‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫املسالك الدولية‬
3‫ ع ل ى‬1 : ‫ا ل ص ف ح ة‬ 0202 ‫الدورة العادية‬
‫المواضيع المكيفة الخاصة بالمترشحين في وضعية إعاقة‬
‫ذهنية وحاالت التوحد والصم‬
SH NR
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS *I - ‫عناصر اإلجابة‬- 28F
‫مدة‬ ‫الفيزياء والكيمياء‬ ‫المادة‬
7 ‫ المعامل‬1+3 ‫اإلجناز‬
)‫شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية (خيار فرنسية‬ ‫الشعبة والمسلك‬

Exercice I (7 points)
Référence de la question
Question Eléments de réponse Barème
dans le cadre de référence
Faux 0,25
1.1. Justification 0,25
- Ecrire l’équation de réaction de dosage (en utilisant une
1.1. B 0,5 seule flèche).
a-C 0,25 - Exploiter la courbe ou les résultats du dosage.
- Repérer et exploiter le point d’équivalence.
1.3. - Justifier le choix de l’indicateur coloré adéquat
b-D 0,25 pour repérer l'équivalence.
Faux 0,25
1.1. Justification 0,25
Partie 1

- Ecrire l'équation de la réaction modélisant une

1.1. C 0,5 transformation acido-basique et identifier les deux couples
intervenants.
Vrai 0,25 - Déterminer la valeur du pH d’une solution aqueuse à partir
1.1. Justification 0,5 de la concentration molaire des ions H3O+ ou HO-.

- Définir le taux d'avancement final d’une réaction et le

1.3. A 0,5 déterminer à partir de données expérimentales.
- Calculer la valeur du quotient de réaction Qr d'un système
1.1. D 0,5 chimique dans un état donné.
- Ecrire et utiliser l’expression de la constante d'acidité KA
Vrai 0,25 associée à l’équation de la réaction d'un acide avec l'eau.
1.2. Justification 0,25 - Connaître la relation pK A   log K A .

Faux 0,25 - Schématiser une pile (schéma conventionnel)

1.
Justification 0,25 - Interpréter le fonctionnement d'une pile en disposant d'une
information parmi les suivantes : le sens de du courant
Faux 0,25 électrique, la f.é.m , les réactions aux électrodes, la polarité
2. des électrodes ou le mouvement des porteurs de charges.
Partie 2

Justification 0,25 - Ecrire les équations des réactions aux électrodes (avec
double flèche) et l’équation bilan lors du fonctionnement de
3.1 D 0,25 la pile (avec une seule flèche).
3.2 B 0,25 - Etablir la relation entre les quantités de matière des espèces
3.3 C 0,25 formées ou consommées, l'intensité du courant et la durée de
fonctionnement de la pile. Utiliser cette relation pour
déterminer d’autres grandeurs (quantité d’électricité,
4. B 0,5 l’avancement de la réaction, variation de masse…).
 SH NR
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EXERCICE II (3 points)
Question Eléments de Référence de la question dans le cadre de
Barème
réponse référence
1. B 0,25
- Définir une onde mécanique et sa célérité.
2. C 0,25 - Définir une onde transversale et une onde longitudinale.
- Connaître la relation entre l’élongation d’un point du
I- 3. C 0,25 milieu de propagation et l’élongation de la source :
y M ( t )  yS ( t  ) .
4. D 0,25 - Exploiter la relation entre le retard temporel, la distance
et la célérité.
5. D 0,25 - Exploiter des documents expérimentaux et des données
pour déterminer :
1. A 0,5 * une distance
- Connaître et exploiter la relation λ = v.T .
Faux 0,25
II- 2. - Définir un milieu dispersif.
Justification 0,25 - Connaître les caractéristiques de l’onde diffractée
Vrai 0,25
3.
Justification 0,5

EXERCICE III (2,5 points)

Référence de la question
Question Eléments de réponse Barème
dans le cadre de référence
A
Faux 0,25 - Connaître la signification du symbole X et
1. Z
Justification 0,25 donner la composition du noyau correspondant.
- Définir les radioactivités  ,   ,   et l'émission  .
2.1 B 0,5 -Ecrire l'équation d'une réaction nucléaire en
appliquant les deux lois de conservation.
- Définir et calculer le défaut de masse et l’énergie de
liaison.
Faux 0,25 - Définir et calculer l'énergie de liaison par nucléon et
2.2 l'exploiter.
Justification 0,25
- Faire le bilan énergétique E d'une réaction
nucléaire en utilisant : les énergies de masse ; les
Vrai 0,25 énergies de liaisons ; le diagramme d’énergie.
3. Justification 0,25 - Calculer l’énergie libérée (produite) par une réaction
nucléaire: Elibérée  E
Vrai 0,25 - Connaître et exploiter la loi de décroissance
1. Justification 0,25 radioactive et exploiter sa courbe correspondante.
- Exploiter les relations entre  ,  et t1/2 .
 SH NR
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EXERCICE IV ( 5 points)
Référence de la question
Question Eléments de réponse Barème
dans le cadre de référence
Vrai 0,25 - Etablir l’équation différentielle et vérifier sa solution lorsque le
1. dipôle RL est soumis à un échelon de tension.
Justification 0,25 - Déterminer l’expression de l'intensité du courant i (t ) lorsque le
2. D 0,5 dipôle RL est soumis à un échelon de tension et en déduire
l’expression de la tension aux bornes de la bobine et aux bornes du
conducteur ohmique.
I- - Reconnaître et représenter les courbes de variation, en fonction du
Vrai 0,25 temps, de l'intensité du courant i (t ) passant dans la bobine et les
3.
Justification 0,25 grandeurs qui lui sont liées et les exploiter.
- Connaître et exploiter l'expression de la constante de temps.
- Exploiter des documents expérimentaux pour déterminer la
constante de temps.
- Reconnaître et représenter les courbes de variation de la tension aux
1. C 0,25 bornes du condensateur en fonction du temps pour les trois régimes et
les exploiter.
2. B 0,5 - Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension aux bornes du
II- condensateur ou par sa charge dans le cas d’amortissement.

Vrai - Exploiter des documents expérimentaux pour déterminer la valeur

0,25
3. de la pseudo-période et de la période propre.
Justification 0,25 - Connaître et exploiter l'expression de la période propre.

1. A 0,5 - Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension aux bornes du

2.1 A 0,25 condensateur ou par sa charge q(t) dans le cas d’un circuit RLC
entretenu par l'utilisation d'un générateur délivrant une tension
2.2 C 0,25
proportionnelle à l’intensité : uG (t )  k.i(t ) .
III- 2.3 D 0,25
3. C 0,5
- Connaître et exploiter l’expression de l’énergie totale du
Vrai 0,25 circuit.
4.
Justification 0,25

EXERCICE V ( 2,5 points)

Référence de la question
Question Eléments de réponse Barème
dans le cadre de référence
Vrai 0,25
1. - Appliquer la deuxième loi de Newton pour établir
Justification 0,25
l'équation différentielle du mouvement du centre
2. B 0,25 d’inertie d’un solide en chute verticale avec frottement.
- Connaître et exploiter les deux modèles de frottement
   
fluide : F   kv i et F   kv 2 i
3. A 0,25
-Exploiter la courbe vG  f (t ) pour déterminer:

Vrai 0,25 * la vitesse limite vl

4.
Justification 0,25 * le temps caractéristique 
* le régime initial et le régime permanent
5.1. B 0,5 - Connaître le référentiel galiléen.
-Connaître et appliquer la méthode d'Euler pour la
Vrai 0,25 résolution approchée d'une équation différentielle.
5.2.
Justification 0,25
. .
/