5ème

Chapitre 2 : Triangles

Objectifs:
- Construire des triangles connaissant des longueurs et/ou des angles
-Utiliser l’inégalité triangulaire
- Connaitre et Utiliser les médiatrices et les hauteurs d’un triangle

I- Inégalité Triangulaire
1- Définition :
Un triangle est un polygone à trois côtés.
2- Vocabulaire
Les côtés d’un triangle sont des segments qui forment trois angles (tri-angle)

Sommet Les extrémités des côtés s’appellent des

Côté sommets

Angle

Exemple :
G
F Côtés : [EF] , [EG] et [FG]
Sommets : F, G et E
E
Angles : FEG, EGF et EFG

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Propriété : Appelée Inégalité triangulaire

Dans un triangle, la longueur de chaque côté est inférieure à la somme des longueurs
des deux autres côtés.
En particulier, la longueur du plus grand côté est inférieure à la somme des longueurs
des deux autres côtés
Exemples
1-Peut-on tracer un triangle ABC tel que :
AB = 15 cm ; AC = 15cm et BC =8,7 cm
2- Peut-on tracer un triangle MNP tel que :
MN= 4cm; MP= 9cm et NP = 3cm

Existence d’un triangle

Un triangle est constructible si la longueur du plus long côté est inférieure ou égale à la
somme des longueurs des deux autres côtés.

Exercice d’application :
Déterminer si les triangles suivants sont constructibles:
1- EFG tel que EF = 13,4 cm ; FG = 6,7 cm et EG = 6,5 cm
2- IJK tel que IJ=24,2 cm ; IK=15,8cm et JK=8,7 cm

Activité :
Construire un triangle ABC tel que AB=7cm ; AC= 4cm et CB=3cm.

Cas Particulier
Si AB= AC + CB alors les points A, B et C sont alignés.
Le triangle ABC est un triangle plat.

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II- Triangules Particuliers :

1- Triangle isocèle

2- Triangle équilatéral

Remarque : Un triangle équilatéral est un triangle isocèle.

3- Triangle rectangle

4- Triangle quelconque :

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III- Droites remarquables dans le triangle:

1- Médiatrice d’un triangle

Exercice d’application
Construire un triangle ABC tel que AB=5cm ; AC= 6cm et BC= 8 cm
Construire les médiatrices du triangle ABC
Que constate –t-on ?

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Théorème

2- Hauteur d’un triangle

Exemple :

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