Révision pour l’examen final

Hello I am Pierre. I am 12 years old and I go to school in Paris. I go to school in the morning and I stay there until
Bonjour. Je suis Pierre. J’ai 12 ans et je vais à l’école à Paris. Je vais à l’école le matin et j’y reste jusqu’à
4 hours I get up each day at 6 am, I quickly take my breakfast and I go
quatre heures. Je me lève tous les jours à six heures, je prends rapidement mon petit déjeuner et je vais à
walk to school because i live very close A lot of children are going to school in car, in bus, or in train.
pied à l’école car j’habite très près. Beaucoup d’enfants vont à l’école en voiture, en bus ou en métro.
I do not wear the uniform, only when we have PE. We must then wear the whte t-shirt
Je ne porte pas d’uniforme, seulement quand nous avons éducation physique. Je dois alors porter un tee-shirt
with the school logo, a blue shirt and white socks
blanc avec le logo de l’école, un short bleu et des chaussettes blanches.
My favorite materials are history and geography. I don't like maths because I find it difficult
Mes matières préférées sont histoire et géographie. Je n’aime pas les maths parce que je trouve ça difficile.
We learn english, spanish and german
Nous apprenons anglais, espagnol et allemand.
The School begins at 8:30. We have 2 lessons and after, it is recess. We play
L’école commence à huit heures et demie. Nous avons deux leçons et après c’est la récréation. Nous jouons
football in the yard in school. Sometimes, I go to the cafeteria to buy some thing to drink
au foot dans la cour (1) de l’école. Quelquefois, je vais à la cafétéria (2) pour acheter quelque chose à boire
or to eat
ou à manger.
Our school is well equipped. We have the laboratory for doing the biology expirements chemistry and
Notre école est bien équipée. Nous avons un laboratoire (3) pour faire des expériences de biologie, chimie et
physics a library a music room, to play instruments, a
physique, une bibliothèque (4), une salle de musique (5) pour jouer des instruments, une salle
computer room or we learn to program and to do research on the computer. We have
d’informatique (6) où nous apprenons à programmer et à faire des recherches sur l’ordinateur. Nous avons
also a canteen where we can have lunch.
aussi une cantine (7) où nous pouvons déjeuner.
When the professors aren't in the rooms for class, They stay in the room for proffessors which
Quand les professeurs ne sont pas dans les salles de classe (8), ils restent dans la salle des professeurs (9) qui
is next to the principals office, close to the secretary. In each stage there is also a toilet
est à côté du bureau du directeur (10), près du secrétariat (11). Dans chaque étage il y a aussi des toilettes
male and female.
(12) masculins et féminins.

1. Numérote les images en t’aidant du texte.

4 7 5 3

10 8

9 2

1 12

6
11
2. Réponds vrai ou faux.
o Pierre va à l’école à Paris. ____________________________________________________
V

o Il va en bus à l’école. ________________________________________________________

F

o Il habite loin de l’école. ______________________________________________________

F

o Beaucoup d’enfants vont en métro. _____________________________________________

V

o Ils ne portent pas d’uniforme. _________________________________________________

V

o Il porte un short pour faire du sport. _____________________________________________

V

o Il n’aime pas les maths. _______________________________________________________

V

o Il apprend deux langues étrangères. ______________________________________________

F

o Il n’a pas de classes l’après-midi. ________________________________________________

V
F
o La salle des professeurs est à côté des toilettes. _____________________________________
o Il y a un snack bar et une cantine à l’école. _________________________________________
F

3. Réponds aux questions avec des phrases complètes.

a. Pourquoi est-ce que Pierre va à l’école à pied ?
..................................................................................................................................................................
b. Quel type de transport prennent les enfants ?
..................................................................................................................................................................
c. Quand est-ce qu’il doit porter l’uniforme ?
..................................................................................................................................................................
d. Quelles sont ses matières préférées ?
..................................................................................................................................................................
e. Pourquoi est-ce qu’il n’aime pas les maths ?
..................................................................................................................................................................
f. Qu’est-ce qu’il fait pendant la récréation ?
..................................................................................................................................................................
g. Où achète-t-il quelque chose à manger ?
..................................................................................................................................................................
h. Qu’est-ce qu’ils font dans le laboratoire ?
..................................................................................................................................................................
i. Qu’est-ce qu’ils font à la cantine ?
..................................................................................................................................................................
j. Combien de langues étrangères est-ce qu’ils apprennent ?
..................................................................................................................................................................
4. Réponds aux questions sur toi.
a. Tu vas à quelle l’école ?
..................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
b. Tu es en quelle classe ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
c. Tu habites près ou loin de ton école ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
d. Comment vas-tu à l’école ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
e. Quelles sont tes matières préférées ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
f. Pourquoi tu aimes ces matières ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
g. Quelles matières tu n’aimes pas ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
h. Pourquoi n’aimes-tu pas ces matières ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
i. Lequel est ton professeur préféré ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
j. Pourquoi tu l’aimes?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
k. Comment doit être un professeur ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
l. Combien de langues apprends-tu à l’école ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
GRAMMAIRE

Reconnaitre et identifier les déterminants.

Exercice 1 : Entoure les noms et souligne les déterminants.

• ma saison préférée
• le faible vent
• des températures basses
• ce brouillard dense
• vos mains froides et votre nez rouge
• une pluie torrentielle avec du brouillard

Exercice 2 : Entoure les déterminants qui accompagnent un nom au féminin.

mon – le – une – ma – ton – un – cette – la – son – ta – ce – sa

Exercice 3 : Entoure les déterminants qui accompagnent un nom au pluriel.

des – la – tes – cet – nos – leurs – les – vos – une – ces – sa – aux – mes

Exercice 4 : Dans chaque liste, il y a un mot qui n’est pas un déterminant. Trouve l’intrus et entoure-
le.

• un – leur – sur – le – ton

• car – la – une – cette – sa
• des – les – ces – sous – tes
• vos – mes – nos – le – leurs
Exercice 5 : Associe les déterminants avec le nom qui convient.

les • • parapluie
ce • • orage
l’
• • girouette
sa
• • châtaignes
Exercice 6 : Entoure tous les déterminants qui peuvent accompagner le nom proposé.

• garçons --> le – les – des – un – ces

• gare --> ce – une – ton – la – ma

• maisons --> sa – des – nos – la - tes

• sac --> mon – son – les – vos – un

Exercice 7 : Entoure le déterminant qui convient à chaque nom commun.

• Il regarde par (la – les) fenêtre de (ma – mon) salon.

• (Des – Un) voisin promène (sa – son) chien.
• (Le – Les) vent violent rougit (leurs – son) visages.
• Avec (ce – cette) tempête, il est difficile de garder (ses -son) parapluie ouvert.

Exercice 8 : Complète les phrases avec le déterminant de ton choix. Attention, tu ne peux pas utiliser
les articles (le, la, les, un, une, des).
• ……. lac est gelé !

• Où sont ....... patins à glaces ?

• Ils sont dans ....... garage.

• Nous traversons ........ route verglacée.

Exercice 9 : Complète les phrases avec l’article demandé.

• Nous avons trouvé ...................................... solution. Article indéfini

• Prenons ................................. transports en commun ! Article défini
• Avez-vous de .................................. argent ? Article défini
• Oui, j’achèterai ..................................... billet de train. Adjectif possessif
Exercice 10 : Relie les déterminants possessifs singulier avec leur pluriel.

Votre • • Tes
Mon • • Ses
son • • Leurs
notre • • Vos
Ton • • Nos
leur • • Mes

Exercice 11 : Dans ces phrases, souligne les déterminants possessifs et encadre les noms qu’ils
déterminent.

• J’ai acheté mon livre dans lalibrairie de ton papa.

• Il conseille ses clients et il donneson avis sur les livres.
• Nous échangeons nos livres dansnotre bibliothèque.
• Un lecteur lit son roman sur satablette.
• Vos illustrations sont belles!
Exercice 12 : Dans ces phrases, souligne les déterminants démonstratifs et encadre les noms qu’ils
déterminent .
• Je voyage sur le dos de ce chameau.
• Ces personnes montent dans un pousse-pousse tiré par ce chinois.
• Cette gondole à Venise est decouleur noire.
• Nous allons gagner cette courseavec ces chiens de traîneau.
Exercice 13 : Complète ces phrases avec « ce », « cette » ou « ces ».

• Quel est .......transport ? C’est un tuk-tuk !

• Dans ......... pays d’Asie, .. ……moto à trois roues est très fréquente.
• ……….soir, nous voyagerons sur le dos de………éléphants.
• ………...promenade était superbe !
Exercice 14 : Construis des phrases avec les déterminants suivants :

• Leur: ____________________________________________________________________
• Cette: ___________________________________________________________________
• Ma: _____________________________________________________________________

Reconnaître et savoir utiliser le passé composé

Exercice 15 : Conjugue les verbes au passé composé.

a. Mon frère ________________(aller) chez le dentiste.

b. Les voisins me ______________(dire) qu’il a marché toute la nuit.
c. Nous __________________ (visiter) des sites extraordinaires pendant ce séjour en Grèce.
d. Quand Marie ____________________(naître) mes parents n'avaient que vingt ans.
e. Les deux petites filles ________________ (mourir) de rire
f. J' __________________ (oublier) mon parapluie dans le taxi ce matin.
g. Tu ___________________(réfléchir) avant d'agir, c'est ce qu'il fallait faire.
h. Nous ________________ (tomber) sur un examinateur particulièrement pointilleux.
i. J' _________________ (finir) de lire ce livre, j'aimerais bien te le faire découvrir.
j. Vous Display virtual keyboard interface (gagner) du temps en travaillant à deux, c'est intelligent !
k. Les chiens ____________ (tomber) dans la mare en voulant attraper le canard plus malin qu'eux.
l. Maman __________ (partir) travailler depuis sept heures ce matin. Elle a oublié de me réveiller.
m. Paul et moi ________________ (arriver) avec une heure de retard au rendez-vous.
Exercice 16 : Construis des phrases avec les verbes suivants au passé composé.

• Partir : _______________________________________________________________________
• Dormir : _________________________________________________________________________

PRODUCTION ÉCRITE

Sujet 1.

1. Écris un courriel à un ami francophone pour lui décrire ta nouvelle école ((50-80 mots).
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Sujet 2.

2. Écris un article dans ton blog pour décrire le plat typique de ton pays, le genre de gastronomie
que tu préfères. Tu donneras des conseils aux internautes de ton âge afin de rester en bonne
santé (50-80 mots).
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VOCABULAIRE