COMPLEXE SCOLAIRE THALES DE MILET Année scola re

D rect on des études N veau 𝑃𝑆

Département de Mathémat ques Durée H

𝐸𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑎𝑛𝑡 𝑀 𝐽𝑢𝑠𝑚𝑒𝑟𝑙𝑒 𝑀𝐴𝐵𝐼𝐾𝐴

Exercice 1 : po nts

I. On considère l’équation
1. Vérifier que n’est pas solution de l’équation
2. Montrer que l’équation (E) est équivalente à l’équation ( ( ) .
3. Sachant que :
a) Calculer
b) Montrer que l’équation s’écrit
c) Résoudre dans l’équation
d) Déduire de ce qui précède, les solutions de l’équation

Exercice 2 : po nts

Les racines réelles et d’une équation du second degré vérifient les relations suivantes :

1. Former cette équation.

2. Pour quelle valeur de cette équation est-elle du degré ?
3. Pour quelle(s) valeur(s) de cette équation est-elle du second degré ?
4. Etudier suivant les valeurs du paramètre réel l’existence des racines de cette équation.

Exercice 3 : po nts

est un triangle et un réel différent de . Soient et les points définis par :

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗

1. Montrer que le point est milieu du segment [ ].

2.
a. Montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
b. Pour quelle valeur de on a milieu [ ].
Bon travail et bonne fête.

NB Vas lentement ma s ne t arrête pas Car ce qu est dure n est pas forcement mposs ble !!!
 Dans la suite on prend
3. Faire une figure.
4. Exprimer ⃗⃗⃗⃗ en fonction de ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ .
5. Montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ .
6. En déduire que les points et sont alignés.
7. Placer les points et définis par : et
8. Montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗.
9. Montrer que est le centre de gravité du triangle

Exercice 4 : po nts

est un carré du plan (P), et le cercle passant par les sommets de ce carré.

1. Faire la figure.
2. Construire le point G barycentre des points et .
é
3. Construire l’ensemble des points du plan tels que :
‖ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
4. Construire l’ensemble des points du plan tels que :
5. On considère l’ensemble des points du plan tels que :

a. Démontrer que (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )(⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) .

b. On note { } et { }.Montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
c. Déduire et construire l’ensemble .
6. Soit f une fonction vectorielle définie par :
f( ⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .Montrer que f est bijective.

Bon travail et bonne fête.

M .JUsmerle-MABIKA

NB Vas lentement ma s ne t arrête pas Car ce qu est dure n est pas forcement mposs ble !!!