Un séminaire NPL (Neuroscience Linguistic Programming) a été

organisé par l'AKSIAM pour notre communauté.

Le séminaire a duré un jour et demi et était axé sur les enseignants et

sur la manière de mieux enseigner.

Il s'agissait d'abord de se connaître soi-même, puis de connaître ses

élèves.

Dans cette optique, comment rendre nos cours plus adaptés et plus
agréables pour que chacun y participe avec enthousiasme ?

Au cours du séminaire, nous avons vu quatre catégories différentes de

tempéraments.

Ces tempéraments nous sont attachés, ou plutôt dotés, dès notre

naissance. Comme des ombres.

Au fil des questionnaires et des pratiques, nous avons pu savoir à quel

tempérament nous appartenions. Celui-ci nous permets ainsi de
comprendre pourquoi nous agissons d'une certaine manière
différente des autres.

Les circonstances de la vie peuvent brouiller et déformer nos

perceptions, mais comme l'a dit une de nos animatrices, nous finissons
toujours par revenir à notre nature par défaut.

Cela ne signifie pas que nous ne pouvons pas nous adapter pour
mieux comprendre les autres ou pour nous intégrer ; comme nous le
savons tous, nous sommes une espèce sociale, et nous nous ajustons
donc aux autres. Pour que nos relations restent saines, nous nous
assouplissons ici et là.

Les quatre tempéraments sont l'Improvisateur (le Renard), le

Stabilisateur (le Castor), le Théoricien (le Hibou) et le Catalyseur (le
Dauphin).
Chaque tempérament présente des avantages et des inconvénients.

Examinons tout d'abord le tempérament de L'Improvisateur.

Les improvisateurs aiment le divertissement, les aventures et les sports

extrêmes ; ils recherchent l'adrénaline.

Ils sont extravertis, aiment les couleurs vives et les endroits de plein
air, sont très enjoués et aiment l'improvisation.

Leur devise pourrait être "saisir l'instant " ou "agir maintenant ou

jamais ".

Ils veulent laisser une empreinte dans le monde et se démarquer.

Cependant, les improvisateurs n'aiment pas les longues listes de

plans, ils préfèrent agir sur le terrain.

Ils ne peuvent pas s'en tenir à une seule chose pendant longtemps,
car ils se déconcentrent facilement et s'ennuient.

Leur ligne temporelle est le " Présent.

Le stabilisateur :

Les stabilisateurs s'épanouissent dans un environnement structuré ;

pour eux, tout doit avoir un point de départ, des étapes séquentielles
et une fin.

Ils aiment voir les résultats tangibles et concrets.

Ils sont très organisés ; ils prennent souvent des responsabilités,
parfois à leurs dépens.

Les stabilisateurs ont besoin de hiérarchie dans les relations, que ce

soit dans la famille, les collègues ou les amitiés, pour eux il est
indispensable de respecter les aînés, ils ont des limites qu'ils ne
peuvent pas franchir.

En groupe, ils aiment déléguer. Les stabilisateurs sont des

conservateurs, ils gardent leurs souvenirs, leurs photos prises dans le
passé...

Leur cadre temporel est le Passé.

Le théoricien :

Seuls 10 % de la société sont des théoriciens.

Les théoriciens sont des observateurs silencieux ; ils n'aiment pas le

bruit.

Ils préfèrent travailler au calme et adorent rassembler des informations

basées sur des statistiques.

Le plaisir, les rituels et l'amusement passent au second plan pour les

théoriciens.

Leur principal objectif est de savoir comment évoluer. Ils vivent

pratiquement dans leur cerveau.

Analyser, débattre et expérimenter sont leurs langages quotidiens.

Ils aiment aussi jouer avec les mots.

Leur ligne temporelle est passé-présent-futur.

Le catalyseur :

L'atout le plus important des catalyseurs est l'empathie. Il compatit aux

besoins des autres.

Les catalyseurs sont doux et joyeux la plupart du temps, un peu

rêveurs.

Ils prospèrent dans des groupes avec lesquels ils veulent s'améliorer,
Ils aiment se sentir spéciaux, mais leur principal objectif est d’avancer
tous ensemble.

Les catalyseurs sont des visionnaires ; ils imaginent un avenir meilleur

pour l'Union.

Comme vous pouvez le constater, nous sommes tous différents, avec

des avantages mais aussi des défis à relever.

Après avoir identifié notre tempérament, nos animateurs nous ont

donnés des exercices. Celles-ci nous ont permis à la fois de mieux
nous connaître et surtout d'élargir notre perception des autres.

La deuxième partie portait sur le style d'interaction et la manière dont

nous interagissons avec les autres.

Êtes-vous quelqu'un qui prend l'initiative dans une conversation ? Un

extraverti

Ou préférez-vous que l'autre personne fasse le premier pas ? Dans ce

cas, un introverti.
L'animateur nous a proposé un exercice dans lequel nous devions
demander à un membre de notre famille, en particulier à notre
partenaire, d'apporter quelque chose pour nous.

Nous avons répondu soit en ordonnant, soit en informant.

À partir de là, nos comportements nous ont conduits à quatre styles

d'énergie différents.

Quelqu'un qui dirige et prend l'initiative a l'énergie In- charge (le

chef).

Cette personne va droit au but. Elle n'aime pas s'attarder.

Souvent, elle y va sans préparation, juste avec son objectif en tête.

Elle s'approprie la scène.

Une personne qui dirige mais qui reçoit des instructions a le profil
d’un personne Chart- The-Course (suivre le cours des choses)

Elle aime que les choses suivent un modèle ; elle veut être consciente
du début, du processus et de la destination finale.

La personne qui initie et informe a l'énergie, Get things Going (faire

avancer les choses) ; ces personnes entame une conversation comme
la personne in charge, mais au lieu de diriger, elle préfère informer,
comme dans le cas chart the course.

Par contre, ces personnes ont tendance à tourner autour du pot, ce

qui fait qu'ils perdent de vue leur trajectoire.

Ces personnes sont connues de tous parce qu'elles sont très

collaboratives.
La dernière catégorie d'énergie est celle de, Behind the Scene
(l'arrière-scène).

Ceux qui préfèrent rester discrets, ils choisissent de répondre et de

donner des informations lorsqu'on le leur demande.

Ils recueillent des informations avant de prendre la parole, étant très

silencieux mais sachant écouter, ce qui les rend accessibles.

Cette formation nous a aidés à comprendre pourquoi nous agissons et

réagissons différemment des autres.

Les quatre tempéraments que nous possédons sont des

caractéristiques innées ; ils sont ancrés en nous.

Notre animateur a dit quelque chose de très judicieux en concluant le

séminaire.

Il a dit : "Ne soyez pas sévère avec vous-même : chacun a ses points
forts et ses faiblesses. Nous sommes des êtres humains et nous
commettons tous des erreurs.

La meilleure façon d'améliorer une relation, c'est d'être prêt à nous

adapter et à laisser l'autre être.

Acceptez les autres, plutôt que d'attendre des choses d'eux.

Nous n'avons de contrôle que sur nous-mêmes ; un petit effort ici et là

peut faire toute la différence.