Exercice à rendre : Dressez votre bilan personnel en répondant à la totalité des

questions de ce document
L’état de mes connaissances :

Libellé A B C
L’état de mes savoir-faire

Dates et durées des Contexte et nature de Savoir-faire acquis

expériences l’activité
Mes qualités personnelles

Communication :
 Orale  :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 Ecrite  :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Leadership:
 influence :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 management :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 travail d’équipe  :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Efficacité sous pression :

 gestion des incertitudes :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 organisation personnelle :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Prise de décision :
 analyse des situations :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 sûreté de jugement :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 mise en œuvre :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Créativité :
 innovation :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 Prise de risque :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Flexibilité :
 Mode de communication :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 Adaptation aux autres :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 Changement de méthodes : 1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Motivation :
 Persistance de l’action :1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………
 Engagement sur les résultats : 1 2 3 4 5 6 7
…………………………………………………………………………………………………

Deuxième partie : Aspect Projet

Les métiers de mes rêves

1) Quand j’étais enfant, « je me voyais » ?

Quand j’étais enfant, j'ai toujours rêvé de devenir un pilote d’avion et j’avais une grande
passion pour l’aéronautique et les avions depuis l’âge de 7 ans. Beaucoup d'enfants jouent
avec des petites voitures, moi, c'était avec des petits avions. Avec les legos, je construisais
uniquement des avions.
Ainsi J’adore voyager et la sensation d’être dans les airs, de pouvoir observer ce monde
qui nous paraît si grand. De plus, je trouve ces machines intéressantes et la sensation de
piloter très agréable. Cette notion de prise de décision, de devoir gérer des situations
complexes me rajoute l’adrénaline qu’il me faut. J’étais persuadé que ce métier me
correspond parfaitement puisque je n’aime pas la routine et j’ai besoin d’actions.

2) Plus tard, à l’adolescence ?

Alors plus tard, à l’adolescence j’étais passionné par le domaine d’architecture et surtout
ce qui concerne la décoration intérieure des maisons. D’ailleurs mon père est un architecte
et il m'amenait régulièrement dans les meetings et les chantiers.
J’ai beaucoup aimé le côté varié de ce métier. Ce n’est jamais la même chose. Ils
travaillent sur des projets différents, qui répondent à d’autres attentes. Ils n’ont jamais le
même client et les objectifs sont eux aussi différents. Ce qui est plaisant c’est de pouvoir
voir ce qu’ils ont créé, ce qu’ils ont imaginé sortir de terre. Ils ont un résultat concret de leur
travail en quelque sorte. Après des heures d’études, le produit fini est visible. Evidemment, si
le projet est réussi c’est encore mieux !

3) Et à présent, quels rêves sont encore les miens ?

a. Les plus fous :
En ce qui concerne le rêve que je vois non réalisable ou plutôt trop tard pour le réaliser
c’est être un être joueur de foot professionnel dans le club raja de Casablanca. J'ai
actuellement 24 ans je suis vraiment trop âgé pour réaliser ce rêve. 
Mais mon amour pour le club est tellement énorme que j’ai décidé de rejoindre la section
Sbata des Eagles à Casablanca, un des principaux groupes ultra affiliés au Raja.  Nous
avons fait des dizaines de déplacements à travers tout le Maroc et plusieurs projets en
coordination avec les autres Ultras

b. Les plus accessible :

 Être chef cuisinier, je suis quelqu’un qui aime la bonne nourriture et qui mange par plaisir.
D’ailleurs la cuisine c’est avant tout une histoire de passion ! C’est aussi un amour
inconditionnel pour la découverte de nouveaux aliments, la création de nouveaux plats, le
travail de qualité et de précision. Ce sont également des valeurs de respect et de partage.
Durant la période des études universitaires, j’ai déménagé dans un nouvel appartement loin
de la famille. Donc après un long moment d'obligation de cuisiner, j’ai découvert ma
passion pour préparer quelques délicieux plats, Tajine, cheesecakes, gâteaux, jus, crêpes.
J’ai commencé à partager ce que j’ai cuisiné avec mes amis et j’étais fier de ça !

Mon équation personnelle :

1) Le Pognon :

2) Le pouvoir :

3) Le plaisir :
Mes orientations prioritaires :

1ere question :
Quelles sont mes «valeurs de vie » ? Qu’est ce qui est important pour moi au point de servir
de référence à tous les jugements que j’émets sur les autres et sur moi-même, sur tout ce que
je fais, sur mon mode de vie ?

2eme question :
Quels modes de vie caractérisent les gens qui, jusqu’à présent, m’ont le plus inspiré ou
influencé ? A défaut de savoir ce qu’ils faisaient vraiment, quelles idées ai-je pu m’en faire ?

3eme question :
De quoi est faite un journée de travail bien remplie, une journée qui laisserait l’impression
d’avoir été utile et efficace, une journée source de satisfaction, une journée intense ?
4eme question :
Quelles sont les caractéristiques de votre métier de rêve ?

Sélection, après révision, des mots clés sélectionnés

1ere question : 2eme question : 3eme question : 4eme question :

L’annonce que j’attends

L’entreprise
(activité, taille, lieu)

Le poste
(fonction, rattachements)

Les missions
(rôles et responsabilités)

Profil personnel
(exigences et pré requis)
Mon projet Professionnel

Ce que je suis :

Ce que je sais faire :

Ce que je veux faire :

Ce qu’il me faut acquérir pour pouvoir le faire :

Ma solution professionnelle idéale :

Ma solution de rechange :

Ma solution de repli :

Les fausses pistes clairement identifiées :

NB : Cet exercice fera l’objet d’une partie de l’évaluation sommative de cette matière. Tous
les étudiants devraient remplir ce document et l’envoyer à la déléguée de classe Nadia
Doukkara. Cette dernière va se charger à collecter tous les documents dûment remplis et me
les envoyer sur ma boite Email professionnel. Merci Nadia pour votre collaboration.

Bon courage