@maitresse_aux_lunettes

5 MODES
§ Les formes verbales varient en
• 3 modes personnels à indicatif
3 VOIX fonction de la personne, du
à subjonctif
• Voix active : Tom apprend la leçon temps et du mode
à impératif
• Voix passive : La leçon est apprise par Tom § Verbe = radical (comporte
• 2 modes non personnels à infinitif
• Voix pronominale : Il se rappelle la leçon l'info lexicale) + terminaison
à participe
(indique pers, temps, mode)

6 PERSONNES
DEUX CLASSES je, tu, il/elle/on
nous, vous, ils/elles
Avant 3 groupes. Programmes de 2016 à
distinction en 2 classes selon les terminaisons des 3 LE
premières pers. au présent de l’indicatif VERBE TEMPS SIMPLES/TEMPS COMPOSÉS

1. Verbes en -er à terminaison en -e, -es, e Temps simples Temps composés

2. Verbes en -ir, en -re, en -oir à
terminaison en -s, -s, -t
3 CONSTRUCTIONS
INTRANSITIVE Pas de complément d’objet Le film commence
Directe : avec un COD
Indirecte : avec un COI
TRANSITIVE
Double complément :
COD ou COI + COS
Verbes d’état
Attribut du sujet
ATTRIBUTIVE
Attribut de l’objet
Indicatif Présent (je chante) Passé composé
Imparfait (je chantais) (j’ai chanté)
Futur simple (je Plus-que-parfait
chanterai) (j’avais chanté)
Passé simple (je chantai) Futur antérieur
Conditionnel présent (j’aurai chanté)
(je chanterais) Passé antérieur
(j’eus chanté)
Il commence un cours Conditionnel passé
(j’aurais chanté)
Il commence à
Subjonctif Présent (que je chante) Passé (que j’aie chanté)
comprendre
Imparfait Plus-que-parfait
Il rend le livre à son ami
(que je chantasse) (que j’eusse chanté)
Impératif Présent (chante) Passé (aie chanté)
Lou est intelligente
Infinitif Présent (chanter) Passé (avoir chanté)
Louis trouve sa fille
intelligente Participe Présent (chantant) Passé (ayant chanté)
 LES MODES DU VERBE
Modes personnels LE TEMPS DU VERBE
1. Indicatif : il chante
2. Subjonctif : qu’il chante
3. Impératif : chante passé présent avenir
Modes impersonnels
4. Infinitif : chanter Il a chanté Il chante Il chantera
5. Participe : chantant, chanté
Seul l’indicatif est un mode temporel, apte à se situer dans les
trois époques

MODES, TEMPS,
ASPECTS DU VERBE L’ASPECT

• Accompli/Inaccompli
ACCOMPLI : temps composés
INACCOMPLI : temps simples

Le conditionnel • Action bornée/Non bornée

Il s’agit d’un temps de l’indicatif selon les ACTION BORNÉE : passé simple
linguistes, mais d’un mode selon les ACTION NON BORNÉE : imparfait
programmes de 2016
• Itératif
L’action se renouvelle souvent
Il court, tous les lundis

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 COS
COD COI
• Dépend d’un verbe avec une double
• Dépend d’un verbe transitif • Dépend d’un verbe transitif
construction : COD ou COI + COS
direct indirect
• Il « seconde » le COD ou COI
• Introduit par une préposition (à,
Cette histoire fascine les petits de)
Il leur (COS) parlait de ses lectures
(COI)
Ce collectionneur s’intéresse à ce
Léo offrait des livres ( COD) à ses amis
livre rare
(COS)
PHRASE COMPLEXE

Le complément essentiel peut être :

o Sub. complétive : Il espère qu’elle
viendra
COMPLÉMENT ESSENTIEL DE LIEU OU DE
o Sub. int. indirecte : Il se demande si
MESURE
elle viendra LES COMPLÉMENTS DU
• Non supprimable
o Sub. infinitive : J’entends les oiseaux VERBE
• Non déplaçable
chanter
Ce livre pèse 200 grammes et datent de 1993
Il habite Bordeaux.

ATTRIBUT DU SUJET ET DU COD

• Dépend d’un verbe attributif (=d’état) COMPLÉMENT D’AGENT
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Ce livre est un chef d’œuvre • Dépend d’un verbe à la voix passive

Il a été élu par tous