Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Compétences:Chercher et Extraire des informations dans un document constitué de divers supports (texte , schéma , graphique , tableau..)(I3)
Construire un tableau (Re4)
Q1 Utiliser les documents pour remplir le tableau et comparer les deux volcans .
Nom du volcan Produits émis par le volcan Type de lave Fréquence des éruptions Dégâts causés par
(fluide , visqueuse) l'éruption
Piton de la
.......................................... Plusieurs tonne
.......................................... Visqueuse
.......................................... Quasiment 2fois
.......................................... Quelque habitations
..........................................
fournaise
.......................................... de lave
.......................................... .......................................... par an
.......................................... peuvent être détruites
..........................................
.......................................... de l’eau
.......................................... .......................................... les 120 ans
.......................................... détruite 57 victime
..........................................
Q2 Relever les indices qui indiquent un réveil du volcan et une éruption imminente .
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
Grâce au scientifique qui étudie les volcans, il peuvent détecter le nombre de séismes par jour et faire
...........................................................................................................................................................................................................
e
évacuer ext
la Tpopulation
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................