STATISTIQUES DESCRIPTIVES

Feuille d’exercices n◦ 1
Séries statistiques simples, caractéristiques

Exercice 1 [Moyennes]
Etant donnés deux nombres réels distincts et positives de moyennes arithmétiques, géométrique et harmonique
respectives m, g et h, établir que h < g < m et que g est moyenne géométrique de h et m.

Exercice 2 [Variances]
Soit S = {(xi , ni ), 1 6 i 6 p} une série statistique. On rappelle que la variance de cette série statistique est

1 p p
1 p
Var(X) = ∑ ni (xi − X)2 ,
N i=1
où N = ∑ ni et X= ∑ ni xi
N i=1
i=1

Etablir la formule suivante :

1 p 2 2
Var(X) = ∑ ni xi2 − X
N i=1
c’est-à-dire Var(X) = X 2 − X

Exercice 3 [Moyenne, écarts-type]

Une entreprise dispose de 100 camions pour transporter sa production. Un gestionnaire désire étudier le taux
de pannes. Pour cela, il note jour après jour le nombre de camions en panne. Sur une p`’eriode de 31 jours, il a
obtenu les résultats suivants : 5-5-6-4-6-6-6-8-3-5-5-5-4-3-6-5-6-4-7-6-6-5-4-3-6-5-4-5-4-5-5
1. Regrouper cette série statistique en classes
2. Déterminer une valeur approchée à 10−2 près de la moyenne X et de l’écart-type σ de cette série
statistique.

Exercice 4 [Médiane]
Le responsable d’un magasin de chaussures a relevé, pendant une semaine, les montants en francs des achats
de 200 clients. Les résultats figurent dans le tableau suivant :

Montants des achats xi Nombre de clients n j

[50, 150[ 10
[150, 250[ 22
[250, 350[ 52
[350, 450[ 62
[450, 550[ 36
[550, 650[ 14
[650, 750[ 4

1. Quel est le pourcentage des clients dont le montant des achats est situé dans l’intervalle [250, 550[ ?
2. Dresser le tableau des effectifs cumulés croissantes de cette série statistique.
3. Représenter l’histogramme des féquences cumulées croissantes de cette série statistique. On prendra
comme unités, 1 cm pour 50 francs sur l’axe des abscisses et 1 cm pour 0,1 sur l’axe des ordonnées.
4. On suppose que dans chaque classe, les éléments sont répartis de manière uniforme. On peut alors
remplacer l’histogramme par la ligne brisée définie par le point d’abscisse 50 et d’ordonnée 0 et chacun
des sommets supérieurs droits des rectangles.
(a) Tracer cette ligne brisée

1
 (b) On admet que cette série a pour moyenne x = 375F et pour écart-type σ = 131, 43F.
Par lecture du graphique précédent, estimer le pourcentage de clients dont le montant d’achats est
compris entre x − σ et x + σ
(c) Déterminer, par le calcul, une valeur approchée à 1 franc près de l’abscisse du point I de la ligne
brisée d’ordonnée 0,5. Vérifier sur le graphique. Que représente cette abscisse ?

Exercice 5 [Médiane, quartiles]

Soit une série statistique de taille n, classée suivant la partition [d1 , d2 [, [d2 , d3 [, · · · , [dk , dk+1 [, [dm , dm+1 [. On
note nk , Nk , ak respectivement l’effectif, l’effectif cumulé et l’amplitude de la classe [dk , dk+1 [. Soit [d j , d j+1 [ la
première classe contenant au moins 50% des effectifs cumulés.
Montrer que l’on peut approcher la médiane par interpolation linéaire :
n
2 − N j−1
Me = d j + ·aj
nj

De façon analogue, trouver des formules approchées pour le premier et le troisième quartile

Exercice 6 [Etude d’une série statistique]

A un poste de péage, on compte le nombre de voitures se présentant sur une période de 5 minutes. Sur 100
observations, on obtient les résultats suivants :

Nombre de voitures 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nombre d’observations 2 8 14 20 19 15 9 6 2 3 1 1

1. Construire la table des fréquences et le diagramme en bâton des fréquences de la série du nombre de
voitures.
2. Calculer la moyenne et l’écart-type de cette série.
3. Déterminer la médiane et les quartiles.
4. Etudier la symétrie de la série.

Exercice 7 [Série statistique]

On donne la série unidimensionnelle suivante, correspondant à la répartition des entreprises du secteur automo-
bile en fonction de leurs chiffres d’affaire en million d’euros
moins de
Chiffres d’affaire 0,25 [0,25, 0,5[ [0,5, 1[ [1, 2,5[ [2,5, 5[ [5, 10[
Nombre d’entreprises 137 106 112 154 100 33

1. Calculer le chiffre d’affaire moyen et l’écart-type de la série

2. Construire l’histogramme des fréquences
3. Construire les deux polygones des fréquences cumulées.
4. Calculer la médiane et la proportion d’entreprises dont le chiffre d’affaire est supérieur à 3 millions
d’euros