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LA SOUS-CATÉGORISATION DES NOMS

1. « Traduisez » vers le slovène les noms propres suivants :
les Habsbourg Du Côté de chez Swann
la Joconde La Nouvelle-Orléans
Charlemagne Aix-la-Chapelle
Philippe le Bel Vienne
le jacuzzi Cologne
les Bretons La Réunion
Popeye Le Monde
Autant en emporte le vent Mickey
Les Liaisons dangereuses
2. Que désignent les noms suivants ? Trouvez leur étymologie!
la poubelle le bordeaux
la silhouette le bikini
un chauvin les viennoiseries
la nicotine un kleenex
un harpagon un narcisse
le scotch un tartuffe
un apollon le roquefort
le gruyère le calvados
la macédoine
4. Que désignent les noms propres suivants ?
L’Elysée, Matignon, Quai d’Orsay, Palais Bourbon, Palais du Luxembourg, Place Beauvau, Bercy, le
Grenelle
5. Précisez la nature des noms soulignés (nom abstrait ou nom concret) :
Toutes les ouvertures de la maison regardent vers le midi. Les clients faisaient la queue dehors une demie-
heure avant l’ouverture du magasin. Cet homme est d’une saleté repoussante. Le marchand du coin ne vend
que des saletés. Pierre fait partie de la représentation française à l’ONU. On est accessible à la crainte dans
la mesure où la représentation du mal futur est intense. La construction de cet immeuble a duré trois ans. La
nouvelle construction nous cache la vue des montagnes. L’éternelle jeunesse n’est pas pour demain.
Accusé par Pelé d'être un mauvais exemple pour la jeunesse, Diego Maradona a répondu de manière
cinglante jeudi en conférence de presse. Si jeunesse savait, si vieillesse pouvait.
6. Quels sont les noms abstraits correspondant aux adjectifs suivants ? Employez les noms dérivés
dans des phrases! large, petit, fixe, pâle, clair, sourd, aveugle, corpulent
7. Dans les contextes suivants, indiquez si les noms soulignés ont un sens comptable ou un sens
massif :
Les corbeilles à pain, les bouteilles de vin circulaient de main en main. Il avait demandé du pinard, on lui
avait servi du vin blanc. Dans ce magasin, on ne vend que des vins d’Algérie. Paul boit dix cafés par jour. Il
s’est assis sur le balcon pour boire une tasse de café réchauffé. Cela se casse comme du verre. Mon verre
s’est brisé comme un éclat de rire [Apollinaire]. Il m’a demandé de prendre un verre avec lui. C’est une fille
des faubourgs, à l’imagination ensemencée par les feuilletons et le cinéma [Bernanos]. Il faisait, dans ce
cinéma, bon, doux et chaud [Céline]. L’amour maternel ne connaît pas de limites. Je dédie ce poème à mon
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amour. Voulez-vous un filet de bœuf ? Qui vole un œuf, vole un bœuf. Question argent, ça ne vaut pas un
pet de lapin. Elle porte un manteau de lapin.

LE GENRE DES NOMS

1. Complétez les débuts des noms donnés avec leurs suffixes ou leurs terminaisons, puis
déterminez le genre du nom obtenu :
-esse, - oir, - ude, -ade, - ance, -in, -ail, -ment, - eau, -ie, -ence, -teur
chim________ jard________ trav________
mair________ magas________ dét________

promen________ rich________ solit________

pomm________ polit________ habit________

apparte________ ambul________ cad________

médica________ ch________ chât________

ordina________ appar________ tir________

aspira________ viol________ mouch________

2. Les mots se terminant par un –e muet sont « souvent » féminins, mais pas toujours . Placez
devant ces noms l’article. Soulignez les masculins.
modèle réduit banque nationale sourire éclatant
magazine mensuel bibliothèque municipale acte définitif
ville européenne porte fermée enveloppe timbrée
salle aérée face cachée entreprise risquée
portefeuille noir livre vendu fenêtre ouverte
groupe international arbre fruitier service public
grosse tête carte postale rue piétonne
système financier grammaire française longue phrase
fleuve dangereux téléphone allumé exercice incomplet

3.Les noms se terminant par –age sont généralement masculins. Placez devant ces noms l’article.
Soulignez les intrus.
page lue nage sportive second mariage
joli visage lourd bagage paysage enneigé
plage ensoleillée grande rage passage étroit
réglage précis petit massage image colorée
fromage fort lavage complet
cage dorée village isolé

4. Les noms abstraits se terminant par –eur sont généralement féminins. Placez devant ces noms
l’article. Soulignez les intrus.
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peur bleue bonheur fou belle longueur

sainte horreur fleur parfumée grande largeur
bonne épaisseur grosse chaleur couleur foncée
grand malheur belle couleur mauvaise odeur
valeur sûre grand honneur
cœur amoureux profonde douleur

5. Tous les noms suivants se terminent par –on. Placez devant ces noms l’article. Sont-ils masculins
ou féminins ?
ballon rond action particulière wagon plein
définition précise crayon noir caleçon léger
chanson espagnole façon élégante habitation curieuse
don généreux maison ancienne balcon fleuri
leçon intéressante inscription définitive saison froide
liaison incorrecte rayon lumineux savon doux
feuilleton mensuel son aigu

Les noms se terminant par –tion sont de genre : □M □F

Les noms se terminant par –son sont généralement : □M □F
Les autres noms s terminant par –on sont généralement : □M □F

6. Placez devant le nom l’article et ajoutez un nom ayant la même terminaison.

-(e)au ____ bureau, ____ ____________
-té ____ difficulté, ____ ____________
-ment ____ complément, ________________
-ier ____ pommier, ________________
-ure ____ coiffure, ________________
-ie ____ vie, ________________
-graphie ____ photographie, ________________
-phone ____ téléphone, ________________
-thèque ____ bibliothèque, ________________

7. Les noms d’origine grecque : complétez avec l’article les groupes nominaux suivants. Comparez
le genre de ces noms avec le genre de leurs équivalents slovènes. Qu’observez-vous ?
choléra asiatique thème récurrent lycée professionnel
cholestérol élevé dilemme cornélien musée municipal
eczéma atopique épisode spécial protéine végétale
bronche lobaire cirrhose alcoolique enzyme digestive
hormone mâle diplôme universitaire syntagme nominal
drame bourgeois thèse négationniste
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8. Homonymes : indiquer le genre des noms (à l’aide de l’article qui convient). Qu’est-ce que vous
observez ? Faites attention à l’accord des adjectifs.
Pour son anniversaire, je lui ai offert ____ livre de cuisine. Donnez-moi _____ livre de fromage. Jean et
Marie ont ____ mode de vie très agréable. Si tu ne veux pas porter de vêtements démodés, il faut suivre
____ mode. ____ manche de sa hache est en bois solide. En grimpant, l’enfant a déchiré _____ manche de
sa chemise. Au Moyen-Âge _____ grand_ tour protégeait le château et la ville. Les touristes voulaient faire
___ petit_ tour dans le vieux quartier. On a pris ___ vapeur pour longer la côte. ___ vapeur fait tourner la
machine. Pour qu’on ne voie pas leur visage, certaines femmes musulmanes portent ___ voile. De très loin,
on pouvait voir ____ voile noir_ du voilier s’approchant du port. Elle avait replacé la rose dans ____ vase à
long col. Le noyé n’a pas pu être trouvé à cause de ____ vase épais_ qui couvrait le fond du lac. Le tronc
était couvert de ___ mousse verdâtre. ____ mousse blanchâtre se formait à la surface du lac pollué.
Pendant la tempête, tous les membres de l’équipage se sont noyés sauf ___ petit_ mousse qui a réussi à se
sauver. Ouvrez vos livres à ___ page 23. Pierre Ronsard, le fameux poète, fut ___ des pages du roi de
France. Il fait frire son poisson dans ____ poêle. Installant partout le chauffage central, on a tout de même
gardé ___ poêle du salon. Je n’ai pas pu t’envoyer le courrier, ___ poste ferme à 18H. Luc travaille chez
Marc : il y occupe ___ poste de comptable. Cette femme n’oublie rien, elle a ____ mémoire excellent_. Pour
avoir votre maîtrise, vous devrez préparer ____ mémoire. ____ mémoires des hommes politiques sont
souvent mortellement ennuyeux . Ne pouvant pas se décider ce qu’il voulait faire dans la vie, il a fini par
choisir ____ physique. Ce type-là, il a vraiment ___ physique de l’emploi ! Paul était __ excellent _ critique,
mais personne ne s’est jamais vraiment intéressé à ___ critique de la société. Elle a préparé le gâteau dans
___ moule à pâtisserie. Le petit a trouvé la coquille de ____ moule.

9. Complétez la comptine suivante avec l’homonyme qui convient. Déterminez le genre de ces mots :
foi, foie, fois, Foix (‘ville située au pied des Pyrénées’)
Il était une __________,
Dans la ville de __________,
Une marchande de __________,
Qui vendait du __________
Dans la ville de __________
Elle se dit : Ma __________ !
C'est la première __________
Et la dernière __________
Que je vends du __________,
Dans la ville de __________.

10. Trouvez le féminin ou le masculin des noms suivants :

MASCULIN FÉMININ MASCULIN FÉMININ

un voisin un concierge
une stagiaire
un mari un amant
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une épouse une nièce

un grand-père un mineur
une compagne une secrétaire
un pauvre un chanteur
une Belge un Suisse
un Japonais une Slovène
une Américaine une Allemande
un salaud un copain
un pécheur une bru
une duchesse un Esquimau
un ogre un vengeur
un couturier une collègue
11. Cherchez le féminin des noms suivants :
un guide
un ministre
un député
un professeur
un ingénieur
un juge
un maître d’école
une maître de conférences
un médecin
un directeur
un écrivain
un auteur
un poète
ingénieur

LE NOMBRE DES NOMS

1. Mettez les noms suivants au pluriel :
un agenda un écho un agneau
une croix un poids un nez
un pneu un feu un vœu
un bleu un mal un idéal
un canal un régal un bal
un carnaval un récital un signal
un détail un piédestal un éventail
un corail un bail un fauteuil
un clou un fou un trou
un match un cherry un référendum
un ravioli un scénario un sandwich
Madame un bonhomme un portefeuille
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2. Formez le pluriel de ces noms et éliminez l’intrus, c’est à dire le nom qui forme le pluriel
diféremment des autres.
a) un cahier, une gomme, un chat, une noix _________________________________
b) un noyau, un landau, un cadeau, un gâteau _______________________________
c) un travail, un émail, un vitrail, un gouvernail ______________________________
d) un général, un bal, un festival, un chacal __________________________________
e) un genou, un pou, un sou, un joujou ______________________________________

3. Mettez au pluriel les noms composés suivants :

un coffre-fort un chemin de fer
un oiseau-mouche un oeil-de-tigre
un porc-épic une reine-claude
un aller-retour un timbre poste
un après-midi un croque-monsieur
un arc-en-ciel une basse-cour
un fier-à-bras une pomme de terre
une porte-fenêtre un porte-avions
un porte-jupe un cou-de-pied
un croc-en-jambe un pot-au-feu
un coq-à-l’âne un soutien-gorge
une pause-café un brise-glace
un brise-soleil un coupe-papier
un appui(e)-tête un couvre-lit
un coupe-circuit un garde-barrière
un garde-boue une arrière-boutique
un arrière-plan un haut-parleur
un non-lieu un après-rasage
un en-tête un haut-le-cœur
un sans-cœur un passe-partout
un boit-sans-soif un je-m’en-foutiste

4. Mettez les groupes nominaux suivants au singulier :

les eaux des puits des fruits à noyau
les avis des journaux les succès des rivaux
les legs aux neveux des mets sur des plateaux
des poids lourds des secours aux malheureux

5. Faites entrer chacun des noms suivants dans deux phrases, en employant le nom d’abord au
singulier, puis au pluriel, avec des sens différents :
lunette
sing. :
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pl. :
vacance
sing. :
pl. :
ciseau :
sing. :
pl. :
effet
sing. :
pl. :
6. Employez chacun des mots suivants dans une phrase :
condoléances

préliminaires

ténèbres

mathématiques

funérailles

environs

archives

7. Mettez au pluriel les noms entre parenthèses :

C’est un tableau touchant que celui de braves enfants entourant de soins affectueux leur vieux
(aïeul)__________. Nos bons (aïeul) ___________ voyageaient dans des coches. Les (ciel) __________
de lit sont des espèces de dais drapés au-dessus des lits. Étoile du soir, qui brilles au fond des (ciel) -
_________ , que regardes-tu ? Ce peintre fait bien les (ciel) __________. Les (œil-de-
loup)_____________ , les (œil-de-chat)____________________, les (œil-de-
serpent)____________________ sont des pierres chatoyantes. Les (œil-de-boeuf) ________________ de
la cour du Louvre sont ornés de sculptures. Les (œil)_______ sont les miroirs de l’âme. Les botanistes
rangent l’oignon dans la famille des (ail)______. De longs chapelets d’(ail)________ pendent aux poutres du
grenier.
7. Mettez au pluriel les noms propres entre parenthèses :
Les (Dupont) _______________ sont arrivés. Dans cette histoire, il y a deux (Yseut) _______. Les (Gide)
___________ sont mariés depuis vingt ans. Le prof d’histoire-géo nous a parlé des (César)____________,
des (Antonin)________________, des (Plantagenêt) _____________, des (Stuart)______________, des
(Tudor) ___________ et des (Bourbon) ___________. Dans toute la France on vend les images des deux
(Bonaparte) ______________. Il a visité les deux (Corée) ____________ . Ce sont deux (France)
__________ qui sont aux prises. Les États-Unis comptent trois (Moscou) ___________ . Il possède deux
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(Chevrolet) ____________. Je voudrais trois (Martini) ______________. Achète-moi deux (Figaro)

___________. Il se risquait à acheter (un Matisse) ______________ . Les (Mozart) __________ sont rares
aujourd’hui. Il est faux de dire que les (Don Juan) ____________ qui se rangent font les meilleurs maris.