BREVET BLANC MATHEMATIQUES

Collège La Rochefoucault de Liancourt - Décembre 2023

NOM :

Prénom :

Classe :

Consignes : L’épreuve dure 2 heures :

Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée.

La calculatrice est autorisée. Aucun échange de matériel entre candidats n’est autorisé.

Le sujet est constitué de 5 exercices indépendants. Le candidat peut les traiter dans l’ordre qui lui
convient.

Le sujet sera à rendre avec votre copie. Il est important que vous remplissiez les informations nom,
prénom et classe ci-dessus.

Aucun candidat n’est amené à quitter la salle avant les deux heures de l’épreuve.

Compétences Très Maîtrise Presque Maîtrise Début de Maîtrise

bonne satisfaisante maîtrisé fragile maîtrise insuffisante
maîtrise
Nombres et calculs
Organisation et gestion de
données, fonctions
Grandeurs et mesures
Espace et géométrie
Algorithme et programmation

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Exercice 1: (15 points) :
Cet exercice est un QCM (Questionnaire à choix multiples). Pour chacune des questions, quatre réponses sont
proposées, une seule est exacte. Aucune justification n’est demandée. Ecrire sur la copie le numéro de la
question et la lettre de la bonne réponse.

Questions Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

1. Lorsque 𝑥 est égale à -4,
8 0 -24 -13
𝑥² + 3𝑥 + 4 est égal à :
2. 1 1 2 7 1
+ = 0,583
3 4 7 12 7
3.

35° 55° 65° 90°

Le triangle DEF est le symétrique du

triangle ABC par rapport au point O.
La mesure de l’angle ^ D E F est :
4.

3 0 -3 -1

Quelle est l’image de 1 par la

fonction 𝑓 représenté ci-contre ?
5. En utilisant le même graphique que 3 a un
-3 n’a pas -2 est un
la question précédente : 0 est un antécédent
d’antécédent antécédent de 0
antécédent de -2 compris entre
par la fonction par la fonction
par la fonction 𝑓 2 et 3 par la
𝑓 𝑓
fonction 𝑓

Exercice 2 ( 17 points) :

1. Décomposer les nombres 162 et 108 en produits de facteurs premiers.

2. Déterminer deux diviseurs communs aux nombres 162 et 108 plus grands que 10.
3. Une boulangerie vend des corbeilles composées de pains aux chocolat et de croissants.
La boulangère a préparé 162 croissants et 108 pains aux chocolats.

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Dans chaque corbeille,
- le nombre de pains aux chocolat doit être le même.
- le nombre de croissant doit être le même,

Tous les pains aux chocolats et tous les croissants doivent être utilisés.
a. La boulangère peut-elle réaliser 36 corbeilles ?
b. Quel nombre maximal de corbeilles pourra-t-elle réaliser ?
c. Dans ce cas, combien y aura t-il de pains au chocolats et de croissants dans chaque corbeille ?

Exercice 3 (25 points)

Partie A
Un aquaculteur étudie l’évolution de la masse moyenne des crevettes dans un bassin. Il dispose de valeurs
théoriques. On donne ci-contre la représentation graphique de la masse moyenne théorique des crevettes (en
grammes) en fonction du temps passé dans le bassin (en jours).

1. Répondre aux questions suivantes en

utilisant le graphique
a. La masse moyenne théorique des
crevettes est-elle proportionnelle au nombre
de jours passés dans le bassin ? Justifier la
réponse.

b. Au bout de 80 jours, quelle est la masse

moyenne théorique des crevettes ?

c. La pêche dans un bassin peut être

effectuée lorsque la masse moyenne des
crevettes atteint 20 grammes. Au bout de
combien de jours peut-on envisager la
pêche dans ce bassin ?

Partie B : Les crevettes de l’élevage mangent des granulés qui sont stockés dans des réservoirs appelées silos.
Un silo est composé d’un cône de révolution surmonté d’un cylindre de même base de diamètre DC = 2,8 m.
La hauteur du cylindre est égale à 2,4 m.
La figure n’est pas à l’échelle

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Rappel :
Volume du cylindre = π × rayon ² × hauteur

π × rayon ² × hauteur
Volume du cône =
3

1. Calculer le volume du cylindre. Arrondir à l’unité.

2. Montrer que la hauteur AB du cône est environ de 2,5m.
3. Calculer le volume du silo. Arrondir à l’unité.

4. L’aquaculteur commande 16 m³ de granulés pour crevettes.

Voici les informations dont il dispose :

Informations sur les granulés :

Masse volumique : 750 kg/m³ (c’est à dire que 1 m³ de granulés pèse 750 kg)
Prix au kilogramme : 1,30 euros

Calculer le montant total (en euros) de la commande.

Exercice 4 (20 points):
Sur l’île de Madagascar, un scientifique mène une étude sur les tortues vertes.

Afin de surveiller la bonne santé des tortues, elles sont régulièrement pesées.
Voici les données relevées par ce scientifique en mai 2023.
Lettres de
A-001 A-002 A-003 A-004 A-005 A-006 A-007
marquage

Sexe de la
Mâle Femelle Femelle Femelle Mâle Femelle Femelle
tortue

Masse
113 96 125 87 117 104 101
(en kg)
1. Calculer l’étendue de cette série statistique.
2. Calculer la masse moyenne de ces 7 tortues. Arrondir à l’unité.
3. Déterminer la médiane de cette série statistique. Interpréter le résultat.
4. Est-il vrai que les mâles représentent moins de 20 % de cet échantillon ? Justifier.
5. L’île de Madagascar a pour coordonnées géographiques (20° Sud ; 45°Est).

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Placer une croix sur le planisphère fourni ci-dessous afin de marquer la position de l’île de Madagascar.

Exercice 5 (23 points):

On a utilisé une feuille de calcul pour obtenir les images de différentes valeurs de 𝑥 par une fonction 𝑓. Voici
une copie de l’écran obtenu :

1. a) Quelle est l’image de –2 par la fonction 𝑓 ?

b) Quel est l’antécédent de 6 par la fonction 𝑓?
c) Donner l’expression de 𝑓(𝑥).
d) Calculer 𝑓(10).
2. On donne le programme suivant qui traduit un programme de calcul.

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a) Écrire sur votre copie les deux dernières étapes du programme de calcul :

● Choisir un nombre
● Soustraire 1 à ce nombre
● ……………………………..
●……………………………...

b) Si on choisit le nombre 3 au départ, quel sera le résultat ?

c) Si on choisit 𝑥 comme nombre de départ, montrer que le résultat obtenu avec ce programme de calcul sera
3𝑥 + 4.
d) Quel nombre doit-on choisir au départ pour obtenir 1 ?
3. Quel nombre faudrait-il choisir pour que la fonction f et le programme de calcul donnent le même résultat ?

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