un ordre de probabilité les éléments susceptibles de provoquer la

Quelles sont les opérations à effectuer pour localiser la défaillance ?

Attention l’installation est initialement sous tension

Procédez à la remise en état.

C.) POSTE D’APPRENTISSAGE.

I.) CAHIER DES CHARGES DU POSTE D’APPRENTISSAGE.

On demande de procéder à la réalisation d’un couloir.

- La solution confort est demandée par le client.

On donne le descriptif suivant :

- deux points lumineux en applique (L1 et L2) commandé par minuterie

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II.) SCHEMA ARCHITECTURAL DE L’INSTALLATION.

On donne le schéma d’implantation suivant :