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1 Evaluation sur le code : les consonnes (n, on, ou, f/ph)

Prénom : ______________________ Date : ________________________

1 – Reconstruis chaque mot avec les syllabes, puis écris-le :

na ne ba no do mi tre mon ti po ron

na ne ba no do mi tre mon ti po ron

une un une un

2 - Colorie les lettres identiques de la même couleur :

n ON ph f N OU on f n ou

on OU PH ou PH on ph ON F on

3 - Complète avec : na, ni, no, nou, non

gre...........ille un a.......nas un ca........... un pia....... un harmo......ca

4 - Coche la case contenant le son [ f ] :

5 - Ecris les syllabes dictées par la maîtresse :

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2 Evaluation sur le code : les consonnes (n, on, ou, f/ph)

6 - Ecris les mots et la phrase dictés par la maîtresse :

7 - Complète avec « ou » ou « on »:

un m.......t...... une ép......ge un viol...... une b.......gie un marr......

8 - Colorie la bonne case pour chaque dessin.

boulon fumée loupe montre phare piano ballon


bouton fusée poule monstre par pion bâton

9 - Lis la phrase puis relie la phrase à l’image correspondante :

Il porte un lourd carton.

Il joue avec son ballon.

Je dessine un ours,

sa fourrure est marron.

Fany dessine sur le mur.

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