CATASAX

Sommaire
Nouveautés 2019 — 2022 2

Méthodes — Études 10
Répertoire 34
Livres 57
Autres partitions disponibles 66
Index 69
Tarif 71
ontenu du CD inclus disponible (ou bientôt disponible) sur notre

C
chaine : www.youtube.com/c/Henrylemoine
220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 1 14/04/2022 20:39

Nouveautés
ADOLPHE SAX Alexandre BORODINE
ALBUM QUATUOR N°2

SOLOS CARACTÉRISTIQUES EN RÉ MAJEUR
sélection Nicolas Prost
transcription Guillaume Berceau
SAXOPHONE SOLO
QUATUOR DE SAXOPHONES
Avec ce 3e volume de Adolphe Sax Album, l’interprète
Né en 2015, le Quatuor Zahir a la volonté de faire évoluer le genre
va explorer des répertoires méconnus pour (ou avec)
du quatuor. Que ce soit en interprétant le répertoire original ou
saxophone, couvrant une période plus vaste, des origines
en transcrivant de la musique de chambre pour leur formation,
(1845) à l’avant seconde guerre mondiale (1940). les quatre saxophonistes du Quatuor Zahir nous montrent leur
Le saxophoniste plonge ainsi au cœur de différentes curiosité et leur créativité.
esthétiques musicales, toujours liées à son contexte C’est avec le Quatuor n°2 de Borodine que nous inaugurons cette col-
historique et politique. lection. Cette œuvre, dédiée à son épouse, présente déjà les accents
orientaux que l’on retrouvera plus tard dans son opéra Le Prince Igor.
VOLUME 3
Barthelemy Cokken : Méthode (extrait) - Bartok : HL29602 AD LEMOINE
Le Prince des bois - Chic : Solo - Dupin : À ceux qui 48 pages Niveau 4 © 2021
partent - Fauchet : Symphonie - Fauré : Prométhée - + parties séparées
Chant funéraire - Fessy : Fantaisie - Fetis : Concours
ISMN 9790230996020
de 1868 - Gaubert : Poème élégiaque - Gershwin : Un
américain à Paris - Gurewich : Slaptonius - Henton :
Cadenza - Holbrooke : Concerto - Kreutzer : Allegro du
quatuor - Limnander : Larghetto du quintette - Longy :
Rapsodie - Meyerbeer : Marche aux flambeaux -
Migot : Mélodie de concours - Moeremans : Little
speranza - Mouquet : Rapsodie - Pessard : Rêverie -
Pierné : Divertissement sur un thème pastoral -
Rachmaninov : Danse symphonique - Ratez : Dans la
forêt - Respighi : Huntingtower - Roussel : A glorious
day - Saint-Saëns : Les Noces de Prométhée -
HL29510 R LEMOINE Schmitt : Dionysiaques - Schulhoff : Jazz concertino -
Schulhoff : Valse brillante - Sou-Alle : Souvenirs
40 pages Niveau 3 © 2020
de l’Ile Maurice - Sousa : One-step - Vellones : Les
ISMN 9790230995108 Dauphins - Vereecken : Cheerfulness - Viard : Rondo
et bonsoir - Wiedoeft : Jazz encore solos - Woollett
3
Quatuor nº 2 en Ré majeur
: Siberia pour quatuor de saxophones
Arrangement : Guillaume Berceau Alexandre Borodine
I.
Symphonie - Paul Fauchet ° #### C
Allegro moderato
Saxophone soprano
& ∑ ∑ ∑ ∑ Œ œ œ œœ œ œ œ œ
en sib
p
# ##
Saxophone alto
en mib
&# #Cw ˙ ‹˙ ˙ Ó Ó ˙ w ˙ ˙
p
##
Saxophone ténor
en sib
&## CŒ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ
œ œ œœ œ œ œ œ œ - - œ- œ ˙ ™
p
#### C Œ œ œ œ œ œ œœ ˙ ˙
Saxophone baryton
en mib ¢ & #
p 3
° #### œ >œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ™ œ >œ

œ œœœœ
7
& œ
œ
œ œ œ œ œœ
œ
œ #œ œ ˙
J
# ## ˙ ˙ nœ ˙ œ
Œ ˙ œ Œ ˙
œ ˙ nœ
&# # ˙ ˙ ˙
Œ Œ Œ
One-Step - John Philip Sousa # ## Œ ˙ ˙ œ œ

&# œ ˙ œ œ ˙ œ
œ Œ Œ ˙ Œ ˙ œ Œ ˙ œ
#### ˙ ˙ w
# w w ˙ ˙ w #˙ n˙
¢&
° #### œ œ œ œ œ œ œ nœ œ
Œ œ œ œœ
14
& œ œœœ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ
p
## ˙ œ
& # ## Œ Œ œ Œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ Œ ˙ œ
p
## ˙ #œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ
&## Œ Œ œ Œ œ œ Œ ˙ œ
p
#### w ˙ œ œœ ---
œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ ˙ ˙
¢& # ˙
Poème élégiaque - Philippe Gaubert p 3
> œ
° #### œ >œ œ œœ œ œ œœœ œ œ œ œ œœœ œ œ
œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ
21
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ
œ n˙ œ ˙ œ
## œ
cresc. poco a poco
& # ## Œ ˙ œ Œ ˙ œ Œ ˙ œ Œ ˙ Œ ˙ Œ Œ
cresc. poco a poco
# ## Œ ˙ œ ˙ œ ˙
&# ˙ œ Œ ˙ œ Œ ˙ œ Œ ˙ œ Œ Œ Œ œ
cresc. poco a poco
#### w w w w w
¢& # w
˙ ˙ cresc. poco a poco
© 2021 by Editions Henry Lemoine Tous droits réservés

27, bd Beaumarchais - 75004 Paris 29 602 H.L. pour tous pays.

Nouveautés
Charles Jean-Baptiste SOUALLE Gabriel FAURÉ
dit Ali Ben Sou Alle
7 MÉLODIES
3 PARAPHRASES adaptation Didier Vadrot
DE DONIZETTI SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR) ET PIANO

Voici 7 mélodies de Gabriel Fauré transcrites pour le
sélection Fabien Chouraki saxophone (Sib et Mib). L’auteur a choisi de présenter
également les textes afin de s’imprégner de leur poésie.
SAXOPHONE ALTO ET PIANO
Mai (poésie de Victor Hugo) - Lydia
Charles Jean-Baptiste Soualle (dit Ali Ben Sou Alle), (poésie de Charles-Marie Leconte de
mystérieux saxophoniste du XIXe siècle, a élaboré des Lisle) - Tristesse (poésie de Théophile
paraphrases d’opéras pour saxophone, qu’il a jouées avec Gautier) - Les Berceaux (poésie de René-
grand succès durant sa carrière lors de ses tournées François Sully Prudhomme) - Au bord
de l’eau (poésie de René-François Sully
mondiales.
Prudhomme) - Dans les ruines d’une abbaye
Fabien Chouraki les a (poésie de Victor Hugo) - La Chanson du
retrouvées à la Bibliothèque pêcheur (poésie de Théophile Gautier).
Nationale de France et les sort
de l’oubli pour notre plus grand
plaisir. HL29654 V LEMOINE
Fantaisie sur La Favorite - Fantaisie sur Lucrèce + parties séparées
Borgia - Grande fantaisie variée ISMN 9790230996549
à Madame Henri sur Lucie de Lamermoor
Garnier à Madame Henri Garnier
Saxophone ténor en si MaiHL29426 W LEMOINE Saxophone alto en mi Mai

pour saxophone alto ou ténor et piano pour saxophone alto ou ténor et piano
original pour voix56 pages
et piano Niveau 3-4 © 2019 original pour voix et piano
Adaptation saxophone et piano
par Didier Vadrot
( poésie de V ictor+Hugo)
partie séparée Gabriel Fauré
Adaptation saxophone et piano
par Didier Vadrot
Mai
( poésie de V ictor Hugo)
Gabriel Fauré
Allegretto ISMN 9790230994262 Op. 1 nº 2 (1 871 )
Allegretto
Op. 1 nº 2 (1 871 )
dolce dolce
9 9
Fantaisie sur La Favorite
16 16
à Madame Édouard Lalo à Madame Édouard Lalo
Saxophone ténor en si Tristesse Saxophone alto en mi Tristesse

pour saxophone alto ou ténor et piano pour saxophone alto ou ténor et piano
23 rall. a Tempo 23 rall. a Tempo
original pour voix et piano original pour voix et piano
( poésie de T héophile Gautier) ( poésie de T héophile Gautier)
Tristesse
Adaptation saxophone et piano Adaptation saxophone et piano
Gabriel Fauré Gabriel Fauré
par Didier Vadrot par Didier Vadrot
cresc.Op. 6 nº 2 (1 876) Op. 6 nº 2 (1 876)
cresc.
Andante Andante rall. e dim. a Tempo
30 rall. e dim. a Tempo 30
387 387
Fantaisie sur Lucrèce

cresc. Borgia cresc.
4412 4412
dim. dim. à Madame C laudie C hamerot

5018 5018
Saxophone ténor en si Au bord de l’eau
pour saxophone alto ou ténor et piano
cresc. Au bord de l'eau
original pour voix et piano
( poésie de Sully Prudhomme)
cresc.
57 23 rall. a Tempo Adaptation saxophone etrall.

57 piano a Tempo Gabriel Fauré
23
par Didier Vadrot Op. 8 nº 1 (1 871 )
Andante quasi allegretto
dim. cresc. dim. cresc.
6429 rall. e dim. 6429 rall. e dim.

dolce
Grande
dolciss. fantaisie variée sur Lucie de Lamermoor dolciss.
© 2022 by Editions Henry Lemoine
34
27, bd Beaumarchais - 75004 Paris
34
11
cresc. cresc.
39 39
16
dim. dim.
45 45 dolce
21
cresc. cresc.
49 rall. 49 rall.
26
cresc.
31
3
220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 3 36 14/04/2022 20:39

Nouveautés
Philippe CHAMOUARD Cyrille LEHN
NOCTURNAL SONATE
SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE SOPRANO ET PIANO
HL29607 V LEMOINE
C06819 L COMBRE
8 pages Niveau 3-4 © 2019 + parties séparées
+ parties séparées
ISMN 9790230996075
ISMN 9790230368193
2
À Odile et C laude Delangle
SONATE
pour saxophone soprano et piano
Cyrille Lehn
I.
#œ n w œ # œ # œ # œ # œ #œ œ œ n œ œ #œ nœn œ # œ œ
œ#œ œ n œ
Rêveur
#œ œ
&4 œœœ
b œ œ œ#œ
4 3 4
4 5
4
3
mf 5 p
œ œ
nw œ # œ # œ œ œ œ n œ œ œ œ n œ b œ b œ b œ nœ #œ n œ œ #œ
bœ #œ nœ. œ. #œ. nœ.
3
&4
4
6
5 3 A tempo. Modéré
& #˙ ™ œ œ œ #œ 4 œ #˙ œ #œ œ ™ œ 4 # ˙ j‰
# œ nœ œ
5 2
œ œ
sf sf p p pp
6 Saxophone soprano
-œ œ ™™™ nœ n œ œ #œ # œ # œ œ n œ nœ # œ œ #œ #œ œ ‹œ
#-œ # œ II.
9
 RÔ
4
& Ò
œ œ plaintif 3
# œ p doucement
b œ œ b œ œ œ œ b œ #œ ™ œ # œ œ œ # œ œ œ # œ œ n œ œ nœ œ nœ
Lento e = 52
2œ œ J œ #œ nœ
&4 pas trop vite
6
# œ # œ #œ
nœ n œ #œ #œ 6 œ
dolce librement 3
‹œ #œ #œ #œ œ
p
œ
16
#œ #œ 43
3
& #œ nœ #œ œnœ œ #œ œœ #œ œœ
3
œ™#œ6 œ™ œ œ œ ™œ™ #œ #œ
3
& nœ œ œ #œ nœ #œ nœ bœ œ #œ œ ˙ nœ œ œ #œ
9
#œ œ
-
f pp
nœ #œ 2 nœ # œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œR ≈ œJ
19
8& 4 nœ #œ ™™ œ œ nœ 5#œ nœ #œ #œ
3
œ™#œ œ™ œ™™œ ™#œ ™ œ ™ # œ #œ #œ n œ œ œ™œ ™
4
& #œ œr ≈ œ #œ n˙
# œ ™œ # œ #œ œ
# œ ™ n œ #œmf pp
œ™ œ >
œ #œ œ™™™
22
8
& #œ ™ nœSaxophone
œ ##œœ™# nœ˙œsoprano
n œ œ ™ ##œœ#™#œœ œ n œ RÔn œ
#œp mezza voceœ ≈ œ œ œ œ œ œ 3 #œ #œ #œ œ œ #œ #œ 6
13
& R œœ 8 III.
mp
16
Continuum.
© 2021 by Editions Henry Vivacissimo
Lemoine q = 1 44 ff Tous droits réservés
 œ. œ œ bœ œ. œ. œ œ œ œ. œ œ bœ œ. œ œ. œ œ œ
27, bd Beaumarchais - 75004 Paris
2 5 29 607 H.L. pour tous pays.
& Ò
> . >. . > > . >. . > . >. . > . > . >. .

#œ nœ nœ #œ œ™
16
pp ben preciso 5
#œ œ œ™ #œ 4 #œ œ #œ œœ #œ ™œ œ œ™ #œ œ nœ #œ ™œ œ œ #œ ™#œ ™œ™
poco
5& 16
6 2
œ
& œ. œ. œ. bœ œ. œ. œ. œ. œ pp œ. œ œ œ œ œ œ œ. #œ œ œ. œ. œ œ
> > .> > > . > . >. bœ. >. œ. >œ. . >. . > . >. nœ. > > . >. œ.
œ
n œ # œ œ nœ œ # œ ™#œ œ œ™n œ ™ œ b >œ bœ
#œ œ nœ b>œ.œ #œ j >
19
œ nœœœ œ œ‰ bœ Œœ œ œ 42
8
&
& œ. #œ. œ. œ œ. œ. œ. œ. œ. œ œ. #œ. œ. œ œ. œ. œ.#œœn. œ œ. #˙œ. œ.
> > .> > > . > > .> > >
pp >
sf
11
& 4 œ œ œ #œ œ œ œœnœ#œ4 œœ. œ #bœœ œnœ. #œbœ œ.nœj œ. œ™™œ œœ.œ œ œ. bœ œ. bœ#œbœ#. œ œ#. œœ.™™ #œœ œœ. #œœ
23 3 Pno.
2 4
& Ò > > > . J> . > > . > . >#œ #œ. œ>#œ . poco > > .> .
pp
3
14
& œ. bœ œ. bœ œ. œ. œ œ. œ œ. bœ™ #œœ. bœ œ œ œ. œ œ. œ. nœ œ. En nœ. >œ. >œ. œ.œ #>œœ. œœ.

> . > . > > . >œ #. œ > # œ. > # œ. >. œb #œ. œ>. œ™>. n œ > . > œ™
serrant peu à peu
31
#œ œ nœ #œ nœ ™™ #œ nœ #œ œœ œ
& nœ œ J
>œ. b>œ bœ pp dolce bœ
17
b
& œ. œ œ. œ bœ. œ. œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ bœ. œ. œ. œ œ. bœ. œ œ nœ œ œ œ œ œ œ 41
f
> . > . > > . > . > . > 29. 607 > H.L.> . > > >
p sub. sf
^. ^. ^. ^. ^. ^. ^. ^. ^.
4 <#>œ <n>œ^. œ œ ≈ œ^. ≈ œ^. Œ ‰ œj œ œ œ ≈ nœ ≈ Œ
20
& 4 bœ œ œ œ 4 ‰ J bœ
1
>
4 f
^
^ b œ n œ. #œ^. n œ. œ^. œ^. ^. ^. ^. ^. ^.
bœ bœ œ bœ ‰ œj œ œ œ≈nœ≈14/04/2022
23
œ ≈nœ≈œŒ
6
& Œ ‰ j b œ b œ bœŒ
220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 4 œ. bœ bœ œ bœ 20:39
Nouveautés
Bruno MANTOVANI Marin MARAIS
BUG LES FOLIES
SAXOPHONE ALTO
Créé pour clarinette solo, Bug est désormais disponible
D’ESPAGNE
dans une version pour saxophone alto. adaptation Carlos Zaragoza Orgaz
HL29457 K LEMOINE SAXOPHONE SOLO MIB OU SIB
3 pages Niveau 5 © 2019 HL29518 L LEMOINE
ISMN 9790230994576
ISMN 9790230995184
n°III
n°XIV
n°XX

Nouveautés
Erik MARCHÉLIE Masakazu NATSUDA
DANSE D’ANCHES APPEL/APPELS CROISÉS
FUGUANTES SAXOPHONE(S) ALTO(S)
4 SAXOPHONES HL29524 M LEMOINE

C06818 Q COMBRE ISMN 9790230995245
ERIK MARCHÉLIE 10 pages Niveau 2 © 2020
DANSE D’ANCHES FUGUANTES ISMN 9790230368186
pour Quatuor de saxophones
C06818
Appel
Appels croisés

Nouveautés
Luis NAÓN Alex NANTE
S CANTOS SECRETOS RETOUR DU RITE
PRIÈRE D’EMPRUNT
SAXOPHONE SOPRANO
SAXOPHONE SOPRANO
HL29567 L LEMOINE
HL29630 L LEMOINE 10 pages niveau 4 © 2020
9 pages niveau 4 © 2021
ISMN 9790230995672
ISMN 9790230996303
CANTOS SECRETOS
" prière d'emprunt"
pour Saxophone Soprano !
à Claude Delangle Luis Naón 1
Score en SIb !
- I - lento, avec humilité et tendresse
, ,, Retour'du'Rite
& #w ˜˙ µ˙ n˙ B˙ q=60 Energico
n˙ ˜w
à Evgeny NOVIKOV
o o o b w> bœ b >œ ˙ . œ nœ bœ µœ
ord.
>r
molto vib.
J J
bœ
Œ ‰ Œ ! Œ
p ppp p mp
Soprano'Sax &
ïó
-óóóó Ï poss.%sempre,%sostenuto
3 5
ó
-óïïóïïóó Bb
8
,, b œ b >œ b œ
ó +Ta - +Ta -
˙ 2 n 2 n œ B œ- µ œ- b >œ b œ n œ b œ œ >œ B œ N >œ # œ
+Ta
˙
(poco éolien) ïó r
bœ
˜˙ ‰ Œ ‰ !
2
& ˜w &
n Oo p o 3 5 5 3
>œ B >œ µ >˙ . ,

molto vib.
œ bœ bœ nœ nœ œ bœ bœ nœ R ‰.
œ #œ
R ‰. œ
bœ œ
2 & #œ œ
p Ï Í Ï
II q ≈ 84
œ, _ k˙ , œ- ™ µ -œ ™ -œ., , ,
9:8
-̇
& ˙ µ-̇ K˙ -œ. 3˙ #˙
o R ≈ bœ Nœ nœ bœ œ b >œ œ
j˙
N >œ œ bœ bœ nœ #œ nœ nœ bœ b >œ b œ
3 5
Œ ≈ >œ b œ
ord.
&o J mp œ #œ œ nœ œ#œ#œ œ onO obO O bœ
bœ bœ R ‰.
- &
œ
‰ ‰ ‰ !
p
bœ œ
óï o mf p Ï p Ï
-ïïï
mf p p mf ïó f
-ïóïóïóïó B
10:8 3 3
œ n œ # >œ n œ œ # œ œ œ #œ œ #œ #œ nœ œ
+8
C ó C ó
,, µ œ µ˙ ˙ , bœ bœ >œ œ
(poco éolien)
#˙ bœ œ J
& ˙ K˙ nO ˙ 2 ˙ bisb b˙ &‰ ! ! ‰
-
flatt ó - ï ~~~~~ p
o o -œ œ mp˙ o Ï Ï Ï
3 5 6
b œ-J sub.
p
-œ
5
,p
-
ppp p mp pp
œ bœ Tcœ-ïïïó B bœ
5
œ
# >œ œ œ n œ . . œ. œ.
3
. µœ œ
ï 3 µ
& ó œ œ#œbœ œ œ µœ bœ œ µœ. µœ. ‰ Œ
b œ œ œ µ œ b œ B œ µ œ. n œ b œ n œ n œ.
æ
C #ïó œ bœ œ
µ˙ > > sfz o
˙
mf
µ˙
pp
µ˙ êµ˙ f
,, &! ! ® !
& µOœ ˙ ˙ j˙ Ï
10:8
o .
œ œ #œ #œ nœ nœ . . œ. N œ . œ.
b œ. œ œ b >œ œ µ œ ! b >œ µ œ
p mf p
#œ #œ #œ œ
mp
-ïóó -ïóó -óó -ïóó -óóï -óó -ïóó -ïóó & ! ‰

>
œ œb œ J œ ˙
ó ïó ó ó ïó ó ó ïó P Ï
10:8 7 7
- , . œ œ œ #œ œ #œ œ œ µœ #œ
N >œ B œ I >œ œ œ n œ
5 5 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœµœ#œ nœnœ#œ˜œ#œ˜œ#œ˜œ#œnœÓ#œ
5 C
>
3 3
& œbœK˙ #œ nœ >r

C Bb C Bb C Bb Bb C Bb C
r
& #˙- œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ
œ
R ‰
Nœ
R
5
˜˙
opp &! !
p sfz mp pp
Ï
p
mp 7 9:8
© Copyright 2021 by Editions Henry Lemoine Tous droits de reproduction

27, bd Beaumarchais - 75004 PARIS réservés pour tous pays © 2020 by Editions Lemoine Tous droits de reproduction
29 630 H.L. 27, bd Beaumarchais - 75004 PARIS réservés pour tous pays
29 567 H.L.
V q = 60-66
-
�j- œ b œ�j
Ÿ~~~~~~~ Ÿ~~~~~~
son) Ÿ~~~~~~~~~~~
Eb
µœ œ 3 -
œœ _- Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(souffle coloré !) rall poco ritenuto 6 4
nœ ≈#œ ˜œ nœ®#œœ# œnœœœœj œ µnœœ œ œ#œœ µœnœœ œ œ µœ#œ˜œææ# œ œj bœ œj nœ œ™j L#œ

_- _(presque pas de
&& 5 3
œ œ œ œ _ #_ ™ _™ 7
sffz mf p mf
p mp pp
j
�j œ™ � - Ÿ~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~
œ-#œ œ- œ µ œJ ≈
& J #œ #œ
™ œ œ œ œ #œ 5 œ œ œ µ œ œ œ œ µ œ œ œ œ µ œ nœ ™< µœ >
sffzsub a tempo œ b œ >œ B œ- ™ n œ- k˙ mp
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ bœ œ J J
5
_
p(p) j
& Œ œJœ#œ œ nœ#_ ™ nœ bœ > Œ
(E b) œ >
psub Ÿ >
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ê sfz f o
mp
& #œ˜œ œ #œ˜œ œ œ #œ˜œ œ œ µœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
5
#œ œ œ œ
29 630 H.L.
p(p)sub
-œ. �j -
-™ �j - ™ œ µ œJ
#œ œ b œ
& nœ œ#œ˜œ œ nœµœ bœ Bœ œ œnœ œ#œ˜œ œ œµœbœBœ œµœ. ® ˜œ-j ® R
#œ
mf sffz
7
-ïóó -óïó
~~~~~~~~~~~~~~~
Ÿ
ó ïó
Nouveautés
Leonardo TERUGGI
MINIATURES TANGO
INSTRUMENT MÉLODIQUE (UT OU SIB) ET PIANO
Ces compositions abordent progressivement les principaux éléments du langage « Tango » en les isolant et les répétant dans un pre-
mier temps pour ensuite les articuler en une syntaxe plus élaborée à mesure que la durée et la forme des compositions gagnent en ampleur.
S’inspirant de la faune autochtone d’Argentine et de leur puissance évocatrice, elles sont pensées comme des duos pour piano et instrument mélodique
au choix.
Le premier volume s'adresse grosso modo à une fin de premier cycle - deuxième cycle, le 2e volume où les pièces sont déjà par leur forme de véritables
tangos, à un troisième cycle.
VOLUME 1 VOLUME 2
1ER ET 2E CYCLE 3E CYCLE
Tanguito del Puma - Milonguita del Pudú - Tanguito de la Yarará - Milonguita del Aguará -
Tanguito del Coatí - Milonguita del Tuco tuco - Tanguito del Yaguareté - Milonguita del Yacaré
Milonguita del Tatú - Tanguito del Tapir
HL29675 P LEMOINE
HL29674 P LEMOINE 15 pages niveau 4 © 2022
15 pages niveau 2-3 © 2022 + parties séparées
ISMN 9790230996754
ISMN 9790230996747
Instrument en sib
MINIATURES TANGOS Instrument en sib
pour instrument mélodique et piano

MINIATURES TANGOS
Leonardo TERUGGI
pour instrument mélodique et piano
Volume 1 Leonardo TERUGGI
1. Tanguito del Puma Volume 2 1. Tanguito de la Yarará

q = 1 20
#4  #œ œ #œ œ œ œ #œ œ nœ œ œ ˙ œ œœ ˙ ™ Œ
8 Lento poco a poco accel.
& 4 Ò # 4 2
Librement rit. a tempo giusto q = 11 2
Ÿ~~~~~~~~~~~~
> ‰ œj ˙ ™
& # 4 Ò ∑  ‰ #œj ˙ ™
4
Ò
 w
>
mf mp
>
p
> œ˙ œ #œ
p
# œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ
13
& œ œœ ˙ œ œ œ ˙™ Œ œœ ## Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ‰ j Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ > >

11 b
> & b w nœ ˙™ #w ‰ œ ˙™ #˙ ‰ œ #œ. œ

mf > J > .
mp mp
nœ -
œ n œ œ. œ-.
>
# w œ #œ œ œ œ bœ œ # > nœ bœ œ œ >œ œ nœ ™
18
w
16
∑ w & # œ nœ œ œ ‰ œ œ. œ. œ œ bœ bœ œ bœ œ œ œ œ bœ n˙ ‰ #œ œ. œ.
3
&
p > 3
3 > >
mf
>
> œ™ -
œ œ. œ-.
-œ -œ - w # #>œ œ. # œ œ œJ -œ -3 Ÿ~~~~~~~~~~~ ˙Ÿ~~~~~~~~~~ > > . . >
# ˙ œ œ nœ œ œ œ œ -œ ‰ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ.
21
œ œ bœ en sib &#
œ œ ˙™ ˙ œ
24
& œ Instrument 3 6
˙
3. Tanguito del Coatí 3. Tanguito
3
del Yaguareté
. > > > >
3 3
œ œ œJ œ. œ œ. >œ œ. œ œ œ. œ œ. 4 >œA tempo œ. > . œ 3 > œ. > >œ. n>œ œ. b.>œ œ- œ. b œ.> >œ œ. œ. >
q = 1 56 f
>
## 3 Œ Œ œlibrement >
. œ . . œ-nœ >œ . >. > . >. #œ
q = 1 20 4
4 J œJ œ œ 4 # # ## 4 . œ . œ
J J J J J nœ. œ œ. œ œ ‰ œ ‰œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ‰‹œ œ b‰œ nœ #œœ œœ œœ œ nœ œ œ
25
& & #& ‰# œ 4œ. Ò

# w œ fœ #œ œ
30 4
& #œ œ œ œ #œ œ #œ œ nœ œ œ ˙ œ œœ >
>
mf
.œ >œ œ. >œ . > . > œ. >œ . > >œ -œœ œ >œ > . . >-œ #. œ-. œ- > . >. œ .œ >œ- -œ. . nœ-> . # >œ. -œ -œ. n>œ b.œ n. >œ>
# 3 œ œ œ œ œ J œ 2 œ œ. œ 4 m œ. œ ˙m ‰ œ. œJ #
## œ #œ nœ #œ #œœ #
. -
œ œ œ œ
6
&#4 J J 4J J 4˙ ‰ J ‰ #œ œ. œœœ.#œœ #œ œ œ ‰ œ‰œœ œ. œ œ œ œ‰ nœ ‰ #œ œ. œ œ œ #œ œ b

mf 828
J J J && ## # nœ #œ œ. œ. œ nœ
35
# mp
> œ ˙ > œ >
& ˙™ Œ œœœ ˙ œ œ œ ˙™ Œ œœ œœ
f
m . œ > > > m . >

œœœ ‰ œœœ
> # # w œ nœ œ œ >œ œ.nœ œ œ œ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ #œ #œ nœœ œbœœ œ m ˙™ - œ œ
subito meno mosso
# ˙ ‰ J œ œ™ œ œ™ œ ˙ > œ . œ œœ œ œ #œ œ œ nœœœ œœ œ œœœœ
‰ œœ œœœ ‰ œœ
12 32
12
&# J J & b# #
& #œ nœ nœ œ œ ™ #Jœ ™ J œœœ œ œ
> . . 3>
# #œ œ œ œ œ œ œ w
œ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ # œ # œ. œ >œ. œ
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿcresc. 3
39 mp cantabile 3
dolce
& > w . œ™ œ m > œ™> rit. >

# œ™m œ œ™ >œ œ œ. fœ. œ. ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ™ #b### #>œ Jœ. œœ. ™ œ œœ œ œ œœJ#œœ#œœ.œ>œ œ. wœ. > œ. œ. -œœ œ >œ œœ™
A tempo
m œ œ sfœ œ œp™ 1738
m. > -˙™ > œ. > . #œ
‰ œ . œ œœJ œ.#‹œœ. œ ‰ ‹œ #œ. œ#œœ#œœ. nœ bœ 9
17 Instrument en sib 5
&# J J J J J œ œ
J
&
& J œ œ
3
5. Milonguita del Tatú
© 2022 by Editions Henry Lemoine Tous droits réservés 4. fMilonguita del Yacaré 3
>œ œ œ n>œ œ œ ˙ ™q = 92 œ œ>œ œ œ œ œ œ œ ™ œJ œ3 ™ œ 3 œ™ œ œ œ œ #œ

27, bd Beaumarchais - 75004 Paris 29 674 H.L. pour tous pays.
œ ™ 3 nœ
meno mosso
q = 82 j œ™ œ . j
# œ##œ4 œ œ 2œ™ œ œ™ #œœ œ œœ œœ œ™ œ ˙ œ œ œ≈ œœ œ #œ œ œ #œ œœœ™ œœ.œ nœœœœ œ#. œ ™ œ2
44
&#b###œ #œ##œ4nœ œ nœ œ. 5œ œ w >œ œ J > J m˙ . œ J œœ™#œœnœ>

22
J œ™
& #& 4 Ò œJ œ nœ n#œœ#™œ#œœJ ˙ œJœ
21
œ œ 4 & & 4 Ò  ≈ œ œ œ œœ œ œ≈œœ nœ˙œ œ™ œ ≈ #œnœœœ#œ œ™

>
3
mfcresc. poco a poco mfdolce 3

pesante mp
. > > > > . > >

### ˙2 œ >>œ >œ 3œœnœ œœJœœ.œ œJœ™ œ.œ œ>œ œ.œ œœ œ œœœ. œœJ™ œ. œ 4œ>œ œ. >œ œ. œ œ b3œ œœ œJœ œ. œJœ
© 2022 by Editions Henry Lemoine Tous droits réservés
626
####
27 27, bd Beaumarchais - 75004 Paris
œœ œ ˙
‰ œ #œ #œ œ œ œ nœ w
29 675 H.L. pour tous pays.
& 4 œ ≈œ nœ4 œ 4 Jœ œ ™Jœ œ ™ œ 4 #œ ™ ‰ œ œ œ œ œ œ nœ > ˙ ™ m œ œ œ œ œ nœ>™ J

3
& J J J & n œ . > œ #œ œ œ

## ≈> œ #œ œ > œ œ nœ œ œ œ. . œ œ™ œ œ # œ œ
8
& œ
#œ ≈ #œ œ #œ œ œ œ ≈ #œ œ
‰mpœ3 œ nœœ œ œ
subito p
œp œ >
>
f
> œ. >œ . œ œ n œ
# œ. >œ œ. œ œ 2 >œ œ. 4 m œ. œ ˙m œ. œ m˙ œ. œ # # # œ œ œ 3 #œ nœ n œ œ #œmœ œ œ œ nœ œ 3 nœ ™# œ œJ ˙ œ n œ œ #œ ˙
#œ ™ J
32
˙
33 3
&##
3
& ## ˙ J ≈œJ J Jœ œ nœ4 Jœ ™ œœJœ 4 œ œ ‰ œ™ J œ ™ œ‰œ J≈ œ œ #œ‰œ œ #Jœ

3 j
œ #œ œ #œ œ
10
& œ nœ œ œ œ œ > . n>œ . > .

3
## A#œtempo
#œ nœ œ nœ œ œ. nœ œ ™ mfœ™™ #œ œ ™ œJ œ nœ #œ œ œ #œ nœj œ œ bœ œ ™™ œ
mp 3
11 3 3
& .
#œ ™ J R R
# œ™ >œ œ™ >œ ˙m > œ œ œ œ œ. > œ œ œ œ œ. > œ œ œ™m >œ œ™ >œ # # ˙ œ œ™ œ ™ 3nœ ˙™ œ œ ™ œ™ bœ ˙ ™
œ œ™ œ œ w
39
&##
œœœ
38
& ## œ ™ œ œJ œ œ Jm œ ™ œ‰ œœ ‰œ œ œ™ œ œ œ‰ œ œ
3
≈œ nœ œ nœ œ œ œ ™ œ œ Jœ œ œ Jœ œœ œ œ
3 ™
œ
13
& #œ ™ œ
cresc.
> œ > œ > Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
> > > œ. ## œ™ œ #œ œ œ #œJ 3 œ nœJ œ œœ -œ n-œ b œ3™ ˙
. œ n œ. œJ œ. >œ œ. œJ m Ó
15
. > # œœ ˙œ œ nœj œ™ J œ nœ #œ
# œ œ œ. œ. ‰ œj
&# # ™ J
47
nœ œ œ #œ #œ. nœ ™ œJ œ œ
œ #œ. œ. œ 43 œ J
43
J œ J
& ## nœ œ œ œ œ ˙™
J
œ
& nœ J œ œ œ œ-. nœ-. #˙ œJ J
-. -. -
>
#˙ n˙ >#˙.
17 f
& œ ™ œ Œ ˙ #˙ n˙ ˙ f ˙ 3
>
# # #œ m > .> .> > .> > > .> .
‰œ œ œ.œ™œ œn>œœ. œ œ œ ‰ œ œ. œ œ >œ. ‹œœ.#œœœ ‰ ‹œ>#œœ. œœ nœœ œœ. œœ #œ œ.
p 52
& ## # ≈ >nœœ#œœ œœ #œ œ≈ œ>#œœœ œ™

w œ.
29 674 H.L.
19
& œ œ ≈ #œ #œ nœ #œ J ≈œ œ #œ
# 8 > mf
23
& #œ œ #˙ œ nœ #˙ œ nœ œ œ œ nœ ˙ œ œ œ #œ œ ™ œ œ œ œ œ™ œ mp
29 675 H.L.
mp
mf
22 > m
Nouveautés
Christelle ESTEBAN
MUSIQUE D’ENSEMBLE
POUR LES DÉBUTANTS
SAXOPHONE ALTO (OU FLÛTE-VIOLON 1), CLARINETTE (OU FLÛTE-VIOLON 2),
PERCUSSIONS ET PIANO 4 MAINS
Les pratiques collectives sont des occasions privilégiées pour l’élève musicien de s’épanouir et de prendre plaisir à
jouer avec d’autres instrumentistes.
Ce recueil propose 5 pièces originales destinées à des élèves débutants, incluant les pianistes, souvent isolés des
pratiques collectives dans les premières années d’apprentissage.
La diversité des styles proposés permet d’aborder des couleurs et ambiances sonores nuancées, dans un souci d’es-
thétique et d’expressivité.
Les parties instrumentales sont disponibles à la vente en téléchargement sur notre site.
Jumpin’ - Un dimanche matin - Funny Rag - First Blues - Menuet

HL29560 P LEMOINE
ISMN 9790230995603
3
MUSIQUE
MUSIQUE Jumpin’
D’ENSEMBLE 3
Funny Rag
33
D’ENSEMBLE
pour saxophone alto (ou flûte-violon 1 ), clarinette en sib (ou flûte-violon 2),
pour saxophone alto (ou flûte-violon 1 ), clarinette en sib (ou flûte-violon 2),
pour saxophone
pour saxophone alto
alto (oupercussions
(ou et 1piano
flûte-violon
flûte-violon 4 mains
1),), clarinette
clarinette en sib
en sib (ou
(ou flûte-violon
flûte-violon 2),
2),
percussions et piano 4 mains
percussions et
percussions et piano
piano 44 mains
mains Christelle ESTEBAN 11
Niveau : Cycle I - 1 re année 1. Jumpin’ Christelle ESTEBAN
Christelle ESTEBAN
Christelle ESTEBAN 3. Funny Rag
Durée : :1 Cycle
Niveau mn 50I s- 1 re année
4
mn 50IIs--11rereannée
Niveau: :1:Cycle
Niveau
Durée Cycle année
1.
1. Jumpin’
1. Jumpin’
Jumpin’
Niveau : Cycle I - 1 re année
Durée : 3 mn
15
Durée: :11 mn
Durée mn5050ss
Gai et entraînant q = 1 1 6 Avec de la bonne humeur q = 60
˙ ˙ °°& ## 4œj œ j œ
œ œ œ∑ œ œ œ œ ™™˙‰ œ œœ œ ˙œ œ œ œ œ‰ ˙œJ œœ œ ˙œ œ œ w œ
43
Saxophone alto ° œ œÓ œ œ œ œ ˙ ∑ œ œ ∑œ œ œ œ œ ∑œ ˙ ™ œ œ
°
11 1.
™™ œet œ œ∑ œqq==œ11œ1166˙ ™ œ
etœentraînant
entraînant q = 1 1 6
™™
2e fois
4Gai
°&& ™™ ‰ œJ mfœœ ˙˙ ‰ œœJœ œœ ˙˙ & 4˙ J J w
444 pmystérieux ∑∑∑ ∑
Gai
4Gai et entraînant Saxophone alto
alto °&
en mib alto °
™™™™ ‰‰ mfœJœ
Saxophone
∑∑ ‰‰ JJ
4 en mib
Saxophone
Saxophone
en mib alto
enmib
en mib && 4 JJ p p
& 44œ œj œŒ œjœœ Œœ j œ Œ j œœ Œ j œ Œj œ Œ w œ Œ jœ Œ jœ Œ Œ

mf
&b b 44 œ Œ œ.∑∑ Œ œ Œ œ. Œ œ Œ∑∑ œ. Œ œ ™™™Œ˙ œ. Œ œ. ˙˙Œ œ. Œ œ. ˙ Œ œ. Œ ˙œ. Œ œ. Œ œ. Œ œ. ™

4 ™™ Œ ™ mf ™
¢¢& ¢¢& œœ œ œ œ œœ œ
mf
œœ
Clarinette
b œ œ œ
Clarinette
Clarinette
¢& 444 pp. mystérieux . . ∑∑ . ™™™mp ˙ ˙ ˙ œ œ
&bb ∑∑
en sib
˙˙
en sib
Clarinette
Clarinette
en sib
¢°¢& ™ mp ˙˙
p
˙˙ ˙˙ mf
Caisse claire °°/ ∑ ∑ ™ Œmp ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ °° bbbb 4

44
™ mp
ensib
en sib
44 ™™ ™™ Œ ∑ Œ Œ ∑ Œ Œ∑ Œ Œ Œ ∑ œ Œ Œ
Caisse claire ° °/// ∑ ∑
∑∑∑
∑ ∑∑
∑∑∑
∑™™™™ Œ mp
™™™ ŒŒ mp
¿ ∑Œ ¿
¿¿ ŒŒ ¿¿
Œ∑ ¿ Œ ∑ ¿
ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿
∑ & 4œ
& œ œ œ œ œ œ∑ œ œ
//
Xylophone
Œ ¿ ∑∑ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ∑∑ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ ™™
444
44™ Œpp ¿ Œ ¿∑ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ∑ ¿ Œ ¿ ™™™Œ™™ ¿ mp
Caisseclaire
Caisse claire
4™
//
Charleston 44
/ 4Œ ¿ ∑Œ ¿ Œ ¿ ∑ Œ ¿ Œ ¿∑ Œ ¿ Œ ∑ ¿ Œ ¿ ∑ Œ ¿ Œ ¿
// ∑∑∑ ∑∑∑ p ∑∑ ∑∑∑
Wood Blocks ¢ /
Charleston mp
™™
4
∑
Charleston
Charleston Caisse claire
444™™ œ œ œ œ∑∑ œ œ œ œ œ œ œ∑∑ œ œ œ ™™™™œ™™ œ œ œ∑∑œ œ œ œ œ œ œ ∑∑œ œ œ œ œ œ œ ™™

444
Wood Blocks ¢ / Œ Ó
¿¿
4
Wood Blocks ¢¢¢/// ∑ ∑ ∑ ∑ // 4¿ ¿ ™ ¿ ∑¿ ¿ ¿ ¿ ™ ∑¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ™∑ ¿ ¿ ¿ ¿ ∑ ¿ ™ ¿mf ¿ ¿ ¿™ ¿ ¿ ¿
4
b
Wood Blocks Charleston
& bbb 44 ∑ ∑ ™™ Œ œœ Œ œœ Œ œ Œ œœ
4 pp p
4
{{{
& bbbbbbbb 44™ Œ ∑ ∑ ™™ Œ œ Œ œ Œ Œ
Œ#œ œœœŒœœ œ ŒŒ œ. œœœœœŒ œ ŒŒ Œ œ. œœœ Œ ŒœŒ Œ #œœœœœœ Œ #œ Œ œ ™™ ¢ / 4œ Œ ∑œ Œ œ Œ ∑ œ Œ œ Œ∑ œ Œ œ∑ Œ œ Œ ∑ œ Œ œ Œ
&bb b 44™ œ. Œ œ.∑∑ Œ œ. Œ #œ. Œ œ. Œ∑∑ œ. Œ œ. ™™Œ™™ Œmf
4
& &
Grosse caisse
. Œ . Œ .œ . Œ. . .
Piano I
& bbb 44 pp mystérieux ∑ ∑ ™™ mf
œmf
Œ b4
Piano I
& b 4Œ ∑Œ œ ∑ Œ œ∑ Œ Œ ∑ œ
4
PianoII
Piano
b b
b
& bbbbbb 44™ Œ ∑ ∑ ™
™
mf
Œ p
œ Œ œ Œ œ Œ œ œ Œ œ Œ œ Œ
w œ Œ œ Œ œ
& b b 44™ œ Œ œ∑∑ Œ œ Œ # œ Œ œ Œ∑∑ œ Œ œ ™™Œ™™ œœœ# œ ŒŒ œ œœŒœ œ ŒŒ Œ œ œœŒ bœŒŒ Œ œ Œ bŒŒœ Œ nœ Œ œ ™™ w
{
& &
. . . . . . . . . . . œœ . . .
? bb 44 ∑ ∑ ™™ . ∑ Ó. Piano I
w
mf
? bbb 4 ˙ ? bbbb 44Œ
{{{
? ? ?bbbbbbb 4444™™ mf ∑ ∑∑∑ ∑ ™™ ∑ Ó & œ ∑Œ œ Œ œ ∑ Œ œ Œ ∑ Œ Œ ∑ Œ Œ Œ
bbb ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ™
™ ™
™ ∑
∑ ˙ ÓÓ ∑ ∑ ™™ œ œ œ œ œ œ
˙ Ó˙˙b ˙
Piano II
? bb 44 mf ™™ ˙ b˙
? bbb 4 œmf
Piano II
?bbbbbb 4444™™ œ œœ œ œ œ œ œ œ ™™ œ œp œ œ Ó ? bb 44
pp
œ œ
PianoIIII
Piano mfmystérieux
? ? Ó∑Ó ˙ Œ ∑ Œ Œ ∑ Œ œ Œ∑ œ Œ œ∑ Œ w
œ Œ Œ Œ
bbbb œœ˙ ˙ œ ˙ œ #˙ œœœ ˙ œ ˙œ ˙œ #™˙™ œœœ œ ∑œ œ ™™
˙ ˙ ˙
™™
œ œ œ œ
{
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙ ˙
“‘ “‘ ˙˙ Piano II mf
œ ˙ œ œ œ œ œ œœ˙ ? bb 44
°5
‰ œJ œœ œœ œœ œ œœ œœ ˙˙ ‰ œ œœ ˙ ‰ œjj œ ˙˙ Œ ∑ Œ Œ ∑ Œ Œ∑ œ Œ œ∑ Œ Œ œ Œ œ Œ
5
°55& œ œœœ œœ œ œ œ œ ˙
™™ œ œ œ œ œ wœ
°°& ‰ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ ˙˙ ‰ Jœœ œœ ˙˙ ‰ œjjœœœ ˙˙ œœ œ œœ œœ œ œœ ˙˙ ™™ “‘
& ‰‰ œJJJœ œ ‰‰ œJJ ‰‰ œœ œ ™™™™ :“;
& J
& b ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ™™ ° # w ˙ w
6
¢& b ˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ™™ & ° # w
48
˙ œ œ œ Œ œ j œ jœ Œ œ œ
œ œ
D.C. al C oda
¢ &bb ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ œ œ
¢¢& 19˙˙ 2. ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙˙ œ ˙ ˙˙ ˙˙ ™™™™ & œ
° œ œ œ œ ˙˙œ œ œ ˙ œ œ œ œ w ˙˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œœ ˙
° Œ ¿ & Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ ‰ J Œ ¿ Œ ‰ J ¿ Œ ¿‰ J Œ ¿ ™™
° // jœ jœ j j j
°° / Œ ¿ Œ ¿ mf Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ mf Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ ™™™™
ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ŒŒ ¿¿ ™™™ ¢& œ œ œ Œ œj œœ œ œ œ
Œ w Œ Œ œ œœ œ ˙ Œ œ œ œŒ œ œ œ Œ Œ
// ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ¢& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
/ ™™
¢∑∑∑∑&
b Œ œ Œ œ∑ Œ œ Œ œ Œ ∑ œ Œ œ Œ
¢ /// . . ∑∑∑ . . ∑∑∑. . œ. Œ∑∑∑∑ œ. ˙ ˙ ∑˙
∑∑∑ ˙ ˙ ∑∑∑ ˙ ™™™™˙ ˙ ° b
∑ ™ &b °∑b ∑ ∑ ∑ ∑
¢/ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ™™ &b Œ
œ œ
œ Œ Œ Œ œ Œ Œ Œ Œ
p mp
™™™™ œ œ œ œ
¢¢// b °∑∑/ ∑∑ ∑∑ ∑∑ ∑∑
Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿
∑∑
/ ∑ ∑ ∑ Œ ¿ Œœ ¿ Œœ ¿ Œœ ¿ œ
& bbb Œ œœ Œ œœ Œ ∑ œ Œ œœ ∑ Œ œœ Œ ∑ œœ Œ œ∑ Œ œœ Œ œœ Œ œ Œ œœ Œ œœ ™™™ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ p ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿
{{
& bbbbbbb ŒŒŒ œœœœ ŒŒŒ œœœœ Œ ŒŒ¿Œ Œ œœ ¿ ŒŒŒŒ œœ¿œ Œ ŒŒŒ ¿ œœœœŒ ŒŒ¿Œ Œ œœœœ¿ ŒŒŒ ¿œœ Œ ŒŒŒ¿ œœœŒ mp¿ŒŒŒ Œ œœœœ¿ ŒŒŒŒ œ¿œ Œ ŒŒŒ¿ œœœŒ ¿ŒŒŒ Œ œœœœ¿ ™™™™Œ ¿ Œ ¿ /
&& bb œœ / œœ œ œœœ œœ œœ œ œœœ œœ œ œœœ œœ ™ ¿ Œ Ó ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ Œ ¿ ¿ ¿™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿™ ¿ ¿ ¿
b Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ /
œ Œ œ
Œ Œ
œ Œ ™
&b œ b ™
œ œ œ ¿ ¿™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ™ p¿ ¿ ¿ ¿ ¿™ ¿¿ ¿ ¿ ¿™ ¿ ¿ ¿
& bbbbbbb œ ŒŒŒ ¢ œ/ ŒŒŒ œ œœ œŒŒŒ œ œ œ ŒŒœŒ œœ œ ŒŒŒœ œ œŒŒŒ œ œœ œŒŒŒ œ œœ ŒŒŒ œ∑ ŒŒŒ œ ŒŒŒ ∑ œœ ŒŒŒ œ ∑ ŒŒŒ ™™™™™™
p
/
mp
&& œœ b œ œ œ œ ∑ ¢/ ∑ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ
œœ p œ œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ¢/ œ Œ œ Œ∑ œ Œ œ Œ∑ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ
? bb ∑ b Ó ∑ ∑ ∑ ™™
? bbb ˙ ˙Œ ˙ b w
p
{{
∑ b Œ Œ Ó Œ Œ Œ ∑ Œ Œ Œ œ Œ œ ∑ Œ Œ Œ ∑ œ Œ œ
œ ™™™™™ œ Œ œœ ™ Œ
?? bbbb ∑∑& b ˙œ. œ. ÓÓ œ œ. ∑∑œ. œ. ˙ œ. ˙œ. œ œ ∑∑ œ œœ ∑∑œ &b w b wŒ Œ
Œ œœ
Œ œ Œ œœ Œ
Œ œœ
. &b Œ œ ˙ Œ œ n˙ Œ Œ Œ œ Œ Œ
{
b bb ˙˙ œ
{
? bb ˙p˙ ˙˙ mf œ œ œ
{
b b Ó ∑ ™™
? bb œ œ & Œ˙ Œ ˙œ Œ ˙Œ œ Œ˙ Œ ™™ œ Œ
?? bbbb œ œ b bœ Œ Ó Œ
b bb œœ œ œ œ ÓœÓ œ. ˙ œ. œœœœ. œ œœ. œ œ.
˙Œ Œ œ œŒ œ Œ œ Œ Œ∑
œ. ∑∑ œ. œ ˙ œ œ˙ ˙ œ ™™™™ œ
Œ ? bb w b
˙
Ó
w
Œ Œ Œ Œ
˙˙ ˙ ˙˙ &b Œ Œ Œ Œ Œ & Œ œ Œ œœ Œ œœ Œ œœ Œ
œœ œœ œœ ˙˙ œœ œœ œœ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ œ
œ œ
? bb Lemoine ∑ ∑ ∑ ∑ Ó Tous droits∑ réservés Ó
b ˙ ˙ ˙ ˙ ? bb ˙ Ó w Œ Œ Œ œ Œ
{
© 2020 by Editions Henry
w ? bb œ Œ œ Œ Œ Œ Œ œ œ Œ œ Œ œ Œ Œ Œ
{
œ œ œ
© 27,
2020bdbyBeaumarchais
Editions Henry Lemoine
- 75004 Paris 29 560 H.L. Touspour droits réservés
tous pays.
œ œ œ œ
{
©©27,
2020
2020 by
bdby Editions Henry
Editions Henry Lemoine
pLemoine mf Touspour
Tous droits
droits réservés
réservés
? b -- 75004
Beaumarchais - 75004 Paris 29 560 H.L. tous pays.
29∑560 Ó pays.Ó
27, bd
27, bd Beaumarchais
Beaumarchais 75004Paris
Paris
bb ˙
29 560 H.L.
H.L. pour tous
pour touspays.
˙
˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ ? bb w
˙ ˙ ˙ ˙
w ? bb œ Œ œ Œ ˙ œ Œ œ Œ œ Œ œ œ Œ Œ œ ŒŒ œ ŒŒ œ ŒŒ Œ
:“; œ œ œ œ
:“;
29 560 H.L.
29 560 H.L.
29 560 H.L.

5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:28 Page6
Méthodes-Études
5270
5270 lem
lem cata
cata saxo
saxo 2018
2018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 2018
2018 03/04/2018
03/04/2018 15:28
15:28 Page6
Page6
ÉTUDES POUR SAXOPHONE Méthodes
Méthodes et
et études
études
Une collaboration de Claude Delangle avec de jeunes compositeurs issus de la classe de composition du CNSM de Paris.
VOLUME 1 VOLUME 2
Méthodes
Études
Danajloska LaÉtudes
pouret études
saxophone
pour saxophone
Voix mystérieuse Baba Étude sur le
Une collaboration de Claude Delangle avec de jeunes compositeurs issus de la classe de composition du CNSMD de Paris.
Suzuki Slapstick
Delangle avec
Claude Delangle
de Claude de jeunes
avec de issus de
compositeurs issus
jeunes compositeurs la classe
de la composition du
de composition
classe de CNSMD de
du CNSMD bisbigliando
de Paris.
Une collaboration de
Une collaboration Paris.
Vivancos Moustik’s Etude Bedrossian La Solitude
Vlitakis Gedächtnis volume 2 du coureur de fonds
volume 1 volume
volume 2
2ÉtudeDrouin
volume
volume 1 Études pour saxophone Baba Épigraphe
sur le bisbigliando
Danajloska 1LaHL27715
Voix mystérieuseM LEMOINE Baba
Bedrossian Étude
Baba Étude sur
sur le
Rohloff
La Solitude bisbigliando
ledu Rite rythme
bisbigliando
coureur de fond
Une collaboration deDanajloska
Claude
Danajloska
Suzuki La
La Voix
Delangle
Voix mystérieuse
avec de
mystérieuse
Slapstick jeunes compositeurs issus de la classe de composition du CNSMD
Bedrossian La
La Solitudededu Paris.
Suzuki
16 pages
Slapstick
niveau 4 © 2002 Bedrossian
Drouin Valcuha coureur
Solitude
Épigraphe du Étudede
coureur de fond
fond
Suzuki Slapstick Etude
Vivancos Moustik's Drouin
Drouin
Rohloff Épigraphe
Épigraphe
Rite rythme
Vivancos ISMN
Moustik's 9790230977159
Vivancos
Vlitakis GedächtnisEtude
Moustik's Etude Rohloff
Valcuha 2 Rite
Rohloff
volume HL27716
Étuderythme
Rite rythme P LEMOINE
Vlitakis
Vlitakis 1 Gedächtnis
volume Gedächtnis Valcuha Étude
HL27715 Lemoine © 2002 Valcuha Étude
Baba
HL27716 Étude 20
sur
Lemoinepages
le ©niveau
2003 5 © 2003
bisbigliando
HL27715
HL27715 Lemoine
Lemoine ©
© 2002
2002 HL27716 Lemoine ©
16 pagesLa Voix
Danajloska mystérieuseniveau 4 HL27716
20 Lemoine
ISMN
pages La Solitude
Bedrossian © 2003
2003
du9790230977166
niveau
coureur de5 fond
16
16 pages
Suzuki pagesSlapstick niveau
niveau 4
4 20
20 pages
pages Épigraphe
Drouin
niveau
niveau 5 5
Vivancos Moustik's Etude Rohloff Rite rythme
Vlitakis Gedächtnis M P
M Valcuha Étude P P
HL27715 Lemoine © 2002
16 pages niveau 4 20 pages niveau 5
M P
La Voix mystérieuse - Evdokija Danajloska Etude sur le bisbigliando - Noriko Baba
La
La Voix
Voix mystérieuse
mystérieuse -- Evdokija
Evdokija Danajloska
Danajloska Etude sur
Etude sur le
le bisbigliando
bisbigliando -- Noriko
Noriko Baba
Baba
La Voix mystérieuse - Evdokija Danajloska Etude sur le bisbigliando - Noriko Baba
Slapstick - Jummei Suzuki

Slapstick
Slapstick -- Jummei
Jummei Suzuki
Suzuki Epigraphe - Geoffroy Drouin
Epigraphe
Epigraphe -- Geoffroy
Geoffroy Drouin
Drouin
Slapstick - Jummei Suzuki

Epigraphe - Geoffroy Drouin
Moustik's Etude - Bernat Vivancos

Moustik's
Moustik's Etude
Etude -- Bernat
Bernat Vivancos
Vivancos La Solitude du coureur de fond - Franck Bedrossian
La Solitude
La Solitude du
du coureur
coureur de
de fond
fond -- Franck
Franck Bedrossian
Bedrossian
Moustik's Etude - Bernat Vivancos

La Solitude du coureur de fond - Franck Bedrossian
6
6
6 10

5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:28 Page7 Méthodes-Études
52705270 lem saxo
lem cata cata saxo
20182018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 20182018 03/04/2018
03/04/2018 15:2815:28
Page7Page7
ALLERME J.M. Méthodes et études
Méthodes
Méthodes et etétudes
études
JAZZ ATTITUDE
40 études jazz faciles et progressives
Méthodes
ALLERME
Méthodes
Méthodes et
et etétudes
J.M.
études
études
ALLERME J.M.
Jazz Attitude
SAXOPHONE ALTO SOLO ALLERME J.M.
Jazz Attitude
ALLERME
40 études faciles J.M.
et progressives
Ces études jazz, ludiques, faciles et progressives permettent Jazz
d’aborder
ALLERME
ALLERME Attitude
très tôt ce style musical. L’enregistrement permet de puiser de nombreuses idées
J.M. J.M.
Méthodes
de phrasé et d’interprétation (version saxophone 40 études
et piano faciles et
saxophone
+ play-back progressives
piano).
Jazz Attitude alto solo
40 études faciles et progressives
Jazz Jazz Attitude
Attitude
Méthodes
saxophone
permettent alto
d'aborder solo
très tôt ce style musical. L'enregistrement permet de puiser de
et progressives
40 études faciles
Ces études jazz, ludiques, faciles et progressives
Méthodes
saxophone alto solo
nombreuses VOLUME
et d'interprétation
faciles et
idées de phrasé études
40permettent1
40 études
(version faciles
faciles
saxophone et et et progressives
progressives
piano + play-back L'enregistrement permet deVOLUME
piano). puiser de 2
Méthodes
Ces études jazz, ludiques, progressives d'aborder très
saxophone alto solo tôt ce style musical.
Ces études jazz, ludiques, (versionpermettent
faciles et progressives d'aborder +très style musical. L'enregistrement permet de puiser de
tôt ce piano).
Méthodes
Méthodes
nombreuses idées de phrasé et d'interprétation
HL27810 saxophone
saxophone
saxophone
V LEMOINE
piano
et alto alto
solo solo
play-back
HL27811 V LEMOINE
nombreuses
Ces études faciles et d'interprétation
idées de phrasé
jazz, ludiques, progressives permettent d'aborder et
(version saxophone piano
très + play-back
tôt ce piano).
style musical. L'enregistrement permet de puiser de
Ces études
Ces études
nombreuses jazz,
idéesjazz, ludiques,
ludiques, faciles
faciles
de phrasé et progressives
et progressives
et d'interprétation 31(version
pages 2 ©d'aborder
permettent
niveaud'aborder
permettent
saxophone très
très +tôt
et piano
2002 play-back style
ce piano).
cetôtstyle musical.
musical. L'enregistrement
L'enregistrement permet
permet de puiser
de31puiser
pages de 3 © 2002
deniveau
et études
nombreuses idéesidées
nombreuses de phrasé
de phrasé et d'interprétation +(version
CD inclus
et d'interprétation (version saxophone
saxophone et piano
et piano + play-back
+ play-back piano).
piano). + CD inclus
et études
ISMN 9790230978101 ISMN 9790230978118
et études
etetétudes
et études
études
volume 1 volume 2
volume 1
HL27810 Lemoine © 2002 volume 2
volume
31 +1CD inclus © 2002
pagesLemoine niveau 2
volume
31
HL27811 +2CD inclus © 2002
pagesLemoine niveau 3
HL27810
volume 1
HL27810 Lemoine volume 2
HL27811 Lemoine
niveau©3 2002
31 pages + CD inclus niveau©2 2002 31 pages + CD inclus
volume
volume
volume
31
HL27810 pages +1CD inclus © 2002
1 Lemoine niveau 2 volume
31
HL27811 pages +2CD inclus © 2002
2 Lemoine niveau 3
HL27810
HL27810
31 pages Lemoine
+ CDLemoine
inclus © 2002
niveau V
©2 2002 31 HL27811
HL27811
pages Lemoine
+ CDLemoine
inclus © 2002
niveau V
©3 2002
31 pages
31 pages + CD + V
CD inclusniveau
inclus niveau
2 2 31 pages
31 pages + CD + V
CD inclusniveau
inclus niveau
3 3
V V
V V
1 VV 21 VV
1 21
1 21
1 21
1 1 21 21
3
3 28
3 28
3 28
3 3 28
28 28
16
16 38
16 38
16 38
16 16 38
38 38
7
11 7
7
7
220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 11
714/04/2022
7 20:39
Méthodes-Études Méthodes et études

Méthodes et études
BOIS C. Méthodes et BOISétudes
C.
BOIS C.
BOIS
25 airs C.en guise d’études BOIS
28 C. et transpositions
études
BOIS
pourairs
25 C.
tous les guise d’études
ensaxophones Méthodes
Méthodes et
et28études
ouétudes
BOIS C. et
études
comment transpositions
jouer dans toutes les tonalités
25 airs
Ces 25
pour tous en guiseauxd’études
s'adressent
airs les saxophones 25duAIRS
élèves de la fin Méthodes
EN
2 cycle, du 3 . Ils sont et
GUISE
début
et allient technicité et
ou études
en
28
e parcourant
études et
comment le
jouermonde
transpositions e
28 ÉTUDES ET
dans toutes les tonalités
tirés de pages célèbres de la musique classique
BOIS C. airs les
Ces 25tous
pour saxophones
s'adressent aux élèves de la fin D’ÉTUDES
du 2e cycle, début du 3e. Ils sont BOIS
ou C.
en parcourant
comment le monde
jouer dans toutes les tonalités
TRANSPOSITIONS
BOIS C. musicalité.
tirés de pages célèbres de la musique classique et allient technicité et BOIS
en C. les saxophones
tous
pourparcourant le monde
BOIS C.
25 airs Ces 25en airs guise
musicalité.
s'adressent
airsdeen guise d’études
25 tirés pages célèbres
aux élèves de la fin
d’études
de la musique
du 2e cycle,
Albeniz
classique et
début
Zortzico
allient
du
(España) 3e. Ils sont
technicité et
BOIS
28 études
28pour
C. et transpositions
tous leset
études Ces 28 études ou
transpositions
saxophones sontcomment jouer
accessibles en dans
fin de
Berlioz Un Bal (Symphonie toutes les tonalités en
pour
25 tous
airs lesen
musicalité. saxophones
guise d’études Albeniz Zortzico (España)
fantastique) ou
28comment
études jouer
et transpositions et 2etonalités
1er cycle les
dans toutes cycle. Elles sont tirées du folklore
pour tous les saxophones ou pour
comment saxophones
tous les jouer Ces 28 les
dans toutes études sont accessibles
tonalités en fin de
aux élèves de laBerlioz Un Bal (Symphonie
fin du- Marche duau3fantastique)
supplice
. Ils sont en parcourant le monde duer monde entier
parcourant
et permettent, le parmonde
leur variété,
Ces touss'adressent
25 airs Zortzicodébut
2e cycle, e
2 cycle. sont tirées du
Ellesaccessibles folklore
28 et les tonalités
les
pour les saxophones Albeniz (España) en comment jouer
ouparcourant le monde cycle
1toutes
dans d'acquérir
e
de
Ces
tirés de airs
25 célèbresaux
s'adressent
pages de élèves
la musique de la – fin
classique cycle,
du 2e Marche et début
au(Symphonie
allientsupplice e
technicité. Ils sont
du 3fantastique) et
Ces études sont
réflexes
POUR nécessaires
TOUS par leur aux fin
en chan-
Berlioz Un Bal (Symphonie fantastique) en parcourant le mondegements du monde
1er cycle etdeentier et
cycle.
2etonalité.permettent,
Elles sont tirées variété,
du folklore
Ces de
tirés 25 airs
musicalité. pages célèbres aux
s'adressent de élèves
la musique deAlbeniz
la fin du
classique Zortzico
e
- Songe cycle,
2(Symphonie (España)
début
et allient du 3nuit
technicité
fantastique)
d’une
e
. Ilsdesont
et LES SAXOPHONES
–
Berlioz Marche
Un Bal au supplice fantastique)
(Symphonie pour tous les saxophones d'acquérir
du les réflexes
monde entier nécessaires
et permettent, par leur chan-
auxvariété,
tirés de pages célèbres de la musique
musicalité. – classiqueSongeetd'une allient Sabbat et
technicité
nuit (Symphonie
Sabbat de
musicalité. – (Symphonie fantastique)
Marche aufantastique)
(Symphonie supplice
fantastique)
pour tous les saxophones Cesgements
d'acquérir
28 études
de tonalité.
Ces
réflexes 28 études
nécessaires sont
les sont accessibles en fin chan-
aux acces-
de
– Songe d'une fantastique)
nuit de Sabbat pour tous les saxophones 1Ces 28etétudes
er gements
2de sibles
sont
tonalité. en tirées
fin dedu
accessibles 1erfolklore
en cycle
fin deet
Bizet (Symphonie Seguidilla
(Carmen) (Carmen) cycle cycle. Elles sont
e
Albeniz Bizet Zortzico Seguidilla
(España)
(Symphonie fantastique) 2e cycle.
sontElles
accessibles sont tirées du
fin de
envariété,
1Ces 28etétudes
cycle et sont
2e cycle. Elles tirées du folklore
er
Albeniz– Zortzico
Songe (España)
d'une nuit de Sabbat
Bizet Couperin Amours-badins
BerliozCouperinUn BalAmours-badins
(Symphonie fantastique) du monde entier permettent, par leur
Albeniz
–Berlioz
– Un
-
Marche
Seguidilla
Zortzico
Bal (España)
(Symphonie
(Symphonie
L'Exquise
au
(Carmen)
L’Exquise
supplice fantastique)
fantastique) 1
du er
cycle
monde et
HL27795 les
d'acquérir entier et folklore
cycle.
2e Lemoine
réflexesElles © du
sont
permettent,
2002
nécessaires
monde
tirées duentier
par leur
aux variété,
chan-
et
folklore
Couperin Un Amours-badins du monde entier etpermettent,
permettent,
nécessairespar
par leur
leur
aux variété,
variété,
chan-
–Berlioz
Dvorak Marche
Bizet Dvorak Bal Danses
Danses (Symphonie
au
Seguidilla supplice n°1,fantastique)
(Carmen)
slaves slaves
n°2, n°3,n°1,n°8 d'acquérir
56
gements pages les réflexes
de tonalité. niveau 2
– –Couperin(Symphonie
L'Exquise
Marche
fantastique)
aud'Anitra
supplice
HL27795
d'acquérir
gements deles
Lemoined’acquérir
réflexes
tonalité.
© 2002les réflexes
nécessaires né-
aux chan-
– Grieg Songe Amours-badins
(Symphonie
Danse
d'une n°2,den°3,
fantastique)
nuit (Peer
Sabbatn°8Gynt) 56 pages cessaires aux
niveau 2 changements
– Dvorak
–
Haendel Songe Danses
(Symphonie
Grieg Danse
L'Exquise slaves
d'unefantastique)
Ouverture
(Symphonie nuit de
acte
n°1,
fantastique) n°2, n°3, n°8
3d’Anitra
Sabbat
(Salomon) (Peer HL27795
gements Lemoine
de tonalité. © 2002
de tonalité.
– Grieg
Dvorak
Bizet Purcell
Danse
Songe
Danses
(Symphonie d'une
Ouverture
Seguidilla
d'Anitra
Gynt)
nuit
slaves de(Peer
fantastique)
(Carmen)
Gynt)
Sabbat
(Didon etn°2,
n°1, Enée)n°3, n°8 56 pages U2
niveau
BizetHaendel
Grieg
–
Couperin
Ouverture
Haendel Ouverture
(Symphonie
Danse
Seguidilla
Danse
Amours-badins
acte (Peer
d'Anitra
(Carmen)
triomphale
3 (Salomon)
fantastique) acte
Gynt)3 HL27795 U U LEMOINE
Purcell
Haendel
Bizet Ouverture
Ouverture
Seguidilla (Didon
(Salomon)
acte
(Carmen) 3 et Enée)
(Salomon)
Couperin Amours-badins
U
HL27794 Lemoine © 2002 – Rimski- L'Exquise HL27795 Lemoine56 pages
© 2002niveau 2 © 2002
–
Purcell Danse
Purcell
Ouverture triomphale
Ouverture (Didon HL27795 Lemoine niveau
© 2002
26 pages –3Couperin
niveauDvorak Amours-badins
L'Exquise
KorsakovDanses Schéhérazade
slaves n°1, n°2, et Enée)
n°3, n°8 56 pages ISMN 2
©9790230977951
HL27794 Lemoine © 2002 – Rimski-
Dvorak
Grieg
–Saint-Saëns Danse
L'Exquise
Danses
Danse slaves
Pianistes
d'Anitra
(Didon
triomphale
n°1, n°2,
(Carnaval
(Peer
et Enée)
Gynt)n°3, n°8
des animaux) HL27795
56 pages Lemoine niveau
2002
2
POUR 26 TOUS LES
pages SAXOPHONES niveau 3 Korsakov
Dvorak Schéhérazade
Rimski- - Danse
Danses slaves n°1, triomphale
n°2, n°3, n°8 (Didon 56 pages niveau 2
HL27794 Lemoine © 2002 Grieg
Haendel Danse
Ouverture d'Anitra 3(Peer
acte(Carnaval Gynt)
(Salomon)
Ces2625pages
airs s’adressent auxniveau PPurcell
élèves 3Grieg
Haendel
de
Saint-Saëns Pianistes
KorsakovOuverture
Danse acteet3(Peer
Schéhérazade
d'Anitra Enée) des
Gynt)
(Salomon)
animaux)
U
la fin du 2e cycle, début du 3eP Haendel
. Ils–Purcell
sont
Ouverture
Rimski-Korsakov
Saint-Saëns Pianistes
Ouverture
Ouverture
(Didon
acte
(Didon
et
3 et
Enée)
Schéhérazade
(Carnaval des animaux)
(Salomon)
Enée) U
tirés de pages célèbres de la mu- – Purcell
Danse triomphale
Saint-Saëns
Ouverture
Danse Pianistes
(Didon
triomphale et (Carnaval
Enée) U
© 2002 Rimski-
HL27794 Lemoine
sique classique
HL27794 Danse
et allient
Lemoine PRimski-
triomphale
© technicité
2002 – et- (Didon Danse ettriomphale
Enée) des animaux)
- Purcell
26 pages niveau 3 Korsakov Schéhérazade
musicalité. Rimski-
Korsakov Schéhérazade
26HL27794
pages Lemoine © 2002
Danse triomphale
niveau 3 - (Didon
Saint-Saëns HL27794
Pianisteset (Carnaval
Enée) P LEMOINE
-desPurcell
animaux)
26 pages Korsakov Pianistes
niveau 3 Saint-Saëns Schéhérazade(Carnaval des animaux)
Danse triomphale - 26 pages
(Didon et Enée) niveau- 3
Purcell © 2002
P Saint-Saëns Pianistes (Carnaval des animaux)
P ISMN 9790230977944
P
Dansetriomphale
Danse triomphale -- (Didon
(Didon et
et Enée)
Enée) -- Purcell
Purcell
Danse triomphale - (Didon et Enée) - Purcell
Danse triomphale - (Didon et Enée) - Purcell
Danses slaves n°1 - Dvorak


Danses slaves
Danses slaves n°1
n°1--Dvorak
Dvorak
Pianistes (Carnaval des animaux) - Saint-Saëns


Pianistes (Carnaval
Pianistes (Carnavaldes
desanimaux)
animaux)--Saint-Saëns
Saint-Saëns
8
8
8
12
8
8
8
5270
5270 lem
lem cata
cata saxo
saxo 2018
2018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 2018
2018 03/04/2018
03/04/2018 15:28
15:28 Page9
Page9
5270
5270 lem
lem cata
cata saxo
saxo 2018
2018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 2018
2018 03/04/2018
03/04/2018 15:28
15:28 Page9
Page9
Méthodes-Études
BOIS
BOIS C.
C.C. DEMERSSEMAN J.
DEMERSSEMAN J.J. J.
BOIS
BOIS C.
Les Gammes
BOIS C. en quelques modes DEMERSSEMAN
DEMERSSEMAN
12 études mélodiques
DEMERSSEMAN J.
Les Gammes en quelques modes modes mélodiques
études mélodiques
12 études
Les Gammes
Majeur, par quelques
mineur, en ton, diminué
modes
12
Les Gammes
Majeur, parquelques
mineur, en ton, diminué LES GAMMES EN
par ton, diminué
12 études mélodiques
les tonalités 12 ÉTUDES
pour tousmineur,
Majeur, in all toutes
dans
Méthodes
les saxophones
par ton, diminué the tonesles tonalités
tousmineur,
Majeur, all toutes
dans
Méthodes
pour tous saxophones
les saxophones QUELQUES MODES in all tones
the tones MÉLODIQUES
Méthodes
Méthodes
pour les in
pour the
tous les saxophones
Méthodes
pour tous les saxophones Ces gammes ont été conçues pour les in alltous
pour tones
theles saxophones
Majeur, mineur, par ton,
Ces gammes ont été conçues pourElles
les pour tous les saxophones dans toutes les tonalités
élèves
Ces de 1erer et
Ces gammes
gammes ont
ontdébut
été du 2ee cycle.
été conçues
diminué conçues pour
pour les
les pour tous les saxophones
n de élèves
Ces de volontairement
Ces gammes
gammes
s'arrêtent
élèves de
1erer et
1 ont
ont
et
début
été
début
duà25ee cycle.
été conçues
conçues
du 2 pour Elles
pourElles
cycle. les
les
altérations POUR TOUS
n de
klore élèves de 1erer et début du 2ee cycle. Elles
nn de
de s'arrêtent
élèves
élèves
(majeur de
de volontairement
1
1 et
et POUR
début
début TOUS
du
du à2
2 5 altérations
cycle.
cycle. Elles
Elles LES SAXOPHONES
klore
nn de
de
riété,
klore s'arrêtentet
s'arrêtent mineur), mais
volontairement
volontairement àà 55s'ouvrent
altérations
altérationsà
klore (majeur
s'arrêtent et
s'arrêtentet mineur),
volontairement
volontairement mais
LES SAXOPHONES s'ouvrent
àà 55s'ouvrent
altérations
altérations à
etet
ariété,
klore
klore d'autres
(majeur modes
(majeur et mineur),(gamme
mineur), par
mais
mais tons, mode
s'ouvrent àà
chan-
riété,
ariété, d'autres
(majeur modes
(majeur modes
et
et mineur),(gamme
mineur), par
mais
mais tons, mode
s'ouvrent
s'ouvrent àà HL26975 P LEMOINE
et
diminué avec leur transposition).
et
chan-
riété,
ariété, d'autres
d'autres modes Ces (gamme
(gamme par
gammes tons,
par tons, ont mode
mode été
études
et
chan-
chan- diminué
d'autres avec leur
d'autres modes
modes transposition).
(gamme
(gamme par
par tons,
tons,les
mode
mode 26 pages niveau 3 © 2000
études
chan-
chan- diminué
diminué avec
avec leur conçues
leur pour
transposition).
transposition). élèves
études
études
diminué
diminué avec
avec leurleur transposition).
transposition).
de 1 et début du 2e cycle.
er
ISMN 9790230969758
études
Elles s’arrêtent volontaire-
HL27793 ment à 5© altérations
Lemoine 2002 (majeur
et mineur), mais
HL27793
58 pages
HL27793 Lemoine
Lemoine ©© 2002
niveau
2002 3 s’ouvrent à HL26975 Lemoine © 2000
58
58
pages
HL27793
HL27793
58 pages
pages d’autresniveau
Lemoine
Lemoine ©modes
niveau
© 2002
2002
niveau 33 (gamme par
3 HL26975 Lemoine © 2000
HL26975
26 pages
HL26975 Lemoine
Lemoine ©
© 2000
niveau 3
2000
58
58 pages
pages tons, mode
niveau 33diminué avec
niveau 26 pages
HL26975
HL26975 Lemoine
Lemoine niveau
©
© 2000
20003
U
leur transposition). 26
26 pages
pages niveau
niveau 33
U
U
26
26 pages
pages niveau
niveau 33
HL27793 UU LEMOINE P
P
P
P
ISMN 9790230977937
9
99
9
13

5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:28 Page10 DELANGLE C. & BOIS
Page10
Méthodes-Études Méthode de saxophon
volume 1
éthodes et études Méthodes et études

Cette méthode est conçue pour d
sa diversité, à tous ceux qui veu
DELANGLE C. & BOIS C. saxophone et piano de toutes les
DELANGLE C. & BOIS C.
MÉTHODE DE SAXOPHONE
"gommer" le saxophone). Il perm
LE C. & BOIS C. Méthode de saxophone grande diversité : chansons et da
de saxophone VOLUME 1 actuel et improvisation.
volume 1
débutant Cette méthode est conçue pour des enfants dès l'âge de huit ans mais également, par sa s
Cette méthode
est conçue pour des enfants dès l'âge de huit ans mais également, par saest conçuesapour
simplicité et des enfants
diversité, dèsceux
à tous l’âge de
quihuit ans mais
veulent également,
s'initier par sa simplicité
au débutant
saxophone. Le et
CDsainclus
di- comprend u
tous ceux qui veulent s'initier au saxophone. Le CD inclusversité, à tous ceux
comprend unequiversion
veulent s’initieret
saxophone aupiano
saxophone. Le CD
de toutes lesinclus comprend
musiques de laune version saxophone
méthode (onLemoine et piano
peut jouer avec la balance s
HL26509 © 1997/2004
piano de toutes les musiques de la méthode (on peut jouer deavectoutes les musiques
la balance stéréode la méthodele(on
pour
"gommer" peut jouer avec
saxophone). la balance
Il permet de stéréo pour « gommer
développer une écoute» le saxophone).
harmonique avec un réper
axophone). Il permet de développer une écoute harmonique Il permet
avec unde développer une
répertoire d'une écoute
grande harmonique
diversité avec unet
: chansons répertoire
danses d’une 98 pages: chansons
grande musique
populaires, diversité + CD inclus
ancienne, niveau
etclassique, 1
romantiqu
danses romantique,
é : chansons et danses populaires, musique ancienne, classique, populaires, musique
langage ancienne, classique,
actuel et improvisation. romantique, langage actuel et improvisation.
ovisation.
HL26509 Z LEMOINE
98 pages niveau 1 © débutant
1997/2004
Z
+ CD inclus
HL26509 Lemoine © 1997/2004
ne © 1997/2004 ISMN 979023096509598 pages + CD inclus niveau 1
clus niveau 1
Z
Z
14
10
volume 2
8 Page11
Méthodes-Études
DELANGLE C. & BOIS C.
Méthode de saxophone
DELANGLE C. &
volume 2 BOIS C.
MÉTHODE DE SAXOPHONE
ANGLE C. & BOIS C. VOLUME 2
ode de saxophone 131 pages + CD inclus niveau
e2 HL27687 AB LEMOINE
131 pages niveau 2 © 2003 AB
+ CD inclus
ISMN 9790230976879
131 pages + CD inclus niveau 2
AB
Lemoine © 2003
s + CD inclus niveau 2
AB
11
15

HAMPTON A.
88 Page12
Page12 Les Bases du Saxophone
Méthodes-Études 5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:28 Page12
Une méthode pour les cours individuels ou collec
Cette méthode s'adresse aux débutants et peut être utilisé
• un large éventail de pièces classique, jazz et pop
Méthodes
Méthodes et études • des échauffements, des exercices amusants et des gamm
HAMPTON A.
• des conseils pour entretenir votre instrument
• les explications des doigtés et des rythmes
Méthodes et
TON
ON A. A. LES BASES DU SAXOPHONE • quelques duos pour jouer à plusieurs
es du
es Saxophone
du Saxophone • une double page deHAMPTON
Une méthode pour les cours individuels ou collectifs A.
tablature à détacher
ode pour les
ode pour individuels ou collectifs
cours individuels
les cours • un CD comprenant les accompagnements piano et saxop
Cette méthode s’adresse aux débutants et peut être utlisée sur une ou deux années.
ode s'adresse aux
de s'adresse peut être utilisée sur une ou deux Elle
et peut
débutants et
aux débutants propose
années. :
Elle propose
Elle propose :: Un livre du professeur Les Bases du
est disponible en Saxophone
option avec les ac
ventail de pièces
entail de jazz et pop
classique, jazz
pièces classique, • un large éventail de pièces classique, jazz et pop Une méthode pour les cours indiv
ffements,
fements, des amusants et des gammes
exercices amusants
des exercices • des échauffements, des exercices amusants et des gammes Lemoine
HL29348 © 2017
ils entretenir votre
pour entretenir instrument
votre instrument • des conseils pour entretenir votre instrument 64 pages + CD inclus Cette méthode
niveau 1 s'adresse aux débutants
ls pour
tions
ions des doigtés et
des doigtés rythmes
des rythmes
et des • les explications des doigtés et des rythmes • un large éventail de pièces classique,
jouer àà plusieurs
pour jouer
duos pour
duos plusieurs • quelques duos pour jouer à plusieurs • des échauffements, des exercices amu
• une double page de tablature à détacher
ee page de tablature
page de
mprenant les
mprenant
détacher
tablature àà détacher
accompagnements piano et saxophone et les playbacks
les accompagnements • unorchestre.
CD comprenant les accompagnements piano et saxophone et les playbacks
orchestre.
U
• des conseils pour entretenir votre inst
orchestre. des doigtés et des ryth
• les explications
professeur est
professeur disponible en
est disponible en option les accompagnements
avec les
option avec Unsaxophone
accompagnements (au
(au saxophone ou au piano).
ou au piano).
livre du professeur est disponible en option avec les accompagnements• (au saxophone
quelques duos ou pour
au piano).
jouer à plusieurs
• une double page de tablature à détac
emoine
moine © 2017
© 2017 HL29348 U LEMOINE
DD inclus
inclus niveau 11 • un CD comprenant les accompagnem
niveau 64 pages
des 1matièr
a e niveau
Tabl
Ta es
t © 2017
3
+ CD inclus Leççon
Un livre du professeur est disponible en
U
U ISMN 9790230993487
Page Page
HL29348 Lemoine © 2017 pir: 1 pulsat
Soup
3 Un message pour vous 28 Pièces de Concert 64 pages + CD inclus niveau 1

Tape:
SI DO SIb
Comptte: 1 2 3
3 Remerciements 30 Leçon 12
U
3
çon
Leç
çon
Leç SOL LA SI DO# RE
pir: 1 pulsation 4 Leçon 1 w h

Soup 32 Leçon 13
pir: 1 pulsation
Soup FA MI
FA MI

Tape:
SIb Tape: DO
notes longues DO f es au début du morceau
hifffr
• Les 2 chif

Ib Comptte: 1 2 3 4 1 2 3 4 6 Leçon 2 q
chiffrage de mesure. Le
Comptte: 1 2 3 4 1 2 3 4 triolet de croches e chifffre du
a e des mattières
35 Leçon 14
abl
Ta
T
3
FA
Leço
le nombre de temps par mesur ç e. n
q par
MI SOL# LAb
8 Leçon 3 improvisation

37 Leçon 15
Page Page • f (forte
ceau forment le le
• Les 2 chif f es au début du morceau
hifffr
f es au début du mor
hifffr
• Les 2 chif
forment
haut indique FA# 3 Un message pour vous 28 Pièces de Concert • p (piano
triolet de croches
chiffrage de mesurmesure. Le e chifffre du haut ommencent
riolet de croches
chiffrage de e . e
Le f
chif fr
par mesure. est
e du indique
est le chifffrage e 10 Leçon
L 4 h
h. 40 Leçon 16 SI DO SIb Tous les morceaux ne co
• To
le nombre de temps par
le nombre de temps mesure.
q par mesure.
le chifffrage e

temps de la mesure. Le es notes pla

q par mesure. 3 Remerciements 30 Leçon 12
l
l lev
1ère mesure complète forrment la
improvisation RE
improvisation • f (forte MIb RE# MIb RE#
• f (forte 12 Leçon 5
• p (piano
SOL LA SI gamme blues
es DO# RE
42 Leçon 17
• p (piano ceaux ne co ommencent pas sur sur le 1er
er
4 Leçon 1 w h
Tous les mor
• To ne coommen cent pas le 1 32 Leçon 13
Tous les mor
• To ceaux avant la
temps de la mesure. e. Le es notes placées avant la RE DO#
de la mesur es
Le notes placée s
temps l é
l levée. lia
aisons
1ère mesure complète forrment lla 14 Leçon 6 DO
18notes longues
Thè ème de “La Symphoni
mphoni
l é
levée.
1ère mesure complète forrment la 44 Leçon • Les 2
MIb RE# DO
Ib RE# gamme blues
es 6 Leçon 2 q triolet de croches
gamme blues
es 35 Leçon 14 chiffra
le nom
17 Leçon 7 armures gam
mmes staccato FA MI
47 Leçon 19 triolet
et de noires
noir SOL# LAb Majestueux

Thè
ème de “La Symphonie
mphonie du nouveau
uveau monde” (Duo) 8 Leçon 3 improvisation
Thè
ème de “La Symphonie
mphonie du nouveau
uveau monde” (Duo) MI Dvorák
FA
v
37 Leçon 15
Partie 1 • f (fort
Antonín vorák
Majestueux • p (pia
v
noires
noir
Majestueux 19 Leçon 8 Antonín Dvorák
vorák iq
i FA#
syncope p
noires
noir 10 Leçon
L 4 hLeçon 20
49 h.
40 Leçon 16 Tous
• To
Partie 1
Partie 1 temp
p SIb (1) SIb (2)
RE 52 Grand quiz
Partie 2
p 22 Leçon 9 swing MIb RE# MIb RE# 1ère m
12 Leçon 5
42 Leçon 17
p blues
gamme es
Partie 2
Partie 2
p 53 Schéma du saxop
phone
FA# SOL 5
p >
RE DO#
ne 24 Leçon 10 lia
aisons
5 14 Leçon 6
Thè
ème
e 54 Les doigtés du sa
axophone 44 Leçon 18
5
phone LA
hone
26 Leçon 11 q. g
gammes mineures
17 Leçon 7 56 Jeux
armures gam musicaux
mmes staccato Maj
47 Leçon 19 triolet
et de noir
noires
MI FA
Partie 1
19 Leçon 8 i
iq
49 Leçon 20 syncope p
16 SIb (2)

16
SIb (1)
swing 52 Grand quiz
16 Partie
2
22 Leçon 9
Joyeusement
J Traditionnel
onnel p
J
Joyeusement Traditionnel
onnel J
Joyeusement
53 Schéma du saxop
phone
FA# SOL 5
24 Leçon 10 >
f
5 f 54 Les doigtés du sa
axophone
f
8 5 LA
5
8 26 Leçon 11 q. g
gammes mineures 56 Jeux musicaux
8
29 348
8
29 348
8
77
Da
ans quelle direcction maintena
nt?
16
Vivement
J
Joyeu
Fin
ne
Fin
ne mf f
5
8
9 Fin
ne
D. C. al Fine
77
D. C. al Fine Da
ans quelle direcction maintenant?
mp
Vivement
improvise
p en
15 ili
utilisant ces notes D. C. al Fine
mf
12 16
mp
220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 16 improvise
p en 14/04/2022 20:39
15 ili
utilisant ces notes D. C.
travail collectif pa
eur de l'embouchure, une acquisition et une maîtrise Méthodes-Études
VV148 Van de
hone au travers de textes dépourvus de difficultés 116 pages
de l'expression et le développement du sens musical.

JURANVILLE
etit ensemble (duo, trio, quatuor), favorisant ainsi F.le
e musical passé et contemporain. LE SAXOPHONE
Méthode
Cet ouvrage propose un travail en profondeur de
l’embouchure, une acquisition et une maîtrise de la
tessiture la plus usuelle du saxophone au travers de
textes dépourvus de difficultés rythmiques afin de
privilégier la recherche de l’expression et le déve-
loppement du sens musical.
Chaque leçon est construite autour d’un petit en-
semble (duo, trio, quatuor), favorisant ainsi le travail
collectif par la découverte du monde musical passé
et contemporain. JURANVILLE F.
texte français, anglais
Le Saxophone
VV148 W VAN DE VELDE Méthode
116 pages niveau 1 © 1996 Cet ouvrage propose un travail en profondeur de l'embouchure, u
ISMN 9790560051482 de la tessiture la plus usuelle du saxophone au travers de te
rythmiques afin de privilégier la recherche de l'expression et le dé
Chaque leçon est construite autour d'un petit ensemble (duo, tr
travail collectif par la découverte du monde musical passé et con
VV148 Van de Velde © 1996

116 pages niveau 1
17

Méthodes-Études
LONDEIX J.M.
LE SAXOPHONE EN JOUANT
4 volumes
5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:28 progressifs
Page14
Une leçon par page, récapitulation rapide des connaissances acquises, maîtrise des difficultés, textes fa-
5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018
ciles,15:28
autant Page14
d’éléments qui témoignent du sens pédagogique de l’auteur et de son excellente méthode de
travail.
VOLUME 1 VOLUME 2 VOLUME 3 VOLUME 4

à l’usage
HL24289
préparatoire
R LEMOINE HL24351 U LEMOINE
Méthodes
HL24158etU études
des débutants
LEMOINE 39 pages niveau 3 52 pages niveau 4
HL24073 R LEMOINE 60 pages niveau 2 © 1966 © 1972
49 pages niveau 1 © 1966/1974 ISMN 9790230942898 ISMN 9790230943512
LONDEIX J.M.ISMN 9790230941587
© 1964/1992
LONDEIX
ISMN J.M.
9790230940733
Le Saxophone
Le Saxophone
en jouant volume 1 volume 2
en jouant volume
HL24073 1Lemoine © 1964/1992 volume
HL241582 Lemoine © 1966/1974
4 volumes 49 pages Lemoine © 1964/1992
HL24073 niveau 1 60 pagesLemoine © 1966/1974
HL24158 niveau 2
progressifs
4 volumes 49 pages niveau 1 60 pages niveau 2
progressifs
Une leçon par page, réca- R U
Une leçon parrapide
pitulation des
page, réca- R U
connaissances
pitulation rapide acquises,des
maîtrise des difficultés,
connaissances textes
acquises, volume 3 volume 4
maîtrise des
faciles, difficultés,
autant textes
d'éléments volume
HL24289 3 Lemoine © 1966 volume
HL243514 Lemoine © 1972
faciles,
qui autant d'éléments
témoignent du sens HL24289
39 pages Lemoine ©niveau
1966 3 HL24351
52 pages Lemoine © niveau
1972 4
qui témoignent
pédagogique du sens
de l'auteur et 39 pages niveau 3 52 pages niveau 4
pédagogique
de son excellentede l'auteur
méthode et
de son
de excellente méthode
travail. R U
de travail. R U
14
18

lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:29 Page15
Méthodes-Études
LONDEIX J.M.
LONDEIX J.M.
GAMMES
Gammes CONJOINTES
conjointes ET EN INTERVALLES
et en intervalles
POUR TOUS LES SAXOPHONES
pour tous les saxophones
HL24027 N LEMOINE
ISMN 9790230940276

33 pages niveau 2
15
19

Méthodes-Études
5270
5270 lemlem cata
cata saxo
saxo 2018
2018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 2018
2018 03/04/2018
03/04/2018 15:29
15:29 Page16
Page16
5270
5270 lemlem cata
cata saxo
saxo 2018
2018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 2018
2018 03/04/2018
03/04/2018 15:29
15:29 Page16
Page16
LONDEIX J.M. Méthodes

Méthodesetet
Méthodes études
etétudes
études
Méthodes
Méthodes
Méthodes et
et
et études
études
études
24212 CV 2020_Mise en page 1 14/05/2020 16:35 Page1
8 ÉTUDES LONDEIX J.M. LE DÉTACHÉ

LONDEIX
LONDEIXJ.M.J.M.
J.M. TECHNIQUES
LONDEIXJ.M.
LONDEIX J.M.
LONDEIX LONDEIX
Le Détaché
LONDEIX J.M.
J.M. Staccato
LONDEIX
8 études
LONDEIX
études J.M.
techniques
J.M.
techniques LeLe Détaché
LONDEIX
Détaché J.M.
88
LONDEIX
études J.M.
techniques C05324 M COMBRE LeLe LE DÉTACHÉ
Détaché
Staccato
Détaché
POUR TOUS
88 études
études techniques
techniques LeStaccato
Détaché
Staccato LES SAXOPHONES
8 études techniques 13 pages niveau 4 © 1991 pour tous les saxophones
Staccato saxophones
pour
Staccato
pour tous
Staccato lesles
tous saxophones Ce recueil permet aux élèves
ISMN 9790230353243 pour tous les saxophones d’améliorer la qualité et la vi-
pour tous les saxophones tesse de leur staccato, mais
également d’augmenter
Ce recueil l’ambitus
permet aux de leurd'améliorer
élèves instrument
Ce recueil permet aux élèves d'améliorer
Celarecueil permet
qualité et en
la acquérant
aux élèves
vitesse de l’usage
d'améliorer
leur du su-
staccato,
la
Ce qualité
recueil
Cequalité
la recueil et la aux
et permet vitesse
la raigu
permetvitesseaux de leur
deélèves
courant.
élèves staccato,
d'améliorer
d'améliorer
leur staccato,
Ce mais
mais également
recueil permet
également d'augmenter
aux élèves
d'augmenter l'ambitus
d'améliorer
l'ambitus
la qualité
la qualité
mais et et lad'augmenter
vitesse
la vitesse
également de leur
deacquérant
leur staccato,
staccato,
l'ambitus
de leur instrument en l'usage
la qualité
de de
mais
mais leur
leur
et la HL24212
vitesse
instrument
également
également
instrument en
d'augmenter
d'augmenter
en Kl'ambitus
deacquérant
leur
acquérant LEMOINE
staccato,
l'usage
l'ambitus
l'usage
du
mais
du suraigu
également
suraigu courant.
d'augmenter
courant. l'ambitus
de
de leur
du leur instrument
17 pages
instrument
suraigu courant. en acquérant l'usage
niveau 3l'usage
en acquérant © 1991
C05324 Combre © 1991 deduleur instrument en acquérant l'usage
C05324
C05324
Combre
Combre
© 1991
© niveau
1991 4 du suraigu
suraigu courant.
courant.
ISMN 9790230942126
13 pages du suraigu
HL24212courant. Lemoine © 1991
13
C05324pages
C05324 Combre
Combre niveau
© 1991
© 1991 4 HL24212 Lemoine © 1991
13 pages niveau 4 HL24212 Lemoine © niveau
1991 3
C05324 Combre © niveau
1991 4 17 pages
13 13 pages
pages niveau 4 17 pages
HL24212
HL24212
17 pages © niveau
Lemoine niveau
Lemoine © 1991
1991
3
3
M
13 pages niveau 4 HL24212 Lemoine © niveau
1991
MM
17 17 pages
pages niveau 3 3
K
17 pages niveau 3
ISMN-979-0-2309-4212-6
MM KK
M
24212 HL
KK
K
II Les
Les octaves
octaves I
I Les octaves I I
I Les
I Les octaves
octaves I I
I Les octaves I
VI
VI VI
VI VI
VI
II
II II
II II
II
VII
VIIVII
VIIVII
VII
III
IIIIII
IIIIII
III
20
16
1616
1616
Méthodes-Études
LONDEIX J.M. LECAPELAIN A. & PROST N.
EXERCICES 32 ÉTUDES
MÉCANIQUES MINIATURES
POUR TOUS À MÉMORISER
LES SAXOPHONES POUR TOUS
LONDEIX J.M. volume 1
Texte en français, allemand, LECAPELAIN A. & PROST N.LES SAXOPHONES
Exercices mécaniques HL23926A Lemoine
espagnol, italien © 1960 32 études miniatures à mémoriser
AVEC ACCOMPAGNEMENT
25 pages niveau 2 DU PROFESSEUR
pour tous les saxophones pour tous les saxophones avec accompagnement du professeur
VOLUME 1 P’tit lutin - Marionnette - Tcha-Tcha -
Texte en français, allemand, Ressort - Pirouette - Hard’Folie
espagnol, italien
HL23926 N N
LEMOINE P'tit lutin - Marionnette - Tcha-Tcha - Ressort - -
25 pages niveau 2 © 1960 Balade - Staccato-Chinois
Pirouette - Hard'Folie - Balade - Staccato- - En
volume 2 Chinois - En fanfare -fanfare - Noctambule
Noctambule - Rock- -RockPied- Pied
ISMN 9790230930888
HL26884 Lemoine © 1961 de nez - Paso Doble de nez - Paso
- Prière Dobleen
- Adagio - Prière
forme- Adagio
18 pages niveau 3 en forme- de
de choral - Slow - Mélopée choral
Clair - Slow- - Mélopée -
de lune
VOLUME 2 Clair de
Chant du soleil - Soldats de lune
plomb - Chant du soleil--
- Drapeaux
HL26884 K LEMOINE Soldats
Batignolles - Rouli-Roula de plomb
- Valse triste- -Drapeaux -
K Tourbillon - En rêvantBatignolles
- Octobre- -Rouli-Roula
Secret - Délire- Valse
ISMN 9790230968843
clownesque - Cauchemartriste -- Tourbillon
Cadence - En rêvant -
Berceuse
volume 3 HL27907 Octobre - Secret -©Délire
Lemoine 2004 clownesque -
HL24128VOLUME
Lemoine3 © 1965 Cauchemar - Cadence
11 pages + partie séparée niveau - Berceuse
3
9 pages niveau 4
HL24128 J LEMOINE HL27907 P LEMOINE
9 pages niveau 4 © 1965 11 pages niveau 3 © 2004 P
J + partie séparée
ISMN 9790230941289
ISMN 9790230979078
21

Méthodes-Études
5270
5270lem
lemcata
catasaxo
saxo2018
2018v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo2018
201803/04/2018
03/04/201815:29
15:29Page18
Page18
MARTIN G. MÉRIOT M.
Méthodes
Méthodesetetétudes
études
Méthodes
15 ÉTUDES et études
Méthodes et études 15 PETITES
DE STYLE PIÈCES EN
MARTING.G.
MARTIN
MARTIN G. SAXOPHONE
MÉRIOTM.
MÉRIOT
MÉRIOT M.
M. FORME
MARTIN
15
15étudesG.G.
études
MARTIN
15 études destyle
de
de style
style OU HAUTBOIS 15MÉRIOT
15petites
15
MÉRIOTpetites
M.
petites
M.
piècesen
pièces
pièces en formed'études
enforme
forme d'études
d'études
D’ÉTUDES
15 études
saxophone
15saxophone
études
saxophone style
destyle
ouhautbois
ouou hautbois
de
hautbois 1515 petites
saxophone
saxophone
petites
saxophone piècesen
ouhautbois
ouou hautbois
pièces
hautbois d'études
formed'études
enforme
C05956 K COMBRE SAXOPHONE
saxophone ou hautbois saxophone ou hautbois OU HAUTBOIS
saxophone ou hautbois 16 pages niveau 4 © 1998 saxophone ou hautbois
ISMN 9790230359566 C04745 N COMBRE
15 pages n iveau 2-3 ©1981
ISMN 9790230347457
C05956
C05956 Combre
Combre ©©1998 C04745 Combre
Combre ©© 1981
C05956 Combre © 1998
1998 C04745
C04745 Combre © 1981
1981
pages
1616 pages
C05956 Combre niveau 44
niveau
© 1998 pages
1515 pages
C04745 Combreniveau© 2-3
niveau 2-3
1981
16 pages
C05956 Combre © 1998 4
niveau 15 pages
C04745 Combre niveau
© 19812-3
16 pages niveau 4 15 pages niveau 2-3
16 pages niveau 4 15 pages niveau 2-3
K
K
K N
N
N
K N
K N
111 Amusement
Amusement
Amusement
1 Amusement
1 Amusement
555 Staccato
Staccato
Staccato
5 Staccato
5 Staccato
10
10
10 Virtuosité
Virtuosité
Virtuosité
10 Virtuosité
10 Virtuosité
22
1818
18
18
18
Méthodes-Études
52705270
lem cata
lem saxo
cata saxo
20182018
v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo
20182018
03/04/2018
03/04/2018
15:2915:29
Page19
Page19
MÉRIOT M.
28 PIÈCES 32 PIÈCES
MÉRIOT M. VARIÉES MÉRIOT M. VARIÉES
MÉRIOT
MÉRIOT
28 pièces M. M.
variées en différentes tonalités MÉRIOT
MÉRIOT
32 pièces
MÉRIOT M. M.
variées
M. en différentes tonalités
MÉRIOT M.
28 pièces
28 variées
pièces variées 32 pièces
32 variées
pièces variées
28 piècesM.
MÉRIOT
en différentes tonalités
variées C05008 N COMBRE 32 piècesM.
MÉRIOT
variées Complément à la méthode
« Le Saxophoniste ».
piècestonalités
en différentes
en différentes tonalités piècestonalités
en différentes
Méthodes
28 variées
en différentes tonalités 14 pages niveau 4 © 1985 32 variées
en différentes tonalités Chaque page comporte
Méthodes
Méthodes
en différentes tonalités en différentes tonalités
Méthodes
ISMN 9790230350082 deux «pièces,
Complément à la méthode Le Saxo-l’une mélo-
à ladique, l’autre plus tech-
Méthodes
phoniste
Complément ». à la méthode
Complément méthode
« Le Saxo-
« Le Saxo-
Chaque Complément
phoniste
phoniste
». ».
page à lanique.
comporte méthode « Le Saxo-
deux pièces,
l’une
Chaque
phoniste
Complément
mélodique,
Chaquepagepagecomporte laIl méthode
». l’autre n’y
àcomporte
plus a deux
pas
technique.
deux de
« Le
pièces, graduation
Saxo-
pièces,
phoniste
Chaque ». l’autre dans l’ordre des pièces, le
depage comporte deux pièces,
etet
l’une
Il n’y l’une
mélodique,
a pasmélodique,
graduation l’autre
plus technique.
plus
dans technique.
l’ordre
l’une
Chaque mélodique,
page professeur
l’autre
comporte plus choisira
technique.
deux pièces, celle
etetétudes
des pièces,
Il n’y Ila n’y
pasadele professeur
pasgraduation
de graduation choisira
dansdans
correspondant celle
l’ordre
l’ordre
au besoin
études
l’une
Il n’y
correspondant
des pièces, mélodique,
a
des pièces,pas de
aulebesoin
le professeur l’autre
graduation
professeur plus
du moment.
choisira technique.
dans
choisiral’ordre
celle celle
du moment.
études
etétudes
des
Il n’ypièces,
correspondant a pasau
correspondant lebesoin
de professeur
graduation
au besoin choisira
dans
du moment.
du celle
l’ordre
moment.
C04954 correspondant
des pièces, Combre auC04954
besoinchoisira
le professeur du N celleCOMBRE
moment.
© 1984
études
C05008 Combre © 1985
16
C04954 correspondant
pages
C04954 Combreau besoinniveau
Combre du moment.
© 1984©3 1984
14 pages
C05008 Combre
C05008 niveau
Combre© 1985©4 1985 C04954 Combre niveauniveau
©3 1984
C05008 Combre ©4 1985 16 pages
16 pages 3
14 pages
14 pages niveauniveau 4 16 pages
C04954 ISMN 9790230349543
Combre niveau
© 19843
14 pages Combre niveau 4
N niveau 3
C05008 © 1985
16 pages
14 pages N niveau 4
NN
NN N
N N
N
Lab Majeur Do majeur
Lab Lab
Majeur
Majeur Do majeur
Do majeur
Mi mineur
Fa# Majeur Mi mineur
Mi mineur
Fa# Fa# Majeur
Majeur Mi mineur
Fa# Majeur Mi mineur
Fa# Majeur
Do mineur
Do mineur
Do mineur
Do mineur
La# mineur Do mineur
La# La# mineur
mineur
La# mineur
La# mineur
19
23 19 19
19
19
2018 03/04/2018 15:29 Page20
Méthodes-Études
MÉRIOT M.
MÉRIOT M. LE SAXOPHONISTE
Le Saxophoniste Méthode pratique et progressive
Méthode pratique et progressive Cette méthode de saxophone est écrite pour le
jeune débutant. Par des exercices simples et des
Une méthode complète pour l’apprentissagepièces faciles, l’élève va développer une oreille
du saxophone.
musicale.
texte français, anglais, allemand
texte français, anglais, allemand
P03350 X COMBRE
76 pages niveau 1 © 1964/1998
+ CD inclus
ISMN 9790230333504
P03350 Combre © 1964/1998

EX
Ces
plus rapide, d’une cellule de quatre notes appelée « tétracorde » (du grec tétra
Voici le tétracorde d’exemple :
Travail de base : C
• Re
- Les mouvements métronomiques sont donnés à titre indicatif
q
Variante 1 : d
• Re - Vous pourrez démarrer ces variantes à un tempo plus lent en

- Faites toujours attention à la régularité.
- À des tempos lents, la reprise n’est pas toujours nécessaire.
24

5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018 03/04/2018 15:29 Page21 Méthodes-Études
PELLEGRINO M.
PELLEGRINO M.
PELLEGRINO
MULTI-GAMMES
Multi-Gammes
M.
Multi-Gammes
PELLEGRINO
Exercicespour
Exercices laM.
pourla décontraction, l’agilité
décontraction, etet
l'agilité l’indépendance des des
l'indépendance doigts
doigts
pour
Multi-Gammes
Exercices
Connaissance des décontraction,
la différentes l'agilité
différentes gammes et l'indépendance des doigts
etetmodes
Connaissance des gammes modes
Connaissance
Exercices
Nous
Nous pour
savons
savonstous
tousdes différentes
décontraction,
laque pourl'apprentissage
quepour gammes
l'agilité
l’apprentissage dede et modes
lalal'indépendance
et musique,
musique, lala technique
technique doigts
des instrumentale
instrumentale et la vélocité sont
et la
tributaires
vélocité
Nous sont
savons
Connaissance de la
tousdécontraction
tributaires
des quede la
pour
différentes et de l’indépendance
décontraction et
l'apprentissage
gammes de
etde la
modes des doigts.
l'indépendance
musique, des
la doigts.
technique instrumentale et la
Nousvélocité
Les Les sont
exercices
exercices
savons tributaires
proposés
tous proposés
que poursontde la décontraction
spécialement
sont spécialement
l'apprentissage étudiés de
de étudiés
la pourl'indépendance
et musique, l'acquisition
pour l’acquisition
la technique des
de ces
de doigts.
deux
ces éléments.
deux
instrumentale éléments.
et la
Ils
Les
vélocitépeuvent
Ils être
exercices proposés
sont tributaires
peuvent être de quel
utilisés
utilisés sont
la
quel que soit le
que soit
spécialement
décontraction niveau
deétudiés
leetniveau l'instrumentiste
del’instrumentiste
pour
l'indépendance
de l'acquisition etetson
des doigts. de sonces
style dede
style
deux musique.
éléments.
musique.
Ils
Les apportent,
exercices
IlsIlspeuvent en plus
proposés
être du
sont
utilisésdéveloppement
spécialement
quel que de l'agilité
étudiés
soit le pour
niveau de plus grande
unel'instrumentiste
etl'acquisition de cesvélocité,
deuxet son connaissance
unestyle
éléments. de musique. détaillée
apportent, en plus du développement de l’agilité et une plus grande vélocité, une connaissance
Ilsdétaillée
des
Ilspeuvent des
gammes gammes
être
apportent, etplus
utilisés
en et
des modes.
quel
du des modes.
que soit le niveau
développement de l'instrumentiste
de l'agilité et une plus grande style de musique.
et son vélocité, une connaissance
Pensez
Ils bien
apportent,
détaillée
Pensez des
bien que les
enque
plus
gammes clés
du développement
les et des
clés de votre
devotre
modes. saxophone
de
saxophone sont
et une
l'agilité sont plusactionnées
actionnées grande par vélocité,
de unepetits
de
parpetits ressorts ressorts
connaissance qui
qui demandent très peu
demandent
détaillée
de force.
Pensez bientrèsque
gammes
des Vos doigts,etde
peules des
sur
clésmodes.
force.
ces clés,
de doigts,
Vosvotre
devront sur
donc
saxophone clés,
cesavoir sont ladevront
force donc avoir
minimum
actionnées petitsminimum
la force
parnécessaire
de à produire
ressorts lesquinotes, ils
devront
bienêtre précis mais très nécessaire
décontractés à produire
afin d’éviterles notes, ils devront être précis mais très
Pensez
demandent
HL29326 que
très
Lemoineles
peu clés© de
de votre
force.
2017 saxophone
Vos doigts, sur sont
ces clés,toute
actionnées crispation
par
devront de
donc avoir qui ralentirait
petits la force leurs
ressorts quiminimummouvements.
32 Votre
pages saxophone estforce.
le prolongement de ces
votre souffle, vous devez faire corps avec lui,leurs
vous très
détendre au
demandent très peu de décontractés
2 doigts,
Vos sur afin d'éviter
clés, devront toute
donc crispation
avoir qui ralentirait
la force minimum
niveau nécessaire à produire les notes, ils devront être précis mais
HL29326maximum,
HL29326 avec
Lemoine
Lemoine une ©colonne
© 2017 d’air parfaite
mouvements.
2017 nécessaire et bien tendue.
Votreles
à produire saxophone est le être
notes, ils devront précis mais de
prolongement trèsvotre
décontractés afin d'éviter toute crispation qui ralentirait
leurs au
leurs
32 pages
32 pages
niveaudécontractés
2souffle, vous d'éviterfaire
afindevez toute corps avec qui
crispation lui, ralentirait
vous détendre
HL29326 N niveau 2LEMOINE mouvements. Votre saxophone est le prolongement votre de votre
Nsouffle,
mouvements.
maximum, Votreune
avec saxophone
devezdevez
vous vous
colonne est
d'air
faire avec
prolongement
le parfaite
corpslui,avec
et bien de
tendue.
vous détendre
vouslui,détendre au
32 pages niveau 2 © 2017souffle, faire corps au
ISMN 9790230993265 N N maximum,
maximum, avec une une colonne
aveccolonne d'air d'air parfaite
parfaite et bien et bien tendue.
tendue.
Exposé de la technique des tétracordes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tétracordes
Exposé majeurs . des
delalatechnique
technique . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 5. 7
Exposé de des tétracordes
tétracordes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
tétracorde majeur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
tétracorde
Tétracordes augmenté
majeurs (par tons). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
FORMULES PAR NOTES CONJOINTES
Tétracordes majeurs .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . 7. . . 7
tétracorde majeur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
tétracorde
Tétracordes majeur.
mineurs
tétracorde . . .. .. (par
augmenté .. .. .. ..tons).
.. .. .. .. ... ................. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... ... ................ ... ... ... ............. .. .. .. .. .. .. 7.. . 8. 7 FORMULES
FORMULES PAR NOTESPAR NOTES CONJOINTES
À transposer dans toutes les tonalités et modes correspondants.
CONJOINTES
tétracorde
tétracorde augmenté
mineur . . (par . . . . tons).
. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 8. 7
À transposer dans toutes les tonalités et modes correspondants.
tétracorde
Tétracordes mineur
mineurs . . diminué
. . . . . . . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . 8. 8 • Aller - retour dans toutes les tonalités et modes correspondants.
À transposer
Tétracordes mineurs . . augmenté
.. .. .. .. ... .. .. ........ ... ................. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... ... ................ ... ... ... ............. .. .. .. .. .. .. 8.. . 8. 8

tétracorde
tétracorde mineur
mineur
• Aller
• Aller - retour

tétracorde mineur . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . 8. . . 8
- retour
tétracorde mineur diminué
2 b .mineur
tétracorde
tétracorde mineur diminué
. . . . . . . ..... .. .. ................. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... ... ............... .. .. ... ............. .. .. .. .. .. .. 8.. . 9. 8
. . . . . . augmenté

Tétracordes

tétracorde
tétracorde mineur
phrygienaugmenté . . . . . . . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . . . . 9. 8
2 b .diminué

Tétracordes
tétracorde . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 9. 9
Tétracordes 2 b
tétracorde . phrygien
. . . . .
tétracorde phrygien augmenté. . .. .. .. ... .. .. .. . .. .. ................. ... ... .. .. . . .. .. .. .. .. .............. .. .. ... .............. ... ... ... ... . . 9. .10 . 9 • Par 3 (secondes)

tétracorde phrygien
diminuéharmonique
. .. .. .. ... .. .. .. .. .. ... ................. ... ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ............. ... ... ... .............. ... ... ... ... .. . 9. .10

tétracorde
tétracorde mineur . 9
tétracorde phrygien augmenté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .

. . . . 10
• Par 3 (secondes)
• Par 3(secondes)
tétracorde
tétracorde diminué
« harmonique . . . . . augmentée
. . . . . . . . .».. .. .. .. .. . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. . . . .10 . 9
tétracorde mineur harmonique . . . . . . . . . . . . . . .
tétracorde phrygien augmenté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . .

10

3 b .mineur
tétracorde «. harmonique . . . . . augmentée
. . . . . .. . .. ..». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Tétracordes
tétracorde . . . . . harmonique .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . . . .11 . 10

tétracordeb«appoggiature
tétracorde . . . . . . . . . . . ». .... .................... . .11
3 . .harmonique
. . . . . . . . . . .augmentée
. . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .11 . 10

Tétracordes

tétracorde « appoggiature augmentée » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3 b . blues
tétracorde appoggiature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

tétracorde
Tétracordes . . . .. .. .. .. .. .. .. .augmentée
. .. .. .. .. .. . .. .. .». ......... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ................ ... ... ... .............. ... ... ... ... ... ..11
.. .11
tétracorde «. appoggiature . 11
tétracorde
tétracorde appoggiature
blues . . . . . . ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .11 . . . 11
4
Transpositions sur«les
tétracorde 12 notes chromatiques
appoggiature augmentée » . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .12 . 11
tétracorde
Transpositions surblues
les 12 . . notes
. . . . . .chromatiques
. . . . . . . . . . . .. .. .. . . . . .. .. .. ... .. .. .. . . . . . .. .. .. . .. .. .. .. . .12 • Par . . . 11
Exposé de la technique sur les chromatismes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

• Par 4
Exposé de la technique
Transpositions sur les 12sur les chromatismes
notes chromatiques . . .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .24
. . . 12
Exercices pour travailler les différentes gammes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Exercices pour travaillersur lesles
différentes gammes. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .25
• Par 4
Exposé de la technique chromatismes . . . 24

Exercices pour travailler les différentes gammes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

EXPOSÉ DE LA TECHNIQUE -descendant

EXPOSÉ DE LA TECHNIQUE 4 ascendant
• Par

• Par 4 ascendant - descendant

Ces exercices de décontraction et d’indépendance des doigts reposent sur la répétition, à un tempo de plus en
EXPOSÉ
Cesrapide,
plus exercices DE
de
d’une LA
décontraction
cellule TECHNIQUE
de quatreet d’indépendance
notes appelée «des doigts reposent
tétracorde » (du grec
plus rapide, d’une cellule de quatre notes appelée « tétracorde » (du grec tétra, quatre).
surtétra,la répétition,
quatre).à un tempo de plus en
• Par 4 ascendant - descendant

Voici le tétracorde d’exemple : reposent
des doigts

CesVoici
exercices d’exemple : etd’indépendance
de décontraction
le tétracorde sur la répétition, à un tempo de plus en

plus rapide, d’une cellule de quatre notes appelée « tétracorde » (du grec tétra, quatre).

simple

Travail
Voici dedebase
base:d’exemple
le tétracorde
Travail : Ce : sera
Ce tétracorde
tétracorde sera d’abord
d’abord travaillé
sasaforme
travaillé sous
sous forme simpleascendante ascendante et et descendante
descendante en en
en serpent

sextolets de double-croches.
sextolets de double-croches.
(Répétition
(Répétition du du groupe
groupede denotes
notesprécédent)
précédent) • Gamme
• Gamme en serpent

Travail de base : Ce tétracorde sera d’abord travaillé sous sa forme simple ascendante et descendante en
dedouble-croches.

sextolets

(Répétition du groupe de notes précédent) • Gamme en serpent

• Remarques
• Remarques: :- -Les
Lesgroupes
groupes de de croches doivent
doivent être
êtretrès
trèsréguliers,
réguliers,sanssansà-coups.
à-coups.

métronomiques
pour
qui titreindicatif
- -Les
Lesmouvements
mouvements
métronomiques sontsontdonnés
donnésààtitre indicatifetetvous
vous pouvez
pouvez travailler
travailler à l’allure
à l’allure
quivous
vous

convient tempo qq == 90
convient ; un tempo
90 est
estnéanmoins
néanmoinsrecommandé
recommandépour la la
pleine assurance
pleine assurance de de
vosdoigts.
vos doigts.

• Remarques : - Les groupes de croches doivent être très réguliers, sans à-coups.

Variante11: :-doubler

Variante Les mouvements
doubler premier métronomiques
lele premier intervalle, celui
intervalle, sont
celui du
du basdonnés
bas (Sol- -LaLaàdans
(Sol titrel’exemple).
dans indicatif et
l’exemple). vousaurons
Nous
Nous pouvez 8travailler
8 notes
aurons à àjouer
à jouer
notes l’allure
quiun
sur
sur vous
un convient
temps,
temps, ; un tempo q = 90 est néanmoins recommandé pour la pleine assurance de
des triples-croches.
des triples-croches.
vos doigts.

le premier

Variante 1 : doubler intervalle, l’exemple). Nous aurons 8 notes à jouer
celuidu bas(Sol - La dans
sur un temps, des triples-croches.

• Remarques : - Vous
pourrez démarrer ces variantes à un tempo plus lent en décomposant à la double-croche
démarrer
• Remarques : - -Vous
Faites
pourrez
ces variantes à un tempo plus lent en décomposant à la double-croche
toujours attention
attention à la régularité.
- -Faites lala reprise
lents,
À destoujours
à la régularité.

tempos

- À des tempos lents,
reprise
n’est pas toujours
n’est pas toujours nécessaire.
nécessaire.
V

•V
Remarques : - Vous pourrez démarrer ces variantes à un tempo plus lent en décomposant à la double-croche
- Faites toujours attention à la régularité. 21
21

- À des tempos lents, la reprise n’est pas toujours nécessaire.
25 21
Méthodes-Études
PELLEGRINO M.
ONE STEP JAZZ
méthode d’improvisation Jazz & Blues pour débutants
Cet ouvrage s’adresse à tous les musiciens qui souhaitent interpréter les standards du jazz ou tout simplement jouer « jazzy »,
improviser
5270 et
lemcomprendre
5270 cata saxo 2018les
lem
symboles
v1.qxp_Saxo
cata saxo 2018
de 2018
2018
v1.qxp_Saxo
l’harmonie.
03/04/2018 15:29 Page22
03/04/2018 15:29 Page22
Le CD permet de jouer les morceaux et d’improviser sur les grilles d’accompagnement.
Méthodes etINSTRUMENTS
INSTRUMENTS EN MIB études EN SIB
HL28032Méthodes
U LEMOINE etHL28031
Méthodes études
et études
U LEMOINE
40 pages niveau 1 © 2004 40 pages niveau 1 © 2004 instruments en sib
+ CD inclus PELLEGRINO M. + CD inclus
instruments en sib
Page22Jazz M.
5270 lem cata saxo 2018 v1.qxp_Saxo 2018ISMN PELLEGRINO
9790230980326
One
03/04/2018 15:29Step ISMN 9790230980319 instruments en sib
PELLEGRINO M.
One
méthode Jazz
Stepd'improvisation Jazz & Blues
One
pour Step Jazz
débutants
méthode d'improvisation Jazz & Blues
méthode
instruments
pour débutants end'improvisation
mib Jazz & Blues
pour débutants
Cet ouvrage
instruments mib à tous les musiciens qui souhaitent
s'adresse
en
instruments
interpréter
Cet ouvrage enàmib
les standards
s'adresse tous les jazz ou tout
du musiciens simplement
qui souhaitent
jouer Cet"jazzy",
interpréter ouvrage improviser
s'adressedu
les standards comprendre
àettous
jazz oumusiciens
les symboles
les qui
tout simplement souhaitent
de l'harmonie.
jouer interpréter lesCD
Le
"jazzy", improviser permet
standards de jouer
du
et comprendre les
jazz ou morceaux
lestout et
simplement
symboles instruments en sib
de
PELLEGRINO
d'improviser Le les
sur
jouer "jazzy",
l'harmonie. CD
M. deetjouer
permetd'accompagnement.
grilles
improviser comprendre les symboles
les morceaux et
One Step
de l'harmonie.
d'improviser Jazz
sur les permet de jouer les morceaux et
Le CDd'accompagnement.
grilles
d'improviser
méthode
HL28032 d'improvisation
Lemoine © 2004d'accompagnement.
sur les grilles Jazz & Blues
pages débutants
40 pour
HL28032 + CD inclus
Lemoine ©niveau
2004 1
instruments
HL28032 mib niveau 1© 2004
enLemoine HL28031 Lemoine © 2004
40 pages + CD inclus
pages +s'adresse
40ouvrage
Cet à tous les
CD inclus musiciens
niveau 1 qui souhaitent 40 pages +Lemoine
HL28031 CD inclus © 2004
niveau 1
interpréter les standards du U jazz ou tout simplement 40 pages + CD inclus Lemoine
HL28031 niveau 1 © 2004
U
jouer "jazzy", improviser et comprendre les symboles 40 pages + CD inclus niveau 1
U
de l'harmonie. Le CD permet de jouer les morceaux et U
d'improviser sur les grilles d'accompagnement.
U
U
U
U
22
22 22
26
22
Méthodes-Études
PELLEGRINO M.
PELLEGRINO M.
PELLEGRINO
LeLE SAXOPHONE
Saxophone M.
du DU SWING
Swing au AU BE-BOP
Be-Bop
PELLEGRINO
Le Saxophone M. Swing
duOrleans » etau Be-Bop
Méthodes
Après les styles « New « Swing », le saxophone va s’imposer
Après les styles "New Orleans" et "Swing", le saxophone va s'imposer tout d’abord dans les grands
tout d'abord
Le orchestres
Saxophone swing dédiésdu à la danseau
Swing (Count
Be-Bop Basie, Duke Ellington, Benny Goodman…) mais aussi dans des
Méthodes
dans
Après lesles
formationsgrands plusorchestres
styles "New
petites swingetdédiés
Orleans"
(quartets, "Swing",
quintets, le danse
la
à sextets…) (Count
saxophone va Basie, Duke
s'imposer toutEllington,
d'abord
PELLEGRINO M.
Méthodes
Benny
dans les
Après Goodman…)
grands"New
les styles mais
orchestresaussi
Orleans" dans
swing des formations
dédiés
et "Swing", danseplus
àle lasaxophone petites
(Count
va (quartets,
Basie,
s'imposer quintets,
tout Ellington,
Duke d'abord
Le HL28835
sextets…)
Benny
dans pour forger
lesGoodman…)
Saxophonegrands V du mais
orchestres LEMOINE
progressivement
aussi
Swing
swing le
audes
dans
dédiés style
Be-Bop la "Bebop"
àformations
danse (Count(Charlie
plus petites Parker
Basie, Dukeetc…).
(quartets, Paral-
quintets,
Ellington,
lèlement
sextets…)
72 pages
Benny à ce
pour
Goodman…) style virtuose
forger
niveaumais
2 et fugueux
progressivement
aussi© 2010 qu'est
le style le "Bop",
"Bebop" se développe
(Charlie Parker
dans des formations plus petites (quartets, quintets, un style
etc…). plus
Paral-
Après+ CDles
mélodique
lèlement
sextets…) styles
inclus
pour "New
plus
àetce style
forger Orleans"
suave, le "West
virtuose et
progressivement"Swing",
et fugueux
Coast", le
le qu'est
style saxophone
représenté parva
le "Bop",
"Bebop" s'imposer
des
se
(Charlie musiciens
développetout
Parker d'abord
comme
un
etc…).style Stan
plus
Paral-
etetétudes
dans
Getz, les
Gerry
mélodique grandset orchestres
Mulligan,
plus Paul
suave, swing
Desmond…
le "West dédiés à la
Coast", danse
représenté (Count
par Basie,
des musiciens
développe Ellington,
Duke un comme
style Stan
plus
à ce
ISMN 9790230988353
lèlement style virtuose et fugueux qu'est le "Bop", se
Getz,Goodman…)
Benny mais aussi dans des formations plus petites (quartets, quintets,
mélodique GerryetMulligan,
plus suave, PaulleDesmond…
"West Coast", représenté par des musiciens comme Stan
sextets…) pour forger progressivement le style "Bebop" (Charlie Parker etc…). Paral-
et
études
Getz, Gerry Mulligan, Paul Desmond…
lèlement à ce style virtuose et fugueux qu'est le "Bop", se développe un style plus
études
mélodique et plus suave, le "West Coast", représenté par des musiciens comme Stan
HL28835 Lemoine Paul©Desmond…
Getz, Gerry Mulligan, 2010
72HL28835 Lemoine niveau
pages + CD inclus © 2010
2
72 pages + CD
HL28835 inclus
Lemoine niveau
© 2010 2
V
HL28835 Lemoine
72 pages + CD inclus
V
© 2010
niveau 2
V
V
23
23 23
27

Méthodes-Études
PELLEGRINO
PELLEGRINO M. M.
Le LEMéthodes
PELLEGRINO
Saxophone New etORLEANS,
M. NEW études
Orleans, Chicago,
SAXOPHONE New York
CHICAGO, NEW YORK
Les Saxophone
Le Premiers
Les Premiers New
Temps
Temps Orleans,
dudujazz
jazz Chicago, New York
Premiers
LesPARTIES EN Temps du jazz
SIB ET MIB
en sib et mib M.
PELLEGRINO
parties
PELLEGRINO
Cet en
parties ouvrage mib M.de découvrir le saxophone à son tout début dans l’histoire du jazz, depuis le moment
sib etpropose
Leoù,Saxophone New de laOrleans, la musiqueNew
Chicago, York puis au début de l’ère du Swing, il sup-
Cet ouvrage propose de découvrir le saxophone à son tout début dans l'histoire du jazz, depuis le
après la suprématie clarinette dans New Orleans,
moment
Cet Saxophone
Leplantaoù,peu
ouvrage à peu
après
propose New
la tous
de les
suprématie Orleans,
instruments
découvrir Chicago,
solistes
clarinette
la saxophone
de le et
dans New
às’imposa York
comme
la musique
son tout début l’instrument
New Orleans,
dans emblématique
puis
l'histoire début
duaujazz, dudeJazz.
depuis leVous
l'ère
Les Premiers
trouverez
Swing,
dumoment Temps
quelques
il supplanta
où, après unsdu
peudes
la suprématie àjazz
principaux
peu tous styles,
les au moyen
instruments
de la clarinette dans la musiquede « standards
solistes
New » du répertoire
s'imposa
et Orleans, comme
puis suivis
au début d’exemples
l'instrument
de l'ère
Les Premiers Temps
d’improvisations du jazz
à la manière de ces grands
emblématique
Swing,
duparties mibVous
duetJazz.
supplanta
enilsib peutrouverez
à peu tous les jazzmen.
quelques instruments solistes styles,
uns des principaux au moyen
et s'imposa de "standards"
comme l'instrument du
parties
répertoire en sib et mib
suivis d'exemples
emblématique
HL28538 du Jazz.
U Vousd'improvisations
trouverez
LEMOINE quelques manière
à launs des principaux au moyen de "standards" du
styles,jazzmen.
de ces grands
Cet ouvrage propose de découvrir le saxophone à son tout début
ces grands l'histoire du jazz, depuis le
dansjazzmen.
répertoire suivis
Cet ouvrage
51 pages
moment
d'exemples
propose
où, après niveau 2
d'improvisations
de découvrir
la suprématie le saxophone
© 2008 son toutdedébut
à la àmanière dans l'histoire du jazz, depuis le
de la clarinette dans la musique New Orleans, puis au début de l'ère
la musique Orleans,
New et de l'ère
au débutl'instrument
puis comme
moment où, ilaprès
du +Swing,
CD inclus supplanta peu à de
la suprématie peu tous les dans
la clarinette instruments solistes s'imposa
du Swing, il supplanta peu à peu s'imposa comme l'instrument du
tous les instruments solistes etstyles,
HL28538ISMN 9790230985383
Lemoine
emblématique du Jazz.©Vous
2008trouverez quelques uns des principaux au moyen de "standards"
emblématique du Jazz. Vous
Lemoine trouverez quelques uns des principaux styles, au moyen de "standards" du
51HL28538
pages inclusd'exemples
+ CDsuivis
répertoire © 2008
niveau 2d'improvisations à la manière de ces grands jazzmen.
répertoire
51 pages + CDsuivis d'exemples
inclus d'improvisations
niveau 2 à la manière de ces grands jazzmen.
U
HL28538
HL28538
Lemoine
Lemoine U
© 2008
© 2008
U
U
24 24
28
24 24
5270 lem
5270 lem cata
cata saxo
saxo 2018
2018 v1.qxp_Saxo
v1.qxp_Saxo 2018
2018 03/04/2018
03/04/2018 15:29
15:29 Page25
Page25 Méthodes-Études
PROST N. PROUST P.
12 ÉTUDES 24 STYLÉTUDES
PROST N.
PROST N. COMPLÈTES PROUST P.
PROUST P. Nocturne - Ouverture - Sourdine -
Parade - Balade - Valse -
12
12 étudesN.complètes
études
PROST complètes pour les jeunes 24 stylétudes
24 stylétudes
PROUST P. Pizzicato - Charleston - Tango -
les jeunes
pour les saxophonistes du
jeunes saxophonistes saxophonistes
XXI
du XXIe siècle
e
pour
12 études complètes siècle 24 stylétudes Lied - Badinerie - Jeux - Ragtime -
Méthodes
du XXIe siècle
Méthodes et
Nocturne Barcarolle - Sicilienne - Leggiero -
pour les jeunes saxophonistes du XXI siècle
e
Nocturne - Ouverture -- Sourdine
- Ouverture Sourdine --
HL26257 N LEMOINE Parade -- Balade
Parade Wagnérien
Balade -- Valse
Valse - Furioso
-- Pizzicato
Pizzicato -- - Spleen -
Nocturne
Charleston
Charleston TangoBurlesque
- Ouverture
-- Tango -- -Lied
Sourdine
Lied - Prière
-
-- Badinerie
Badinerie ---Presto -
Parade
Jeux -- -Ragtime
Jeux Ragtime Orientale
Balade -- Valse
Barcarolle
- Barcarolle --- Sicilienne
- Pizzicato Tierces
-
Sicilienne --
ISMN 9790230962575 Charleston
Leggiero - Tango - Lied- Furioso
- Badinerie -
Leggiero -- Wagnérien
Wagnérien - Furioso -- Spleen Spleen
Jeux C06509- Sicilienne
- Ragtime - Barcarolle
-- Burlesque P- COMBRE
Burlesque -- Prière
Prière -- Presto
Presto -- Orientale
Orientale --
et études
Leggiero
Tierces - Wagnérien 24- Furioso
pages - Spleen niveau 3 © 2006
Tierces
études
- Burlesque - Prière - Presto - Orientale -
ISMN 9790230365093
Tierces
C06509
C06509 Combre
Combre ©
© 2006
2006
24 pages
24 pages niveau 3
niveau 3
HL26257
HL26257 Lemoine
Lemoine © 1995
© 1995 C06509 Combre © 2006
24
24 pages
pages niveau
niveau 4
4 24 pages niveau 3
24 pages niveau 4 P
P
N
N P
N
1 Nocturne
Nocturne
1
1 Nocturne
Tango
Tango
Tango
4
4
4
Spleen
Spleen
Spleen
29
2525
25
études
Méthodes-Études56 pages + CD inclus niveau 1
TRUET F.
V
Starter saxophone
TRUET F.
Cette méthode pour débutants s'adresse à tous ceux qui veulent découvrir le saxophone par
TRUET F. SAXOPHONE
STARTER
eux-mêmes, à travers un répertoire moderne (jazz, rock, funk…). Le travail est divisé en deux :
une partie technique avec la justesse, le rythme, la pureté du son (les exercices sont
Starter saxophone
POURsur
enregistrés TOUS LES
le CD) SAXOPHONES
et une partie improvisation (les accompagnements sont enregistrés
pour les saxophones
tousméthode
sur CD).
leCette pour débutants s’adresse à tous ceux qui veulent découvrir le saxophone par eux-mêmes,
à travers
Cette méthodeun répertoire moderne
pour débutants (jazz, rock,
s'adresse à tousfunk…). Leveulent
ceux qui travail est divisé en
découvrir deux : une partie
le saxophone par technique avec
la justesse, le rythme, la pureté du son (les exercices sont enregistrés sur le CD) et une partie improvisation
eux-mêmes, à travers un répertoire moderne (jazz, rock, funk…). Le travail est divisé en deux :
(les accompagnements sont enregistrés sur le CD).
une partie
HL26522 technique
Lemoine avec la justesse, le rythme, la pureté du son (les exercices sont
© 1997
HL26522
56enregistrés
pages + CD inclus V et1 uneLEMOINE
sur le CD)
niveau partie improvisation (les accompagnements sont enregistrés
sur56 CD).
lepages niveau 1 © 1997
+ CD inclus V
ISMN 9790230965224
27
27
27
30

Méthodes etétudes
Méthodes-Études
Méthodes
VILLETORTE J.D.
VILLETORTE J.D.
et études
CD au Saxophone
au
VILLETORTE
VILLETORTE
CD J.D.
J.D.
Saxophone
Méthode
VILLETORTE
Méthode pour
CD au Saxophone débutants
J.D.
pour débutants
instruments
CD sib et
AU SAXOPHONE
Méthode
instruments mib
sib et débutants
pour mib
CD au Saxophone
Une méthode interactive avecCD.CD.
instruments
Une
Méthodeméthode
pour sib et mib avec
interactive
débutants
Méthode
Les
Les
Uneconseilspour
conseils
méthode et débutants
exercices
exercices
etinteractive sont
sont
avec enregistrés
CD. CD.CD.
le le
enregistréssursur Les Les morceaux
morceaux d'application
d'application sont également
sont également
INSTRUMENTS SIB ET MIB
instruments
enregistrés
enregistrés en
en
Les conseils sib stéréo
stéréo
et mib
etexercices
avecorchestre
avec orchestre (canal
(canal
sont enregistrés gauche)
desur
de gauche) instrument
le CD.et Les (canal
et instrument
morceaux de droite)
(canal afin
de droite)
d'application permettre
sontdeégalement
afin de permettre
Une
à
Une méthode
l'élève de
méthode interactive
jouer "live"
interactive avec
avec
avec CD.
d'autres
CD. musiciens.
à l'élève de jouer "live" avec d'autres musiciens.
enregistrés en stéréo avec orchestre (canal de gauche) et instrument (canal de droite) afin de permettre
Les
Les conseils
à l'élève de et
conseils etexercices
jouer sont
"live" avec
exercices enregistrés
d'autres
sont sur lesur
CD. le
musiciens.
enregistrés LesCD.
morceaux d’application
Les morceaux sont également
d'application sontenregistrés
également
en stéréo avec orchestre
en stéréo (canal
avec de gauche)
orchestre etde
(canal instrument
gauche)(canal de droite)(canal
et instrument afin dede
permettre
droite) àafin
l’élève de jouer
de permettre
enregistrés
« live » avec d’autres musiciens.
à l'élève de jouer "live" avec d'autres musiciens.
PB961
PB961 T PAUL BEUSCHER
Beuscher © 1995
PB961
44
Beuscher
pages + CDniveau
inclus 2
© 1995
niveau 2
44 pages
PB961 Beuscher ©© 1995
1995
44 pages
+ 44
CD + +CD
inclus
pages CDinclus
inclus niveau
niveau 22
ISMN 3137990009618
PB961 Beuscher © 1995
44 pages + CD inclus T2
niveau
T
T
2828
31
28
28
Méthodes-Études
CULLIN M.
INITIATION À LA CRÉATION
Nourrir ses acquis, ouvrir ses horizons
L'objectif de cette méthode didactique est d'offrir aux élèves et leur professeur d'instrument une banque
de jeux créatifs permettant d'intégrer la créativité et l'improvisation dès le début de l'apprentissage instru-
mental. Classés par thème et présentant différents paliers de difficultés, les activités proposées baigneront
l'élève dans un apprentissage musical ludique tout en consolidant les savoirs théoriques, techniques et
musicaux nécessaires à son évolution. Les élèves et leur professeur pourront en faire un usage hebdoma-
daire, en complément d'une méthode plus "traditionnelle" basée sur l'acquisition technique de l'instrument
et l'interprétation de pièces du répertoire.
Chaque leçon est organisée de la même manière, 4 leçons "spéciales" terminent l'ouvrage avec les
selon une série de 7 exercices complémentaires thèmes suivants :
qui abordent : • Création d'une partition graphique
NEW 1. l'expressivité
2. le lien entre geste visuel et geste sonore
• Création d'une histoire sonore
• Composition d'une pièce musicale
3. l'outil rythme • Organisation d'un match d'improvisation
4. l'outil note
5. la notion de déguisement sonore
HL29681 S LEMOINE
6. mise en forme d'une idée musicale
54 pages © 2022
7. collaboration
ISMN 9790230996815
2 Initiation à la création 3
Leçon 1
5 Choisis un motif mélodique dans une des pièces de ton répertoire. Transforme-le pour
accentuer son caractère joyeux !
Qu’as-tu changé dans ton rythme, ton articulation, tes nuances ?

1 Pointe ou dessine ta météo intérieure du jour !
    
   
Maintenant, bouge ta météo intérieure avec tout ton corps dans l’espace !
Chante-la ou bruite-la avec ta voix ! Joue-la avec ton instrument !
6 Remplis les espaces vides et relie toutes les bulles dans l’ordre que tu veux. Suis le parcours
choisi en interprétant librement chaque élément sonore.
2
  
Observe l’image graphique ci-dessous et en t’inspirant des différentes formes que tu vois,

joue sur ton instrument.
ron - de lon - gue
   

notes
répété
(10 seco
e s
Ré - Do - La 4x ndes)
   
 
OURAGAN

3

Joue sur une même note la ligne rythmique ci-dessous, en représentant les traits courts par
des sons de courte durée et les traits longs par des sons de longue durée.
Si tu es à l’aise, tu peux varier tes choix de notes au cours de l’exécution! cond
es)
(3 se
4 Remplis les bulles vides avec le nom de la note de ton choix et relie-les dans l’ordre que tu
7
veux. Maintenant, joue le parcours mélodique que tu as choisi en t’amusant avec les rythmes.
Choisis avec ton professeur une position de 3 à 5 notes (ex. Do, Ré, Mi, Fa, Sol). Crée une
mélodie en respectant le rythme ci-dessous. Ton professeur te répondra sur le même rythme,
La avec sa propre mélodie, et ainsi de suite pour créer un dialogue. Tu peux bien sûr varier tes
propositions mélodiques !
    
Si
Ré Do
Do
Mi
Voici une deuxième formule rythmique à explorer avec la même consigne :
Relie les bulles d’une autre manière en traçant un nouveau chemin et joue-le sur    
ton instrument.
29 681HL
    29 681HL
32

Méthodes-Études
REYNAUD A. REYNAUD A. SEFFER Y. & BOUHEY A.

& STANTCHEV M. & PERRIN Y.
GAMMES IMPROVISATION
DES GAMMES JOUEZ DANS ET MUSIQUES ET MODES
POUR IMPROVISER TOUS LES STYLES 927 gammes, 96 modes, FLÛTES, SAXOPHONES,
94 riffs CLARINETTES, HAUTBOIS,
Méthode pratique en groupe ou en solo VIOLON
pour tous les instruments SAXOPHONE ALTO SAXOPHONE ET HAUTBOIS
Méthode pratique ouvrant l’inter-
Cet ouvrage présente un panora- Cette méthode permet d’abor- Tout un univers abordable dès le pétation classique des conser-
ma complet des gammes utilisées der les principaux genres des 6e mois d’étude grâce à une pro- vatoires sur l’improvisation et le
pour l’improvisation jazz et une musiques actuelles : blues, jazz, position de plan de travail pro- jazz à travers l’étude des 7 modes
présentation détaillée de leurs grunge, reggae, salsa, acid jazz, gressif et à une notice explicative. grecs.
utilisations. Chaque gamme est slow-rock, variété, pop, bossa-no- L’ouvrage est divisé en deux par-
présentée de façon précise, in- va, funk. ties : « Prémices » (de 6 mois à
cluant tous les modes qui en sont 5 ans d’instrument), « Plénitude »
dérivés, l’ensemble constituant Des arrangements efficaces, aisé-
ment utilisables par votre groupe, (à partir de 6 ans d’instrument).
un dictionnaire des gammes, pra-
tique et complet. des mélodies, des rythmiques, un
travail guidé par le CD, une plage
Exercices d’application, pistes play-back...
de travail, exemples d’utilisation
des gammes sur des séquences Vous maîtriserez des sujets aus-
harmoniques célèbres et de nom- si variés que l’accompagnement,
breux extraits de standards com- l’improvisation, la lecture, la com-
plètent cette méthode. position, la technique, le groove,
l’interprétation, l’écoute, la préci-
sion rythmique.
(disponible aussi pour guitare, cla-
vier, basse, flûte et violon)
HL25265 X LEMOINE
ISMN 9790230952651
HL26206 W LEMOINE
ISMN 9790230962063
HL28801 X LEMOINE
101 pages niveau 2-3 © 2004
ISMN 9790230988018
HL28019 X LEMOINE
+ CD inclus
ISMN 9790230980197
33

Répertoire
ADOLPHE SAX ALBUM L’ART DU CLAVECIN IRISH MUSIC

adaptation Nicolas Prost 22 duos adaptations Didier Vadrot
arrangements Christophe Bois SAXOPHONE
VOLUME 1 VOLUME 3 (SOPRANO OU ALTO)
2 SAXOPHONES IDENTIQUES
SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE ALTO SOLO ET PIANO
Solos caractéristiques VOLUME 1

VOLUME 1
Berlioz : 1er solo - Bizet : Ouverture - Bizet :

Intermezzo - Delibes : Barcarolle - Fry :
Berceuse - Massenet : Vision - Massenet :
Barthelemy Cokken : Méthode (extrait) - Couperin Menuets croisés
Air des larmes - Saint-Saëns : Orient - Blarney Pilgrim - Johnny the Jumper - How
Bartok : Le Prince des bois - Chic : Solo - - Le Petit Deuil
Thomas : Deux chants du Pérou - Thomas : the Money Goes - Colonel McBain - The
Dupin : À ceux qui partent - Fauchet : - Les Bergeries
Récit - Wettge : Fantaisie Highway to Limerick - Dan Collins’ father’s
Symphonie - Fauré : Prométhée - Chant - La Bersan
Jig and off to the Races - The Basket of
HL28891 T LEMOINE funéraire - Fessy : Fantaisie - Fétis : Rameau Rigaudon I et II
Turf - Dever the Dancer - 3 Double Jigs -
36 pages niveau 3 © 2013 Concours de 1868 - Gaubert : Poème - Sarabande I et II
Scotch Mary
+ partie séparée élégiaque - Gershwin : Un américain à - Gigue en rondeau
ISMN 9790230988919 Paris - Gurewich : Slaptonius - Henton : Scarlatti Sonate n°5 HL27982 W LEMOINE
Cadenza - Holbrooke : Concerto - Kreutzer : - Sonate n°7 26 pages niveau 3 © 2004
Allegro du quatuor - Limmander : - Sonate n°23 + parties séparées + CD inclus
Larghetto du quintette - Longy : Rapsodie - - Sonate n°35 ISMN 9790230979825
Meyerbeer : Marche aux flambeaux - Migot :
VOLUME 2 HL27994 P LEMOINE
Mélodie de concours - Moeremans : Little
SAXOPHONE ALTO SOLO speranza - Mouquet : Rapsodie - Pessard : 27 pages niveau 3 © 2004
Solos caractéristiques Rêverie - Pierné : Divertissement sur un ISMN 9790230979948 VOLUME 2

thème pastoral - Rachmaninov : Danse
symphonique - Ratez : Dans la forêt -
Respighi : Huntingtower - Roussel : A VOLUME 2
glorious day - Saint-Saëns : Les Noces
de Prométhée - Schmitt : Dionysiaques -
Schulhoff : Jazz concertino - Schulhoff :
Valse brillante - Sou-Alle : Souvenirs de
l’Ile Maurice - Sousa : One-step - Vellones :
Les Dauphins - Vereecken : Cheerfulness -
Viard : Rondo et bonsoir - Wiedoeft : Jazz
encore solos - Woollett Siberia
HL29510 R LEMOINE
Berg : Lulu symphonische stücken - Caplet : ISMN 9790230995108 Rolling down the Hill - A Fig for a Kiss - The
Impression d’automne - Cras : Demain - Ivy Leaf - The Jolly Old Man - The Mills
D’Indy : Poème des rivages - Dukas : are Grinding - The Somky House - The
L’Ondine et le pêcheur - Franck : Hulda Couperin Les Bagatelles Watchmaker - The One-horned Cow - The
et les pêcheurs - Holst : Suites - Hure : - Le Bavolet-flottant Templehouse Jig - The Flax in Bloom -
Concertstuck & Andante - Kastner : Le - La Sophie Gurty’s Frolics - I’m the Boy for Bewitching
Dernier Roi de Juda - Loeffler : Ballade - Saillie them - The Humors of Scarriff - I Have no
carnavalesque - Magnard : 1re Symphonie - Rameau Musette en rondeau Money - 3 Dances
Massenet : La Valse de Lahore - Mayeur : - Les Sauvages
Grande fantaisie de concert - Moussorgsky : - Les Tendres Plaintes HL27983 W LEMOINE
Le Vieux Château - Puccini : «La sui monti - Le Rappel des oiseaux 26 pages niveau 3 © 2004
Scarlatti Sonate n°17 + parties séparées + CD inclus
dell’est» de Turandot - Ravel : Boléro -
Robjohn : Introduction et Thème - Rossini : - Sonate n°21 ISMN 9790230979832
La Corona d’Italia - Sousa : The Stars and - Sonate n°29
Stripes Forever - Sonate n°40
HL29218 N LEMOINE HL28124 P LEMOINE

16 pages niveau 3 © 2015 31 pages niveau 3 © 2004
ISMN 9790230992183 ISMN 9790230981248
34

Répertoire
JOUONS ENSEMBLE LE NOUVEAU SAXOPHONE CLASSIQUE

Répertoire complémentaire aux méthodes sélection Michel Mériot & Henri Classens
sélection Claude Delangle & Christophe Bois SAXOPHONE ET PIANO
SAXOPHONE ALTO ET PIANO, 2, 3 ET 4 SAXOPHONES
VOLUME A VOLUME C
VOLUME 1 VOLUME 2 Beethoven L. van Allegro
Caix d’Hervelois L. de Gavotte
Diabelli A. Allegro - Andante -
Rondo
Gounod Ch. Gliding down the river
Gurlitt C. Bal champêtre
- Boîte à musique
Haendel G.F. Bourrée
Haydn J. Vivace
Kuhlau F. Andantino
Leclair J.M. Musette
Locatelli P. Aria
Marpurg F.W. La Voltigeuse
Moussorgsky M. Une larme
Brahms J. Berceuse - Dimanche - Purcell H. Gigue
Sur le lac Rameau J.Ph. Menuet en rondeau
Arezzo d’ Ut queant laxis Albeniz Tango
Caix d’Hervelois L. de Menuet Steilbelt D. Finale
Bach D’après un menuet Bach Menuets
Corelli A. Largo
Bartók Canon - Musettes Couperin F. Les Pèlerines P03256 S COMBRE
- Minuetto, de Gervaise Bransle de Champagne Gluck C.W. Iphigénie en Tauride 31 pages niveau 3 © 1965
Mikrokosmos Goudimel Psaume III Godard B. Chanson du berger + partie séparée
Bizet Habanera, de Carmen Haendel Air (Water Music) Grétry A. Romance ISMN 9790230332569
Daquin Rigaudon - Impertinence Hummel J.N. Écossaise
Grieg Dans la halle du Roi de Le Couppey Le Zéphyr Le Couppey F. Air espagnol - Air tendre
Montagne Mozart Air de Papageno Marcello B. Largo
- La Mort d’Ase - Allegro Mozart W.A. Menuet - Valse VOLUME D
Kodály Allegretto cantabile - Marche turque Purcell H. Air Arne Th.A. Finale
Lully Menuet du Bourgeois - Menuet Rameau J.Ph. Les Tendres Plaintes Blavet M. Le Marc-Antoine
Gentilhomme Plé La Chanson du petit - Sarabande Couperin F. Le Petit Rien
Michat Talaureï mousse Schumann R. Chant du nord Dussek J.L. Andante
- En Fredonnant - Mélodie
Mozart Ah! vous dirai-je maman Schubert Der Alpenjäger Granom L. Sicilienne
- Petite romance
- L’Alphabet Schumann Chant du moissonneur Tchaïkowski P.I. Chanson italienne Kozeluh L.A. Allegro
- La Flûte enchantée - Première tristesse - Chanson triste - Vieille Kuhlau F. Adagio
Peletier Duo en canon Strauss Pizzicato Polka chanson française Martini G.B. Gavotte des moutons
Pergolese Que ne suis-je la fougère Verdi Va pensiero Mozart W.A. Valse favorite
Praetorius Soleil (canon) Vivaldi Sonate n°17 P03254 S COMBRE Sacchini A. Larghetto
Schubert Impromptu anonyme Dancerie 29 pages niveau 2 © 1964 Telemann G.Ph. Vivace
- La Truite folklore du Berry Le Cornemuseux + partie séparée Weber C.M. von Ländler - Thème varié
- Berceuse Op.98 n°2 folklore du Chili 25 Citrons ISMN 9790230332545
folklore allemand Alle Vögel folklore d’Écosse The Campbells are coming P03384 S COMBRE
sind schon da folklore de Moravie Cueillons la framboise 36 pages niveau 3 © 1965
+ partie séparée
folklore américain Aura Lee VOLUME B
- American Patrol HL27797 S LEMOINE ISMN 9790230333849
folklore français Sur le pont d’Avignon 32 pages niveau 2 © 2003
+ parties séparées Bach J.S. Marche - Menuet
- La Complainte de
ISMN 9790230977975 Balbastre C. Noël
Mandrin Beethoven L. van Danse villageoise
- Ne pleure pas Jeannette - Écossaise
folklore anglais My Bonnie Caix d’Hervelois L. de L’Inconstant
- Old MacDonald Corelli A. Gigue
- Nobilis, humilis Couperin F. Air tendre
- In dulci jubilo Dandrieu J.F. La Gémissante
folklore russe Kazatchoc Daquin L.C. Rigaudon
negro spiritual Nobody Knows Diabelli A. Andante
Fischer J.K.F. Rondo
Godard B. Chanson (de Florian)
HL26510 Q LEMOINE Gounod Ch. Simple aveu
24 pages niveau 1 © 1999 Grétry A. Air gracieux
+ parties séparées Hotteterre J. Petit air tendre
ISMN 9790230965101 Kuhnau J. Menuet
Latour T. Allegro
Marpurg F.W. Menuet
Mattheson J. Menuet
Schumann R. Chant de moisson
Chant villageois - Saint
Sylvestre
P03255 S COMBRE
+ partie séparée
ISMN 9790230332552
35

Répertoire
6 PIÈCES RUSSES LE SAXOPHONE SAXOPHONE FACILE

adaptation Vladimir Ivanov FAIT SON CINÉMA 15 standards avec accompagnement play-back
arrangements SAXOPHONE SOLO
VOLUME 1 Jean-Marc Allerme & Vincent Charrier
Jouez avec un accompagnement d’orchestre !
saxophone alto et piano SAXOPHONE SIB OU MIB Ces incontournables du jazz, de la variété française et internationale sont pro-
ET PIANO posés avec un accompagnement orchestré, réalisé par des musiciens profes-
sionnels. Un vrai plaisir de jouer ces classiques dans leur version originale avec
VOLUME 1 CD.
VOLUME 1 VOLUME 3
ÉPUISÉ
VOLUME 4
Bluesette - Greensleeves - Imagine - La
Chanson d’Orphée - La Maison près de la
fontaine - Le Petit Jardin - Lullaby of Birdland -
My Baby just cares for me - My Lady Blue -
Arensky Sérénade Nobody Knows - Roses de Picardie - Some day
Glinka Danse my Prince will come - Strangers in the Night -
Griboedov Valse Take Five - The Girl from Ipanema
Kalinnikov Chanson triste St Louis Blues - Imagine - La Chanson PB1125 T PAUL BEUSCHER
Brazil - C’est si bon - Calling you -
Rimsky-Korsakov Hymne au soleil de Solveig - Un jour mon prince viendra - Desafinado - Deux petits chaussons - Les 20 pages niveau 2 © 1998
Tchaïkovsky Chanson d’automne Danse Polovtsienne - The James Bond + CD inclus
Feuilles mortes - Georgia on my mind - Hit
HL26201 Q LEMOINE Theme - L’Accompagnatrice - Merrily we roll the Road, Jack - Que reste-t-il de nos ISMN 3137990011253
along - Titanic - Jean de Florette amours - Rock around the Clock - Stormy
+ partie séparée
HL27953 V LEMOINE Weather - Le Sud - Syracuse - The
ISMN 9790230962018 Entertainer - Un soir de pluie
+ partie séparée + CD inclus
ISMN 9790230979535
VOLUME 2 20 pages niveau 2 © 1993/2003
+ CD inclus
saxophone ténor ISMN 3137990011246
ou soprano et piano VOLUME 2
VOLUME 2
Amazing Grace - Armstrong - Baby won’t
you please come home - La Belle Vie -
Concerto d’Automne - Glory Halleluja -
Harlem Nocturne - Isn’t she lovely - Le Jazz
et la java - Laura - Satin Doll - Tu verras -
Un ange comme ça - Willow weep for me -
You are the Sunshine of my Life
+ CD inclus
ISMN 3137990011383
Arensky Impromptu Joshua Fit the Battle of Jericho - Fantasia -
Glinka La Séparation All by Myself - C’est si bon - Les Visiteurs
Moussorgsky Larme Nobody knows the Trouble I’ve Seen - The
Rachmaninov Les Marguerites Pink Panther - Mission impossible - Quatre
Rimsky-Korsakov Romance orientale mariages et un enterrement
Tchaïkovsky Perce-Neige
HL27954 V LEMOINE
HL26507 R LEMOINE 21 pages niveau 3 © 2004
23 pages niveau 3 © 1996 + partie séparée + CD inclus
+ partie séparée
ISMN 9790230979542
ISMN 9790230965071
36

Répertoire
ABSIL J. ALARY C. ALLERME J.M.
5 PIÈCES FACILES SONATE OP.115 AU CINÉMA MUET DUETS HITS

OP.138 SAXOPHONE ALTO ET PIANO 10 pièces 2 SAXOPHONES ALTO
SAXOPHONE ALTO SAXOPHONE ALTO ET PIANO 8 petits duos originaux pour jouer
(OU CLARINETTE) ensemble.
ET PIANO
VOLUME 1
HL24063 Q LEMOINE
La Puce - Un doux paysage - Le Crapaud -
+ partie séparée Sax’n Roll - La Danse des lutins - Le Voyage
Badinerie - Chant de marins - Parade - à New York - Chinoiserie - Titanic-Valse -
ISMN 9790230940634
Spleen - Joyeux départ Pensiero - Le Cinéma muet HL28838 R LEMOINE
HL24248 P LEMOINE HL27124 P LEMOINE 8 pages niveau 1-2 © 2010
+ parties séparées + partie séparée ISMN 9790230988384
ISMN 9790230942485 ISMN 9790230971249
FANTAISIE CAPRICE ALBINONI T.

OP.152
pour saxophone alto ADAGIO
et orchestre à cordes
transcription Jacques Picard
RÉDUCTION SAXOPHONE
ALTO ET PIANO
P03371 I COMBRE
HL24334 M LEMOINE
+ partie séparée
+ partie séparée
ISMN 9790230333719
ISMN 9790230943345
37

Répertoire
ALLERME J.M. ARBAN J.
SAXOFOREVER CAPRICES ET
SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR) ET PIANO VARIATIONS
Des pièces originales dans les styles jazzy, classique et variété. L’enregistrement sur CD propose une version saxo- SAXOPHONE ALTO ET PIANO
phone et piano et une version piano seul pour jouer en play-back.
VOLUME 1 VOLUME 3 VOLUME 5
HL27785 M LEMOINE
+ partie séparée
Just in - Care-Free - With Gab - Walkin’ in Hington Street - To Sing for Heaven - Music Circus - My Friend Gabriel - Steep ISMN 9790230977852
a Louisiana Street - Dede in the Middle - Virginia Stomp - Strange Blues - Michel Climb - White and Blue Song - Mr. Bif
Call-Back - Two Stomp for you - Robert’s lives in USA - He Would like that - The End Garfield’s Tune - Somewhere in my heart -
Tune - Why 34’ ? As she Like it - Around it - for Eddy - I’ll be in the show - This Blues is Time to Rag - Like in a Dream - Maria’s ATTAHIR B.
Eastern Nostalgia - Up and Down Blues - Hi good to you - Ballad for Jodie - I Prefer the Memories - For a moment of Stillness - And
Chazz - Coming Together Blue - Ernie is coming Back - So Far From if you are not there - Around Him - Don’t
you - It May be you - You Miss Her Leave me now - She is Gone - Fleeting ÉTUDES OBSTINÉES
HL26604 X LEMOINE Moment 5 études
46 pages niveau 2 © 1997 HL26606 X LEMOINE
+ partie séparée + CD inclus HL26608 X LEMOINE SAXOPHONE SOLO
ISMN 9790230966047 + partie séparée + CD inclus 46 pages niveau 2 © 1997
ISMN 9790230966061 + partie séparée + CD inclus
ISMN 9790230966085
VOLUME 2
VOLUME 4
HL29249 M LEMOINE
ISMN 9790230992497
Thanks, Man - Leave me here - A so little
Pretty Bitch - One Note for you - This one One-Four Blues - Just for Babe -
or none - Fafa - Whistling in the Street - A Modernesk - Romantic Tune - Here Comes
Rather silly tune - Goodbye Kate - So Goes the Jazz Show - Ongobongo’s Star - Never in
the Life - For Chris and Michel - Cool Day September - Boog’me up - Two Days - Hurry
Blues - Hey ! Keep out, Man - For a blue up, Guys ! - Call me - When Charley Meets
note - In the Emilie’s Eyes Dan - Don’t Keep Anything - Because a Sad
Blues - Travel in Winter
HL26605 X LEMOINE
46 pages niveau 2 © 1997 HL26607 X LEMOINE
+ partie séparée + CD inclus 46 pages niveau 2 © 1997
ISMN 9790230966054 + partie séparée + CD inclus
ISMN 9790230966078
38

Répertoire
BACH J.S. BAZZINI A. BORODINE A.
PARTITA EN LA (OU RÉ) SUITE N°1 LA RONDE DES LUTINS QUATUOR N°2
MINEUR BWV 1013 transcription Jean-Marie Londeix OP.25 EN RÉ MAJEUR
transcription Alain Bouhey SAXOPHONE SOLO transcription Ken-Ichiro Muto transcription Guillaume Berceau
SAXOPHONE SIB SOLO SAXOPHONE ALTO ET PIANO QUATUOR DE SAXOPHONES
(OU CLARINETTE SIB)
Né en 2015, le Quatuor Zahir a la
volonté de faire évoluer le genre
du quatuor. Que ce soit en inter-
prétant le répertoire original ou
en transcrivant de la musique de
chambre pour leur formation, les
quatre saxophonistes du Quatuor
Zahir nous montrent leur curiosité
et leur créativité.
C’est avec le Quatuor n°2 de Bo-
rodine que nous inaugurons cette
collection. Cette œuvre, dédiée
à son épouse, présente déjà les
accents orientaux que l’on retrou-
vera plus tard dans son opéra Le
Prélude - Allemande - Courante - Prince Igor.
Sarabande - Menuet I - Menuet II - Gigue
HL25208 Q LEMOINE
HL26105 J LEMOINE HL24054 I LEMOINE 21 pages niveau 3 © 1992
6 pages niveau 4 © 1994 6 pages niveau 3 © 1963 + partie séparée
ISMN 9790230961059 ISMN 9790230940542 ISMN 9790230952088
PARTITA N°2 BWV 1004 SUITE N°3 BERTHOMIEU M. NEW

transcription Didier Vadrot transcription Jean-Marie Londeix
SAXOPHONE SOLO
SAXOPHONE ALTO SOLO SUITE BRÈVE
HL29602 AD LEMOINE
ISMN 9790230996020
BRENET T.
PHOINIX
Prélude - Allemande - Courante - SAXOPHONE ALTO SOLO
HL25207 K LEMOINE Sarabande - Bourrée I - Bourrée II - Gigue
12 pages niveau 4 © 1991 Bucolique - Gavotte - Forlane - Menuet -
HL24263 K LEMOINE Rondo
ISMN 9790230952071
HL23993 P LEMOINE
ISMN 9790230942638
+ partie séparée
ISMN 9790230939935
HL24784 H LEMOINE
ISMN 9790230947848
39

Répertoire
CAPLET A. CRÉPIN A. DAMASE J.M. DEBUSSY C.
IMPRESSIONS A TRIBUTE TO SAX THÈME VARIÉ 7 PIÈCES

D’AUTOMNE SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE ALTO ET PIANO adaptation Claude Voirpy
Élégie SAXOPHONE ALTO ET PIANO
reconstitution et adaptation Fabien Chouraki
HL26161 P LEMOINE C05117 J COMBRE

The Little Negro - La Fille aux cheveux de
+ partie séparée + partie séparée lin - The Little Shepherd - Golliwog’s Cake
Walk - Bruyères - Clair de lune - Menuet
ISMN 9790230961615 ISMN 9790230351171
HL27136 K LEMOINE HL26508 R LEMOINE
+ partie séparée
CÉLINE MANDARINE TRIO + partie séparée
ISMN 9790230971362 SAXOPHONE ALTO ET PIANO 2 SAXOPHONES ISMN 9790230965088
(SOPRANO ET BARYTON)
ET PIANO
CHAMOUARD Ph. CLAIR DE LUNE
extrait de
NOCTURNAL la « Suite Bergamasque »
SAXOPHONE ALTO ET PIANO transcription Marcel Mule
HL25244 K LEMOINE
+ partie séparée HL27668 Y LEMOINE
ISMN 9790230952446 44 pages niveau 4 © 2002
ISMN 9790230976688
C06819 K COMBRE
8 pages niveau 4 © 2019 JJ05667 H JOBERT
+ partie séparée
ISMN 9790230368196 + partie séparée
ISMN 9790230805667
40

Répertoire
DEBUSSY C. DEMERSSEMAN J. DVORAK A.
POUR SYRINX 3 SOLOS QUATUOR

LE SAXOPHONE ALTO transcription Jean-Marie Londeix SAXOPHONE SIB ET PIANO « AMÉRICAIN » OP.96
SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE ALTO SOLO transcription Claude Voirpy
4 SAXOPHONES
1er solo (Andante et Boléro) - saxophone ténor

Clair de lune (transcription Marcel Mule) - 1er solo et 2e solo - saxophone soprano
JJ12733 F JOBERT
Syrinx (transcription Jean-Marie Londeix) - HL27683 R LEMOINE
Rêverie (transcription Marcel Mule)
ISMN 9790230812733
22 pages niveau 3 © 2002 HL26047 AE LEMOINE
+ partie séparée
JJ11033 P JOBERT 43 pages niveau 4 © 1993
12 pages niveau 3 © 1971 ISMN 9790230976831 + parties séparées
+ partie séparée ISMN 9790230960472
ISMN 9790230811033
DEMILLAC F.P.
ESCAICH T.
RHAPSODIE SICILIENNE
pour saxophone et orchestre
ET TARENTELLE AMELIE’S DREAM
révision Vincent David
SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE ALTO ET PIANO
RÉDUCTION SAXOPHONE
ALTO ET PIANO
À Matines - Berceuse - Jardin secret - Sur

C04978 M COMBRE la Mer - La Fontaine aux lions
HL26675 Q LEMOINE + partie séparée HL26503 Q LEMOINE
+ partie séparée + partie séparée
ISMN 9790230966757 ISMN 9790230965033
41

Répertoire
ESTEBAN C. FAURÉ G. FERRAN F. GARDNER J.
MUSIQUE 7 MÉLODIES SONATINA « PARSAX » BLUES BOOK

D’ENSEMBLE POUR adaptation Didier Vadrot 2 SAXOPHONES ALTOS SAXOPHONE (OU TOUS
ET PIANO INSTRUMENTS EN MIB ET SIB)
DÉBUTANTS SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR)
ET PIANO
ET PIANO
SAXOPHONE ALTO
(OU FLÛTE-VIOLON 1), Voici 7 mélodies de Gabriel Fauré Les 13 morceaux originaux pro-
CLARINETTE transcrites pour le saxophone (Sib posés ici sont basés sur des
et Mib). L’auteur a choisi de pré- motifs simples, développés à tra-
(OU FLÛTE, VIOLON 2), vers un ou deux chorus de douze
PERCUSSIONS senter également les textes afin
de s’imprégner de leur poésie. mesures. Cette technique est
ET PIANO 4 MAINS essentielle pour composer ou
improviser n’importe quel style
Les pratiques collectives sont
de musique. Le CD contient une
des occasions privilégiées pour
version instrument et piano et une
l’élève musicien de s’épanouir et
version play-back.
de prendre plaisir à jouer avec
d’autres instrumentistes.
Ce recueil propose 5 pièces ori-
ginales destinées à des élèves
débutants, incluant les pianistes, NEW
souvent isolés des pratiques col-
lectives dans les premières an- C05902 AA COMBRE
nées d’apprentissage.
La diversité des styles proposés + parties séparées
permet d’aborder des couleurs
et ambiances sonores nuancées, ISMN 9790230359023
dans un souci d’esthétique et
d’expressivité. Mai (poésie de Victor Hugo) - Lydia (poésie
Les parties instrumentales sont de Charles-Marie Leconte de Lisle) -
disponibles à la vente en téléchar- Tristesse (poésie de Théophile Gautier) - Les
FOURNIER M.H.
gement sur notre site. Berceaux (poésie de René-François Sully
Prudhomme) - Au bord de l’eau (poésie de HOROSCOPE
HL28052 T LEMOINE
René-François Sully Prudhomme) - Dans SAXOPHONE ALTO SOLO
les ruines d’une abbaye (poésie de Victor
+ parties séparées + CD inclus
Hugo) - La Chanson du pêcheur (poésie de
Théophile Gautier). ISMN 9790230980524
HL29654 V LEMOINE
31 pages niveau 3 © 2022 SENTIMENTO
+ partie séparée
BRASILEIRO
ISMN 9790230996549
SAXOPHONE (OU TOUS
INSTRUMENTS EN MIB ET SIB)
ET PIANO
5 courtes pièces dans des styles
Jumpin’ - Un dimanche matin - Funny Rag - brésiliens caractéristiques : sam-
ba, baião et chorinho.
First Blues - Menuet
HL29560 P LEMOINE
C05077 I COMBRE
ISMN 9790230995603
ISMN 9790230350778
HL28049 S LEMOINE
ISMN 9790230980494
42

Répertoire
GLINKA M. ITURRALDE P JAY C.
SONATE INACHEVÉE DIXIE FOR SAXES MEMORIAS ARIA ET SCHERZETTO

SAXOPHONE ALTO ET PIANO Divertimento «Triptico» SAXOPHONE ALTO ET PIANO
4 SAXOPHONES SAXOPHONE SOPRANO
(OU CLARINETTE) ET PIANO
HL27312 P LEMOINE
19 pages niveau 3 © 2001 HL24517 J LEMOINE
+ partie séparée HL27925 P LEMOINE Lisbõa - Casablanca - Alger 5 pages niveau 2 © 1976
ISMN 9790230973120 6 pages niveau 4 © 2003 + partie séparée
+ parties séparées HL27926 T LEMOINE
ISMN 9790230945172
GOUNOD Ch. ISMN 9790230979269
JAZZ SUITE
AVE MARIA Esquisses SUITE HELLÉNIQUE
transcription Michel Mériot 4 SAXOPHONES 4 SAXOPHONES
SAXOPHONE MIB (OU SIB)
ET PIANO
Blues - Cool - Ballade - Watz - Funky

Kalamatianos - Funky - Valse - Kritis
C06100 I COMBRE HL27924 U LEMOINE
HL24976 R LEMOINE
4 pages niveau 2-3 © 2000 15 pages niveau 4 © 2003
+ partie séparée 11 pages niveau 4 © 2000
ISMN 9790230361002 ISMN 9790230979245
ISMN 9790230949767
INDY d’ V. MEMORIAS SUITE HELLÉNIQUE

Tríptico SAXOPHONE ALTO (OU
LES NUÉES 4 SAXOPHONES ET PIANO SOPRANO) ET PIANO
4 SAXOPHONES ET PIANO
Lisbõa - Casablanca - Alger Kalamatianos - Funky - Valse - Kritis

HL29421 N LEMOINE
12 pages niveau 4 © 2018 HL28012 U LEMOINE HL26054 P LEMOINE
+ parties séparées 20 pages niveau 4 © 2004 11 pages niveau 3 © 2001
ISMN 9790230994217 + parties séparées + parties séparées
ISMN 9790230980128 ISMN 9790230960540
43

Répertoire
JOPLIN S. JOUBERT C.H. KLOSE H. LEHN C.
ELITE, BETHENA, BARROCO DANIEL SONATE

PALM LEAF RAG SAXOPHONE ALTO ET PIANO Fantaisie dramatique SAXOPHONE SOPRANO
arrangements John Ferguson & Paul Wehage SAXOPHONE ALTO ET PIANO ET PIANO
SAXOPHONE ALTO
(OU SOPRANO) ET PIANO
NEW
C05131 J COMBRE
8 pages niveau 3 © 1988 HL27157 N LEMOINE HL29607 V LEMOINE
HL25143 R LEMOINE + partie séparée
ISMN 9790230971577 ISMN 9790230996075
ISMN 9790230951432
CHANSON DE THIBAUT
SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR)
LANTIER P. LEJET E.
ET PIANO
MAPLE LEAF RAG, 3 PETITS PRÉLUDES
ALLEGRO, ARIOSO
SOLACE, SWIPESY SAXOPHONE ALTO ET PIANO
arrangements John Ferguson & Paul Wehage
ET FINAL
SAXOPHONE ALTO ET PIANO Ces trois petits préludes visent à
SAXOPHONE ALTO ET PIANO familiariser les jeunes élèves avec
l’esthétique et l’écriture du réper-
toire d’aujourd’hui.
C05011 I COMBRE
ISMN 9790230350112
HL24059 O LEMOINE
HL25172 P LEMOINE
+ partie séparée HL24824 L LEMOINE
+ partie séparée
ISMN 9790230951722
ISMN 9790230948241
44

Répertoire
LELEU J. LEPAGE J.L. LIONCOURT de MANTOVANI B.
DANSE NOSTALGIQUE FANTAISIE 3 MÉLODIES BUG

extraite de « Nautéos » SAXOPHONE ALTO GRÉGORIENNES SAXOPHONE ALTO SOLO
SAXOPHONE ALTO ET PIANO (OU CLARINETTE SIB) SAXOPHONE ALTO ET ORGUE
ET PIANO (OU PIANO)
HL29457 K LEMOINE
C06213 N COMBRE HL26262 K LEMOINE ISMN 9790230994576
ISMN 9790230362139 ISMN 9790230962629 L’INCANDESCENCE
DE LA BRUINE
SAXCLAVIATS SAXOPHONE SOPRANO
SAXOPHONE MIB OU SIB
LUKAS E. ET PIANO
ET PIANO
URB DANCE
5 SAXOPHONES ALTOS
On trouve peu de pièces pour
ensemble de 5 saxphones altos
alors qu’il s’agit de l’ensemble le
plus facile à composer au sein du
conservatoire.
Emile Lukas a donc voulu remédier
à cela en proposant cette pièce de
difficulté moyenne et destinée à
des élèves de 2e cycle.
L’importance des doubles croches
ne doit en rien effrayée car le tem-
po est à la croche.
HL26913 Q LEMOINE
C06123 M COMBRE + partie séparée
5 pages niveau 3 © 2000 ISMN 9790230969130
ISMN 9790230361231
HL29311 M LEMOINE
ISMN 9790230993111
45

Répertoire
MARAIS M. MARCHÉLIE E. MARTIN G.
LES FOLIES DANSES D’ANCHES 18 DUETTI L’ANNÉE DU SAX

D’ESPAGNE FUGUANTES 2 SAXOPHONES 12 duos
adaptation Carlos Zaragoza Orgaz 4 SAXOPHONES 2 SAXOPHONES
SAXOPHONE SOLO MIB OU SIB
Simplement - Valse lente - Badinage - Janvier…au coin du feu - Février…

Chant d’automne - Poursuite - bourrasque - Mars…c’est le printemps -
C06818 R COMBRE Colimaçon - Menuet - Bourrasque - Sur Avril…Le Bal des oiseaux - Mai…Ronde des
HL29518 K LEMOINE 10 pages niveau 2 © 2020 l’eau - Tristesse - Cache-cache - Berceuse - écoliers - Juin…Jeu de ballon - Juillet…
+ parties séparées Ronde - Pavane - Promenade - Printemps - Sous les cocotiers - Août…Sortie nocturne -
ISMN 9790230368186 Folklore - Nostalgie Septembre…Rentrée des classes - Octobre…
ISMN 9790230995184
Tourbillon de feuilles - Novembre…Brume -
HL26653 P LEMOINE Décembre…Flocons de neige
2 x 12 pages niveau 2 © 1997
MARIN MARAIS ISMN 9790230966535 C06413 M COMBRE
ALBUM 12 pages niveau 2 © 2005
24 pièces ISMN 9790230364133

adaptation Nicolas Prost BALLADE
SAXOPHONE ALTO (OU FLÛTE)
SAXOPHONE SOLO
ET PIANO CHANSON DOUCE
C05927 I COMBRE
Bourasque (Livre III) - La Folette (Livre
III) - Petit Caprice (Livre V) - Le Tourbillon C06106 M COMBRE + partie séparée
(Livre IV) - Préludes en harpégement 7 pages niveau 3 © 2000
(Livre V) - Fantaisie (Livre V) - Le Caprice ISMN 9790230359276
bellemont (Livre V) - Folies d’Espagne ISMN 9790230361064
(Livre II) - Caprice (Livre III) - La Tourneuse
(Livre IV) - Fantaisie (Livre V) - La Brillante SPARTACUS
(Livre III) - Le Badinage (Livre IV) - Le Jeu SAXOPHONE ALTO ET PIANO
du volant (Livre V) - Feste champêtre (Livre
IV) - Fantaisie (Livre III) - Le Petit Badinage
(Livre V) - Gigue la piquante (Livre IV) - La
Sautillante (Livre IV) - Caprice (Livre IV) - Le
Basque (Livre IV) - Fantaisie (Livre III) -
Fantaisie (Livre V)
HL29358 P LEMOINE
ISMN 9790230993586
C06764 L COMBRE
+ partie séparée
ISMN 9790230367646
46

Répertoire
MASSON T. MATITIA J. MAURICE P.
MES PREMIERS PAS AU BONHEUR CRAZY RAG TABLEAUX

SAXOPHONE ALTO ET PIANO DES DAMES SAXOPHONE MIB (OU SIB) DE PROVENCE
ET PIANO
La collection « Mes premiers pas » SAXOPHONE ALTO ET PIANO Suite pour saxophone
a pour but de faire jouer ensemble et orchestre
des instrumentistes de même ni-
veau et ce, dès les premiers mois RÉDUCTION SAXOPHONE
d’instruments. ALTO ET PIANO
De ce fait, les pièces sont courtes,
faciles, afin de privilégier le travail
musical, le phrasé, l’interprétation.
HL27975 P LEMOINE HL27330 K LEMOINE

+ partie séparée
+ partie séparée
ISMN 9790230973304 Farandoulo di Chatouno( Farandole des
ISMN 9790230979757
jeunes filles) - Cansoun per ma mio
(Chanson pour ma mie) - La Boumiano
Le Chant des oiseaux - Ballade - La Vieille
Femme - Ballade (2e version) - À Pas CHINESE RAG THE DEVIL’S RAG (La Bohémienne) - Dis Alyscamps l’amo
SAXOPHONE ALTO ET PIANO souspire (Des Alyscamps l’âme soupire) -
de velours - Prélude - Two O’ Clock Jazz 4 SAXOPHONES Lou Cabridan (Le Cabridan)
Club - La Gitane - Valse - Idylle d’Automne -
Sentiments partagés HL23953 U LEMOINE
32 pages niveau 4 © 1961/1990
HL26768 P LEMOINE + partie séparée
ISMN 9790230939539
+ partie séparée
ISMN 9790230967686
HL24989 N LEMOINE HL26492 N LEMOINE

+ partie séparée
ISMN 9790230949897 ISMN 9790230964920
47

Répertoire
MÉRIOT M. MICHAT J.D. MINVIELLE-SÉBASTIA P. MONTI V.
À L’OMBRE DU PLUME... 8 DUOS JAZZ CSARDAS

MICOCOULIER SAXOPHONE ALTO ET PIANO 2 SAXOPHONES ALTOS transcription Ken-Ichiro Muto
SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR) SAXOPHONE ALTO ET PIANO
ET PIANO
Turnaround - Les Feuilles mortes - Autour

HL26530 M LEMOINE du Blues - Polar - Rock - Big Band - Phrasés
8 pages niveau 3 © 1997 blues - Phrasés jazz HL25210 M LEMOINE
C05071 I COMBRE + partie séparée
3 pages niveau 3 © 1986 ISMN 9790230965309 C06045 N COMBRE + partie séparée
+ parties séparées 2 x 13 pages niveau 2-3 © 1999 ISMN 9790230952101
ISMN 9790230350716 ISMN 9790230360456
ÉVASION DUOS DU MONDE

SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR) INSTRUMENTS EN UT,
MOZART W.A.
ET PIANO SIB OU MIB ET PIANO
CONCERTO KV 314
transcription Alain Bouhey
SAXOPHONE SOPRANO
(OU TÉNOR) ET PIANO
Amérique du nord (Country) - Brésil (Bossa

C05285 I COMBRE
nova) - Chine - Espagne - Irlande - Italie
4 pages niveau 2 © 1990 (Tarentelle) - Japon - Portugal (Fado) -
Russie - Tunisie
ISMN 9790230352857
C06363 R COMBRE HL26268 W LEMOINE
+ partie séparée
ISMN 9790230363631 ISMN 9790230962681
48

Répertoire
NANTE A. NAON L. NATSUDA M. NAULAIS J.
3 NOCTURNES ALTO VOLTANGO APPEL / APPELS PETITE SUITE LATINE

Hommage à Claude Debussy SAXOPHONE ALTO CROISÉS SAXOPHONE ALTO ET PIANO
SAXOPHONE SOPRANO ET VIBRAPHONE SAXOPHONE(S) ALTO(S)
ET PIANO
HL26497 P LEMOINE
HL27651 V LEMOINE HL29524 M LEMOINE 17 pages niveau 3 © 1996
HL29363 P LEMOINE 25 pages niveau 4 © 2002 + partie séparée
+ parties séparées ISMN 9790230964975
14 pages niveau 4 © 2017 ISMN 9790230995245
ISMN 9790230993630
CANTOS SECRETOS WEST, OR EVENING

SONG IN AUTUMN
NODAÏRA I.
RETOUR DU RITE Prière d’emprunt
SAXOPHONE SOPRANO
SAXOPHONE SOPRANO SAXOPHONE SOPRANO
ET PERCUSSION ARABESQUE III
NEW
HL29567 L LEMOINE HL29630 L LEMOINE

HL26729 Q LEMOINE
10 pages niveau 4 © 2020 9 pages niveau 4 © 2021 HL24672 S LEMOINE
ISMN 9790230995672 ISMN 9790230996303 17 pages niveau 5 © 1983
ISMN 9790230967297
+ partie séparée
ISMN 9790230946728
49

Répertoire
PAGANINI N. PELLEGRINO M. PERRIN M. PIAZZOLLA A.
24 CAPRICES OP.1 JOUEZ LES GRANDS FANTAISIE TZIGANE 6 TANGO-ÉTUDES

transcription Didier Vadrot THÈMES DU JAZZ SAXOPHONE ALTO ET PIANO ou « Études tanguistiques »
SAXOPHONE ALTO SOLO AU SAXOPHONE harmonisation par le compositeur
initiation au jazz SAXOPHONE ALTO
VOLUME 1 et à l’improvisation (OU CLARINETTE SIB)
n°1 à n°12 ET PIANO
SAXOPHONE ALTO
OU TÉNOR SOLO
VOLUME 1
GD1107 K DELRIEU
+ partie séparée
ISMN 9790231706635
HL25435 Q LEMOINE HL27733 V LEMOINE
Bucket’s Got a Hole in it - Frankie & ISMN 9790230977333
Johnny - Hold on - Jericho - Joe Turner - Let
VOLUME 2 my People Go - Nobody Knows - St James
n°13 à n°24
Infirmary - Teacher’s Blues - The House of FOUR FOR TANGO
the Rising Sun
arrangement Claude Voirpy
HL26838 V LEMOINE 4 SAXOPHONES
+ CD inclus
ISMN 9790230968386
VOLUME 2
HL26239 N LEMOINE
ISMN 9790230962391 HL26045 T LEMOINE
ISMN 9790230960458
New Stranger’s Blues - Saint Louis

Blues - Royal Garden Blues - Down by
the Riverside - Oh ! When the Saints
Go Marchin’ In - Michael Rows the Boat
Ashore - Deep River - Syracuse - C’est si
bon - La Valse des lilas
HL27277 Y LEMOINE
+ CD inclus
ISMN 9790230972772
50

Répertoire
PIAZZOLLA A. PLANEL R. PÜTZ M. RAVENSCROFT Th.
HISTOIRE DU TANGO BURLESQUE THREE DAYS ROUNDS OR CATCHES

transcription Ken-ichiro Isoda & Nabuya Sugawa 4 SAXOPHONES IN A WEEK Canons de
SAXOPHONE SIB ET PIANO SAXOPHONE ALTO la Renaissance anglaise
(OU SOPRANO) choix et transcription
ET PIANO Daniel Massard & Véronique Lafargue
3 À 11 INSTRUMENTS
EN CLÉ DE SOL
Chanteur, compositeur, théoricien
de la musique, Thomas Ravens-
croft (vers 1590-1635) est passé
à la postérité comme collecteur
et premier éditeur de chansons
populaires et de canons anglais
(rounds ou catches).
Conçus pour être chantés à l’unis-
son dans des tessitures variées,
les canons étaient également ap-
C05976 AA COMBRE préciés sur des instruments tels
Bordel 1900 - Café 1930 - Night-club 1960 - que flûte à bec ou violes.
Concert d’aujourd’hui + parties séparées
Les canons s’appuient sur des
Sunny Day - Rainy Day - Fairy Day textes variés : comptines, cris de
HL26820 U LEMOINE ISMN 9790230359764 rue, chansons de tavernes, jeux
36 pages niveau 4 © 1998 C06455 P COMBRE de solmisation, ballades tradition-
nelles, mais aussi textes sacrés en
latin et en anglais.
ISMN 9790230968201
Nous avons laissé les textes, pla-
ISMN 9790230364553 cés sous la portée, avec leur tra-
PROUST P. duction.
HISTOIRE DU TANGO Certaines pièces ont été transpo-
transcription Claude Voirpy PETITES HISTOIRES WALTZ & RAGTIME sées pour des raisons instrumen-
tales en relation avec la progres-
4 SAXOPHONES D’UN VIEUX PROF SAXOPHONE ALTO
sion pédagogique.
(OU SOPRANO)
DE SAX ET PIANO (Un volume est également dispo-
SAXOPHONE ALTO ET PIANO nible pour les instruments de clé
de Fa et Ut).
Bordel 1900 - Café 1930 - Night Club 1960 -

Concert d’aujourd’hui
HL25267 Y LEMOINE C06666 N COMBRE
C06623 J COMBRE 5 pages niveau 3 © 2009 C06735 T COMBRE
5 pages niveau 2 © 2008 + parties séparées
+ parties séparées 55 pages niveau 3 © 2011
ISMN 9790230952675 ISMN 9790230367356
ISMN 9790230366236
51

Répertoire
RIMSKY-KORSAKOW N. ROUSSE V. ROUSSEL A. SAVARI J.N.

& LITTORIE J.
LE VOL DU BOURDON VOCALISE FANTAISIE SUR
arrangement Jean-Marie Londeix COULEURS CARAÏBE SAXOPHONE MIB (OU SIB) DES MOTIFS
ET PIANO
SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE ALTO ET PIANO DU FREISCHÜTZ
DE WEBER
VOLUME 1 SAXOPHONE ALTO ET PIANO
HL24442 K LEMOINE
6 pages niveau 3 © 1963 + partie séparée
+ partie séparée Valse sous le vent - Calypso sous le vent -
ISMN 9790230944427
Mazurka sous le vent HL27787 M LEMOINE
ISMN 9790230940573
HL29029 M LEMOINE + partie séparée
ROLIN E. SAMYN G.
ISMN 9790230990295
APHORISMES II (A À I) JOHNNY LE CHAT SCHMITT F.
SAXOPHONE SOLO SAXOPHONE ALTO
VOLUME 2 ET PERCUSSION SONGE DE COPPÉLIUS
SAXOPHONE SOPRANO
(OU TÉNOR)
ET PIANO
HL25211 K LEMOINE
Mazouk Rous’ - Nostalgie - Mazouk et HL27222 P LEMOINE
variations 21 pages niveau 2 © 2000
HL29404 P LEMOINE ISMN 9790230972222
14 pages niveau 2 © 2019 HL24443 K LEMOINE
ISMN 9790230994040 SAMBA PARTY + partie séparée
SAXOPHONE ALTO ET PIANO ISMN 9790230944434
HL27319 K LEMOINE
+ partie séparée
ISMN 9790230973199
52

Répertoire
SCHUMANN R. SILVESTRE L. SIMON J.P.

& PERISSINOTTO F.
ADAGIO ET ALLEGRO OP.70 24 PIÈCES PITTORESQUES
transcription Alain Bouhey CHORA CHÔRO EN PAYS DE LOIRE
SAXOPHONE SIB OU MIB 10 chôros SAXOPHONE SOLO
(OU CLARINETTE)
INSTRUMENT SOLISTE (EN UT, SIB OU MIB) Ces pièces, très mélodiques et pédagogiques,
ET PIANO
ET ACCOMPAGNATEUR évoquent chacune un lieu emblématique, une
spécialité ou une personnalité de la région.
Le CD propose un accompagnement par un pe-
tit orchestre brésilien.
HL26744 S LEMOINE La Douceur angevine - Le Bon Roi René - Solesmes et son

16 pages niveau 4 © 1998 chant grégorien - Les Marais salants - La Cité Anne de
+ parties séparées Lourival Silvestre : Chôro da sexta - Chôro Modulato - Chôro
Bretagne - La Gabare sur la Loire - Le Layon et ses côteaux -
ISMN 9790230967440 Reincarnado - Acordando - Petit Chôro
Jean Lurçat - Le petit LU - Les 24 heures sur piste - Le Puy
Francesca Perissinotto : Chôro Folklo - Chôro Velho - Chôro
du Fou - L’Apocalypse - Jules Verne - La Croisicaise - Le
Dingo - Chôro Cheyenne - Aller-Retour
Cadre noir - La Fleur du 1er mai - Chemillé et ses plantes
SHRUDE M. C06576 AA COMBRE médicinales - La Dame de Monsoreau - Les Chantiers de
22 pages niveau 3 © 2008 l’Atlantique - La Venise verte - Hervé Bazin - Le Champignon
+ parties séparées + CD inclus de Paris - Robert Tatin - Quand reverrai-je, hélas !... fumer
RENEWING THE MYTH la cheminée
ISMN 9790230365765
HL29288 N LEMOINE
NOVA BOSSA
ISMN 9790230992886
10 bossas-novas
INSTRUMENT SOLISTE (EN UT, SIB OU MIB)
ET ACCOMPAGNATEUR
Le CD propose un accompagnement par un
petit orchestre brésilien.
HL26827 P LEMOINE
+ partie séparée
ISMN 9790230968270
Lourival Silvestre : Bossa-Country - Bossa-Caline - Nova-

Bossa - Bossa-60 - Bossa-Jazz - Bossa-Intelo
Francesca Perissinotto : Bossa-Saudade - Bossa-Saloon -
Bossa-Velha
Lourival Silvestre & Francesca Perissinotto : Bossa-Cabaret
C06320 X COMBRE
ISMN 9790230363204
53

Répertoire
SINGELÉE J.B.
ADAGIO FANTAISIE OP.50 SOLO DE CONCERT SOLO DE CONCERT

ET RONDO OP.63 SAXOPHONE EN SIB ET PIANO OP.74 ET FANTAISIE OP.84, 92
SAXOPHONE TÉNOR ET PIANO BRILLANTE OP.86 ET CONCERTO OP.57
SAXOPHONE ALTO ET PIANO SAXOPHONE TÉNOR ET PIANO
HL27928 P LEMOINE
HL27786 K LEMOINE 14 pages niveau 3 © 2003
6 pages niveau 2-3 © 2003 + partie séparée
+ partie séparée ISMN 9790230979283 HL26260 P LEMOINE HL26258 S LEMOINE
ISMN 9790230977869 13 pages niveau 4 © 1995 29 pages niveau 4 © 1995
+ partie séparée + partie séparée
FANTAISIE PASTORALE ISMN 9790230962605 ISMN 9790230962582
CAPRICE OP.80 - OP.56
2 FANTAISIES OP.89 ET SAXOPHONE TÉNOR ET PIANO
102 SOLO DE CONCERT SOUVENIR DE
SAXOPHONE SOPRANO OP.83, 85 ET LA SAVOIE OP.73
ET PIANO CONCERTINO OP.78 SAXOPHONE SOPRANO
SAXOPHONE ALTO ET PIANO ET PIANO
HL27929 P LEMOINE
+ partie séparée
HL27156 S LEMOINE ISMN 9790230979290

+ partie séparée HL26259 R LEMOINE HL27930 M LEMOINE
ISMN 9790230971560
GRAND QUATUOR 21 pages niveau 4 © 1995
CONCERTANT OP.79 + partie séparée
+ partie séparée
reconstitution Quatuor Academia ISMN 9790230962599 ISMN 9790230979306

DUO CONCERTANT 4 SAXOPHONES
OP.55
2 SAXOPHONES (SOPRANO ET
ALTO) ET PIANO
HL26261 S LEMOINE
HL27158 V LEMOINE ISMN 9790230962612
niveau 3 © 2002
ISMN 9790230971584
54

Répertoire
SOUALLE dit Ali Ben SOLEY D. TERUGGI L.

Sou Alle
LABERINTO II MINIATURES TANGO
3 PARAPHRASES SAXOPHONE ALTO SOLO INSTRUMENT MÉLODIQUE (UT OU SIB) ET PIANO
D’OPÉRAS Ces compositions abordent progressivement les principaux éléments

du langage « Tango » en les isolant et les répétant dans un premier
sélection Fabien Chouraki temps pour ensuite les articuler en une syntaxe plus élaborée à me-
SAXOPHONE ALTO ET PIANO sure que la durée et la forme des compositions gagnent en ampleur.
S’inspirant de la faune autochtone d’Argentine et de leur puissance évoca-
trice, elles sont pensées comme des duos pour piano et instrument mélo-
dique au choix.
Le premier volume s'adresse grosso modo à une fin de premier cycle - deu-
xième cycle, le 2e volume où les pièces sont déjà par leur forme de véri-
tables tangos, à un troisième cycle.
VOLUME 1 VOLUME 2
1er et 2e cycle 3e cycle
HL26832 K LEMOINE
ISMN 9790230968324
NEW NEW
Fantaisie sur le Barbier de Séville
(Rossini) - Fantaisie sur Don Juan (Mozart) -
Le Trouvère (Verdi) TANADA F.
HL29234 W LEMOINE
44 pages niveau 3-4 © 2016 MYSTERIOUS
+ partie séparée
MORNING III
ISMN 9790230992343
SAXOPHONE SOPRANO SOLO
Tanguito del Puma - Milonguita del Pudú Tanguito de la Yarará - Milonguita del
- Tanguito del Coatí - Milonguita del Tuco Aguará - Tanguito del Yaguareté - Milonguita
3 PARAPHRASES tuco - Milonguita del Tatú - Tanguito del del Yacaré
DE DONIZETTI Tapir
HL29675 P LEMOINE
sélection Fabien Chouraki HL29674 P LEMOINE 15 pages niveau 4 © 2022
SAXOPHONE ALTO ET PIANO 15 pages niveau 2-3 © 2022 + parties séparées
+ parties séparées ISMN 9790230996754
ISMN 9790230996747
HL26761 M LEMOINE
ISMN 9790230967617
Fantaisie sur La Favorite - Fantaisie sur

Lucrèce Borgia - Grande fantaisie variée sur
Lucie de Lamermoor
HL29426 W LEMOINE
+ partie séparée
ISMN 9790230994262
55

Répertoire
VELLONES P. VITALI T. VIVALDI A. YANKELE
RHAPSODIE OP.92 CHACONNE SONATE L’ESPRIT DU KLEZMER

pour saxophone alto, EN SOL MINEUR EN UT MINEUR pour ensembles modulables
harpe et celesta SAXOPHONE ALTO ET PIANO transcription Alain Bouhey INSTRUMENTS EN UT, SIB, MIB
RÉDUCTION SAXOPHONE SAXOPHONE SOPRANO 4 morceaux traditionnels klezmer
ALTO ET PIANO (OU CLARINETTE) ET BASSE de difficulté variable. Les arran-
CONTINUE gements peuvent être interprétés
par des ensembles modulables.
2 versions sont enregistrées sur
le CD : une pour instrument mo-
nophonique, une dite de concert
pour instruments monophoniques
et polyphoniques.
HL27457 R LEMOINE
HL23328 N LEMOINE + partie séparée
8 pages niveau 4 © 1946 ISMN 9790230974578 HL26408 S LEMOINE
ISMN 9790230933285 + parties séparées
ISMN 9790230964081
Shalom Alechem - Le Train de 7h40 du
matin - Neima Chassidit - Freilech
HL27973 AA LEMOINE
ISMN 9790230979733
56

Livres
ADLER S. ABROMONT C. & de MONTALEMBERT E.
ÉTUDE DE GUIDE DES FORMES GUIDE DES GENRES GUIDE DE LA THÉORIE

L’ORCHESTRATION de la musique occidentale de la musique occidentale DE LA MUSIQUE
Véritable défi éditorial, l’ouvrage Pour donner aux formes de la mu- Le Guide des genres de la mu- Une nouvelle théorie de la mu-
est proposé ici sous la forme d’une sique occidentale tout leur relief, sique occidentale présente les sique alliant pour la première fois
édition française augmentée de ce Guide a choisi de multiplier les genres principaux du concert les qualités d’un spécialiste de la
280 pages (+33%) par rapport à la angles de vue, conjuguant éclai- (symphonie, concerto, sonate, musicologie, les Éditions Arthème
version traduite (The Study of Or- rage historique, stylistique, esthé- etc.), de la musique vocale (opéra, Fayard, à celle d’un professionnel
chestration), traité d’orchestration tique et expressif. Lied, chanson, etc.), de la danse de la pédagogie, les Éditions Hen-
de réputation internationale. Son contenu embrasse les formes (ballet, menuet, ragtime, etc.), de ry Lemoine.
En effet, le texte original, déjà les plus variées, celles de la suite, la musique religieuse (messe, Ky- « Extrêmement complet et pas-
riche, est complété : - par Gilbert les formes sonate-baroque, sonate rie, choral, etc.) ou de la musique sionnant, un guide à conseiller à
Amy, d’un chapitre nous offrant classique, rondo, rondo-sonate ou médiévale (organum, trope, sé- tout musicien, qu’il soit étudiant,
son regard sur l’orchestre en mu- lied, mais aussi les formes contra- quence, etc.). Il définit aussi les professionnel ou simplement mé-
sique contemporaine aujourd’hui puntiques, médiévales, celles des genres liés à la pratique musicale lomane ». Piano, Le Magazine
- par Bruno Gillet, de trois cha- chansons et des Lieder, sans ou- (musique de chambre, musique
de film, improvisation, etc.), à des « Une petite bible, en quelque
pitres concernant la voix humaine blier les plus récentes, notamment sorte. Une bible qu’on pourrait
- de 60 pages de commentaires et les formes à processus, les formes principes spécifiques de compo-
sition musicale (fugue, ostinato, croire ». Jacques Drillon, Le Nou-
annotations, à vocation pédago- ouvertes et les formes différées. vel Observateur
gique, du traducteur de l’ouvrage Plusieurs index et renvois com- thème et variations, etc.), à des
Philippe Vernier - d’un index com- plètent l’ouvrage, donnant une états d’esprit musicaux (citations, « La clarté des explications, la ri-
plet et performant (accru de 150%) liste des œuvres analysées (de humour, etc.), sans oublier les gueur des synthèses ainsi que
sans lequel une telle ampleur de Léonin à Stravinsky et aux Beatles, nombreux genres peu connus et l’abondance des exemples musi-
contenu se révèlerait assez rapi- en passant par Monteverdi, Bach, pourtant passionnants (ranz des caux, schémas, diagrammes… en
dement vaine. Haydn, Beethoven ou Debussy), vaches, cris, charivari, jeux de dés feront pour tout musicien ou mé-
rattachant les formes aux genres, de composition musicale, etc.). lomane un outil d’une très grande
tout en proposant un index des Il éclaire sur l’évolution, les va- utilité ». La Lettre du Musicien
structures musicales. riantes, les différentes fonctions,
les effectifs vocaux ou instrumen-
taux employés au cours des âges,
les compositeurs qui les ont illus-
trés.
HL28212 108 € LEMOINE

1136 pages © 2011 HL60977 35,50 € LEMOINE
ISMN 9790230982122 HL65572 20 € LEMOINE 620 pages © 2001
238 pages © 2010 ISBN 9782213609775
ISBN 9782213655727
HL63450 42 € LEMOINE
1310 pages © 2010
ISBN 9782213634500
57

Livres
ALBERTO H. ASSELIN P.Y. BIESENBENDER V. BOVEY F.
CROISI-MUSIC MUSIQUE PLAIDOYER POUR L’ÉCOUTE

SUDOKU ET TEMPÉRAMENT L’IMPROVISATION HARMONIQUE
Basé sur le principe des Sudokus, Cet ouvrage aborde les princi- DANS SUBJECTIVE
ce cahier vous propose des grilles pales questions reliées à la réa- L’APPRENTISSAGE ou comment la subjectivité
à remplir avec les symboles ryth- lisation des systèmes d’accord à
miques de la musique. l’ancienne. Il a d’abord été conçu INSTRUMENTAL peut affiner notre perception
Avec des cellules de 3, 5, 7 ou pour le claveciniste souhaitant ac- des accords, des intervalles
corder lui-même son instrument. Grâce à ses nombreux voyages à
9 cases, les grilles sont de difficul- travers le monde et à ses expé-
et des sons
tés progressives. Un bon casse- Néanmoins, tous les principes
fondamentaux reliés à l’accord riences musicales diverses, l’au- Et si notre subjectivité auditive
tête pour s’amuser entre les cours. teur en a déduit que les processus
s’appliquent directement à l’orgue. parfois en contradiction avec cer-
Il s’adresse aussi à toute personne d’apprentissage occidentaux clas- tains principes de la théorie mu-
désireuse de comprendre le pro- siques ne sont qu’une possibilité, sicale (par exemple la perception
blème de la gamme et le phéno- parmi bien d’autres, d’apprendre à majeure d’intervalles mineurs ou
mène de justesse en musique. jouer d’un instrument. S’opposant l’inverse) se révélait comme une
au rationalisme des pédagogies alliée de premier plan quant à la
héritées du XIXe siècle, il propose précision de notre écoute ?
un enseignement qui placerait
Plusieurs paradoxes analogues
la perception auditive et les fa-
sont ainsi développés, assortis
cultés créatrices au tout premier
d’options pédagogiques nova-
plan. Une réflexion qui réconcilie
trices.
la pratique instrumentale et l’être
humain.
Un livre « à penser » pour les ins-
trumentistes, professionnels ou
amateurs, les enseignants et les
élèves.
Volker Biesenbender, élève de
HL29376 13,60 € LEMOINE Yehudi Menuhin et Rami Shevilov
48 pages © 2018 obtient en 1985 à Paris, le 1er prix
d’interprétation au concours
ISBN 9782858684038 Yehudi Menuhin.
Il enseigne la musique de chambre
et l’improvisation au Conser-
ANGER-WELLER J. vatoire de Zürich-Winterthur et
JJ90533 26,90 € JOBERT donne des conférences sur la pé-
236 pages © 1985/2000 dagogie à travers le monde.
CLÉS POUR ISBN 9782905335005
L’HARMONIE VV377 28 € VAN DE VELDE
à l’usage de l’analyse, 366 pages © 2005
l’improvisation, la ISBN 9782858683772
composition
Tout musicien, débutant ou confir-
mé, trouvera dans cet ouvrage
toutes les notions ayant trait non
seulement à l’harmonie mais aus-
si à l’orchestration et à l’arran-
gement. Les informations sont
concises, les explications claires
et précises.
VV340 14,90 € VAN DE VELDE

120 pages © 2001
ISBN 9782858683406
HL25202 AA LEMOINE
220 pages © 1990/2010
ISMN 9790230952026
58

Livres
CHARRITAT M.A. DEBOST M. EDELIN M.
LA MUSIQUE À L’ÉCOLE LA THÉORIE UNE SIMPLE FLÛTE DE L’ŒIL À L’OREILLE

Proposer des activités musicales DE LA MUSIQUE Michel Debost nous offre un ou- L’auteur souhaite éclairer les en-
dans le cadre de l’école permet à vrage sur la flûte, logique et ima- seignants du premier degré sur
tous les enfants de bénéficier de Cette théorie musicale explique ginatif, mettant à chaque page la le vocabulaire le plus usuel tou-
la vélocité d’esprit que celles-ci tous les éléments de la musique, technique au service de la mu- chant aux deux domaines privilé-
apportent : avec des difficultés graduées du sique. Chacun trouvera, alpha- giés en milieu scolaire : le chant et
début du 1er cycle au début du bétiquement ordonnés, tous les l’écoute active.
• capacité de mémorisation 3e cycle. problèmes qu’il se pose et les Grâce au CD qui accompagne
• développement de la motricité Elle est partagée en 4 parties : réponses simples, évidentes et l’ouvrage, un exemple sonore est
• rapidité des réflexes Ecriture - Rythme - Harmonie - pleines de bon sens. Voici un traité proposé pour la grande majorité
• détente et aisance corporelle Formes musicales et styles. non dogmatique, écrit avec beau- des mots cités. Des incitations
coup d’intelligence par un musi- à l’expérience personnelle pour
• élargissement de la culture gé- De nombreux exemples musicaux, cien chaleureux.
nérale tirés du répertoire viennent illus- l’adulte et des séquences à mettre
trer les notions théoriques. en œuvre avec les enfants sont
Nul besoin de connaître le langage également suggérées. Celles-ci
musical pour faire vivre aux élèves Un index en fin d’ouvrage vous font appel à un «ressenti» corporel
les activités et les jeux présentés aide à trouver rapidement le point à chaque fois que cela est pos-
dans ce livre. de théorie recherché. Marie-Alice sible.
Marie-Alice Charritat vous aide à Charritat a su donner des explica-
tions claires qui conviendront tant L’auteur met également en avant la
réaliser cet éveil sensoriel et musi- richesse culturelle que constitue
cal, et ainsi à développer les facul- aux adultes qu’aux enfants.
le partenariat avec un musicien
tés cognitives des enfants. intervenant et prône un dialogue
Ce livre est constitué de 5 parties enseignant/personne-ressource
proposant des séquences adap- basé sur des pratiques et un voca-
tées aux 3 cycles de l’école : bulaire communs.
• les jeux d’écoute En naviguant de l’œil à l’oreille et
• le chant de l’oreille à l’œil, on pourra donc
voir ce qu’on entend, entendre ce
• les jeux rythmiques qu’on voit, le comprendre, le nom-
• des conseils pour la réalisation mer, en tirer un plaisir accru et le
de spectacles VV150 28 € VAN DE VELDE transmettre pour mieux le parta-
• un répertoire de chansons (avec ger
352 pages © 1996
des liens You Tube)
ISBN 9782858682423
OBJECTIF :
• apprendre à écouter et à chanter,
jouer avec les rythmes, bouger
en musique, et par ces chemins, HL29142 R LEMOINE
participer à l’épanouissement 102 pages © 2014
des enfants.
ISMN 9790230991421
• donner une culture musicale aux
enfants, et à travers elle, éveiller
leur curiosité intellectuelle sur de
multiples sujets.
• partager des réalisations musi-
cales avec les autres classes et
les parents.

167 pages © 2010
+ CD inclus
ISBN 9782858683826

104 pages © 2018
ISBN 9782858684144
59

Livres
FUX J.J. GINER B. GOFFE T. JOHNSON J.
GRADUS AD DE WEIMAR PETITE HISTOIRE ENSEIGNER

PARNASSUM À TÉRÉZINE ILLUSTRÉE LE BODY MAPPING
Traité de contrepoint L’Épuration musicale - DES INSTRUMENTS AUX ENFANTS
Le Gradus ad Parnassum de 1933-1945 DE MUSIQUE Si vous vous demandez pourquoi
J. J. Fux (1660-1741), à la base de Dès le 30 janvier 1933, des milliers vos étudiants en musique ont mal
l’étude du contrepoint depuis plus Le monde des instruments de mu- au cou, au dos ou aux poignets
d’artistes et d’intellectuels ont fui sique est étrange, magique ! D’où
de 250 ans, s’adresse à tout étu- l’Allemagne et la barbarie nazie. lorsqu’ils jouent, ou sont essouf-
diant en écriture musicale, clas- viennent-ils ? En quoi sont-ils faits flés lorsqu’ils chantent, ce livre est
Accusés de bolchevisme culturel ? Comment les grouper ? Quelles
sique ou jazz. et taxés de « dégénérés », victimes pour vous.
sont leurs familles ? Leur his-
Cet ouvrage fait encore réfé- des lois raciales, les musiciens toire est aussi vieille que celle de S’inspirant des concepts dévelop-
rence dans la plupart des pays (compositeurs, chefs d’orchestres, l’homme. Cette bande dessinée pés par Barbara Conable, auteur et
anglo-saxons. Il manquait donc chanteurs, instrumentistes) ne vous révèlera, avec humour et pré- fondatrice du Body Mapping pour
une traduction française. Voilà furent pas épargnés. Face à la cision, une multitude de secrets les musiciens, Jennifer Johnson,
qui est fait avec le travail de Jo violence d’une épuration systéma- sur ces objets magiques. éducatrice certifiée dans cette
Anger-Weller et Irène Saya qui tique, nombre d’entre eux se sont approche, souligne les réalités
ont effectué la traduction à partir exilés à travers le monde. Pour Il est même possible d’en fabri- anatomiques, offre des exercices
du fac-similé en latin. Elles sont d’autres, ce fut le silence intérieur, quer soi-même… visant à corriger des erreurs de
restées au plus près du texte ori- la clandestinité ou la déportation. À partir de 7 ans cartographie corporelle ainsi que
ginal pour en garder la saveur et Pourtant, certains musiciens ta- des outils de prévention des bles-
l’humour. lentueux ont préféré soutenir le ré- sures chez nos jeunes étudiants
L’enregistrement des exemples gime et mettre leur art au service en musique.
musicaux sur CD est un atout sup- du IIIe Reich. Enseigner le Body Mapping aux
plémentaire. Des esthétiques foisonnantes de enfants est un guide essentiel
la Révolution de Weimar jusqu’aux permettant aux enseignants de
orchestres des camps de concen- reconnaître les problèmes poten-
tration et d’extermination, Bruno tiels liés à certains mouvements
Giner relate cette courte période ou postures et d’aider leurs élèves
de l’histoire de la musique avec à jouer de manière productive,
clarté et précision. Un livre pour libre et saine.
toutes les générations de lecteurs.

32 pages © 1984
ISBN 9782858681136
HL28933 Z LEMOINE
100 pages © 2012
+ CD inclus
ISMN 9790230989336 VV417 15 € VAN DE VELDE
104 pages © 2019
VV378 26,80 € VAN DE ISBN 9782858684175

VELDE
152 pages © 2006
ISBN 9782858683789
60

Livres
JOUBERT C.H. KUHN S. LAMBERT G. LAMPEL D.
ENSEIGNER GUIDE PRATIQUE LE CORPS- LES INSTRUMENTS

LA MUSIQUE POUR ENSEIGNER INSTRUMENT DE L’ORCHESTRE
Pourquoi tant d’intérêt aujourd’hui LA MUSIQUE Pouvons-nous faire de notre La musique instrumentale
pour la pédagogie musicale ? AU COLLÈGE corps un stradivarius ? à travers les siècles
Quelles méthodes ?
Les professeurs se retrouvent Ce livre s’adresse à tous les mu- Les instruments et l’orchestre,
Quels principes ? Claude-Henry
devant les élèves avec une for- siciens souhaitant améliorer leurs de même que leurs répertoires
Joubert s’intéresse avec passion à
mation pédagogique en général performances musicales et instru- respectifs, ont considérablement
l’écoute, à la formation de l’oreille,
succincte. mentales, en portant leur regard évolué à travers les siècles.
à l’enseignement instrumental et
sur le seul instrument qui soit per- Ce livre a pour objectif de retracer
vocal. Il dresse à travers son expé- Stéphane Kuhn, professeur de fectible, le corps. Il offre des exer- cette évolution en dégageant les
rience, un tableau complet, docu- collège, vous transmet son expé- cices concrets destinés à les faire éléments essentiels qui la consti-
menté et malicieux, de l’enseigne- rience à travers ce guide efficace, progresser pas à pas dans : tuent.
ment musical en France, enrichi simple, répondant aux attentes les
de conseils pratiques. plus fréquentes en matière péda- • la prise de conscience des ten- Il ne se prétend en aucune façon
gogique, en plus du programme sions inutiles et leur relâche- constituer une étude exhaustive
officiel dont le texte est souvent ment mais plutôt une entrée en matière
complexe. • l’organisation du corps dans les pour permettre ensuite un appro-
Au sommaire : postures debout et assise fondissement à ceux qui le sou-
• la recherche d’un juste tonus haitent.
• pourquoi enseigner la musique
au collège ? amenant une liberté du geste Seront présentés : le Moyen-
• l’accueil conscient de l’instru- Age, la Renaissance, le Baroque,
• préparer ses cours le Classicisme, le Romantisme,
ment afin qu’il devienne un pro-
• présenter ses cours aux élèves longement du corps le XXe siècle, les instruments de
• faire rayonner la matière l’orchestre moderne, l’instrumen-
• le développement de la respira- tation et orchestration.
• la gestion des comportements tion abdominale et la conduite
du souffle Une partie est également consa-
• fiches pratiques crée aux fonctionnements et ca-
• le vécu profond de la pulsation et ractéristiques des instruments
des différents rythmes actuels, aux techniques d’ins-
• l’enrichissement du son par l’uti- trumentation et d’orchestration
lisation appropriée des résona- à proprement parler ainsi qu’à la
teurs du corps préparation des partitions.
• la découverte d’un geste musical De nombreux extraits musicaux
VV071 25 € VAN DE VELDE au service du phrasé et de l’ex- sont présentés afin d’illustrer les
352 pages © 1996 pression propos.
ISBN 9782858682379 • la gestion de l’énergie néces-
saire au déroulement aisé de la
phrase.

96 pages © 2015
ISBN 9782858684106
VV411 Z VAN DE VELDE

250 pages © 2017
ISBN 9782858684113
72 pages © 2013
ISBN 9782858684045
61

Livres
LAROCHE G. LE CORRE P. LE TRIBROCHE A.
LES NOTES GUIDES L’ART DU TRAC LA MAGIE RECUEIL THÉMATIQUE

DU JAZZ Guide pratique pour DU DÉCHIFFRAGE D’ŒUVRES MUSICALES
Repères historiques, une meilleure maîtrise Méthode de lecture à vue POUR LA CLASSE
discographiques du trac pour tous instruments Conçu pour faciliter la recherche
Le jazz est centenaire. Pour mieux Le trac n’est pas une fatalité : il est Le déchiffrage n’est ni un acte d’œuvre (ou d’extraits d’œuvres)
le découvrir, le comprendre, s’y le résultat d’un conditionnement « magique », ni un don extraor- illustrant les éléments constitu-
repérer ou enrichir ses connais- psychologique qui s’est élaboré dinaire que certains musiciens tifs de l’expression musicale, en
sances, voici un ouvrage - en au fil du temps à partir de nos ex- ont la chance de recevoir dès la premier lieu le rythme, ce guide
forme de guide - qui décrypte par périences, nos perceptions et nos naissance. C’est un ensemble de contient tous les ingrédients né-
le menu son histoire et son évo- croyances. savoir-faire musicaux, compor- cessaires à une préparation mi-
lution, ses caractéristiques musi- • quels sont les mécanismes psy- tementaux et cognitifs qui s’ap- nutieuse du cours : graduation
cales, ses musiciens-phares, à tra- chologiques à l’origine du trac prennent et se développent aux des notions rythmiques à maîtri-
vers ses courants (aux États-Unis cours de la pratique musicale et ser, instruments extraits de leur
• comment changer notre percep- contexte symphonique, aperçu
et en Europe - principalement tion des événements généra- instrumentale.
en France). Sont également évo- global des périodes marquantes
teurs du trac Fort du succès de « La Magie du de l’Histoire de la musique, réper-
quées les musiques apparentées déchiffrage » pour le clavier, l’au-
et métisses ainsi que les muta- • comment identifier et modifier toire des grandes œuvres, thèmes
nos réactions émotionnelles teur propose désormais sa mé- d’inspiration des compositeurs
tions par le biais des musiques du thode à tous les instrumentistes.
monde. • comment se préparer en vue ainsi que ceux de l’immense ré-
d’une performance publique pertoire de la chanson française.
Au-delà du trac, ce livre propose Un ouvrage qui permet à l’ensei-
un travail sur soi favorisant l’épa- gnant, quel que soit le niveau du
nouissement et le bien-être per- cours dont il est en charge, d’enri-
sonnels. chir et de diversifier les répertoires
illustrant les projets musicaux de
sa classe.

VV390 28 € VAN DE VELDE 128 pages © 2005
320 pages © 2008
ISBN 9782858683802
ISBN 9782858683901
VV389 20 € VAN DE VELDE

146 pages © 2006
ISBN 9782858683895 270 pages © 2009
ISBN 9782858683871
62

Livres
LESTRINGANT E. LORENZO de REIZABAL M. METZ W. PREVEL-ASSOGBA L.
LA VOIX CHORALE LA DIRECTION LA THÉORIE POUR LES PÉDAGOGIE

ou le chant multiplié D’ORCHESTRE AUTODIDACTES DU RYTHME ET
La véritable raison d’être de la pour les chefs d’orchestre, La théorie musicale, cette science PERCUSSIONS
pratique du chant choral est la dé- d’harmonie, de chœurs extrêmement riche, a été déve- CORPORELLES
marche vers l’Autre. Les facteurs loppée et peaufinée pour étudier
humains constituent le fondement La direction d’orchestre est un ou- la musique et faciliter la composi- Professeur de rythme est un
essentiel de tout travail d’élabora- vrage qui aborde les bases tech- tion, la communication, l’analyse, «métier» qui n’existe pas encore,
tion chorale. niques musicales et artistiques la compréhension et bien d’autres même si de plus en plus de pé-
essentielles pour une solide for- aspects de la musique. dagogues sont amenés à remplir
À travers cet ouvrage, l’auteur en- mation de chef d’orchestre, mais
gage une réflexion sur l’espace C’est le mode d’emploi de la mu- cette fonction et l’essor des per-
aussi une formation vocale ou cussions corporelles participe au
choral, appréhendé dans la glo- sique.
instrumentale. Un chef, en plus de questionnement sur le fonction-
balité de ses richesses et de ses maîtriser la technique du geste, Will Metz, ingénieur de formation,
contradictions. Il s’adresse à tous nement rythmique de l’être hu-
doit également choisir le réper- décortique la théorie en un en- main.
ceux qui s’adonnent au chant toire et planifier les répétitions. Le semble de petites étapes logiques
choral (choristes, chefs de chœur, chef d’orchestre en devenir, qu’il et simples articulées autour de Les différences de perception
musiciens...) se consacrant à des soit amateur ou professionnel, quelques définitions à apprendre du rythme entre les individus ont
degrés divers à magnifier la voix trouvera dans ce manuel toutes sans se poser de questions. conduit l’auteur à concevoir cet
chorale. les clés théoriques et pratiques ouvrage.
Une approche claire, simple, lo-
Un survol historique permet de nécessaires au développement de gique vous aide à comprendre ra- Pour certains, la compréhension
mettre en évidence la nature de ses connaissances qui lui permet- pidement l’essentiel de la théorie. est le point de départ et le corps
toute entité chorale, incarnation tront de conduire l’orchestre avec suit, pour d’autres, la confiance
éphémère d’un art musical en aisance et passion. se place dans les mouvements
perpétuelle évolution, puis de • technique de base corporels de marche ou de frappe
réfléchir aux incidences de l’hé- des mains et il faut bâtir une
ritage des siècles passés sur une • étude et préparation du réper- conscience du rythme à partir de
pratique partagée, au cœur d’un toire cette relation.
présent sans cesse à réinventer. • les répétitions Comprendre l’être humain et sa
• le concert relation au rythme, en groupe et
• sur le podium : un cas pratique individuellement, est une quête
constante et les résultats de ces
• glossaire questionnements sont proposés
« La parution de ce Manuel de Di- ici.
rection d’Orchestre de Margarita
Lorenzo de Reizábal me semble
être une réussite. Les livres dé-
diés à cette profession, que de
nombreuses personnes ont my-
thifiée comme s’il s’agissait d’une
chose magique, ne sont pas lé- PB1385 Q BEUSCHER
gion. Il est certain que, comme 155 pages © 2018
dans toutes les professions, il faut
un talent naturel et pour la direc- ISMN 9790231313857
tion d’orchestre, c’est absolument
nécessaire. Pour que quelqu’un
puisse prétendre au nom de chef
VV367 23 € VAN DE VELDE d’orchestre, il est essentiel qu’il
264 pages © 2004 possède un geste naturel, et sur-
tout, à travers celui-ci, le pouvoir
ISBN 9782858683673 de communiquer avec l’orchestre
et de transmettre le message du VV418 25 € VAN DE VELDE
compositeur au public. Mais il y a
aussi un long chemin à parcourir 244 pages © 2020
et ce chemin est tracé en termes ISBN 9782858684182
très clairs et didactiques par ce
manuel qui, j’en suis sûr, peut ai-
der de nombreuses personnes, et
auquel je souhaite un grand suc-
cès. » Jesús López Cobos
HL29120 47,50 € LEMOINE

242 pages © 2015
+ DVD inclus
ISMN 9790230991209
63

Livres
RENARD C. RICAVY M. SADLER M., LEMERY D. &

& MILHAUD R. DEYRIÈS B.
LE GESTE MUSICAL LE TEMPS DE L’ESPACE
Cet ouvrage s’adresse particu- Notre perception du monde a DARIUS MILHAUD HISTOIRE
lièrement aux enseignants, ani- considérablement été boulever-
mateurs, éducateurs et toutes sée et la musique n’est pas restée Un compositeur français DE LA MUSIQUE
personnes qui sont au contact de insensible à ces changements. Sa- humaniste EN BANDES DESSINÉES
groupe d’enfants de 3 à 12 ans et chant que les relations entre l’es- Sa traversée du XXe siècle
désirent faire de la musique avec pace et le temps sont en perpé- Cet ouvrage conte de façon
eux. tuelle modification, que toues les Darius Milhaud fut un des com- simple et humoristique l’histoire
musiques du monde sont dispo- positeurs les plus reconnus du de la musique de l’âge de pierre
Ce parcours pédagogique offre un à nos jours. Les dessins, faits
important répertoire de jeux, per- nibles à notre oreille en un instant, XXe siècle - universellement ap-
que l’on peut fabriquer synthéti- précié, il eut la satisfaction de voir d’après des documents d’époque,
mettant de révéler les possibilités la précision et l’exactitude des
de la création sonore à partir de la quement des espaces musicaux ses œuvres interprétées dans les
jusque là inimaginables, quels salles de concert et sur les scènes textes font de cette bande dessi-
voix, du corps et des instruments, née un outil pédagogique original.
mais aussi une réflexion sur les repères proposer à un enfant pour lyriques du monde entier. Grand
bases d’un nouvel apprentissage que la musique ait un sens pour ensemblier du Groupe des Six, Un livre indispensable pour
possible de la musique. lui ? Comment faire émerger une il a gardé jusqu’à leur disparition chaque bibliothèque.
écoute intérieure au milieu de ce l’amitié admirative de Poulenc et
déferlement sonore ? Il est néces- d’Honegger.
saire d’ancrer notre appréhension Pourtant, sa musique n’est pas
du monde sonore dans une réalité parvenue de nos jours à un très
vécue, afin de garder à la musique large public, peut-être à cause du
son pouvoir d’expression. Au tra- caractère révolutionnaire de son
vers de jeux concerts, dévelop- langage musical.
pant à la fois l’écoute et l’invention,
l’auteur conçoit un apprentissage Cet ouvrage a pour objectif de fa-
musical en correspondance avec miliariser le lecteur avec un com-
la perception spatiale et sonore positeur dont l’inspiration, d’une
que nous avons du monde. étonnante diversité, s’étend des
folklores du monde à la mytholo-
gie gréco-latine en passant par
les foires et les jazz parties des
Années folles à Montparnasse.
L’unité de son œuvre est assurée
par deux éléments puissants : un
humanisme sincère et profond, VVBD 24,50 € VAN DE
une invention mélodique inépui- VELDE
sable. Qui peut oublier, après les
avoir entendus, la samba de Sca- 144 pages © 1984
ramouche, le refrain du Bœuf sur ISBN 9782862990149
144 pages © 1982
le toit et les chœurs de Pacem in
ISBN 9782858681914 terris ?
Darius Milhaud laisse à ceux qui
l’ont rencontré le souvenir d’un SERNA P.R.
homme d’une grande générosité,
sensible au destin de l’humanité,
qualités que son œuvre révèle. BERLIOZ DE B À Z
70 pages © 1982
Il manquait un guide clair et pra-
tique pour orienter le mélomane,
ISBN 9782858681594 l’amateur dans leur désir de
connaître par le menu l’œuvre de
Berlioz ou de puiser rapidement
des informations clefs sur le com-
positeur.
Ce bécédaire, composé d’une
soixantaine d’entrées, entre dans
le détail des œuvres musicales en
compagnie des jalons nécessaires
pour en goûter les séductions et
les plaisirs et mieux comprendre

252 pages © 2013
ISBN 9782858684052

264 pages © 2006
ISBN 9782858683796
64

Livres
STORMS G. VAILLOT Th. VANBESELAERE J.Ph. ZARCO J.
100 JEUX MUSICAUX L’HARMONIE GUIDE DE À BRAS OUVERTS

Cet ouvrage offre aux enseignants POUR TOUS L’INSTRUMENTATION Vers une ouverture de la pédago-
et aux animateurs un éventail de gie musicale
jeux musicaux et sonores s’adres- Cet ouvrage propose un chemin Le terme « instrumentation » dé-
d’initiation à l’harmonie fondatrice signe l’étude des instruments eux- Cet ouvrage s’adresse aux en-
sant à des groupes de toute im- seignants désireux d’aborder et
portance et de tout âge. des musiques populaires et du mêmes et leurs caractéristiques
jazz. L’harmonie tonale et ses ca- individuelles. Une fiche d’iden- de transmettre autrement les
La première partie expose les ob- dences, ses substitutions, ses ac- tité est présentée pour chaque concepts musicaux, par la pra-
jectifs visés par la pratique de ces cords de dominante, le blues, les instrument qui compose les en- tique orale associée aux mouve-
jeux et précise les aspects parti- modes, tous ces éléments essen- sembles à vent : étendue, timbres, ments.
culiers de chacun d’eux. tiels à la compréhension de l’har- techniques, effets (articulations, Le rôle du professeur de formation
La seconde partie propose toute monie populaire sont exposés pas trilles, trémolo, flatterzunge...). On musicale est d’aider l’élève à réus-
une gamme d’activités sonores et à pas. Cet ouvrage s’adresse au- trouve également une liste des sir et à s’approprier les notions de
musicales, classées en 9 groupes tant à l’accompagnateur jazz qu’au timbres instrumentaux les plus l’apprentissage musical.
(jeux d’écoute, de concentration, soliste, autant au musicien pop, fréquemment associés ainsi que Or nous savons par expérience,
jeux-tests musicaux, jeux d’ap- désireux de structurer ses compo- des exemples de dispositions or- que s’astreindre à chanter, solfier,
proche, de communication, basés sitions qu’au débutant cherchant chestrales dans les ensembles à analyser ne suffit pas à nourrir mu-
sur la confiance, d’expression et les réponses à des questions vent. Cet ouvrage s’adresse aux sicalement un élève. La priorité
d’improvisation, de cache-cache théoriques. compositeurs, arrangeurs et or- est de placer l’élève au centre de
et devinettes, de jeux de l’oie mu- chestrateurs, enseignants, grands la démarche pédagogique, et de
sicaux) et précédées d’une note élèves, futurs chefs d’orchestre... réagir sur sa façon d’apprendre et
explicative à chacun d’eux. d’acquérir un savoir. Un apprentis-
Ces jeux au cours desquels sage vivant sera source de plaisir
chaque participant peut à la fois et de réussite chez l’élève : chan-
cultiver son individualité et inves- ter, marquer des rythmes, bouger,
tir dans la vie de groupe, offrent se déplacer, frapper des mains,
de multiples possibilités d’exploi- des pieds, solliciter son corps tout
tation sans qu’aucune technique entier...
musicale n’apparaisse comme in-
dispensable.
HL28291 W LEMOINE
96 pages © 2008
NEW
+ CD inclus
ISMN 9790230982917 VV225 19 € VAN DE VELDE
96 pages © 1995
ISBN 9782858683413

VV053 11 € VAN DE VELDE 70 pages © 2021
94 pages © 1984 ISMN 9782858684137
ISBN 9782858681167
65

Autres partitions disponibles
Réf. Auteur Titre Prix Éd. Réf. Auteur Titre Prix Éd.
HL24453 À la déc. de la musique XVIIe et XVIIIe - sax alto et piano Vol.1 - LONDEIX J Lem EG08999 CHAUVET G. Grandes études (15) R Com
HL24454 À la déc. de la musique XVIIe et XVIIIe - sax alto et piano Vol.2 - LONDEIX J Lem EG08979 CHOPIN F. Nocturne n°2 - saxophone et piano - CHAUVET G Com
HL24455 À la déc. de la musique XVIIe et XVIIIe - sax alto et piano Vol.3 - LONDEIX J Lem EG08980 CHOPIN F. Nocturne n°5 - saxophone et piano - CHAUVET G Com
HL24457 À la déc. musique XVIIe et XVIIIe - sax sop. ou tén. et piano Vol.1 - LONDEIX J Lem EG08983 CHOPIN F. Valse Op.64 n°1 "Le petit chien" - saxophone et piano - CHAUVET G Com
HL24458 À la déc. musique XVIIe et XVIIIe - sax sop. ou tén. et pianoVol.2 - LONDEIX J Lem HL25175 CHOQUET P. Aires - solo F Lem
HL24459 À la déc. musique XVIIe et XVIIIe - sax sop. ou tén. et piano Vol.3 - LONDEIX J Lem P03035 CLASSENS H. Concertino n°1 - saxophone et piano I Com
HL26677 Airs célèbres Vol.2 - saxophone alto et piano - MÉRIOT P Lem P03099 CLASSENS H. Concertino n°2 - saxophone et piano I Com
HL26457 Canons à voix égales pour saxophones - BERTOCCHI K Lem P02932 CLASSENS H. Introduction et scherzo - saxophone et piano I Com
HL26767 Chansonnier de la dame oiselle (Le) - Dir./de SURCY Q Lem P02933 CLASSENS H. Jérusalem - saxophone et piano G Com
C05178 Déchiffrages instrumentaux F.N.U.C.M.U. J Com P02934 CLASSENS H. Venise - saxophone et piano G Com
HL26456 Pièces en trio pour saxophones - BERTOCCHI M Lem C05727 CLEMENT N. (fr) Sonate - saxophone alto solo N Com
HL25046 Premier voyage - saxophone alto et piano Vol.1 - VOIRPY N Lem P03407 CLERGUE J. Volutes - Primavera - 2 saxophones altos I Com
HL25045 Premier voyage - saxophone alto et piano Vol.2 - VOIRPY N Lem P03139 CLERISSE R. Caprice - saxophone et piano G Com
C05743 Saxophone classique - hors série n°1 - saxophone et piano - MÉRIOT S Com P03439 CLERISSE R. Sérénade tessinoise - saxophone et piano I Com
C05244 Saxophone classique Vol.1 - saxophone et piano - CHAUVET Q Com HL24956 CORNU F. Sentiers - saxophone alto et percussion K Lem
C05245 Saxophone classique Vol.2 - saxophone et piano - CHAUVET Q Com HL27923 CRAS J. Danse - 4 saxophones P Lem
HL26892 Saxophone lyrique Vol.1 (Le) - saxophone et piano - ITO P Lem HL27936 CRAS J. Demain - saxophone alto, saxophone soprano et piano N Lem
HL26893 Saxophone lyrique Vol.2 (Le) - saxophone et piano- ITO Q Lem HL27993 CZERNY C. Études techniques (21) - Adapt. BOIS M Lem
HL26248 Thèmes classiques célèbres - saxophone et piano - REID P Lem C06206 DAMASE J.M. Bien affectueusement - saxophone alto ou soprano et piano N Com
HL23681 ABSIL J. Pièces en quatuor Op.35 W Lem HL24535 DAMASE J.M. Quatuor de saxophones Z Lem
HL23652 ABSIL J. Quatuor Op.31 AA Lem HL24084 DAUTREMER M. Concerto - saxophone alto R Lem
C05394 ALLERME J.M. Don't blues me - Geneva's cabaret - sax et piano (Jazz Notes Saxophone 2) M Com HL24250 DAUTREMER M. Émotion - saxophone alto et piano I Lem
HL24650 AMELLER A. Andante espressivo - saxophone alto et piano H Lem JJ12498 DEBUSSY C. Rhapsodie mauresque - saxophone et piano W Job
P04523 AMELLER A. Capriccio - saxophone alto solo I Com HL28078 DELANGLE & BOIS Méthode de saxophone Vol.1 - anglais/japonais (+ CD) Z Lem
P03578 AMELLER A. Concertino saxophone et orch. à cordes - réd. saxophone alto et piano S Com C04979 DEMILLAC F.P. Jeux de vagues - saxophone et piano K Com
C04662 AMELLER A. Entrée et danse - saxophone alto solo I Com GD1155 DEPELSENAIRE J.M. Baroque - saxophone mib (ou clarinette) et piano H Del
P03576 AMELLER A. Lirico - saxophone alto ou ténor et piano G Com P04399 DEPELSENAIRE J.M. Concertino "La Boîte à musique" - 2 saxophones altos et piano N Com
P04400 AMELLER A. Plata (La) - saxophone alto ou ténor et piano G Com P03302 DEPELSENAIRE J.M. Divertissement - Donjon dans la brume - 3 saxophones altos I Com
HL24427 AMELLER A. Sauge (La) - saxophone alto ou ténor et piano J Lem P04324 DEPELSENAIRE J.M. Pour une nuit de printemps - saxophone et piano G Com
HL24505 ARMA P. Petite suite - 4 saxophones U Lem P04535 DEPELSENAIRE J.M. Trio surprise - saxophone, trompette et clarinette I Com
HL24569 ARMA P. Phase contre phase - saxophone soprano et piano Q Lem P03095 DERVAUX & MOUTET Nocturne en saxe - saxophone et piano I Com
C05572 AUBER Ch. Greenblue - saxophone alto et piano P Com P04331 DERVAUX A.J. Ciolina - 4 saxophones I Com
C05676 BACH/MOZART Offrande musicale / Courante - 3 saxophones - DELGIUDICE S Com P04330 DERVAUX A.J. Kopal - 4 saxophones I Com
HL25102 BARAGLIOLI J.P. Jeux musicaux (7) - saxophone alto, soprano ou ténor M Lem C04952 DESLOGES J. Chanteries - saxophone et piano J Com
HL24272 BECK C. Nocturne - saxophone alto et piano I Lem C04981 DESPORTES Y. Mélopée dorienne - saxophone et piano J Com
C06120 BERNAUD A. Sonate pour les 2 saxophones - 2 saxophones (soprano et baryton) AB Com C05189 DESPORTES Y. Saxo danses - saxophone et piano P Com
HL24751 BERTHELOT R. En berçant l’ourson - saxophone alto et piano I Lem C05674 DEVOGEL J. Barbara & Judy - saxophone et piano (Jazz Notes Saxophone 5) K Com
HL24750 BERTHELOT R. Siciliana malinconica - saxophone alto et piano J Lem C05627 DEVOGEL J. Paradoxe - saxophone et piano I Com
C05024 BERTHOMIEU M. Volubilis - saxophone et piano J Com C04836 DEVOGEL J. Sans Lassie - saxophone Mib ou Sib et piano G Com
HL27464 BETTA di Ph. Ébauches - saxophone et piano P Lem C05212 DONDEYNE D. Voyages imaginaires - 10 pièces - saxophone alto et piano S Com
C06741 BEUGNIOT J.P. Sonate pour 2 saxophones (alto et ténor) S Com HL24141 DORSSELAER W. Andantino - saxophone alto (ou clarinette) et piano K Lem
VV231 BICHET R. Parcours secret derrière Orion - 7 sax - Pon + Parties W VdV HL29393 DUFOURT H. Courants polyphoniques (Les) - 4 saxophones Z Lem
P03048 BLIN L. Gentiment - saxophone et piano G Com HL27543 DUFOURT H. Quatuor de saxophones - Pon + parties AA Lem
JJ12056 BLONDEAU Th. Swing - 11 saxophones - Pon + Parties Z Job C05210 DURAND P. Saxoveloce - saxophone alto ou ténor et piano N Com
HL28724 BORD L. Nébuleuses - 4 saxophones Q Lem HL24916 ELOY C. Moai - saxophone alto et percussion K Lem
HL24056 BORODINE A. Intermezzo - saxophone alto et piano - LONDEIX J Lem C05190 ELOY C. Saxotaure - saxophone alto solo M Com
C05029 BOUTIN P. Berceuse - saxophone et piano F Com C04629 FICHE M. Concerti pour un astronaute - saxophone et piano G Com
C05903 BOUTRY R. Étincelles - 4 saxophones W Com P04570 FICHE M. Mirage 4 - saxophone et piano G Com
HL26067 BOUVARD J. Sonatine - saxophone alto et piano M Lem HL25068 FOURNIER M.H. Duos (4) - 2 saxophones altos K Lem
HL27870 BOZZANI D. Madame Blanche - saxophone, bandonéon et piano P Lem HL27263 FOURNIER M.H. Fusain fuit la gomme (Le) - saxophone baryton solo M Lem
P03294 BRENET Th. Flânerie - Autour d'un ré - 3 saxophones altos I Com HL27318 FOURNIER M.H. Histoire de pulse - saxophone alto et percussion J Lem
HL24871 BRENET Th. Gémeaux - 2 quatuors de saxophones K Lem HL24943 FOURNIER M.H. Oxydes - 2 saxophones altos J Lem
HL25098 BRENET Th. Incandescence - saxophone alto ou baryton et piano N Lem HL24956 FOURNIER M.H. Regard sur l’île d’Alcine - saxophone alto et percussion K Lem
P03207 BROWN Ch. Au fil du vent - saxophone et piano et piano G Com C05194 FOURNIER M.H. Setiocetime - saxophone alto solo I Com
HL24131 BROWN Ch. En promenade - saxophone Sib (ou clarinette) et piano J Lem C05026 GALLOIS-MONTBRUN R. Complainte - saxophone et piano J Com
JJ13648 BURGAN P. Miniatures - 4 saxophones - Pon + Parties AC Job C05770 GANTCHOULA P. Chants de nuit (3) - saxophone et piano S Com
P03072 CALMEL R. Nocturne - saxophone et piano I Com C06297 GARTENLAUB O. Dialogue - saxophone alto et piano T Com
C05333 CALMEL R. Sonate d'automne - saxophone et piano P Com C05757 GASPARIAN G. Fantaisie - saxophone soprano et piano U Com
HL24808 CAMPANA J.L. Du sonore - saxophone alto et petites percussions M Lem C06249 GASPARIAN G. Quintette - 4 saxophones et piano AD Com
HL24807 CAMPANA J.L. Pezzo per Claudio - solo K Lem C05461 GORET D. Trois sous bois - 4 saxophones Z Com
HL26069 CAMPION E. Rounds - 5 saxophones alto Y Lem C05654 GOUPY C. Bavardage binaire - 4 saxophones N Com
HL28455 CAMPO R. Tintamarre - 4 saxophones W Lem HL27904 GRATZER C. Transmutango - saxophone alto et marimba M Lem
HL28014A CAMPO R. Zapp'Art - trans. 12 saxophones - Pon + Parties AH Lem JJ15604 GUÉRINEL L. Tracés - saxophone alto solo J Job
C05841 CARLES M. Imaginaire - saxophone alto et piano K Com HL27789 GUICHERD Y. & J. Contrastes - saxophone alto et petites percussions N Lem
VV013 CARRIÈRE P. Duos, trios, quattro, saxos! (x4) AA VdV C04938 GULLY M. Conte - saxophone et piano J Com
P03111 CECCONI M. Ariette - saxophone et piano G Com HL26762 HAYDN F.J. Sérénade - saxophone ou clarinette en Sib ou Mib et piano K Lem
P03336 CECCONI M. Aubade - Danse - 3 saxophones altos J Com C06724 HENRY J.C. Récit - saxophone ténor (ou alto) J Com
C05886 CHALLAN R. Jacasserie - 4 saxophones AA Com HL24758 HOLSTEIN J.P. Porcelaine de Sax’ - saxophone alto et piano I Lem
66

HL24759 HOLSTEIN J.P. Saxophone en larmes - saxophone alto et piano I Lem HL29134 MANTOVANI B. Œuf (L') - saxophone, violoncelle et piano W Lem
HL28755 HUREL Ph. À batons rompus - saxophone et percussions W Lem C06028 MARCIAK M. Petit Canal (Le) - saxophone alto ou ténor et piano I Com
HL29274 HUREL Ph. Global corrosion - saxophone, guit électrique, percu et piano AE Lem HL25167 MARCO T. Paraiso mecanico - 4 saxophones Z Lem
HL24444 IBERT J. Mélopée - saxophone alto et piano K Lem C06673 MARGONI A. Duos progressifs (8) et un duo - 2 saxophones M Com
HL25223 ITO Y. Concerto - saxophone alto et piano N Lem HL27426 MARTIN Gilles Mélodies Rythmiques (8) - sax Mib ou Sib et percussion K Lem
HL24526 JAY Ch. Andante - saxophone alto et piano K Lem JJ05681 MASSENET J. Mélodie Élégie - saxophone et piano J Job
HL24588 JAY Ch. Complainte et Ronde - saxophone alto et piano J Lem HL27720 MASSON & di BETTA Couleur sépia - saxophone alto et piano (+ CD playback) V Lem
HL24834 JEANNEAU F. Suite - 4 saxophones X Lem HL26591 MATITIA J. Trap Rag - 4 saxophones Q Lem
JJ17462 JODLOWSKI P. Mixtion - saxophone et électronique - Pon + CD Z Job HL26401 MAYEUR L. Prélude - 5 saxophones Q Lem
C05196 JONES D. Motor music - quintette de saxophones X Com C04619 MERANGER P. Andante - saxophone et piano G Com
HL25074 JOPLIN S. Antoinette - 4 saxophones - VOIRPY N Lem C05056 MERANGER P. Historiette - saxophone et piano G Com
HL25058 JOPLIN S. Bethena Valse - 4 saxophones- VOIRPY N Lem C04620 MERANGER P. Tenerezza - saxophone et piano G Com
HL25040 JOPLIN S. Original Rags - 4 saxophones - VOIRPY N Lem C05007 MÉRIOT M. Campanule Op.33 - saxophone et piano I Com
HL27863 JOSQUIN des PRÉS Ave Maria - 4 saxophones - FANCHER M Lem C05449 MÉRIOT M. Couleurs de l'aube (Les) - saxophone Mib et piano J Com
C05853 JOUBERT C.H. Aquarelles (6) - saxophone alto et piano P Com C04944 MÉRIOT M. En vacances - saxophone et piano J Com
C05568 JOUBERT C.H. Conductus - ensemble de saxophones Z Com C05646 MÉRIOT M. Euphonie - saxophone alto et piano I Com
C06452 JOUBERT C.H. Variations sur un thème de Clapisson - saxophone alto et piano S Com C05027 MÉRIOT M. Grisaille - saxophone alto ou ténor et piano J Com
HL27784 KASTNER J.G. Variations faciles et brillantes - saxophone alto et piano S Lem C05201 MÉRIOT M. Légende poitevine - saxophone et piano I Com
HL25246 KITAZUME M. Air - saxophone alto et piano K Lem C05915 MÉRIOT M. Miniatures - 18 petits duos - 2 saxophones R Com
HL28255 KLAVEREN W. van Pièces de fantaisie sur un thème de Berlioz (3) - sax alto et piano P Lem C05032 MÉRIOT M. Monodies atonales (12) - flûte (ou htb, clar, ou sax) N Com
C06421 LAFERRIERE S. Mélopédies (4) - saxophone alto et piano M Com C05070 MÉRIOT M. Révérence Op.46 - saxophone et piano J Com
C06140 LAFERRIERE S. Mélophone - saxophone soprano et piano N Com P04314 MÉRIOT M. Romance - saxophone et piano I Com
C06422 LAFERRIERE S. Old timer rag - saxophone soprano et piano K Com C05448 MÉRIOT M. Simplement - saxophone et piano J Com
C05789 LAFERRIERE S. Profession héros Vol.1 - saxophone soprano et piano R Com C05144 MÉRIOT M. Solitude Op.51 - saxophone alto ou ténor et piano G Com
C05790 LAFERRIERE S. Profession héros Vol.2 - saxophone alto et piano Q Com GD1508 MEYER J. Pastel - saxophone alto et piano H Del
C05791 LAFERRIERE S. Profession héros Vol.3 - saxophone ténor et piano P Com GD1219 MEYER J. Romance sans parole - saxophone alto (ou clarinette) et piano H Del
HL26369 LAMBERT G. De la sonorité à l'interprétation : Mozart à Debussy X Lem HL27862 MICHAT J.D. Affûts - saxophone alto et percussion P Lem
HL26645 LAMBERT G. De la sonorité à l'interprétation : Purcell à Debussy N Lem HL28166 MILLET F. Dribbles (3) - saxophone alto et piano Q Lem
C05626 LANTIER P. Andante et final - saxophone alto et piano N Com HL28165 MILLET F. Escapada (La) - saxophone alto et piano Q Lem
C06370 LARGUEZE J. Vie en bleu (La) - 2 Tableaux - saxophone alto et piano N Com HL26382 MOHR J. Quatuor de saxophones P Lem
C05944 LE BRAS H. Thèmes pour classe de jazz (100) Vol.2 - instr. Sib Z Com HL28148 MONNIOT C. Duos en Mib P Lem
C05945 LE BRAS H. Thèmes pour classe de jazz (100) Vol.3 - instr. Mib AB Com HL28149 MONNIOT C. Duos en Sib P Lem
JJ17707 LEGUAY J.P. Madrigal VI - quatuor de saxophones V Job HL24055 MOUSSORGSKY M. Au village - saxophone alto - LONDEIX K Lem
HL24862 LEGUAY J.P. Scabbs - saxophone alto et contrebasse (ou sax baryton) K Lem HL27267 MOUSSORGSKY M. Une larme - saxophone (Sib ou Mib) ou clarinette H Lem
HL24663 LEGUAY J.P. Sève - saxophone alto et piano S Lem P03095 MOUTET & DERVAUX Nocturne en saxe - saxophone et piano I Com
JJ09252 LEIBOWITZ R. Variations - 4 saxophones - Pon + Parties Z Job P02859 MOZART W.A. Petite musique de nuit - 4 saxophones - CLASSENS & MÉRIOT M Com
HL25033 LEJET E. Aube marine - 4 saxophones U Lem C05676 MOZART/BACH Courante / Offrande musicale - 3 saxophones - DELGIUDICE S Com
HL24889 LEJET E. Cérémonie - ensemble de saxophones indéterminés AD Lem HL23885 MURGIER J. Pièces brèves (2) - saxophone alto K Lem
C05213 LELOUCH E. Boutade - saxophone et piano J Com HL27651 NAON L. Alto voltango - saxophone alto et vibraphone V Lem
C05367 LELOUCH E. Burlesque - saxophone et piano J Com HL29630 NAON L. Cantos secretos "Prière d'emprunt" - sax soprano K Lem
C05652 LELOUCH E. Tourbillon - saxophone mib et piano M Com C06082 NICOLAS M. Grande suite zodiacale - 3 saxophones et piano AB Com
JJ12023 LEMAITRE D. De la nuit - saxophone alto et piano Q Job EG089011 NIVERD L. Pièce brève n°1 grazioso - hautbois (sax ou basson) et piano G Com
JJ18063 LEMAITRE D. Gravitations - 8 saxophones et percussion V Job HL28292 NODAÏRA I. Dashu no sho - mezzo et saxophone alto P Lem
JJ2183 LEMAITRE D. Ptah 2 - saxophone baryton M Job HL29060 NODAÏRA I. Iki-no-Michi (Les Voies du souffle) - saxophone et électronique X Lem
JJ17509 LEMAY R. Mitsu no kisetsu - mezzo et saxophone baryton V Job HL24838 NODAÏRA I. Quatuor de saxophones - Pon + Parties AE Lem
HL26538 LENNERS C. Melisma - 4 saxophones J Lem HL27871 PARADIS M.T. Sicilienne - saxophone alto et piano H Lem
HL25455 LENNERS C. Monotaurus - solo K Lem HL18383 PARÈS G. Méthode élémentaire P Lem
HL26633 LENNERS C. Poème - clarinette sib ou saxophone soprano et vibraphone K Lem C06483 PASCAL C. Concerto pour saxophone alto et orch - réd. saxophone et piano T Com
C06604 LEPAGE J.L. Bahamas - saxophone Mib ou Sib et piano J Com C05990 PASCAL C. Partita - saxophone alto et piano P Com
C06233 LEPAGE J.L. Libres propos - saxophone alto et piano P Com C05091 PASCAL C. Planétarium - saxophone et piano I Com
C06585 LEPAGE J.L. Vents d'anche ! - sax alto (ou ténor ou soprano ou clarinette) et piano J Com C06196 PASCAL C. Scherzetto - 4 saxophones S Com
C05822 LERSY R. Préludes - saxophone alto et piano Z Com C06603 PASCAL C. Suite chorégraphique - 4 saxophones Z Com
C05758 LEVEL P.Y. En d'étranges souvenances - 4 saxophones AD Com C06305 PASCAL C. Tendre valse - saxophone alto et piano J Com
C06067 LOCHE H. Perruques blanches et falbalas - saxophone et piano K Com C06369 PATTEYN D. Élégie et danse - saxophone alto et piano K Com
C05250 LOCHU E. Lucky sax - 4 saxophones T Com C04997 PAULET V. Arabesque - saxophone et piano J Com
C05251 LOCHU E. Quart sax - 4 saxophones S Com JJ2096 PAULET V. Cité ardente - saxophone alto et piano W Job
HL26438 LONDEIX J.M. Méthode pour étudier le saxophone (fran., angl., esp., jap.) X Lem JJ19626 PAULET V. Quasi una saeta - saxophone alto et piano K Job
HL24461 LONDEIX J.M. Playing The saxophone Vol.1 Q Lem HL27331 PAUSET B. Adagio dialettico - saxophone, percussion et piano U Lem
HL24462 LONDEIX J.M. Playing The saxophone Vol.2 Y Lem C05265 PAVLENKO S. Pastorale - quintette de saxophones AB Com
HL24463 LONDEIX J.M. Playing The saxophone Vol.3 U Lem HL27764 PEIGNÉ B. Album des souvenirs (L') - 10 pièces - saxophone alto et piano R Lem
HL24073E LONDEIX J.M. Saxofon Ameno (El) Vol.1 W Lem HL27766 PEIGNÉ B. Dourrhaïm (El) - 4 saxophones R Lem
HL25454 LONDEIX J.M. Saxofon Ameno (El) Vol.2 AA Lem HL27816 PEIGNÉ B. Dvorakarian - 4 saxophones U Lem
HL27387 LÓPEZ-LÓPEZ J.M. Margen de indefinición (El) - sax Mib et percussion P Lem HL27773 PEIGNÉ B. Spirit of Highlands - 4 saxophones P Lem
P03172 LOVREGLIO E. Humoresque - saxophone et piano M Com GD1021 PERRIN M. Agilité - saxophone alto et piano H Del
HL26053 MABRY D. Ceremony I - solo J Lem P02959 PERRIN M. Bagatelle - saxophone ou trompette et piano G Com
C05721 MANCONE P. Port Marly en automne - saxophone et piano K Com GD1022 PERRIN M. Caprice - saxophone alto et piano H Del
C06139 MANCONE P. Sur les Champs Elysées - saxophone et piano N Com P02960 PERRIN M. Complainte - saxophone ou trompette et piano G Com
C04969 MANEN Ch. Dans la forêt - saxophone et piano J Com GD8461 PERRIN M. Élégie - saxophone alto (ou ténor) et piano H Del
67

GD1084 PERRIN M. Nocturne - saxophone alto et piano K Del C06474 SCHLEE T.D. Volubilis - saxophone alto (ou soprano) J Com
GD1025 PERRIN M. Technique du saxophone Q Del HL26027 SCHNEIDER C. Promeneur (Le) - pièces faciles pour saxophone alto et piano M Lem
GD967 PERRIN M. Tourbillon - saxophone alto et piano H Del HL26206 SEFFER & BOUHEY Gammes et Musiques - 927 gammes, 96 modes, 94 riffs W Lem
C06677 PHILLIPS R. Sérénade pour un duo - saxophone alto et piano S Com C04955 SICHLER J. Passant des 2 rives (Le) - saxophone alto ou ténor et piano J Com
C06306 PHILLIPS R. Sonatine - saxophone alto et piano U Com C04667 SICHLER J. Promenade - 4 saxophones I Com
C04584 PHILLIPS R. Tarantelle - fugue - 4 saxophones N Com C04678 SICHLER J. Sérénade - 4 saxophones J Com
HL28474 PICHAUREAU C. Triptyque - saxophone alto et vibraphone M Lem C05785 SIMON J.P. Apprenti saxophoniste (L') - 1ère année S Com
C06223 PROUST P. Cheval de bronze (Le) - saxophone alto ou soprano et piano K Com HL26759 SINGIER J.M. Adroits des doigts, à trois - 3 saxophones W Lem
C06699 PROUST P. Clairières - saxophone alto et piano K Com JJ2090 SINNHUBER C.M. Passe, passera - saxophone et percussions S Job
C06765 PÜTZ M. Salome's Dance - violon et saxophone alto R Com HL27886 SIPUS B. Im Garten Deiner Liebe - 4 saxophones W Lem
P03585 QUERAT M. Andantino - saxophone et piano G Com HL26249 STOKES R. Jazz Colours - saxophone alto solo (ou duo) et piano P Lem
HL25102 QUEYROUX Y. Jeux musicaux (7) - saxophone alto, soprano ou ténor M Lem HL27869 STRASNOY O. Derrumbe - saxophone, bandonéon, contrebasse et piano S Lem
HL23752 RAWSON H. Enseignement moderne du Jazz, Hot, Swing et improvisation J Lem HL27974 STRASNOY O. Serial toro - saxophone et percussion P Lem
HL26615 REDGATE R. Graffiti - saxophone soprano - solo P Lem HL26652 SUNG S. Sur la mémoire - saxophone soprano ou clarinette P Lem
HL28026 REYNAUD & PERRIN Jouez dans tous les styles : instruments Sib groupe/solo (+ CD) Z Lem HL27821 SUZUKI J. Embellie - sax solo et 4 saxophones Y Lem
C04885 ROBERT J. Chant sans parole - saxophone et piano K Com HL27885 SUZUKI R. Fugace II - saxophone alto, voix et percussion X Lem
JJ19350 ROBIN Y. Schizophrenia - clarinette sib et saxophone soprano - Pon + Parties AA Job HL28552 TANADA F. Duo - voix et saxophone soprano N Lem
JJ18834 ROCHE C. Façon de tropisme - saxophone, piano et percussion P Job HL26761 TANADA F. Mysterious Morning III - saxophone soprano - solo M Lem
C04788 ROGER D. Évocation - saxophone alto (ou ténor) et piano I Com HL26387 TCHAIKOVSKY P.I. Chanson triste Op.40 n°2 - saxophone Sib (ou Clar.) et piano I Lem
C06740 ROKITA L. Retards - saxophone soprano (ou ténor) et piano R Com JJ2263 TON THAT Tiêt Vô Dè III - saxophone alto - solo M Job
HL24688 ROLIN E. Aphorismes VII (A à J) - solo M Lem JJ11323 TÔN THÂT Tiêt Moments rituels I - saxophone, percussions et synthétiseur X Job
HL24945 ROLIN E. Tandems - 2 saxophones M Lem JJ11620 TÔN THÂT Tiêt Moments rituels II - 12 saxophones W Job
HL24965 ROLIN E. Tressage - saxophone soprano et piano P Lem HL24029 TOURNIER M. Prélude et Scherzo - saxophone alto et piano Q Lem
HL25076 ROSSÉ F. Lombric - 2 saxophones et piano P Lem C04936 TRUILLARD R. Sérénade - saxophone et piano J Com
HL26831 ROTARU D. Legend II - saxophone soprano ou hautbois - solo K Lem HL28011 VALCUHA J. Quatuor de saxophones AD Lem
C04828 ROUGERON P. Pièces (2) : Solitude - Vieil air - 4 saxophones M Com P03298 VALLIER J. Pièces (2) : Andantino - Scherzando - 2 saxophones altos I Com
C05493 RUDAJEV A. Concerto pour saxophone et orchestre - réd. saxophone et piano V Com P04456 VALLIER J. Suite Op.59 - saxophone et piano J Com
C05216 RUDAJEV A. Sober aa tea bar (score in c) - quintette de saxophones X Com HL23961 VELLONES P. Cavaliers andalous - 4 saxophones S Lem
C06283 RUEFF J. Andantino et scherzando - saxophone alto et piano M Com HL23950 VELLONES P. Concerto - réduction pour saxophone alto et piano X Lem
C06064 RUEFF J. Caractères Vol.1 - saxophone et piano P Com HL24481 VELLONES P. Prélude et Rondo français - 4 saxophones T Lem
C06066 RUEFF J. Caractères Vol.2 - saxophone et piano T Com HL24384 VELLONES P. Valse chromatique - 4 saxophones P Lem
C06481 RUEFF J. Trois pour deux pièces en duo - saxophone baryton (ou alto) et piano V Com JJ2249 VERIN N. Etoile filante III - solo I Job
P04316 SALMON R. Nonchalance - saxophone et piano G Com HL27905 VIERA J. À feu - saxophone, bandonéon, contrebasse et piano N Lem
HL27783 SAMYN G. Club des notes - saxophone alto et piano M Lem HL27906 VIERA J. Extravagant - saxophone, bandonéon, piano et contrebasse Q Lem
HL28222 SAMYN G. Willy la souris - 7 relevés (+ CD) - sax alto M Lem HL24645 VOIRPY A. Méditation sur un Sanctus - saxophone alto et orgue P Lem
HL28278 SAMYN G. Willy la souris - corrigés G Lem HL24630 VOIRPY A. Motum V - solo K Lem
HL26631 SANDROFF H. Eulogy - solo K Lem HL24685 VOIRPY A. Offrande - saxophone, percussion et piano P Lem
HL26264 SAVARI J.N. Quintette AC Lem HL26531 VOUSTINE A. Musique pour l’ange - sax ténor, violoncelle et vibraphone Q Lem
68

Index
A dolphe Sax Album 34 DEBOST Une simple flûte 59 LE TRIBROCHE Recueil thématique d’œuvres musicales pour la classe 62
Art du clavecin (L’) 34 DEBUSSY Clair de lune 40 LECAPELAIN/PROST Études miniatures à mémoriser (32) 21
Études pour saxophone 10 DEBUSSY Pièces (7) 40 LECLAIR Musette (Nouveau Saxophone classique C) 35
Irish Music 34 DEBUSSY Pour le saxophone alto 41 LEHN Sonate 44
Jouons ensemble 35 DEBUSSY Rhapsodie 41 LEJET Petits préludes (3) 44
Nouveau Saxophone classique (Le) 35 DEBUSSY Syrinx 41 LELEU Danse nostalgique 45
Pièces russes (6) 36 DELANGLE/BOIS Méthode de saxophone 14-15 LEPAGE Fantaisie 45
Saxophone facile 36 DELIBES Barcarolle (Adolph Sax Album 1) 34 LEPAGE Saxclaviats 45
Saxophone fait son cinéma (Le) 36 DEMERSSEMAN Études mélodiques (12) 13 LESTRINGANT Voix chorale ou le chant multiplié (La) 63
ABROMONT/DE MONTALEMBERT G uide de la théorie de la musique 57 DEMERSSEMAN Solos (3) 41 LIMMANDER Larghetto du quintette (Adolph Sax Album 3) 34
ABROMONT/DE MONTALEMBERT G uide des Formes 57 DEMILLAC Sicilienne et tarentelle 41 LIONCOURT DE Mélodies grégoriennes (3) 45
ABROMONT/DE MONTALEMBERT G uide des Genres 57 DIABELLI Allegro (Nouveau Saxophone classique C) 35 LOCATELLI Aria (Nouveau Saxophone classique C) 35
ABSIL Fantaisie Caprice Op.152 37 DIABELLI Andante (Nouveau Saxophone classique B) 35 LOEFFLER Ballade carnavalesque (Adolph Sax Album 2) 34
ABSIL Pièces faciles Op.138 (5) 37 DIABELLI Andante (Nouveau Saxophone classique C) 35 LONDEIX Détaché (Le) 20
ABSIL Sonate Op.115 37 DIABELLI Rondo (Nouveau Saxophone classique C) 35 LONDEIX Études techniques (8) 20
ADLER Étude de l’orchestration 57 DROUIN Épigraphe (Etudes pour saxophone 2) 10 LONDEIX Exercices mécaniques 21
ALARY Au cinéma muet 37 DUKAS Ondine et le pêcheur (L’) (Adolph Sax Album 2) 34 LONDEIX Gammes conjointes et en intervalles 19
ALBENIZ Tango (Jouons ensemble 2) 35 DUPIN À ceux qui partent (Adolph Sax Album 3) 34 LONDEIX Saxophone en jouant (Le) 18
ALBENIZ Zortzico (España) (25 airs en guise d’études) 12 DUSSEK Andante (Nouveau Saxophone classique D) 35 LONGY Rapsodie (Adolph Sax Album 3) 34
ALBERTO D’ Croisi-Music - Sudoku 58 DVORAK Danses slaves n°1, n°2, n°3, n°8 (25 airs en guise d’études) 12 LORENZO DE REIZABAL Direction d’orchestre (La) 63
ALBINONI Adagio 37 DVORAK Quatuor « Américain » Op.96 41 LUKAS Urb Dance 45
ALLERME Duets Hits 37 EDELIN De l’œil à l’oreille 59 LULLY Menuet du Bourgeois Gentilhomme (Jouons ensemble 1) 35
ALLERME Jazz Attitude 11 ESCAICH Amelie’s Dream 41 MAGNARD 1re Symphonie (Adolph Sax Album 2) 34
ALLERME Saxoforever 38 ESTEBAN Musique d’ensemble pour débutants 42 MANTOVANI Bug 45
ANGER-WELLER Clés pour l’harmonie 58 FAUCHET Symphonie (Adolph Sax Album 3) 34 MANTOVANI Incandescence de la bruine (L’) 45
ANONYME Dancerie (Jouons ensemble 2) 35 FAURÉ Chant funéraire (Adolph Sax Album 3) 34 MARAIS Folies d’Espagne (Les) 46
ARBAN Caprices et Variations 38 FAURÉ Prométhée (Adolph Sax Album 3) 34 MARAIS Marin Marais Album 46
ARENSKY Impromptu (6 pièces russes 2) 36 FAURÉ Mélodies (7) 42 MARCELLO Largo (Nouveau Saxophone classique A) 35
ARENSKY Sérénade (6 pièces russes 1) 36 FERRAN Sonatina « Parsax » 42 MARCHÉLIE Danses d’anches fuguantes 46
AREZZO D’ U t queant laxis (Jouons ensemble 1) 35 FESSY Fantaisie (Adolph Sax Album 3) 34 MARPURG Menuet (Nouveau Saxophone classique B) 35
ARNE Finale (Nouveau Saxophone classique D) 35 FÉTIS Concours de 1868 (Adolph Sax Album 3) 34 MARPURG Voltigeuse (La) (Nouveau Saxophone classique C) 35
ASSELIN Musique et Tempérament 58 FISCHER Rondo (Nouveau Saxophone classique B) 35 MARTIN Année du sax (L’) 46
ATTAHIR Études obstinées 38 FOURNIER Horoscope 42 MARTIN Ballade 46
BABA Étude sur le bisbigliando (Etudes pour saxophone 2) 10 FRANCK Hulda et les pêcheurs (Adolph Sax Album 2) 34 MARTIN Chanson douce 46
BACH D’après un menuet (Jouons ensemble 1) 35 FRY Berceuse (Adolph Sax Album 1) 34 MARTIN Duetti (18) 46
BACH Marche (Nouveau Saxophone classique B) 35 FUX Gradus ad Parnassum 60 MARTIN Études de style (15) 22
BACH Menuet (Nouveau Saxophone classique B) 35 GARDNER Blues Book 42 MARTIN Spartacus 46
BACH Menuets (Jouons ensemble 2) 35 GARDNER Sentimento Brasileiro 42 MARTINI Gavotte des moutons (Nouveau Saxophone classique D) 35
BACH Musettes (Jouons ensemble 2) 35 GAUBERT Poème élégiaque (Adolph Sax Album 3) 34 MASSENET Air des larmes (Adolph Sax Album 1) 34
BACH Partita en la (ou ré) mineur BWV 1013 39 GERSHWIN U n américain à Paris (Adolph Sax Album 3) 34 MASSENET Valse de Lahore (La) (Adolph Sax Album 2) 34
BACH Partita n°2 BWV 1004 39 GERVAISE Bransle de Champagne (Jouons ensemble 2) 35 MASSENET Vision (Adolph Sax Album 1) 34
BACH Suite n°1 39 GINER De Weimar à Térézine 60 MASSON Mes premiers pas 47
BACH Suite n°3 39 GLINKA Danse (6 pièces russes 1) 36 MATITIA Au bonheur des dames 47
BALBASTRE Noël (Nouveau Saxophone classique B) 35 GLINKA Séparation (La) (6 pièces russes 2) 36 MATITIA Chinese Rag 47
BARTHELEMY COKKEN Méthode (extrait) (Adolph Sax Album 3) 34 GLINKA Sonate inachevée 43 MATITIA Crazy Rag 47
BARTOK Canon (Jouons ensemble 1) 35 GLUCK Iphigénie en Tauride (Nouveau Saxophone classique A) 35 MATITIA The Devil’s Rag 47
BARTOK Minuetto, de Mikrokosmos (Jouons ensemble 1) 35 GODARD Chanson du berger (Nouveau Saxophone classique A) 35 MATTHESON Menuet (Nouveau Saxophone classique B) 35
BARTOK Prince des bois (Le) (Adolph Sax Album 3) 34 GODARD Chanson (de Florian) (Nouveau Saxophone classique B) 35 MAURICE Tableaux de Provence 47
BAZZINI R onde des lutins Op.25 (La) 39 GOFFE P etite histoire illustrée des instruments de musique 60 MAYEUR Grande fantaisie de concert (Adolph Sax Album 2) 34
BEDROSSIAN S olitude du coureur de fonds (La) (Etudes pour saxophone 2) 10 GOUDIMEL Psaume III (Jouons ensemble 2) 35 MÉRIOT À l’ombre du micocoulier 48
BEETHOVEN Allegro (Nouveau Saxophone classique C) 35 GOUNOD Ave Maria 43 MÉRIOT Évasion 48
BEETHOVEN Danse villageoise (Nouveau Saxophone classique B) 35 GOUNOD Gliding down the river (Nouveau Saxophone classique C) 35 MÉRIOT Petites pièces en forme d’études (15) 22
BEETHOVEN Écossaise (Nouveau Saxophone classique B) 35 GOUNOD Simple aveu (Nouveau Saxophone classique B) 35 MÉRIOT Pièces variées (28) 23
BERG Lulu symphonische stücken (Adolph Sax Album 2) 34 GRANOM Sicilienne (Nouveau Saxophone classique D) 35 MÉRIOT Pièces variées (32) 23
BERLIOZ 1er solo (Adolph Sax Album 1) 34 GRÉTRY Air gracieux (Nouveau Saxophone classique B) 35 MÉRIOT Saxophoniste (Le) 24
BERLIOZ Marche au supplice (Symphonie fantastique) (25 airs en guise d’études) 12 GRÉTRY Romance (Nouveau Saxophone classique A) 35 METZ Théorie pour les autodidactes (La) 63
BERLIOZ S onge d’une nuit de Sabbat (Symphonie fantastique) GRIBOEDOV Valse (6 pièces russes 1) 36 MEYERBEER Marche aux flambeaux (Adolph Sax Album 3) 34
(25 airs en guise d’études) 12 GRIEG Dans la halle du Roi de Montagne (Jouons ensemble 1) 35 MICHAT Talaureï (Jouons ensemble 1) 35
BERLIOZ U n Bal (Symphonie fantastique) (25 airs en guise d’études) 12 GRIEG Danse d’Anitra (Peer Gynt) (25 airs en guise d’études) 12 MICHAT Plume... 48
BERTHOMIEU Suite brève 39 GRIEG Mort d’Ase (La) (Jouons ensemble 1) 35 MIGOT Mélodie de concours (Adolph Sax Album 3) 34
BIESENBENDER Plaidoyer pour l’improvisation dans l’apprentissage instrumental 58 GUREWICH Slaptonius (Adolph Sax Album 3) 34 MINVIELLE-SÉBASTIA Duos du monde 48
BIZET H abanera, de Carmen (Jouons ensemble 1) 35 GURLITT Bal champêtre (Nouveau Saxophone classique C) 35 MINVIELLE-SÉBASTIA Duos jazz (8) 48
BIZET Intermezzo (Adolph Sax Album 1) 34 GURLITT Boîte à musique (Nouveau Saxophone classique C) 35 MOEREMANS Little speranza (Adolph Sax Album 3) 34
BIZET Ouverture (Adolph Sax Album 1) 34 HAENDEL Air (Water Music) (Jouons ensemble 2) 35 MONTI Csardas 48
BIZET Seguidilla (Carmen) (25 airs en guise d’études) 12 HAENDEL Bourrée (Nouveau Saxophone classique C) 35 MOUQUET Rapsodie (Adolph Sax Album 3) 34
BLAVET Marc-Antoine (Le) (Nouveau Saxophone classique D) 35 HAENDEL Impertinence (Jouons ensemble 2) 35 MOUSSORGSKY Larme (6 pièces russes 2) 36
BOIS Airs en guise d’études (25) 12 HAENDEL Ouverture acte 3 (Salomon) (25 airs en guise d’études) 12 MOUSSORGSKY Vieux Château (Le) (Adolph Sax Album 2) 34
BOIS Études et transpositions (28) 12 HAMPTON Bases du saxophone (Les) 16 MOUSSORGSKY Une larme (Nouveau Saxophone classique C) 35
BOIS Gammes en quelques modes (Les) 13 HAYDN Vivace (Nouveau Saxophone classique C) 35 MOZART Ah! vous dirai-je maman (Jouons ensemble 1) 35
BORODINE Q uatuor n°2 en ré majeur 39 HENTON Cadenza (Adolph Sax Album 3) 34 MOZART Air de Papageno (Jouons ensemble 2) 35
BOVEY É coute harmonique subjective (L’) 58 HOLBROOKE Concerto (Adolph Sax Album 3) 34 MOZART Allegro (Jouons ensemble 2) 35
BRAHMS Berceuse (Nouveau Saxophone classique A) 35 HOLST Suites (Adolph Sax Album 2) 34 MOZART Alphabet (L’) (Jouons ensemble 1) 35
BRAHMS Dimanche (Nouveau Saxophone classique A) 35 HOTTETERRE P etit air tendre (Nouveau Saxophone classique B) 35 MOZART Concerto KV 314 48
BRAHMS S ur le lac (Nouveau Saxophone classique A) 35 HUMMEL Écossaise (Nouveau Saxophone classique A) 35 MOZART Flûte enchantée (La) (Jouons ensemble 1) 35
BRENET Phoinix 39 HURE Concertstuck & Andante (Adolph Sax Album 2) 34 MOZART Marche turque (Jouons ensemble 2) 35
CAIX D’HERVELOIS Gavotte (Nouveau Saxophone classique C) 35 INDY D’ Nuées (Les) 43 MOZART Menuet (Jouons ensemble 2) 35
CAIX D’HERVELOIS Inconstant (L’) (Nouveau Saxophone classique B) 35 INDY D’ Poème des rivages (Adolph Sax Album 2) 34 MOZART Menuet (Nouveau Saxophone classique A) 35
CAIX D’HERVELOIS Menuet (Nouveau Saxophone classique A) 35 ITURRALDE Dixie for Saxes 43 MOZART Valse (Nouveau Saxophone classique A) 35
CAPLET Impression d’automne (Adolph Sax Album 2) 34 ITURRALDE Jazz Suite 43 MOZART Valse favorite (Nouveau Saxophone classique D) 35
CAPLET Impressions d’automne 40 ITURRALDE Memorias 43 NANTE Nocturnes (3) 49
CHAMOUARD Nocturnal 40 ITURRALDE Suite hellénique 43 NANTE Retour du Rite 49
CHARRITAT M usique à l’école (La) 59 JAY Aria et Scherzetto 43 NAON Alto voltango 49
CHARRITAT T héorie de la musique (La) 59 JOHNSON Enseigner le Body Mapping aux enfants 60 NAON Cantos secretos 49
CHIC Solo (Adolph Sax Album 3) 34 JOPLIN Elite, Bethena, Palm Leaf Rag 44 NATSUDA Appel / Appels croisés 49
CORELLI Gigue (Nouveau Saxophone classique B) 35 JOPLIN Maple Leaf Rag, Solace, Swipesy 44 NATSUDA West, or Evening Song in Autumn 49
CORELLI Largo (Nouveau Saxophone classique A) 35 JOUBERT C hanson de Thibaut 44 NAULAIS Petite suite latine 49
COUPERIN Air tendre (Nouveau Saxophone classique B) 35 JOUBERT Barroco 44 NEGRO SPIRITUAL Nobody Knows (Jouons ensemble 1) 35
COUPERIN Amours-badins (25 airs en guise d’études) 12 JOUBERT E nseigner la musique 61 NODAÏRA Arabesque III 49
COUPERIN Bagatelles (Les) (Art du clavecin 2) 34 JURANVILLE Saxophone (Le) 17 PAGANINI Caprices Op.1 (24) 50
COUPERIN Bavolet-flottant (Le) (Art du clavecin 2) 34 KALINNIKOV Chanson triste (6 pièces russes 1) 36 PELETIER Duo en canon (Jouons ensemble 1) 35
COUPERIN Bergeries (Les) (Art du clavecin 1) 34 KASTNER Dernier Roi de Juda (Le) (Adolph Sax Album 2) 34 PELLEGRINO Jouez les grands thèmes du Jazz au saxophone 50
COUPERIN Bersan (La) (Art du clavecin 1) 34 KLOSE Daniel 44 PELLEGRINO Multi-Gammes 25
COUPERIN Exquise (L’) (25 airs en guise d’études) 12 KODÁLY Allegretto cantabile (Jouons ensemble 1) 35 PELLEGRINO One Step Jazz 26
COUPERIN Menuets croisés (Art du clavecin 1) 34 KOZELUH Allegro (Nouveau Saxophone classique D) 35 PELLEGRINO Saxophone du Swing au Be-Bop (Le) 27
COUPERIN Pèlerines (Les) (Nouveau Saxophone classique A) 35 KREUTZER Allegro du quatuor (Adolph Sax Album 3) 34 PELLEGRINO Saxophone New Orleans, Chicago, New York (Le) 28
COUPERIN P etit Deuil (Le) (Art du clavecin 1) 34 KUHLAU Adagio (Nouveau Saxophone classique D) 35 PERGOLESE Que ne suis-je la fougère (Jouons ensemble 1) 35
COUPERIN P etit Rien (Le) (Nouveau Saxophone classique D) 35 KUHLAU Andantino (Nouveau Saxophone classique C) 35 PERRIN Fantaisie tzigane 50
COUPERIN Saillie (Art du clavecin 2) 34 KUHN Guide pratique pour enseigner la musique au collège 61 PESSARD Rêverie (Adolph Sax Album 3) 34
COUPERIN Sophie (La) (Art du clavecin 2) 34 KUHNAU Menuet (Nouveau Saxophone classique B) 35 PIAZZOLLA Four for Tango 50
CRAS Demain (Adolph Sax Album 2) 34 LAMBERT Corps-Instrument (Le) 61 PIAZZOLLA Histoire du Tango 51
CRÉPIN A Tribute to Sax 40 LAMPEL Instruments de l’orchestre (Les) 61 PIAZZOLLA Tango-Études (6) 50
CRÉPIN Céline Mandarine 40 LANTIER Allegro, Arioso et Final 44 PIERNÉ Divertissement sur un thème pastoral (Adolph Sax Album 3) 34
CULLIN Initiation à la création - 1er cycle 32 LAROCHE Notes guides du jazz (Les) 62 PLANEL Burlesque 51
DAMASE Thème varié 40 LATOUR Allegro (Nouveau Saxophone classique B) 35 PLÉ Chanson du petit mousse (La) (Jouons ensemble 2) 35
DAMASE Trio 40 LE CORRE Art du trac (L’) 62 PRAETORIUS Soleil (canon) (Jouons ensemble 1) 35
DANAJLOSKA Voix mystérieuse (La) (Etudes pour saxophone 1) 10 LE CORRE Magie du déchiffrage (La) 62 PREVEL-ASSOGBA Pédagogie du rythme et percussions corporelles 63
DANDRIEU Gémissante (La) (Nouveau Saxophone classique B) 35 LE COUPPEY Air espagnol (Nouveau Saxophone classique A) 35 PROST É tudes complètes (12) 29
DAQUIN Rigaudon (Jouons ensemble 1) 35 LE COUPPEY Air tendre (Nouveau Saxophone classique A) 35 PROUST P etites histoires d’un vieux prof de sax 51
DAQUIN Rigaudon (Nouveau Saxophone classique B) 35 LE COUPPEY Zéphyr (Le) (Jouons ensemble 2) 35 PROUST Stylétudes (24) 29
69

Index
PUCCINI La sui monti dell’est - Turandot (Adolph Sax Album 2) 34 SCARLATTI Sonate n°17 (Art du clavecin 2) 34 STRAUSS Pizzicato Polka (Jouons ensemble 2) 35
PURCELL Air (Nouveau Saxophone classique A) 35 SCARLATTI Sonate n°21 (Art du clavecin 2) 34 SUZUKI Slapstick (Etudes pour saxophone 1) 10
PURCELL Danse triomphale (Didon et Enée) (25 airs en guise d’études) 12 SCARLATTI Sonate n°23 (Art du clavecin 1) 34 TANADA Mysterious Morning III 55
PURCELL Gigue (Nouveau Saxophone classique C) 35 SCARLATTI Sonate n°29 (Art du clavecin 2) 34 TCHAÏKOVSKY Chanson d’automne (6 pièces russes 1) 36
PURCELL Ouverture (Didon et Enée) (25 airs en guise d’études) 12 SCARLATTI Sonate n°35 (Art du clavecin 1) 34 TCHAÏKOVSKY Chanson italienne (Nouveau Saxophone classique A) 35
PÜTZ Three days in a week 51 SCARLATTI Sonate n°40 (Art du clavecin 2) 34 TCHAÏKOVSKY Chanson triste (Nouveau Saxophone classique A) 35
PÜTZ Waltz & ragtime 51 SCHMITT Dionysiaques (Adolph Sax Album 3) 34 TCHAÏKOVSKY Perce-Neige (6 pièces russes 2) 36
RACHMANINOV Danse symphonique (Adolph Sax Album 3) 34 SCHMITT Songe de Coppélius 52 TCHAÏKOVSKY Vieille Chanson française (Nouveau Saxophone classique A) 35
RACHMANINOV Marguerites (Les) (6 pièces russes 2) 36 SCHUBERT Berceuse Op.98 n°2 (Jouons ensemble 1) 35 TELEMANN Vivace (Nouveau Saxophone classique D) 35
RAMEAU Gigue en rondeau (Art du clavecin 1) 34 SCHUBERT Der Alpenjäger (Jouons ensemble 2) 35 TERUGGI Miniatures Tango 55
RAMEAU Menuet en rondeau (Nouveau Saxophone classique C) 35 SCHUBERT Impromptu (Jouons ensemble 1) 35 THOMAS Deux chants du Pérou (Adolph Sax Album 1) 34
RAMEAU Musette en rondeau (Art du clavecin 2) 34 SCHUBERT Truite (La) (Jouons ensemble 1) 35 THOMAS Récit (Adolph Sax Album 1) 34
RAMEAU Rappel des oiseaux (Le) (Art du clavecin 2) 34 SCHULHOFF Jazz concertino (Adolph Sax Album 3) 34 TRADITIONNEL Alle Vögel sind schon da (Jouons ensemble 1) 35
RAMEAU Rigaudon I et II (Art du clavecin 1) 34 SCHULHOFF Valse brillante (Adolph Sax Album 3) 34 TRADITIONNEL American Patrol (Jouons ensemble 1) 35
RAMEAU Sarabande (Nouveau Saxophone classique A) 35 SCHUMANN Adagio et Allegro Op.70 53 TRADITIONNEL Aura Lee (Jouons ensemble 1) 35
RAMEAU Sarabande I et II (Art du clavecin 1) 34 SCHUMANN Chant de moisson (Nouveau Saxophone classique B) 35 TRADITIONNEL Citrons (25) (Jouons ensemble 2) 35
RAMEAU Sauvages (Les) (Art du clavecin 2) 34 SCHUMANN Chant du moissonneur (Jouons ensemble 2) 35 TRADITIONNEL Complainte de Mandrin (La) (Jouons ensemble 1) 35
RAMEAU Tendres Plaintes (Les) (Art du clavecin 2) 34 SCHUMANN Chant du nord (Nouveau Saxophone classique A) 35 TRADITIONNEL Cornemuseux (Le) (Jouons ensemble 2) 35
RAMEAU Tendres Plaintes (Les) (Nouveau Saxophone classique A) 35 SCHUMANN Chant villageois (Nouveau Saxophone classique B) 35 TRADITIONNEL Cueillons la framboise (Jouons ensemble 2) 35
RATEZ Dans la forêt (Adolph Sax Album 3) 34 SCHUMANN En Fredonnant (Nouveau Saxophone classique A) 35 TRADITIONNEL In dulci jubilo (Jouons ensemble 1) 35
RAVEL Boléro (Adolph Sax Album 2) 34 SCHUMANN Mélodie (Nouveau Saxophone classique A) 35 TRADITIONNEL Kazatchoc (Jouons ensemble 1) 35
RAVENSCROFT R ounds or Catches 51 SCHUMANN Petite romance (Nouveau Saxophone classique A) 35 TRADITIONNEL My Bonnie (Jouons ensemble 1) 35
RENARD Geste musical (Le) 64 SCHUMANN Première tristesse (Jouons ensemble 2) 35 TRADITIONNEL Ne pleure pas Jeannette (Jouons ensemble 1) 35
RENARD Temps de l’espace (Le) 64 SCHUMANN Saint Sylvestre (Nouveau Saxophone classique B) 35 TRADITIONNEL Nobilis, humilis (Jouons ensemble 1) 35
RESPIGHI Huntingtower (Adolph Sax Album 3) 34 SEFFER/BOUHEY Gammes et Musiques 33 TRADITIONNEL Old MacDonald (Jouons ensemble 1) 35
REYNAUD/PERRIN J ouez dans tous les styles 33 SEFFER/BOUHEY Improvisation et Modes 33 TRADITIONNEL Sur le pont d’Avignon (Jouons ensemble 1) 35
REYNAUD/STANTCHEV D es gammes pour improviser 33 SERNA Berlioz de B à Z 64 TRADITIONNEL The Campbells are coming (Jouons ensemble 2) 35
RICAVY/MILHAUD Darius Milhaud 64 SHRUDE Renewing the Myth 53 TRUET Starter saxophone 30
RIMSKY-KORSAKOV Hymne au soleil (6 pièces russes 1) 36 SILVESTRE/PERISSINOTTO Chora Chôro 53 VAILLOT Harmonie pour tous (L’) 65
RIMSKY-KORSAKOV Romance orientale (6 pièces russes 2) 36 SILVESTRE/PERISSINOTTO Nova bossa 53 VALCUHA Étude (Etudes pour saxophone 2) 10
RIMSKY-KORSAKOV Schéhérazade (25 airs en guise d’études) 12 SIMON Pièces pittoresques en Pays de Loire (24) 53 VANBESELAERE Guide de l’instrumentation 65
RIMSKY-KORSAKOV Vol du bourdon (Le) 52 SINGELÉE Adagio et Rondo Op.63 54 VELLONES Dauphins (Les) (Adolph Sax Album 3) 34
ROBJOHN Introduction et Thème (Adolph Sax Album 2) 34 SINGELÉE Caprice Op.80 - 2 fantaisies Op.89 et 102 54 VELLONES Rhapsodie Op.92 56
ROHLOFF Rite rythme (Etudes pour saxophone 2) 10 SINGELÉE Duo concertant Op.55 54 VERDI Va pensiero (Jouons ensemble 2) 35
ROLIN Aphorismes II (A à I) 52 SINGELÉE Fantaisie Op.50 54 VEREECKEN Cheerfulness (Adolph Sax Album 3) 34
ROSSINI Corona d’Italia (La) (Adolph Sax Album 2) 34 SINGELÉE Fantaisie pastorale Op.56 54 VIARD Rondo et bonsoir (Adolph Sax Album 3) 34
ROUSSE/LITTORIE Couleurs Caraïbe 52 SINGELÉE Grand quatuor concertant Op.79 54 VILLETORTE CD au Saxophone 31
ROUSSEL A glorious day (Adolph Sax Album 3) 34 SINGELÉE Solo de concert Op.74 et Fantaisie brillante Op.86 54 VITALI Chaconne en sol mineur 56
ROUSSEL Vocalise 52 SINGELÉE Solo de concert Op.83, 85 et Concertino Op.78 54 VIVALDI Sonate en ut mineur 56
SACCHINI Larghetto (Nouveau Saxophone classique D) 35 SINGELÉE Solo de concert Op.84, 92 et Concerto Op.57 54 VIVALDI Sonate n°17 (Jouons ensemble 2) 35
SADLER/LEMERY/DEYRIÈS Histoire de la musique en bandes dessinées 64 SINGELÉE Souvenir de la Savoie Op.73 54 VIVANCOS Moustik’s Etude (Etudes pour saxophone 1) 10
SAINT-SAËNS N oces de Prométhée (Les) (Adolph Sax Album 3) 34 SOLEY Laberinto II 55 VLITAKIS Gedächtnis (Etudes pour saxophone 1) 10
SAINT-SAËNS Orient (Adolph Sax Album 1) 34 SOUALLE DIT ALI BEN SOU ALLE Paraphrases de Donizetti (3) 55 WEBER Ländler (Nouveau Saxophone classique D) 35
SAINT-SAËNS P ianistes (Carnaval des animaux) (25 airs en guise d’études) 12 SOUALLE DIT ALI BEN SOU ALLE Paraphrases d’opéras (3) 55 WEBER Thème varié (Nouveau Saxophone classique D) 35
SAMYN Johnny le chat 52 SOUALLE DIT ALI BEN SOU ALLE Souvenirs de l’Ile Maurice (Adolph Sax Album 3) 34 WETTGE Fantaisie (Adolph Sax Album 1) 34
SAMYN Samba Party 52 SOUSA One-step (Adolph Sax Album 3) 34 WIEDOEFT Jazz encore solos (Adolph Sax Album 3) 34
SAVARI Fantaisie sur des motifs du Freischütz de Weber 52 SOUSA The Stars and Stripes Forever (Adolph Sax Album 2) 34 WOOLLETT Siberia (Adolph Sax Album 3) 34
SCARLATTI Sonate n°5 (Art du clavecin 1) 34 STEILBELT Finale (Nouveau Saxophone classique C) 35 YANKELE Esprit du Klezmer (L’) 56
SCARLATTI Sonate n°7 (Art du clavecin 1) 34 STORMS J eux musicaux (100) 65 ZARCO A bras ouverts 65
70

TARIF
applicable au 1er janvier 2022
CODE EUROS CODE EUROS CODE EUROS

A 2,25 O 18,80 AC 50,00
B 3,30 P 18,80 AD 56,00
C 3,90 Q 20,50 AE 62,50
D 5,00 R 22,20 AF 70,00
E 6,10 S 23,80 AG 78,00
F 7,20 T 25,50 AH 85,00
G 8,20 U 27,00 AI 92,00
H 9,30 V 29,00 AJ 100,00
I 10,70 W 31,00 AK 108,00
J 12,10 X 33,00 AL 117,00
K 13,60 Y 36,00 AM 125,00
L 13,60 Z 39,00 AN 135,00
M 15,30 AA 42,00 AO 146,00
N 17,10 AB 45,00 AP 157,00
Les prix indiqués sont les prix publics conseillés en euros, TVA à 5,5 % incluse pour les partitions et livres,
TVA à 20 % pour les CD, à la date d’impression de ce catalogue. Ils peuvent être modifiés sans préavis.

RETROUVEZ TOUTES
NOS PUBLICATIONS
DANS NOS
catalogues
Formation Violoncelle &

musicale
CATALOGUE 2022
Piano
CATALOGUE 2022
Violon & Alto
CATALOGUE 2022
Contrebasse
CATALOGUE 2022
GÉNÉRAL 2023 GÉNÉRAL 2023 GÉNÉRAL 2023 GÉNÉRAL 2023
Lemoine henry— Lemoine henry— Lemoine henry— Lemoine henry—
Jobert lemoine.com Jobert lemoine.com Jobert lemoine.com Jobert lemoine.com
Delrieu Delrieu Delrieu Delrieu
Combre Combre Combre Combre
Beuscher Beuscher Beuscher Beuscher
Van de Velde Van de Velde Van de Velde Van de Velde
Catalogue général 2022-2023


Violoncelle & Contrebasse

Formation Musicale
Violon & Alto

Piano
Clarinette
CATALOGUE 2022
Flûte
CATALOGUE 2022
Saxophone
CATALOGUE 2022
GÉNÉRAL 2023 GÉNÉRAL 2023 GÉNÉRAL 2023
Lemoine henry— Lemoine henry— Lemoine henry—
Jobert lemoine.com Jobert lemoine.com Jobert lemoine.com
Delrieu Delrieu Delrieu
Combre Combre Combre
Beuscher Beuscher Beuscher
Van de Velde Van de Velde Van de Velde

Saxophone
Clarinette
Flûte
CATALOGUES 2022
GÉNÉRAUX 2023
Lemoine henry—
Jobert lemoine.com
Delrieu
Combre
Beuscher
Van de Velde

CATASAX

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

CATASAX

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Sommaire

Nouveautés 2019 — 2022 2

 ontenu du CD inclus disponible (ou bientôt disponible) sur notre

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 1 14/04/2022 20:39

ADOLPHE SAX Alexandre BORODINE

ALBUM QUATUOR N°2

° #### œ >œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ™ œ >œ

One-Step - John Philip Sousa # ## Œ ˙ ˙ œ œ

© 2021 by Editions Henry Lemoine Tous droits réservés

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 2 14/04/2022 20:39

DE DONIZETTI SAXOPHONE ALTO (OU TÉNOR) ET PIANO

Saxophone ténor en si MaiHL29426 W LEMOINE Saxophone alto en mi Mai

Saxophone ténor en si Tristesse Saxophone alto en mi Tristesse

Fantaisie sur Lucrèce

dim. dim. à Madame C laudie C hamerot

57 23 rall. a Tempo Adaptation saxophone etrall.

dim. cresc. dim. cresc.

6429 rall. e dim. 6429 rall. e dim.

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 3 36 14/04/2022 20:39

& œ. bœ œ. bœ œ. œ. œ œ. œ œ. bœ™ #œœ. bœ œ œ œ. œ œ. œ. nœ œ. En nœ. >œ. >œ. œ.œ #>œœ. œœ.

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 5 14/04/2022 20:39

4 SAXOPHONES HL29524 M LEMOINE

DANSE D’ANCHES FUGUANTES ISMN 9790230368186

pour Quatuor de saxophones

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 6 14/04/2022 20:39

>œ B >œ µ >˙ . ,

-ïóó -ïóó -óó -ïóó -óóï -óó -ïóó -ïóó & ! ‰

& œbœK˙ #œ nœ >r

© Copyright 2021 by Editions Henry Lemoine Tous droits de reproduction

nœ ≈#œ ˜œ nœ®#œœ# œnœœœœj œ µnœœ œ œ#œœ µœnœœ œ œ µœ#œ˜œææ# œ œj bœ œj nœ œ™j L#œ

pour instrument mélodique et piano

1. Tanguito del Puma Volume 2 1. Tanguito de la Yarará

& œ œœ ˙ œ œ œ ˙™ Œ œœ ## Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ‰ j Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ > >

> & b w nœ ˙™ #w ‰ œ ˙™ #˙ ‰ œ #œ. œ

& & #& ‰# œ 4œ. Ò

&#4 J J 4J J 4˙ ‰ J ‰ #œ œ. œœœ.#œœ #œ œ œ ‰ œ‰œœ œ. œ œ œ œ‰ nœ ‰ #œ œ. œ œ œ #œ œ b

m . œ > > > m . >

& > w . œ™ œ m > œ™> rit. >

>œ œ œ n>œ œ œ ˙ ™q = 92 œ œ>œ œ œ œ œ œ œ ™ œJ œ3 ™ œ 3 œ™ œ œ œ œ #œ

&#b###œ #œ##œ4nœ œ nœ œ. 5œ œ w >œ œ J > J m˙ . œ J œœ™#œœnœ>

œ œ 4 & & 4 Ò  ≈ œ œ œ œœ œ œ≈œœ nœ˙œ œ™ œ ≈ #œnœœœ#œ œ™

mfcresc. poco a poco mfdolce 3

. > > > > . > >

& 4 œ ≈œ nœ4 œ 4 Jœ œ ™Jœ œ ™ œ 4 #œ ™ ‰ œ œ œ œ œ œ nœ > ˙ ™ m œ œ œ œ œ nœ>™ J

& J J J & n œ . > œ #œ œ œ

& ## ˙ J ≈œJ J Jœ œ nœ4 Jœ ™ œœJœ 4 œ œ ‰ œ™ J œ ™ œ‰œ J≈ œ œ #œ‰œ œ #Jœ

& œ nœ œ œ œ œ > . n>œ . > .

& ## # ≈ >nœœ#œœ œœ #œ œ≈ œ>#œœœ œ™

Jumpin’ - Un dimanche matin - Funny Rag - First Blues - Menuet

& 44œ œj œŒ œjœœ Œœ j œ Œ j œœ Œ j œ Œj œ Œ w œ Œ jœ Œ jœ Œ Œ

&b b 44 œ Œ œ.∑∑ Œ œ Œ œ. Œ œ Œ∑∑ œ. Œ œ ™™™Œ˙ œ. Œ œ. ˙˙Œ œ. Œ œ. ˙ Œ œ. Œ ˙œ. Œ œ. Œ œ. Œ œ. ™

Caisse claire °°/ ∑ ∑ ™ Œmp ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ °° bbbb 4

444™™ œ œ œ œ∑∑ œ œ œ œ œ œ œ∑∑ œ œ œ ™™™™œ™™ œ œ œ∑∑œ œ œ œ œ œ œ ∑∑œ œ œ œ œ œ œ ™™

? bbb 4 ˙ ? bbbb 44Œ

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 9 14/04/2022 20:39

La Voix mystérieuse - Evdokija Danajloska Etude sur le bisbigliando - Noriko Baba

Slapstick - Jummei Suzuki

Slapstick - Jummei Suzuki

Moustik's Etude - Bernat Vivancos

Moustik's Etude - Bernat Vivancos

220215-Catalogue-Saxophone-Lemoine-Charte-V3.indd 10 14/04/2022 20:39

Méthodes-Études Méthodes et études

Danses slaves n°1 - Dvorak

Danses slaves n°1 - Dvorak

ontenu du CD inclus disponible (ou bientôt disponible) sur notre

& œ œœ ˙ œ œ œ ˙™ Œ œœ ## Ÿ~ ‰ j Ÿ > >

16 SIb (2)