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Méthodes d’apprentissage
Résultat
A B C
Admis 51 38 86
Refusés 29 12 34
Peut-on affirmer, au seul de risque 5%, que l’une de ces trois méthodes est plus efficace que les autres ?
Exercice 3:
Dans un concours, on pratique une double correction, c’est-à-dire que deux correcteurs A et B corrigent
les mêmes copies de façon indépendamment. Pour un échantillon de 50 copies on définit une variable
aléatoire d=a-b qui prend la différence des deux notes de chaque même copie, on a obtenu les résultats
suivants :
d -3 -2 -1 0 1 2 3
L’effectif 4 11 14 7 8 5 1
Peut-on dire qu’au risque de 1% que l’un de ces correcteurs note plus sévèrement que l’autre ?
Bon courage%
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