NOM : Thème de séance : Garder le temps d'avance pour finir l'action

On a le ballon Conserver / Progresser Déséquilibrer / Finir

U15
PRENOM:

DATE: On n'a pas le ballon S'opposer à la progression S'opposer pour protéger son but SEMAINE:

Matériel Effectif

2 20 2 Déplacement joueur Déplacement ballon Déplacement joueur/ballon 6 6 1 1

Parties Taches Descriptif Eléments pédagogiques

Objectif : Durée Zone Stop -ball Variables

Préparation à l'effort et au thème de séance 1/ au bout de 3/4 échanges trouver un joueur lancé dans
Buts : 10 ' une zone offensive puis revenir en zone médiane
1/ faire circuler 1 ballon par équipe Possibilité de jouer aérien pour trouver un joueur lancé
2/ jeu stop-ball : arrêter le ballon = 1pt Nbre de 2/ 5" pour marquer une fois entrer en zone de finition

Mise en Consignes : joueurs Possibilité de jouer aérien pour trouver un joueur lancé
train 1/ jeu au sol obligatoire Veiller à …
Alterner passe dans les pieds / passe course 14 Ce que tous les joueurs soient en mouvement
Après passe, mouvements PPG La qualité technique et la concentration sur la partie 1
2/ entrer en zone offensive sur passe ou conduite Espaces Synchroniser passeur receveur
GB servent d'appui et soutien (2 touches) Garder le temps d'avance une fois entré en zone de finition
40 x 70
Joueurs peuvent entrer en zone off après ballon Zone Stop -ball
Objectif : Durée Variables

Améliorer le jeu vers l'avant Agrandir la profondeur

séquences
But : marquer le but = 1 pt
de 5min
20 m Possibilité de jouer aérien pour trouver un joueur lancé
Consignes : Jeu libre au sol .
Entrer en conduite ou sur passe à un joueur lancé Nbre de Méthode Pédagogique

dans la zone offensive (hors-jeu appliqué) joueurs ACTIVE

Jeu 30 m
Les autres peuvent entrer en zone offensive dès Laisser jouer- Observer - Questionner

que le ballon franchit la ligne de déséquilibre 6x6 et 2GB Veiller à …

A la fin de l'action, obligation de se replacer dans Encourager

la zone médiane pour défendre Espaces 20 m Compter les points
10 secondes pour marquer en zone offensive Valoriser le jeu sans ballon et la prise de risque
40 x 70
Possibilité de venir en zone défensive pour relancer
Durée Variables

Objectif : Déplacer la ligne de déséquilibre

Améliorer le jeu vers l'avant Limiter de temps ou de passes pour marquer
Séquences
Autoriser les 2 défenseurs à se déplacer sur les
de 1 min
2 carrés vert.
Ajouter un entre les 2 portes qui revient défendre
Buts : Nbre de en poursuite
Tir cadré = 1 pt - but marqué = 3 pts joueurs

Marquer dans une porte = 1pt Méthode Pédagogique

ACTIVE

Situation Consignes : Faire répéter l'action - Questionner - Orienter

Jeu libre . 3x2+1

soutien jaune
Peuvent se déplacer partout + 1 GB
Possibilité de jouer avec le soutien. Veiller à …

Liberté de déplacements Encourager

Passage en zone offensive sur passe ou conduite Compter les points
Accompagner l'attaque Espaces Valoriser le jeu sans ballon
Règle du hors-jeu appliqué en zone rouge Corriger en questionnant le joueur sur son choix
Défendent chacun dans leur carré d'action, son démarquage , sa prise d'information …..
20 X 30
Vont défendre en zone rouge qu' après Faire tourner les joueurs aux différents rôles et postes.
la passe ou conduite adverse
Objectif : Durée Variables

Améliorer les prises de balle et Varier le trajaet du ballon

enchaînements Mettre un temps limite
20 min
Autoriser le jeu aérien sur la passe de déséquilibre

But : but marqué = 1 pt

Nbre de
Exercice joueurs Méthode Pédagogique
Adaptatif Consignes : DIRECTIVE

Garder le ballon au sol, 2 touches minimum 1 gb + 5j Expliquer - Démontrer - Faire répéter les gestes

Départ : Milieu donne à l'Attaquant qui maîtrise et Veiller à …

remet à un milieu qui recherche un joueur Espaces Garder sa vitesse au moment de la prise balle
lancé derrière la ligne rouge pour finir devant le but Valoriser l' application gestuelle et les réussites.
40 derniers
Encourager les efforts d'attention et de concentration.
mètres.
Avoir du rythme dans l'exécution de l'exercice.

Objectif : Durée Variables

Améliorer le jeu vers l'avant Retirer les zones et apppliquer la règle du

séquences
But : marquer le but = 1 pt
de 5min
20 m hors-jeu à mi-terrain
Consignes : Jeu libre
Entrer en conduite ou sur passe à un joueur lancé Nbre de Méthode Pédagogique

dans la zone offensive (hors-jeu appliqué) joueurs ACTIVE

Jeu 30 m
Les autres peuvent entrer en zone offensive dès Laisser jouer- Observer - Questionner

que le ballon franchit la ligne de déséquilibre 6x6 et 2GB Veiller à …

A la fin de l'action, obligation de se replacer dans Encourager

la zone médiane pour défendre Espaces 20 m Compter les points
10 secondes pour marquer en zone offensive Valoriser le jeu sans ballon et la prise de risque
40 x 70
Possibilité de venir en zone défensive pour relancer