Lycée Tamerza TECHNOLOGIE 2020/2021

Devoir de synthèse N°1

Durée : 2h
1er année Maamri Khaled

Système technique : perforateur

Coefficient : 1

1 : Année
ère
Secondaire SOUDANI Sami
A. Description du système un perforateur est un appareil de bureau destiné à
perforer les feuilles.

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Nom :…………………………………………prénom :……………………………………Classe………… N°……… Note :……… /20

B. Travail demandé :
5,25 pt
I. Analyse fonctionnelle :
1. Définir la frontière de notre système :

Bruit

Opérateur Feuille
perforée
Perforateur

Table Réglage

Feuille non 0,5 pt

perforée

3.25 pt
2 .Compléter la modélisation du système :

0,5 pt
3. Quelle est la valeur ajoutée de ce système :……………………………………………………

4. Quelle est la matière d’œuvre du système :…………………………………………………… 0,5 pt

5. La nature de la matière d'œuvre de ce système est :

(Mettre une croix) 0,5 pt

Énergie
Information
Matière

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II. Lecture de dessin d’ensemble : 8,25 pt

1. Colorier sur les deux vues du dessin d'ensemble, avec la même couleur :
3 pts

Corps (5) Socle (6) Axe (4)

Rouge Vert Jaune

2. Déterminer le nombre total de pièces qui constituent ce dispositif : ………………… 0.5 pts

3. Par quel moyen s'effectue la manœuvre

0,5 pt
des vis (05) :
(e) (c)
(Mettre une croix)
(a)
Tourne vis (a) (b)
Pince coupante (b)
Clé a 6 pans (c) (d)
Clé a fourche (d)
Clé étoile (e)

4. donner le format choisi et l’échelle de représentation de dessin d’ensemble :

Format :………….. ; Echelle :…………….. 1 pts

5. déduire la nature de l’échelle en cochant la bonne réponse

Ech .réduite Ech.réelle Ech .agrandie 0.5 pts

6. .a- Quel est le nom de la pièce (07)? : ……………………………………..

0,5 pt
b- Donner son rôle ? : ………………………………………………………………..……………………………………………
0,5 pt
7. En se référant au dessin d’ensemble
Indiquer
Le repère des pièces sur l’éclatée ci-contre

1,75 pt

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III. Graphe de montage et démontage : 3,5 pt

1 . Completer le graphe de Montage du mécanisme

x2
1
2
3
4
5
6
7
IV. Dessin de définition
3 pt
La vue de gauche étant complète. On
demande de compléter :

- La vue de face en coupe A - A

- La vue de dessus.

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