12/28/23, 10:33 PM Test : Échelle des valeurs humaines 12/28/23, 10:33 PM Test : Échelle des valeurs humaines

Focus soc
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Voyez, dans le graphique suivant, votre hiérarchie des 10 valeurs fondamentales selon le modèle é
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psychologique de Shalom H. Schwartz1.
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Vous pouvez revoir vos réponses au test dans le tableau en bas de page. o

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Passez la souris sur ce graphique interactif afin d'explorer les liens entre les différentes valeurs.

Les portions foncées des anneaux extérieurs sont représentatives de vos résultats.

Valeurs compatibles ou antagonistes

Cette organisation circulaire des valeurs représente un continuum de motivations. Plus deux valeurs
sont rapprochées, plus les motivations correspondantes sont similaires ; plus elles sont distantes, plus
les motivations sont antagonistes.

Par exemple, la recherche de la réussite entre souvent en conflit avec les valeurs de bienveillance,
car la quête du succès personnel a tendance à entraver les actions visant à améliorer le bien-être de
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ceux qui auraient besoin de notre aide. Mais rechercher à la fois la réussite et le pouvoir est Autonomie (ou autodétermination) 2.5 / 4
généralement compatible, car la quête de la réussite personnelle a tendance à renforcer et à être
renforcée par des actions destinées à conforter sa position sociale et son autorité sur les autres. Continuité 2.5 / 4
Conformité 3.5 / 4
Autre exemple, rechercher la nouveauté et le changement (la stimulation) a des chances d’entrer en
conflit avec la préservation des traditions. En revanche, les valeurs de tradition sont compatibles avec Tradition 2/4
les valeurs de conformité.
Sécurité 2/4
Les gens ont des valeurs antagonistes, mais ils ne cherchent pas à les atteindre en même temps dans
une seule action, mais plutôt dans des actions différentes à des moments et dans des contextes
différents.
Quatre pôles qui s'opposent
Vous pouvez aussi constater, en consultant le graphique :
Infolettre qu'un pôle de focus social s'oppose à un pôle de focus personnel ;

Psychomédia publie régulièrement de nouveaux tests. Suivez nos actualités en vous abonnant à et qu'un pôle d'auto-protection et d'évitement de l'anxiété s'oppose à un pôle de croissance
notre infolettre. sans anxiété.

Votre adresse courriel… S'abonner → Vos valeurs en quatre pôles

▶ Focus personnel 2.8 / 4
Vous recevrez dans les prochaines secondes un courriel contenant un lien de confirmation. Si vous ne le recevez pas,
vérifiez s'il se trouve dans votre dossier des pourriels. ▶ Focus social 2.7 / 4
▶ Pôle de croissance sans anxiété 2.9 / 4
Quatre grandes valeurs ▶ Pôle d'auto-protection 2.8 / 4

Quatre « grandes valeurs » résument les relations d'antagonisme et de compatibilité entre ces 10 Pesez sur les fèches pour consulter vos résultats sur les valeurs inclues dans ces pôles.
valeurs :

L'ouverture au changement (autonomie, stimulation) s'oppose à la continuité (conformité, Motivations communes aux valeurs adjacentes
tradition).
Voici des exemples de motivations communes pour des valeurs adjacentes :
Le dépassement de soi (bienveillance, universalisme) s'oppose à l'affirmation de soi (pouvoir,
réussite). Pouvoir et réussite :
Recherche de reconnaissance sociale.
Vos valeurs
Réussite et hédonisme :
Dépassement de soi 3/4
Recherche de satisfaction personnelle.
Universalisme 3/4
Hédonisme et stimulation :
Bienveillance 3/4
Recherche de sensations excitantes et d'émotions agréables.
Affirmation de soi 3/4
Réussite (ou accomplissement) 3.5 / 4 Stimulation et autonomie (ou autodétermination) :
Intérêt intrinsèque pour la nouveauté et la maîtrise.
Pouvoir 3/4
Hédonisme 2.5 / 4 Autonomie et universalisme :
Ouverture au changement 2.7 / 4 Se fier à son jugement personnel et être à l’aise avec la diversité.

Stimulation 3/4 Universalisme et bienveillance :

Hédonisme 2.5 / 4 Priorité aux autres, dépassement des intérêts égoïstes.

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Bienveillance et tradition : comportements. Ces valeurs sont évaluées au moyen du test suivant qui comporte 57
Dévouement envers le groupe et appartenance. questions.

TEST : Questionnaire des valeurs par portraits - révisé

Bienveillance et conformité :
Comportement normatif qui facilite les relations avec les proches.
Voyez également
Conformité et tradition :
Subordination aux attentes imposées par la société. Les relations entre les traits de personnalité et les valeurs d'une personne
Qu'est-ce que l'équilibre psychologique ? Un modèle basé sur les valeurs
Tradition et sécurité : Comment les traits de personnalité influencent les valeurs et le bien-être
Pérennisation des arrangements sociaux qui assurent la sécurité.

Conformité et sécurité :
Ordre et importance de relations harmonieuses.

Sécurité et pouvoir :
Éviter ou juguler les menaces en contrôlant les relations et les ressources.

Hiérarchies des valeurs

Les hiérarchies des valeurs sont très similaires d'une population à une autre (malgré des différences
entre les individus de ces populations), rapporte Schwartz. Il est probable que ce consensus découle
de ce qui est commun à la nature humaine, ainsi que du fait que les valeurs ont des fonctions
adaptatives pour assurer le maintien des sociétés, souligne-t-il.

La bienveillance, l’universalisme et l’autonomie sont les valeurs qui arrivent en tête.

La sécurité arrive en 4e position.

La conformité arrive en 5e ou 6e position.

L'hédonisme arrive en 7e.

Selon les populations, la réussite occupe la 6e, la 7e ou la 8e place.

Le pouvoir et la stimulation arrivent en dernier.

Une analyse plus approfondie de vos valeurs

Étant donné que, ce test ayant été conçu pour être bref, chaque valeur n'est évaluée que par 2
questions, il peut arriver que les résultats ne reflètent pas tout à fait votre hiérarchie de valeurs
réelle. Le test suivant, publié précédemment par Schwartz et ses collègues, comporte 40
questions (4 par valeurs) et permet ainsi une évaluation plus précise.

TEST : Questionnaire des valeurs par portraits

L’idée que les valeurs forment un continuum a comme implication que la partition du domaine
des valeurs en dix grandes catégories est arbitraire, souligne Schwartz. On peut diviser le
domaine en plus ou moins de valeurs de base selon les besoins. Schwartz et ses collègues ont
ainsi élaboré un modèle plus détaillé dans lequel les 10 valeurs fondamentales sont subdivisées.
Ce modèle, qui compte 19 valeurs, est beaucoup plus précis et prédit mieux les attitudes et les

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Vos réponses au questionnaire 20. Les traditions sont importantes pour moi. J'essaie de suivre les coutumes transmises par
○○●○○
la religion et la famille.

Autonomie (ou autodétermination) Bienveillance

1. Réfléchir à de nouvelles idées et être créatif(ve) est important pour moi. J'aime faire les 12. C’est très important pour moi d’aider les gens qui m'entourent. Je désire me préoccuper
○○○●○ ○●○○○
choses à ma manière. de leur bien-être.
11. C'est important pour moi de décider tout(e) seul(e) de ce que je vais faire. J'aime être 18. Être fidèle à mes amis est important pour moi. Je veux me dévouer pour les personnes
●○○○○ ○●○○○
libre et ne pas dépendre des autres. qui me sont proches.

Stimulation Universalisme

6. J'aime les surprises et recherche toujours de nouvelles choses à faire. Je pense que c'est 3. Je pense que c'est important que tout être humain soit traité de manière égale. Je pense
○○●○○ ○●○○○
important de faire beaucoup de choses différentes dans la vie. que tout le monde devrait avoir des chances égales dans la vie.
15. Je recherche l’aventure et aime prendre des risques. Je désire une vie excitante. ●○○○○ 8. C'est important pour moi d’écouter les gens qui sont différents de moi. Même quand je ne
○●○○○
suis pas d’accord avec eux, je tiens quand même à les comprendre.
Hédonisme
19. Je pense que les gens doivent se soucier de la nature. S'occuper de l’environnement est
○●○○○
10. Avoir du bon temps est important pour moi. J'aime bien me faire plaisir. ○●○○○ important pour moi.
21. Je recherche toutes les occasions de m’amuser. C’est important pour moi de faire des
○○●○○ 1. Shalom H. Schwartz (2006), Les valeurs de base de la personne : théorie, mesures et applications. Revue française
choses qui me procurent du plaisir. de sociologie.

Réussite (ou accomplissement)

4. C'est important pour moi de montrer de quoi je suis capable. Je veux que les gens
○●○○○
admirent ce que je fais.
13. Avoir beaucoup de succès est important pour moi. J'espère que les gens reconnaîtront ce
●○○○○
que j'ai fait.

Pouvoir
2. C'est important pour moi d’être riche. Je veux avoir beaucoup d’argent et des choses
○●○○○
chères.
17. C'est important pour moi d’être respecté(e) par les autres. Je veux que les autres fassent
○●○○○
ce que je leur dis.
Sécurité
5. Vivre dans un environnement sécurisant est important pour moi. J'évite tout ce qui peut
○●○○○
mettre en danger ma sécurité.
14. C'est important pour moi que le gouvernement garantisse ma sécurité. Je veux un État
○○○●○
fort qui défende les citoyens.
Conformité

7. Je pense que les gens devraient faire ce qu’on leur dit. Je pense que les gens devraient
○●○○○
toujours suivre les règles établies, même si personne ne les surveille.
16. Me comporter toujours comme il faut est important pour moi. Je ne veux rien faire que les
●○○○○
gens puissent me reprocher.
Tradition
9. Être humble et modeste est important pour moi. J'essaie de ne pas attirer l’attention sur
○○●○○
moi.
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