BREVET BLANC

Rattrapage

Epreuve : MATHEMATIQUES

Date de l’épreuve : 25 février 2022

Durée de l’épreuve : 2H

Horaires : 10h15 – 12h15

NOTE : / 100

Appréciation :

Ex 1 Ex 2 Ex 3 Ex 4 Ex 5

Points /10 /18 /20 /17 /7

Ex 6 Ex 7 Ex 8 Soin/présentation
/rédaction
Points /10 /6 /10 /2

Consignes particulières :

• A la réception du sujet, vérifier qu’il comporte

bien 7 pages.
• Calculatrice autorisée.
• Rendre LA TOTALITE du sujet avec la copie.

1
 Exercice 1 : 10 points
Pour chacun des cinq énoncés suivants, écrire sur la copie, le numéro
de la question et la réponse choisie. Il y a une seule réponse correcte
par énoncé.
A B C
1. L’image de -2 par -12 0 4
!
𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 4 est :
2. Un Giga octet correspond 10! octets 10! octets 10! octets
à:
3. L’équation 1,8 3 -1,8
-5𝑥 + 12 = −3
a pour solution :
4. L’arrondi, au dixième 2,1 1,6 1,7
!! !
près, du nombre !
est :
5. Les solutions de l’équation 5/4 et 12/7 -5/4 et 12/7 5/4 et -12/7
4𝑥 − 5 7𝑥 + 12 = 0
sont :

Exercice 2 : 18 points
Les sept questions sont indépendantes.
Rédiger soigneusement les réponses, en donnant les étapes intermédiaires :
! ! !
1. Donner la fraction irréductible égale à !
− ! × !.

!×!"!! ×!× !"! !

2. Donner la notation scientifique de !"!! ×!"
.

3. Donner le ou les antécédent(s) de 2 par 𝑔 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑔 𝑥 = 𝑥 ! − 2.

!
4. Donner la forme factorisée de 2𝑥 + 1 −4.

5. Donner l’expression développée de (12𝑥 − 7)(12𝑥 + 7) – 49.

6. Donner la forme factorisée de 4𝑥 ! − 44𝑥 + 121.

7.
Les droites (BA) et (NM)
sont-elles parallèles ?
Le schéma n’est pas à
l’échelle.

2
Exercice 3 : 20 points

Michel participe à un rallye VTT sur un parcours balisé.

Le trajet est représenté en traits pleins.
Le départ du rallye est en A et l’arrivée est en G.

Le dessin n’est pas à l’échelle.

BD = 2,5 km et DE = 5km.

Les points A, B et C sont alignés.

Les points C, D et E sont alignés.
Les points B, D et F sont alignés.
Les points E, F et G sont alignés.

Le triangle DEF est rectangle en E.

1. Ecrire sur le dessin les longueurs BD et DE.

2. Montrer que BCD est un triangle rectangle.

3. Calculer la mesure de l’angle DBC arrondie au degré.

4. Justifier que les droites (BC) et (EF) sont parallèles.

5. En déduire la valeur de l’angle EFD.

6. Calculer la longueur DF.

7. Calculer la longueur totale du parcours ABDFG.

8. Michel roule à une vitesse moyenne de 18 km/h.

Pour parcourir 1 925 mètres combien de temps mettra-t-il ? Donner
votre réponse en heures, minutes et secondes.

3
Exercice 4 : 17 points

On donne le programme de calcul suivant :

Etape 1 : Choisir un nombre de départ.

Etape 2: Ajouter 7 au nombre de départ.
Etape 3: Retrancher 6 au nombre de départ.
Etape 4: Multiplier les résultats des étapes 2 et 3.
Etape 5: Ajouter 42 à ce produit.
Etape 6: Donner le résultat.

1. a. Montrer que si le nombre choisi est 4, le résultat est 20.

b. Quel est le résultat quand on applique le programme de calcul au

nombre -3 ?

2. Zoé pense qu’un nombre de départ étant choisi, le résultat est égal à
la somme de ce nombre et de son carré.

a. Vérifier qu’elle a raison quand le nombre choisi au départ vaut 4, et

aussi quand on choisit -3.

b. Ce programme scratch correspond au programme de calcul.

Recopier sur la copie la 3e ligne en complétant les bulles.

c. Zoé utilise le calcul littéral pour prouver que :

Pour tout nombre x choisi au début du programme, le résultat est
bien x + x2.
Indiquer le raisonnement et les calculs de Zoé.

d. Factoriser x + x2 et en déduire tous les nombres, pour lesquels le

résultat du programme est 0.

4
Exercice 5 : 7 points

Les réponses aux questions de cet exercice seront lues sur le graphique
de l’annexe, située à la fin de ce sujet.
Celui-ci représente le profil d’une course à pied qui se déroule sur l’île de
la Réunion (ce graphique exprime l’altitude en mètres en fonction de la
distance parcourue par les coureurs en kilomètres).
Aucune justification n’est attendue pour les questions 1 à 3.
1. Quelle est la distance parcourue par un coureur, en kilomètres,
lorsqu’il arrive au sommet de la plaine des Merles ?
2. Quelle est l’altitude atteinte, en mètres, au gîte du Piton des Neiges?
3. À quelle(s) distance(s) du départ un coureur atteindra-t-il 1900 m
d’altitude?
4. Le dénivelé́ positif se calcule uniquement dans les montées ; pour
chaque montée, il est égal à la différence entre l’altitude la plus haute
et l’altitude la plus basse.
Montrer, en détaillant le calcul, que le dénivelé́ positif total de cette
course est 4000m.

Exercice 6 : 10 points

Francis veut se lancer dans la production d'œufs biologiques. Son terrain

est un rectangle de 110 m de
long et 30 m de large.
Il va séparer ce terrain en 2
parties rectangulaires (voir
schéma ci-contre qui n'est pas à
l'échelle).
- Une partie couverte,
- Une partie « plein air ».

Pour avoir la qualification « biologique » Francis a l'obligation de

respecter les 2 règles ci-dessous :
Partie couverte :
utilisée pour toutes les poules
quand il fait nuit.
2
6 poules maximum par m
Partie « plein air » :
utilisée pour toutes les poules
quand il fait jour
4 m² minimum par poule

Il a prévu que la partie couverte ait une surface de 150 m².

1. Montrer que l'aire de la partie « plein air » est de 3 150 m².

2. Peut-il élever 800 poules dans son installation ?

3. Combien de poules au maximum pourrait-il élever dans son

installation ?
5
Exercice 7 : 6 points

Arthur doit écrire un programme avec scratch pour

dessiner une étoile comme le dessin représenté ci-
contre.

1. Il manque dans son programme ci-dessous le

nombre de répétitions.
Recopier sur la copie et compléter la ligne 5 du
programme pour obtenir le dessin de l’étoile.

2. Déterminer le périmètre de cette

étoile.

3. Arthur souhaite agrandir cette

étoile pour obtenir une étoile dont le
périmètre serait le double, en
modifiant son programme. Recopier
la partie du programme ci-contre sur
la copie en modifiant les valeurs
nécessaires pour obtenir cette
nouvelle étoile.

Exercice 8 : 10 points
! ! !
1. Calculer !
+ ! × ! en détaillant toutes les étapes intermédiaires.

!
2. Au goûter, Elisabeth mange ! du paquet de gâteaux qu’elle vient
d’ouvrir.
!
De retour au Lycée Vauban, son amie Fatna mange les ! des gâteaux
restants dans le paquet entamé par Elisabeth. Il reste alors 5 gâteaux.

Quel est le nombre de gâteaux dans le paquet avant d’être ouvert ?

Expliquer clairement et avec précision le raisonnement effectué.
6
ANNEXE