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Mise en ligne : 17/01/2023 à 09h00

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Évaluation à distance de la matière TP Bureautique (S1)


1ère LIC.ST-10

Consignes à suivre :

1. Choisissez un seul sujet : Avec ordinateur ou Sans ordinateur.

2. La première page sera présentée sous forme de page de garde.

3. Pour le sujet avec ordinateur, envoyez un seul e-mail : contenant les deux fichiers en pièces-
jointe. La version PDF n’est pas acceptée. Insérez le numéro de page ainsi que l’en-tête et le
pied de page du sujet. Groupez le schéma et utilisez différents remplissages, traits, couleurs de
fond et de l’écriture.

4. Pour le sujet sans ordinateur, répondez à la main sur des feuilles blanches numérotées et
envoyez un seul e-mail avec un seul fichier PDF attaché (regroupez toutes vos photos en un seul
fichier PDF ne dépassant pas 10 Mo). Les fichiers illisibles ne seront pas acceptés.

5. Les travaux envoyés sous forme de liens ne seront pas acceptés.

6. Les sujets des autres sections ne seront pas acceptés.

7. Renommez vos fichiers «BUR1-DOM SECT-NOM-Matricule» et mettez «BUR1-NOM-Matricule»


dans l’objet.

8. Envoyez vos fichiers de votre boite GMAIL professionnelle à la boite suivante :

st.10.bur.algo@gmail.com

Coordination de Bureautique-Informatique / USTHB / 2022-2023 Page | 1


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Évaluation à distance de la matière TP Bureautique (S1)


1ère LIC. ST-10 (Sujet avec ordinateur)

PARTIE WORD :
EXERCICE 1 : Corrigez la mise en forme du texte ci-dessous :

la thermodynamique un système thermodynamique est constitué d’un grand nombre de constituants


ou éléments, généralement microscopiques.ce système peut être ou ne pas être en contact avec un
environnement qui ne fait pas partie du système, mais avec lequel le système peut échanger. le
système est souvent contraint, par des agents extérieurs ou une construction, à adopter certaines
valeurs ou certains domaines de valeur pour une ou plusieurs des variables qui le décrivent en
thermodynamique. par exemple,des molécules de gaz peuvent être, par une enceinte, limitées à
occuper un certain volume; en mettant cette enceinte en contact avec un environnement de
température fixée, on peut les contraindre à demeurer à cette température,... les variables de la
thermodynamique seront des variables globales ou macroscopiques qui décrirons les propriétés
collectives des composantes du système. nous ne suivrons pas la dynamique chacune des
composantes (microscopique); nos variables décrirons les propriétés globales du système. le gaz
parfait est un modèle thermodynamique décrivant le comportement de l'ensemble des gaz réels à
basse pression.ce modèle a été développé au xixe siècle en constatant que l'ensemble des gaz
tendent vers ce même comportement à pression suffisamment basse, quelle que soit la nature
chimique du gaz ce qu'exprime la loi d'avogadro, découverte en 1811 : la relation entre la pression,
le volume et la température est, dans ces conditions, indépendante de la nature du gaz.cette
propriété s'explique par le fait que quand la pression est faible, les molécules de gaz sont
suffisamment éloignées les unes des autres pour pouvoir négliger les interactions d'ordre
électrostatique qui dépendent, elles, de la nature physico-chimique du gaz (molécules plus ou moins
polaires). de nombreux gaz réels vérifient avec une excellente approximation le modèle du gaz
parfait, dans les conditions normales. c'est le cas des gaz principaux de l'air, le diazote et le
dioxygène.

EXERCICE 2 : Reproduisez les équations suivantes :

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1ère LIC. ST-10 (Sujet avec ordinateur)

EXERCICE 3 : Dessinez le schéma suivant :

PARTIE POWER POINT :

Créez une présentation power point donnant les différentes parties et exercices du sujet.

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1ère LIC.ST-10 (Sujet sans ordinateur)

EXERCICE 1 :
Réécrire le texte ci-dessous en corrigeant la mise en forme (expliquer les rectifications à faire) :

la thermodynamique un système thermodynamique est constitué d’un grand nombre de constituants


ou éléments, généralement microscopiques.ce système peut être ou ne pas être en contact avec un
environnement qui ne fait pas partie du système, mais avec lequel le système peut échanger. le
système est souvent contraint, par des agents extérieurs ou une construction, à adopter certaines
valeurs ou certains domaines de valeur pour une ou plusieurs des variables qui le décrivent en
thermodynamique. par exemple,des molécules de gaz peuvent être, par une enceinte, limitées à
occuper un certain volume; en mettant cette enceinte en contact avec un environnement de
température fixée, on peut les contraindre à demeurer à cette température,... les variables de la
thermodynamique seront des variables globales ou macroscopiques qui décrirons les propriétés
collectives des composantes du système. nous ne suivrons pas la dynamique chacune des
composantes (microscopique); nos variables décrirons les propriétés globales du système. le gaz
parfait est un modèle thermodynamique décrivant le comportement de l'ensemble des gaz réels à
basse pression.ce modèle a été développé au xixe siècle en constatant que l'ensemble des gaz
tendent vers ce même comportement à pression suffisamment basse, quelle que soit la nature
chimique du gaz ce qu'exprime la loi d'avogadro, découverte en 1811 : la relation entre la pression,
le volume et la température est, dans ces conditions, indépendante de la nature du gaz.cette
propriété s'explique par le fait que quand la pression est faible, les molécules de gaz sont
suffisamment éloignées les unes des autres pour pouvoir négliger les interactions d'ordre
électrostatique qui dépendent, elles, de la nature physico-chimique du gaz (molécules plus ou moins
polaires). de nombreux gaz réels vérifient avec une excellente approximation le modèle du gaz
parfait, dans les conditions normales. c'est le cas des gaz principaux de l'air, le diazote et le
dioxygène.

EXERCICE 2 : Répondez aux questions suivantes :

1- Expliquer le rôle du système d’exploitation Windows. Est-il suffisant de l’avoir seul sur un
ordinateur ? Expliquer.
2- Définir le fichier et donner où peut-on le stocker ?
3- Expliquer à quoi sert la corbeille ?
4- Expliquer comment corriger les erreurs d’orthographes et de grammaire.
5- Expliquer pourquoi on utilise les puces et les numéros.
6- Expliquer à quoi sert l’animation dans une présentation et comment la réaliser.
7- Définir les transitions et expliquer comment les réaliser.
8- Expliquer à quoi sert le volet commentaires.
9- Citer les différents modes d’affichage.
10- Expliquer comment enrichir les polices.
11- Expliquer comment ajouter une bordure à un texte ou à un paragraphe.
12- Expliquer comment rechercher et remplacer un terme.
13- Expliquer comment insérer un tableau prédéfini.
14- Expliquer comment positionner un tableau dans une page.

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