Module I: Etudier les caractéristiques du conte philosophique : candide de Voltaire

Séquence 1
Fiche n0 : 2

Fiche pédagogique
Activité : de lecture
Durée : 1h
Niveau : 2emè année du baccalauréat.
Compétence : Etudier l’un des procédés d’écriture : l’ironie.
Capacités : - Appréhender la fonction programmatrice de l’incipit.
- Relever la situation initiale et identifier l’un des procédés d’écriture voltairien : l’ironie.

Support :
Extrait N° 1, allant de: « Il y avait en Westphalie, …par conséquent de toute la terre.»pp :39/40.
chapitre I, de Candide.

Le déroulement de la leçon
Indications consignes Tâches
pédagogiques
1-Identification Après la lecture magistrale :
et situation - Dégagez la situation d’énonciation. - Qui parle ? à qui ?de quoi ? où ?
du passage : quand ?....

- Où se situe se passage ? La situation initiale (situation

- Quelle est l’expression qui ouvre l’incipit ?
- Quel est le genre de cet extrait ?
- Quels sont les temps verbaux dominants ?
- De quel type de texte s’agit-il ?
-Relevez : (la situation initiale)
- Le lieu de l’action
- Le temps
- Les personnages (seuls Candide, Cunégonde et
Pangloss ont un prénom, on dévoile leur identité,
leur état d’esprit : Candide naïf, Pangloss est
sage)
- Quel est le ton dominant dans ce passage ?
situation du passage:
Le texte est extrait de l’incipit de Candide.
Voltaire dans ce passage utilise plusieurs procédés
argumentatifs pour caricaturer le château, considéré
comme l’Eden aux yeux des gens et entame le débat
sur l’optimisme. Il s’agit en fait d’une satire sociale
et philosophique.
2- Hypothèse de
Comment se manifeste la satire chez voltaire dans ce passage ?
lecture :
3- Axes de A- Les formes de l’ironie :
lecture : 1- Critique du lieu :
- Pourquoi choisir l’Allemagne comme
décor ?
- pourquoi la Westphalie comme lieu de
l’action ?
d’équilibre) :
-Au début de l’œuvre : l’incipit
-« Il y avait » qui rappelle le début
du conte de fée : il était une fois….
-conte
_PS, Imparfait, Plus que parfait
_Texte narratif//descriptif.
-Le château de la
Westphalie(Allemagne).
-Le contexte temporel est indéfini
contrairement au contexte spatial
-Candide, Pangloss, Cunégonde et
son frère, le baron, la baronne.
_Le ton ironique jalonne le texte tout
entier.
C’est le pays de Leibniz (principal théoricien
de l’optimisme que combat Voltaire.)
La Westphalie est la province la plus pauvre
de la Prusse(Allemagne), or les gens y
compris Candide la prennent comme un idéal
« le château de mon seigneur était le plus
beau des châteaux. »

Laideur, embonpoint (350 livres = 150 kg)

mais qui s’attirait grâce à son obésité une

1

2-La satire des personnages :
Comment décrit-on les personnages ?
La baronne :
Le baron :
Que reflètent ces citations ?
« Monsieur le baron était un des plus
puissants seigneur de la Westphalie car son
château avait une porte des fenêtres. »
« Ses palefreniers étaient aussi ses piqueurs,
[…] ils l’appelaient tous monseigneur, et ils
riaient quand il faisait des contes. »
-Cunégonde : « … haute en couleur, fraiche,
grasse, appétissante.)
3-La satire de la société et des préjugés :
Voltaire oppose l’excès de la richesse à la
basse réalité :
- La critique des préjugés :
3- La critique de la philosophie optimiste :
- Comment Voltaire présente-t-il Pangloss ?
« les nez ont été fait pour porter des lunettes,
… les cochons étant faits pour être
mangés. »
4-la critique de la philosophie optimiste :
Comment Voltaire présente-t-il pangloss ?
Pangloss = toute langue ou « l’oracle » de la
famille. Il parle tout le temps (au lieu d’agir).
4. Synthèse : Inciter les élèves à faire une récapitulation :
Faire lire la synthèse
C’est l’incipit de l’œuvre l’auteur présente ...
Recopier la synthèse.
Lexique :
La satire : Écrit, discours qui s'attaque à qqch., à qqn, en s'en moquant
Ironie : Manière de se moquer (de qqn ou de qqch.) en disant le contraire de ce qu'on veut faire entendre.
considération incroyable.
Il s’agit ici d’une manière détournée de
dévaloriser le baron puisqu’il s’agit d’une
fausse explication basée sur l’évidence: rien
ne distingue ce château des autres
habitations.
Les domestiques ont plusieurs emplois dans
le château ce qui contredit la puissance du
baron qui n’apparaît qu’a travers leurs
discours flatteur. En plus, le baron ne sait
parler, son discours provoque leur rire car il
est sans fondements.
Parmi les signes de la beauté à cette époque
c’est la pâleur et la blancheur contrairement
au teint de Cunégonde.
Le château, la grande salle ≠ simples
ornements de tapisseries
Meute, piqueurs ≠ chiens de basse-cours
Grand aumônier ≠ palefrenier, vicaire.
un honnête homme est refusé comme époux
car il n’est pas allé jusqu’au bout de son
arbre généalogique.
Il le présente comme adepte caricatural de la
philosophie de Leibniz : l’optimisme,
absurde et ridicule, d’où la naïveté de
Candide qui « écoutait attentivement et
croyait innocemment »
Il incarne la philosophie de Leibnitz, celle de
l’optimisme et les raisonnements absurdes de
Pangloss sert à la discréditer.
Le personnage est tourné en dérision.
Dans ce passage, l’auteur présente le cadre
spatiotemporel où se dérouleront les
événements de son conte. La satire se
manifeste par l’ironie qui met en relief les
opinions de Voltaire à propos de :
- La philosophie leibnizienne
- La société et les préjugés de son époque.
Ce mélange traduit par l’amalgame de la
fiction et de la réalité nous renseigne sur la
spécificité du conte philosophique voltairien.