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Série d'exercices : Calcul vectoriel - 2nd

Classe: Seconde

Exercice 1 Test de QI 2022

Faites notre test de QI. Le score de QI moyen est de 100

Dans chacun des cas suivants, reproduire le quadrillage, puis construire le vecteur w ⃗ tel que IQ Test Academy Ouvrir
w ⃗ = u ⃗ + v ⃗.

a)

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c)

d)
Test de QI 2022
IQ Test Academy

COLLÈGE

Sixième
Cours Math 6e
Exo Maths 6e
Sciences de la Vie 6e
Cinquième
e) Sciences de la vie 5e
Sciences de la terre 5e
Math 5e
Cours Maths 5e
Exo Maths 5e
Quatrième
Cours Maths 4e
Exo Math 4e
PC 4e
Cours PC 4eme
Exo PC 4e
Histoire 4e
f)
SVT 4e
Science de La Vie 4e
Science de la terre 4e
Exo SVT 4e
Exos Sciences de la Vie 4e
Exos sciences de la terre 4e
Troisième
PC 3e
Cours PC 3e
Cours Physique 3e
Cours Chimie 3e
g) Exo PC 3e
Exos Physique 3e
Exos chimie 3e
BFEM PC
Histoire
Maths 3e
Cours Maths 3e
Exos maths 3e
h) BFEM Maths
QCM Maths 3e
SVT 3e
Science de La Terre 3e
Science de La Vie 3e
Exo SVT 3e
BFEM SVT
Exercice 2

On considère la figure ci-dessous :

LYCÉE

Seconde
Math 2nd
Cours Maths 2nd
Exo maths 2nd
Devoir Maths 2nd
PC 2nd
Cours PC 2nd
Exo PC 2nd
Cours SVT Seconde
Première
−−→ −−→ Maths 1ere
Construire les points B et C tels que : AB = u ⃗ + v ⃗ et AC = u ⃗ − v ⃗ Cours Maths 1ere
Exos Maths 1ere
Représenter les vecteurs u ⃗ + v ⃗ et u ⃗ − v ⃗ Devoir Maths 1ere
PC Première
Exercice 3 Cours PC 1ere
Exo PC Première
Cours SVT Première
Dans chacun des cas suivants, reproduire le quadrillage, puis construire le vecteur u ⃗ + v ⃗ + w ⃗
Terminale
Maths Terminale
a)
Cours Maths TS
Exos Maths Terminale
PC Terminale
Cours PC Terminale
Exo PC Terminale
SVT Terminale
Exos SVT Terminale
Philosophie
Cours Philo
Savoir-faire Philo
Texte Philo
Exo Philo
Histoire
Géographie

b)

c)

d)

Exercice 4

−−→ 4 −−→ −−→ 1 −−→

Soit ABC un triangle. Construire les points E et F tels que : AE = AB et BF = − AC
3 2

Exercice 5

Sur une feuille à carreaux, reproduis la figure ci-dessous, puis construis des points A , B , C , D tels que
−−→ 7 −−→
AB = 5u ⃗ − v ⃗ et CD = −3u ⃗ + 2v ⃗
2

Exercice 6

−−→ −−→
On considère un triangle ABC et on pose u ⃗ = AB et v ⃗ = AC .

3 5
Construire les vecteurs 2u ⃗ − 3v ⃗ , − u ⃗ + 2v ⃗ , − 3u ⃗ − v ⃗.
2 2

Exercice 7

−−→ −−→ 1
Construire les points E et F tels que DE = w ⃗ − 3u ⃗ et DF = − w ⃗ + u ⃗.
2

Exercice 8

Compéter à l'aide de la relation de Chasles :

−→ −→ −−−→
a) IL = IK + K …

−−→ −−→ −−−→

b) CD = CE + … D

−−→ −−−→ −→
c) CD = … J + …

−−−→ −−−→ −−−→

d) . . . D = C … + H …

−−→ −−−→ −−−→

e) CD = … A + A …

−−−→ −→ −−→
f) H … = … + BD

−−→ −−−→ −−−→

g) P Q = P … + … Q

−
→ −−→ −−−→
h) … = AB + … Q

−−→ −−→ −−→ −−→ −→

i) AB + BD + DJ + JH = …

−−→ −−−→ −−−→ −→

j) AB = … K + … P + …

−−−→ −−→ −→ −−−→

k) … A = BD + … + C …

Exercice 9

On considère la figure ci-dessous constituée de triangles équilatéraux. Les points A , B , . . . , L sont les
sommets des précédents triangles.

Compléter

−−→ −−→ −− −→
1) AE + AF = A. . .

−−→ −−→ −− −→
2) AE + EK = A. . .

−−→ −−→ −→
3) EG + GE = …

−−→ −−→ −− −→
4) EG + AF = E. . .

Exercice 10

[AB] est un segment de longueur 8 , cm. On se propose de construire un point M tel que :
−−→ −−→
MA + 3MB = 0 ⃗

a) Démontrer en utilisant la relation de Chasles que la relation ci-dessus s'écrit aussi :

−−→ −−→
4MA + 3AB = 0 ⃗
−−→ −−→
b) En déduire l'expression de AM en fonction de AB et construire le point M.

Exercice 11

En utilisant la relation de Chasles, compléter les égalités suivantes :

−→ −→ −− −→
a) IJ = IB + B. . .

−−→ −−−→ −− −→
b) CD = . . . A + A. . .

−−
−→ −−−→ −→
c) MN = . . . P + …

−−−→ −− −→ −− −→ −−−→
d) . . . E = F . . . + P . . . + G. . .

−−−→ −→ −→
e) H. . . = ⋯ + IJ

−→ −−→ −−−→
f) … = JK + . . . M

−−→ −−→ −−→ −→

g) AB + CD + BC = …

−−→ −−−→ −−−→ −→

h) AB = . . . C + . . . D + …

Exercice 12

On donne un triangle ABC .

−−→ −−→ −−→

1) Démontrer que, lorsque M varie dans le plan P , le vecteur v ⃗M = 2MA − 5MB + 3MC reste
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
constant. (Écrire MB = MA + AB et MC = MA + AC )

−−→ −−→ −−→

2) Même question pour le vecteur −3MA + MB + 2MC

Exercice 13

On donne un triangle ABC . On considère les points A′ , B′ et C ′ tels que :

−−→′ 1 −−→ −−→′ 1 −−→ −−→′ 1 −−→

AA = BC , BB = CA , CC = AB
3 3 3
−−→′ −−→′ −−→′
Démontrer que : AA + BB + CC = 0 ⃗

Exercice 14

−→ 4 −−→ −→ −−→ −−→

ABC est un triangle. J est le point tel que BJ = BC . Exprimer AJ en fonction de AB et BC .
3

Exercice 15

−→ 2 −→ −→ 1 −→
IJK est un triangle. Les points E et F sont tels que : IE = IJ et IF = IK
3 3

M est le milieu du segment [IK].

−−→ −−→ −→ −→
Exprimer EF et JM en fonction de IJ et IK

Exercice 16

−→ 2 −−→
ABCD est un parallélogramme de centre I. Les points E et F sont tels que IE = DC et
3
−−→ 3 −−
→
BF = BC
2
−−→ −−→ −−→ −−→
Exprimer AE et AF en fonction de AB et AD

Exercice 17

ABC est un triangle,α un nombre réel. On considère les points P , Q et R définis par :
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
AP = αAB , CQ = αCA , CR = αBC

−−→ −−→ −−→ −−→

Exprimer P Q et P R en fonction de AB et AC

Exercice 18

A , B et C sont trois points non alignés. Les points D , E et F sont définis par les égalités de vecteurs
−−→ −−→ −−→ 3 −−→ −−→ −−→
suivants : AD = 3AB , AE = AC , BF = 2BC
2
−−→ −−→ −−→ −−→
Exprimer DE et DF en fonction de AB et AC

Exercice 19

Le segment [AB] est divisé en 6 parties de même longueur. Compléter les relations suivantes par la lettre
ou le nombre qui convient.

1) EC =. . . EF 2) C. . . =. . . G

3) AB = A. . . 4) CE =. . . AB

5) AD =. . . BF 6) DE =. . . BF

Exercice 20

−→ −−→ −−→
Reprendre l'exercice 14 précédent. Soit I le point tel que AI = 3AB + 2BC .

Montrer que les points A , I et J sont alignés.

Exercice 21

Reprendre l'exercice 15 précédent.

Montrer que les droites (EF ) et (JM) sont parallèles.

Exercice 22

ABCD est un parallélogramme. Les points E et F sont tels que :

−−→ 2 −−→ −−→ 3 −−→
DE = DC et BF = BC
3 2
−−→ −−→ −−→ −−→
1) Exprimer AE et AF en fonction de AB et AD

2) Montrer que les points A , E et F sont alignés.

Exercice 23

Reprendre l'exercice 17 précédent.

Existe-t-il des valeurs de α pour que les points P , Q et R sont alignés.

Exercice 24

Reprendre l'exercice 18 précédent.

Montrer que les points D , E et F sont alignés.

Exercice 25

Soit ABC un triangle quelconque.

−−→ −−→ −−→ −−→

1) Construire les points D et E tels que AD = BC , CE = 2BA

2) Démontrer que D est le milieu de [CE]

Exercice 26

Soit ABC un triangle. Construire les points M et N tels que :

⎧ AN
−−→ −−→ −−→
⎨ −−→ −−→
+ AM = AB
⎩ −−→
−
AN AM = AC

Exercice 27

Construire trois vecteurs u ⃗ , v ⃗ et w ⃗ tels que

u ⃗ + v ⃗ − 2w ⃗ = 0 ⃗
{
u ⃗−v ⃗+w ⃗ = 0 ⃗

Démontrer que u ⃗ et v ⃗ sont colinéaires au vecteur w ⃗

Exercice 28

ABC un triangle quelconque, M milieu de [AB] et I milieu de [MC]

−−→ 1 −−→
1) Construire le points K tel que CK = CB
3

2) Démontrer que les points A , I et K sont alignés.

Exercice 29

Soit A et B deux points distincts du plan, I milieu de [AB]

1) Démontrer que pour tout point M du plan

−−→ −−→ −−→
AM + BM = 2IM

2) Déterminer et construire l'ensemble C des points M du plan tels que

−−→ −−→
||AM + BM || = 2AB

Exercice 30

Soit un triangle DIM et soit A le milieu de [DM]

−−→ −→ −→ −−→
a) Construire les points T et H tels que DT = 4DI et IH = 3IM

b) Démontrer que (T H)//(IA)

Exercice 31

Soit ABC un triangle quelconque.

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

⃗
1) a) Montrer que l'égalité DA − 3DB + DC = 0 équivaut à l'égalité AD = 3AB − AC . Construire
le point D.

−−→ −−→ −−→ −−→

b) Montrer que MA − 3MB + MC = −4MD quelque soit le point M

−−→ −−→ −−→

c) Montrer que BA + BC = −BD

−−→ −−→ −−→

⃗
2) Soit M un point quelconque, on pose V = MA − 2MB + MC

−−→ −−→ −−→

⃗ ⃗
Montrer que V = BA + BC et placer le point E défini par V = AE

3) Montrer que les droites (BD) et (AE) sont parallèles

Exercice 32

Soit ABC un triangle

−−→ 2 −−→ −−→ 2 −−→

1) Construire les points M et N tels que AM = − AB et AN = − AC
3 3

2) Démontrer que (MN)//(BC)

3) Soient S et T les milieux respectifs de [BC] et [MN]. Démontrer que les points A , S et T sont
alignés.

Exercice 33

Soit ABC un triangle de centre de gravité G et I milieu de [BC]

1) Démontrer que pour tout point M du plan

−−→ −−→ −−→ −−→
MA + MB + MC = 3MG ;
−−→ −−→ −−→ −→
2MA − MB − MC = 2IA

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

2) Quel est l'ensemble des points M tels que les vecteurs MA + MB + MC et 2MA − MB − MC
soient colinéaires.

3) Quel est l'ensemble des points M tels que

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
||MA + MB + MC || = ||2MA − MB − MC ||

Exercice 34

ABCD est un parallélogramme, I milieu de [AB] et J celui de [CD]

1) Démontrer que les droites (ID) et (JB) sont parallèles.

−−→ 1 −−→ −−→ 2 −−→

2) a) Construire les points M et N tels que AM = AC et AN = AC
3 3

b) Démontrer que les points M et N appartiennent respectivement aux droites (ID) et (JB)

3) Démontrer que MINJ est un parallélogramme

4) Soit {E} = (ID) ∩ (BC), montrer que B est milieu de [CE]

Exercice 35

−−→ 1 −−→ −−→ 1 −−→

ABCD est un parallélogramme, E et F deux points définis par AE = − AD et EF = BA
2 4
−−→ −−→ −−→ −−→
1) Exprimer AC et AF en fonction de AB et AD

2) Démontrer que les points A , F et C sont alignés

−−→ −−→
3) Exprimer les coordonnées de A , F et C dans le repère (A ; AB , AD) puis calculer les coordonnées
−−→ −−→
de AF et AC

Exercice 36

−−→ −−→ 1 −−→

Soit ABCD un parallélogramme. On considère E défini par CE = DA − AB et le point F
2
symétrique de D par rapport à E

1) Démontrer que E est le milieu de [AB] et B le milieu de [CF ]

2) Démontrer que ADBF est un parallélogramme

Exercice 37

Soit ABC un triangle, I , k et M trois points tels que :

−−→ 1 −−→ −→ 1 −−→ −−→ 1 −−→

CK = CB , CI = CM , AM = AB
3 2 2
−→ 1 −−→ 1 −−→
1) Montrer que AI = AB + AC
4 2
−−→ 1 −−→ 2 −−→
2) Montrer que AK = AB + AC
3 3

3) En déduire que A , I et K sont alignés

Exercice 38

On considère l'hexagone régulier ABCDEF de centre O ci-dessus, et I et J les milieux respectifs des
segments [AB] et [ED]. En utilisant les lettres de la figure citer :

a) deux vecteurs égaux

b) deux vecteurs colinéaires de sens contraire et normes distinctes.

c) deux vecteurs colinéaires de même sens et de normes différentes.

d) deux vecteurs orthogonaux.

e) deux vecteurs non colinéaires et de même norme.

f) deux vecteurs opposés.

g) deux vecteurs non colinéaires et de norme distinctes.

Exercice 39

On considère la figure ci-dessous :

−−→
1) Citer tous les vecteurs égaux à AB .

−−→
2) Citer tous les vecteurs égaux à F E .

−−→ −−→
3) Déterminer un ou plusieurs vecteurs égaux à AB + F E .

4) Déterminer un vecteur égal aux vecteurs suivants :

−−→ −−→ −−→ −−→

a) AB + AH b) BA + BC

−−→ −−→
c) BC + DE

−−→ −−→ −−→ −−→

d) BF + GF e) AE + F B

N.B. Pour chacune des réponses, on utilisera uniquement les lettres de la figure.

Exercice 40

A , B , C , D sont quatre points. Démontrer que :

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→

1) AB − CD − (AB − BA ) = DA

−−→ −−→ −−→ −−→

2) AD + BC = (AC + BD)

Exercice 41

Écrire les vecteurs suivants en utilisant le moins de vecteurs possibles :

−−→ −−→ −−→

u ⃗ = DE + AB − DB (1 vecteur)

−−→ −−→ −−→

v ⃗ = 2(AB + AC ) + BC (2 vecteurs)

1 −−→ −−→ 1 −−→

w ⃗ = BA − 2 (DB − AC ) (2 vecteurs)
2 4

Exercice 42

O et A sont deux points distincts :

1) Placer les points M , N , P tels que :

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

a) OM = 2OA b) ON = −3.5OA c) OP = −7OA

−−→ −−→ −−→

2) a) Exprimer le vecteur OM + ON en fonction de OA .

−−→ −−→
b) Exprimer le vecteur OP en fonction de ON .

Exercice 43

A , B , C et D sont quatre points quelconques du plan.

−−→ −−→ −−→ −→ −−→ −−→

1) Construire les points R et S tels que AR = AB + CD et AS = AD + CB .

Quelle remarque peut-on faire ?

−−→ −−→ −−→ −−→

2) Démontrer que AB + CD = AD + CB .

Exercice 44

ABCD est un parallélogramme de centre O.

−−→ −−→ −−→ −−→

1) Calculer la somme vectorielle OA + OB + OC + OD.

2) M étant un point quelconque du plan, placer les points E , F , G et H tels que :

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −− −→ −−→

ME = AB ; MF = BC ; MG = CD et MH = DA

Démontrer que le quadrilatère EF GH est un parallélogramme.

Exercice 45

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

OAB est un triangle, D et C les points tels que : OD = OA + OB et OA + OB + OC = 0 ⃗.

1) Démontrer que O est le milieu de [CD].

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

2) E et F sont les points tels que : OE = OA + OC et OF = OB + OC . Démonter que ABF E est
un parallélogramme.

Exercice 46

A , B , C , D sont quatre points

1) Construire les points E , F tels que

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

AE = AB + AC − BC et AF = AB − AC + AD.

−−→ −−→ −−→

2) Montrer que F E = AC + DB

Exercice 47

Sur la figure, les quadrilatères SALE , SAIC , SCAE , BAEL , LAIB et BACI sont des
parallélogrammes.

En n'utilisant que les points de la figure, écrire chacune des sommes suivantes sous forme d'un seul
vecteur.

−−→ −−→ −−→ −−→ − −→ −−→ −−→

AB + AL , AB + BL + LA , AB − AL

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −→ −−→

AB + AL + AE , AE − (CA + SC ) , SA − LB

−→ −−→ −→ −→ −−→ −→
SI − EL − SL , SI − EL + SL

Exercice 48

Simplifier au maximum l'écriture des vecteurs suivants en utilisant la relation de Chasles :

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

1) u ⃗ = AB − AC − CB ; v ⃗ = BC − BA − BD − BC

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

w ⃗ = AB − AC − CB ; t ⃗ = MA − MB + AB

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

2) u ⃗ = DA + BC + CD ; v ⃗ = AB + BC − CD + AD

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

w ⃗ = AC + 2CB + BA ; ⃗
t = 2AB − BC − CA

−−→ −−→
3) en fonction de AB et AC

−−→ 1 −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

u ⃗ = 2AB − AC + BC ; v ⃗ = BA + 3CA − 2BC
3

2 −−→ −−→ −−→

w ⃗= (AB − 5BC ) + CA ;
5
−−→ −−→ −−→ −−→
⃗
t = 2(MB − AC ) + MB − 3MC

Exercice 49

−−→ −−→ −−→

ABC est un triangle. Exprimer le vecteur AM en fonction de AB et AC et construire le point M dans
chacun des cas suivants :

−−→ −−→ −−→

a) AM + BC = AB ;

−−→ −−→ −−→

b) 2MA + AC = AB

−−→ −−→ −−→

c) MA + MB = AC ;

−−→ −−→ −−→

d) MA + MB + MC = 0 ⃗

Exercice 50

ABCD est un parallélogramme, I et J les points tels que :

−→ 1 −−→ −→ 1 −−→
AI = AB ; AJ = AD.
2 3
−→ 3 −→
Soit G le point tels que : IG = IJ .
5

Construire la figure et monter que les points A , C , G sont alignés.

Exercice 51

Dans un triangle ABC , on considère par M le milieu de [AB], par I celui de [MC] et K le point tel que
−−→ 1 −−→
CK = CB
3
−→ 1 −−→ 1 −−→ −−→ 1 −−→ 2 −−→
1) Montrer que AI = AB + AC et AK = AB + AC .
4 2 3 3

2) En déduire que les points A , I , K sont alignés.

Exercice 52

ABC un triangle,O un point quelconque, G et P les points tels que :

−−→ 2 −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

AG = AB et OP = OA + 2OB − 3OC
3
−−→ −−→ −−→
1) Montrer que 3OG = OA + 2OB .

2) Montrer que les droites (OP ) et (CG) sont parallèles.

Exercice 53

Soit ABC un triangle. Placer les points D et E tels que :

−−→ −−→ −−→ −−→

EB = BA et ED = 2BC

Montrer que le point C est le milieu du segment [AD].

Exercice 54

Soit ABCD un parallélogramme, E le milieu de [BC] et F le milieu de [DC].

−−→ −−→ −−→

1) Démontrer que AC + BD = 2BC

−−→ −−→ 3 −−→

2) Démontrer que AE + AF = AC .
2

Exercice 55 Caractérisation du milieu d'un segment

1) Soit [AB] un segment et I son milieu. Démontrer que :

−−→ −−→ −−→

si M est un point quelconque du plan, alors : 2MI = MA + MB

2) Soit [AB] un segment et M un point quelconque du plan. Démontrer que, si le point I est défini par la
relation vectorielle :

−−→ −−→ −−→

2MI = MA + MB

alors I est le milieu du segment [AB].

Exercice 56

1) Soit ABC un triangle, I le milieu de [AB] et J le milieu de [AC].

−→ 1 −−→
Montrer que IJ = BC .
2

2) Soit ABDC un quadrilatère quelconque, I , J , K et L les milieux respectifs de [AB], de [AC], de

[DB] et de [DC].

Démontrer que IJKL est un parallélogramme (on pourra utiliser la question 1).

Quelle condition faut-il rajouter sur ABDC pour que IJKL soit un losange ? un rectangle ? un carré ?

Exercice 57

ABCD un parallélogramme de centre O , E est le milieu de [AB] , F celui de [CD]. Les droites (DE)
et (BF ) coupent la droite (AC) en L et M respectivement.

1) Montrer que L est centre de gravité du triangle ABD.

−−→ 1 −−→
En déduire que OL = OA .
3
−−→ 1 −−→
2)Prouver que OM = OC et que O est le milieu de [ML]
3

Exercice 58

−−→ −−→ −−→ −−→

ABCD est un trapèze tel BC = 2AD , k est un nombre réel et M le point défini par AM = kAB se
projette en K sur (AC) parallèlement à (BC) et en N sur (CD) parallèlement à (BC).

−−
−→ −−→ −−→ −−→
1) Montrer que MK = 2kAD et NK = (k − 1)AD.

−→ 3 −−→
−−
2) Déterminer le réel k pour que K soit le milieu de [MN], puis pour que MN = AD
2

Exercice 59

Soit ABCD un carré. On construit sur [DC] et à l'intérieur du carré le triangle équilatéral DCE.

On construit sur [BC] et à l'extérieur du carré le triangle équilatéral BCF .

−−→ −−→ −−→ −−→

1) Exprimer les vecteurs AE et AF en fonction des vecteurs AB et AD.

2)En déduire que les points A , E , F sont alignés.

Exercice 60

Soit un triangle ABC ; D et E les symétriques de B par rapport à A et C ; F et G les milieux des
segments [DC] et [AE].

On désigne par M le point d'intersection de (BF ) et (AC) , N celui de (BG) et (AC).

−−→ −−−→ −−→

Montrer que l'on a AM = MN = NC .

On désigne par I et J les milieux de [AD] et [CE].

Montrer que les points I , F , G , J sont alignés et que :

−→ −−→ − −→
IF = F G = GJ .

On désigne par K le milieu de [BF ]. Montrer que les points K , N et J sont alignés.

On désigne par P le point d'intersection de (DC) et (AE). Montrer que (MN) est parallèle à (BC).

−−→ −−→
Déterminer le réel α tel que BK = αBM .

Exercice 61

Soit ABCD un parallélogramme et les points I et J milieux respectifs des segments [AB] et [CD].

1) Démontrer que les droites (ID) et (JB) sont parallèles.

2) Construire les points M et N tels que :

−−→ 1 −−→ −−→ 2 −−→

AM = AC et AN = AC .
3 3
−−→ −→ −−→ −−→
3) Exprimer IM et ID en fonction des vecteurs AB et AC .

En déduire que M appartient à la droite (ID).

−→ −−→ −−→ −−→

4) Exprimer BJ et BN en fonction des vecteurs AB et AC .

En déduire que N appartient à la droite (JB).

5) Démontrer que MINJ est un parallélogramme.

6) Soit E le point d'intersection des droites (ID) et (BC).

Démontrer que B est le milieu du segment [CE].

Exercice 62

Soit ABC un triangle non rectangle ; O le centre et r le rayon de son cercle circonscrit C.

−−→ −−→ −−→ −−→

1) On considère le point H défini par : OH = OA + OB + OC .

−−→ −−→′ −−→ −−→′ −−→ −−→′

a) Montrer que : AH = 2OA , BH = 2OB et CH = 2OC , avec A′ , B′ , C ′ milieux respectifs de
[BC] , [CA] et [AB].

b) En déduire que : (AH) ⊥ (BC) et (BH) ⊥ (CA).

Que représente alors le point H ?

2) On désigne par I , J , K les milieux de [AH] , [BH] , [CH]. Montrer que les segments
[OH] , [IA′ ] , [JB′ ] , [KC ′ ] ont le même milieu Ω.

−→ 1 −−→ −→ 1 −−→ −−→ 1 −−→

3) Montrer que : ΩI = OA , ΩJ = OB et ΩK = OC .
2 2 2

1
En déduire que les points I , J , K appartiennent au cercle C ′ de centre Ω et de rayon r.
2
−−→ ′ 1 −−→ −−→′ 1 −−→ −−→′ 1 −−→
4) Montrer que : ΩA = − OA , ΩB = − OB et ΩC = − OC
2 2 2

En déduire que les points A′ , B′ , C ′ appartiennent au cercle C ′ .

5) On désigne par A1 , B1 , C1 les pieds sur (BC) , (CA) , (AB) des hauteurs du triangle ABC.

Montrer que les points A1 , B1 et C1 sont éléments du cercle C ′ .

6) Soit G le centre de gravité du triangle ABC. Montrer que les points O , G et H sont alignés.

7) Les résultats précédents sont-ils vérifiés lorsque le triangle ABC est rectangle ? Faire par exemple une
figure avec le triangle ABC rectangle en A.

Que dire des points O , G , H , Ω, lorsque le triangle ABC est équilatéral ?

Notes :

⋅ C ′ est appelé cercle d'Euler du triangle ABC.

⋅ Lorsque le triangle ABC n'est pas équilatéral, la droite (OH) est appelée droite d'Euler de ABC.

▶ Correction des exercices

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Commentaires

M Dramé (non vérifié)

dim, 12/22/2019 - 21:03
permalien
Demande d'assistance sur lexo 58.
Bonjour. J'aurrais bien aimé voir la correction de cet exercice. Merci
d'avance.
répondre

Anonyme (non vérifié)

sam, 01/04/2020 - 23:49
permalien
J'adores bien
J'adores bien
répondre

Adja (non vérifié)

mer, 12/16/2020 -
22:20
Demande d aide
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Bonjour.J aurais besoin d aide pour l exo 59 svp merci.
répondre

Anononyme23 (non vérifié)

mer, 12/16/2020 - 22:22
permalien
Demande d aide
Bonjour.J aurais besoin d aide pour l exo 59 svp merci.
répondre

Omar Fall (non vérifié)

dim, 03/13/2022 - 23:08
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Demande d'aide
Salut je veux comprendre svp Merci
répondre

Mia Piar (non vérifié)

dim, 03/13/2022 - 23:10
permalien
Demande d'aide
Hello Comment résoudre l'exo 33 svp Merci
répondre

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