ILSE

ACTIVITÉS
HISTOIRE-DE
RÉVISION
GÉOGRAPHIE
2D

ÈME ANNÉE

LOLA LARROQUE
 Activités pour réviser ton français !
Bienvenue !
Bonjour ! J'espère que tu vas bien !
Je m'appelle ................................... et je serai ta professeure de français cette
année. Pendant les premières semaines de classe, nous allons réviser les
contenus de la première année.
J'ai préparé ce petit document pour toi. Je t'invite à le travailler de manière
sérieuse et réfléchie. Bonne découverte !

Guide de survie en classe de français

Voici quelques phrases utiles pour communiquer en classe.

Vous pouvez parler Vous pouvez répéter ? J'ai une question !

plus lentement ?

Comment ça se dit
pas !
Je ne comprends Comment ça se prononce
"amigo" en français ? "question" ?

Et toi, tu connais d'autres phrases utiles ? Note-les pour ne pas les

oublier !
 Le blog d'Hugo
Hugo parle de sa routine. Lis le texte et fais les activités qui suivent.

Salut!
Je m’appelle Hugo et j’ai 12 ans. C’est fini les vacances et aujourd’hui je commence à
aller de nouveau au collège. C’est la rentrée !
En vacances, je me lève tard, vers 10h-10h30 mais aujourd’hui je me réveille tôt, à 7h
parce que les cours commencent à 8h30. Je prends une douche rapide, je m’habille
et après je descends à la cuisine pour prendre mon petit déjeuner. Normalement, je
mange des tartines avec du beurre et de la confiture et je bois du lait. Je mange
aussi des fruits. Après le petit déjeuner, je prépare mon cartable : je prends mes
livres, mes cahiers et ma trousse. Je suis prêt !
Je sors et j’attends Stéphie, ma voisine, et nous allons ensemble à l’école. Nous
prenons le bus à 8h et nous arrivons à l‘école ponctuellement. Nous avons cours
jusqu’à midi et, après, nous avons une pause pour déjeuner. Nous déjeunons
toujours à la cantine avec d’autres camarades de classe. Après le déjeuner, nous
continuons avec nos cours .J’aime beaucoup l’histoire et la littérature et je déteste
les maths ! Nous devons faire trop de devoirs !
Les cours finissent à 16h30 et je rentre chez moi. Je me repose un peu et après je
goûte. Je regarde un peu la télévision et je discute avec ma famille. Puis, je fais mes

devoirs ou j’étudie un peu mes leçons. À 20h je dîne avec ma famille et, après, je lis
un peu avant d’aller au lit. Parfois, j’écoute de la musique dans ma chambre. J’aime
beaucoup le rock ! Avant dormir, je me brosse les dents, je me déshabille et je mets
mon pyjama. Je me couche toujours tôt, vers 22h30.
Ma routine est complètement différente le weekend. Le samedi matin, je joue au
foot dans une équipe et, l’après-midi, je sors un peu avec mes amis. Nous nous
promenons en ville ou nous allons au centre commercial. J’adore y aller au cinéma
ou jouer aux bowlings. Le dimanche, je fais la grasse matinée. Parfois, je reste à la
maison avec ma famille et d’autres fois nous partons à la campagne et nous faisons
des randonnées très amusantes.
Et voilà ma routine ! Et toi ? Raconte-moi un peu ce que tu fais une journée
quotidienne.
À bientôt !
Hugo

Dis si les affirmations sont vraies ou fausses.

1. Hugo se réveille tard avant d’aller au collège.  
2. Hugo prépare son cartable puis il déjeune.  
3. Hugo et Stéphie arrivent au collège en retard.  
4. Ils ont une pause pour déjeuner à 12h.  
5. Après le déjeuner ils n’ont pas cours.  
6. Hugo n’aime pas les mathématiques.  
7. Il dîne et ensuite il regarde la télévision.  
8. Il se couche tard.  
9. Le samedi, il joue au basket dans une équipe.  
10. Hugo n’aime pas aller au cinéma.  
11. Le dimanche il se lève tôt.  
12. De temps en temps il fait des randonnées en famille.
Relis le texte et identifie des expressions pour parler de...

Les activités quotidiennes (les activités de la routine)

Les loisirs (les activités de temps libre)

Les goûts et les préférences

Le temps (fréquence, moments de la journée)

Comment commencer et comment finir un message

 Les activités quotidiennes
Écoute et coche les activités que Louane réalise le matin.

Écoute à nouveau et remets les activités de Louane dans l'ordre.

Le matin, Louane .............................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Et toi ?
Qu'est-ce que tu fais dans la journée ? Utilise les étiquettes pour
t'aider.

Le matin, je .........................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 Compréhension écrite
Observe le programme des sports pendant les vacances et dis si
c'est vrai ou faux.

1.Il y a du sport tous les jours.

2. Les participants font souvent des activités manuelles.
3. Le jeudi, ils vont à la piscine l'après-midi.
4.Il y a du basket deux fois par semaine.
5.Ils font du foot le jeudi après-midi.

Les verbes pronominaux

Forme négative:

Conjugue les verbes au présent:

1. Je ...................................................... (se préparer) pour sortir.
2. Nous ...................................................... (ne pas se lever) très tôt.
3. Ils ......................................................(s’occuper) du dossier.
4. Nous ......................................................(ne pas se dépêcher).
5. Elle ......................................................(ne pas se lever).
6. Tu ......................................................(ne pas s’habiller) bien.
7. Elles ......................................................(ne se laver) le soir.

8. Elle ...................................................... (se promener) le matin.

9. Vous......................................................(s’habiller) vite.
10. On ......................................................(se dépêcher) de partir
 Les verbes du quotidien
Classe et conjugue les verbes au moment de la journée
correspondant.

Et toi ?

Écris une entrée de ton blog personnel où tu racontes ta routine

quotidienne. Indique les activités que tu réalises, à quel moment et
ce que tu aimes ou tu n'aimes pas. Tu peux t'aider des expressions
suivantes:

..................... .........................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
L'interrogation avec quel(s)/quelle(s)

Il y a, il n'y a pas

Les verbes faire et jouer

Les verbes faire et jouer
Complète le texte avec les verbes “faire” ou “jouer”

J’ai une grande famille et nous sommes tous très actifs. Je .................... du judo, je
................... au volley et je ................... de la guitare. Mon frère .................. du vélo,
................... aux jeux vidéo et ................... de la guitare basse. Ma sœur ................... au
tennis, mais elle ................... aussi au ping-pong.
Dans la semaine, mes parents ................... du yoga et ils ................... de la trompette.
Enfin, mon père ................... au rugby et ................... de la natation, Souvent, le
dimanche, nous ................... de la musique. Nous aimons le rock et le pop. Après,
quand nous sommes fatigués, nous ................... la sieste
Complète avec "faire" ou "jouer", au présent + le sport / l'instrument de
musique

A. Marc .............................................................................
B. Antoine et moi............................................................
C. Je ...................................................................................
D. Anne et Marie .............................................................
E. Tu ...................................................................................
F. Patrick et toi .................................................................

G. Tu ...................................................................................
H. Mon père ......................................................................
I. Les musiciens ................................................................
J. Je .......................................................................................

L'interrogation
Pose la question sur la partie soulignée.
1.. ……………………langues………………………………………………………………….… ?
Je parle l'anglais et l'espagnol
2. .……………………………………………………………………………… ?
Nous aimons les films !
3. ………………………………………………………………………………. ?
Elle habite en Belgique.
4. ………………………………………………………………………………. ?
Je voyage avec ma famille.
5. …………………………………………………………………………………….… ?
Parce qu'il adore étudier.
6. ………………………………………………………………………………. ?
Le cours finit à 11h.
7. ………………………………………………………………………………. ?
Je suis argentin.
8. …………………………………………………………………………………….… ?
Non, je ne prends pas le métro.
Les verbes au présent
Choisis le verbe correct et conjugue-le au présent. La liste est en désordre
réaliser – avoir – être (2 fois) – aller - assister – adorer – jouer (négatif) -
utiliser

Cher David,
Salut ! Je ................... à Buenos Aires avec Gabriel, mon correspondant argentin.
Tous les jours, nous ....................... à l’école ensemble et nous ........................ le métro.
Gabriel ................... super sympa ! Il ................... le cinéma, comme moi, et les sports !.
C’est génial !
Ses amis et lui, ils ................... au club tous les week-ends. Pour l’instant, moi, je ne
.........................pas au volley parce que je n’aime pas beaucoup le sport, tu sais !
Et toi, David? Quelles activités tu………...……........…. avec tes copains ce week-end?
Est-ce que vous ………....…...…… du temps libre pour parler par Zoom ?
Bisous,
Martin

Conjugue les verbes au présent.

1. Vous .................... où ? (habiter) -Nous ........................ à Strasbourg. (habiter)

2. Tu ........................ le rap ? (aimer) – Non, je ........................ ça. (détester)

3. Elle ........................ à la fac ? (étudier) – Non, elle ........................ un travail. (chercher)
4. Il ........................ la radio, et vous ? (écouter) – Nous ........................ Internet.
(regarder)
5. Vous ........................ chez vous pour déjeuner ? (rentrer) – Non, nous ........................
au bureau. (déjeuner)
6. Je ........................ un sport, et eux ? (pratiquer) – Ils ........................ à la console.
(jouer)

Conjugue les verbes au présent.

1.. Je ne ..................... (regarder) pas la télé, je ........................(préférer) écouter la radio.
2. Mes enfants ........................ (adorer) jouer au tennis et parfois ils (........................
jouer) tout le week-end.
3. Tu ........................ (travailler) beaucoup trop et tu ne ........................ (manger) pas
assez.
4. Les voisins ........................ (parler) fort et ........................(se disputer) souvent.
5. À midi, nous ........................ (manger) souvent à la cantine et nous ........................
(parler) entre amis.
6. Tu ........................ (regarder) les petites annonces ? Tu ........................ (chercher) un
appartement ?
7. Je ........................ (parler) avec des amis français, ils me ........................ (corriger)
quand je ........................ (faire) des erreurs ou je ........................ (prononcer) mal.
8. Vous ........................ (passer) vos vacances à Moscou ou vous ........................ (rester)
à Nantes ?
9. Je ........................ (aimer) beaucoup la France, mais je ........................(préférer) l'Italie