Évaluation terminale – Révision HUTECH – ĐTTX Français général – Module 5

RÉVISION
PARTIE 1 : COMPRÉHENSION ÉCRITE
Exercice 1 : Lisez l’extrait d’une lettre de candidature et répondez aux questions.
Monsieur le Directeur,
Suite à votre annonce du 15 décembre dernier, je vous adresse ma candidature au poste de
conseiller de clientèle au sein de votre banque. Agée de 28 ans, je suis de nationalité espagnole et
titulaire d’un BTS finances que j’ai obtenu il y a six ans. J’ai six ans d’expérience dans le secteur
bancaire.
Concernant mes qualités personnelles, je suis aimable, dynamique et de bon conseil. Je possède
également des capacités d’organisation et je sais prendre des initiatives.
Pour ce qui est de l’informatique et des langues, je connais les logiciels Open Office et maîtrise
les principaux logiciels de finance. Je suis bilingue espagnol-français. J’ai également un niveau
intermédiaire en anglais.
Puis pendant seize mois, j’ai exercé les fonctions de conseiller de clientèle pour Primobanque.
Je conseillais les clients sur les différents choix pour faire des économies et les informais des produits
et services offerts par la banque. J’avais la responsabilité du suivi des clients. Il fallait également
sélectionner des services adaptés à leurs besoins.

Retrouvez le profil du poste :

1. La banque recherche son/sa .........................................................................................................................
2. Formation : ..................................................................................................................................................
3. Connaissances informatiques : ....................................................................................................................
4. Qualités personnelles : .................................................................................................................................
5. Autres compétences : ...................................................................................................................................
6. Langues : .....................................................................................................................................................
7. Expérience : .................................................................................................................................................

Retrouvez la description de l’expérience professionnelle du candidat :

8. Durée : ........................................................................................................................................................
9. Fonction : .....................................................................................................................................................
10. Entreprise : .................................................................................................................................................

Exercice 2 : Associez le début et la fin des phrases.

1. S’il travaille bien à l’école,…
2. Si nous limitons notre utilisation du portable,…
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3. Si vous voyez Pierre,…

4. Si tu fais des efforts,…
5. S’il fait beau,…

A. … nous serons plus heureux.

B. … tu comprendras comment fonctionne ce logiciel.
C. … on lui offrira un ordinateur.
D. … on sera mieux dehors que devant l’ordinateur.
E. … vous lui direz de m’appeler.

Exercice 3 : À partir de l’adjectif, trouvez l’adverbe.

1. actuel → 6. passionné →
2. rare → 7. sérieux →
3. fréquent → 8. régulier →
4. prochain → 9. vrai →
5. complet → 10. positif →

Exercice 4 : Associez les questions et les réponses.

1. Dans quel genre de bar aimes-tu aller ?
2. Tu vas souvent au café ?
3. Est-ce que vous allez régulièrement au restaurant ?
4. Est-ce que tu sais pourquoi on utilise le mot « bistrot » en français ? Qu’est-ce que ça veut dire ?
5. Que fais-tu le soir après le travail ?

A. Je vais souvent dans une brasserie rejoindre des amis.

B. Oui, car nous adorons la cuisine exotique et nous ne savons pas la faire nous-mêmes.
C. J’aime beaucoup les bars à vin.
D. Ça vient du russe. Ce mot signifie « vite ».
E. Non, je n’aime pas l’ambiance.

Exercice 5 : Remplacez les adverbes soulignés par ne … que ou ne … qu’ comme dans l’exemple.
Exemple : Il mange surtout des céréales. → Il ne mange que des céréales.

1. Je fais mes achats seulement au marché.

→ .....................................................................................................................................................................

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2. J’ai planté uniquement des salades dans mon potager.

→ .....................................................................................................................................................................

3. Ils veulent juste des pâtes.

→ .....................................................................................................................................................................

4. Nous mangeons du poisson uniquement une fois par mois.

→ .....................................................................................................................................................................

5. Je vais boire surtout de l’eau aujourd’hui.

→ .....................................................................................................................................................................

Exercice 6 : Répondez aux questions en utilisant depuis ou il y a.

1. Quand est-ce que mon frère m’a téléphoné ? (cinq minutes)
→ .....................................................................................................................................................................

2. Depuis combien de temps est-ce qu’il fait du judo ? (deux ans)

→ .....................................................................................................................................................................

3. Quand est-ce que l’ouverture du théâtre a eu lieu ? (quatre mois)

→ .....................................................................................................................................................................

4. Quand est-ce que nous sommes rentrés ? (trois semaines)

→ .....................................................................................................................................................................

5. Depuis combien de temps est-ce que les places pour le concert sont en vente ? (une heure)
→ .....................................................................................................................................................................

PARTIE 2 : PRODUCTION ÉCRITE

Le/la candidat(e) choisit exclusivement l’un des deux sujets suivants
(Thí sinh chỉ chọn một trong hai đề sau) :
Sujet 1 : Vous êtes en vacances. Vous écrivez une carte postale à un ami francophone. Vous prenez de ses
nouvelles et vous parlez du temps qu’il fait et de vos activités (minimum 70 mots).
Sujet 2 : Votre classe partira en vacances la semaine prochaine. Vous envoyez un courriel à votre classe
pour lui proposer l’hébergement, le moyen de transport, la destination et les activités (minimum 70 mots).

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CORRIGÉS
PARTIE 1 : COMPRÉHENSION ÉCRITE
Exercice 1 :
1. conseiller/ère de clientèle 2. BTS finance
3. logiciels Open Office 4. aimable, dynamique, de bon conseil
5. l’initiative et l’organisation 6. bilingue espagnol-français
7. six ans 8. seize mois
9. conseiller de clientèle 10. Primobanque
Exercice 2 :
1. C 2. A
3. E 4. B
5. D
Exercice 3 :
1. actuellement 2. rarement
3. fréquemment 4. prochainement
5. complètement 6. passionnément
7. sérieusement 8. régulièrement
9. vraiment 10. positivement
Exercice 4 :
1. C 2. E
3. B 4. D
5. A
Exercice 5 :
1. Je ne fais mes achats qu’au marché.
2. Je n’ai planté que des salades dans mon potager.
3. Ils ne veulent que des pâtes.
4. Nous ne mangeons du poisson qu’une fois par mois.
5. Je ne vais boire que de l’eau aujourd’hui.
Exercice 6 :
1. Il y a cinq minutes. 4. Il y a trois semaines.
2. Depuis deux ans. 5. Depuis une heure.
3. Il y a quatre mois.

PARTIE 2 : PRODUCTION ÉCRITE

Critères d’évaluation (Các tiêu chí đánh giá) :

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- Respect de la consigne ;
- Capacité à présenter des faits ;
- Cohérence et cohésion ;
- Compétence lexicale/orthographe lexicale et grammaticale/orthographe grammaticale.