Exercices de révision

Réussir à l’école.

Interview avec Ali, un élève brillant qui a eu de très bonnes notes cette année

journaliste : Bonjour Ali, merci d'être ici avec nous. Peux-tu nous dire quelles sont tes
matières préférées à l'école et pourquoi ?

Ali: Bonjour, je m'appelle Ali. Mes matières préférées sont les sciences, surtout la physique. J'aime
découvrir comment les choses fonctionnent et résoudre des énigmes.

journaliste : C'est fascinant ! Comment parviens-tu à rester motivé et à réussir en classe ?

Ali: Je pense que la clé est de rester organisé. Je planifie mon temps d'étude, en accordant une
attention particulière aux sujets difficiles.

journaliste : En dehors de l'école, quelles sont tes passions et comment trouves-tu l'équilibre
entre études et loisirs ?

Ali: J'adore jouer de la guitare et lire. Pour l'équilibre, je fixe des plages horaires spécifiques pour
mes loisirs tout en m'assurant de consacrer du temps à mes études.

journaliste: des As-tu projets pour le futur ? Qu'est-ce que tu aimerais réaliser ?

Ali: J'aimerais poursuivre des études en physique et contribuer à la recherche scientifique. Mon
rêve est de découvrir quelque chose qui pourrait avoir un impact positif sur notre monde.

journaliste : Un dernier mot pour tes camarades du collège. Un conseil que tu aimerais
partager ?

Ali : Soyez curieux et ne craignez pas de demander de l'aide. La curiosité nous pousse à
apprendre, et demander de l'aide est une force, pas une faiblesse.

Mon Quotidien, 10 Mars 2019

I-compéhension :

1)lis attentivement le texte et complète le tableau suivant :

Le genre de texte
Le titre
La source
L’interviewer
L’interviewé
2) Quelles sont les matières préférées de Ali et pourquoi ?
.................................................................................................................................................................
3) Quel est le conseil donné par l'élève brillant pour rester motivé en classe ?
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4) Quelles activités de loisirs pratique l'élève brillant en dehors de l'école ?
...............................................................................................................................................................
5)Comment l'élève brillant parvient-il à équilibrer ses études et ses loisirs ?
..............................................................................................................................................................
Quels sont les projets futurs de l'élève brillant et dans quel domaine souhaite-t-il
poursuivre ses études ? ..........................................................................................................
II- Langue /communication :

1- conjugue les verbes entre parenthèses au temps demandé.

a-Présent : Chaque matin, je (prendre) ....................... un café avant d'aller travailler.

b-Passé composé : Hier soir, nous ( assister)............................. à un concert exceptionnel.
c-Imparfait : Pendant l'été, nous (aller).............................. à la plage chaque week-end.
d-Futur : Dans cinq ans, je (travailler) ............................... dans une nouvelle entreprise.
e-Passé composé : Hier, je (regarder)........................... un film intéressant.
2- souligne l’adjectif et indique sa fonction .

a-La fleur rouge dans le jardin est magnifique. ...............................

b-La maison ancienne au coin de la rue est en vente. .................................

c-La voiture sur l'autoroute était rapide. ..................................

d-Le film projeté était passionnant. ................................

e-Un plat délicieux était servi lors du dîner. ...................................

3- transforme les phrases suivantes à la voix passive.

a- Les jardiniers ont planté des roses dans le parc.

→ .........................................................................................................................

b-Le professeur expliquera la leçon demain.

→ .........................................................................................................................

c-Le chef prépare le repas dans la cuisine.

→ .........................................................................................................................

d-Les enfants mangent les gâteaux.

→ .........................................................................................................................

e-Le médecin donnera des conseils à ses patients.

→ .........................................................................................................................