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Sujets oral de mathématiques – 30 mars 2022

Modalité des épreuves orales :


• Groupes de 1, 2 ou 3 élèves.
• Vous devez choisir et préparer 3 sujets parmi les 7 proposés ci-dessous.
Lors de l’oral, vous tirerez au sort un problème parmi les 3 sélectionnés.
• Vous devrez pendant 10 minutes présenter l’explication et la résolution de ce problème.
Il faudra expliquer :
- Les stratégies entreprises qui ont fonctionné ou non
- La résolution du problème
- Les outils utilisés (tableur, GeoGebra, calculatrice …)
- Les différentes difficultés rencontrées
⚠ La résolution et l’explication du problème sont attendues mais pas la rédaction exacte.
Votre présentation est orale, les éléments affichés ou écrits au tableau doivent être limités.
• Par la suite le jury vous posera des questions sur votre problème.

Problème n°1 : Les pirates d’Instagram


L’application Instagram a été piratée. Un jour appelé « le jour 0 », des hackers postent un faux concours sur
la page d’un individu. Les informaticiens ont estimé que 7 individus ont liké ce poste et ont été à leur tour
piraté de la même façon le lendemain. Les postes sur les 7 comptes de ces individus ont chacun à leur tour
infecté 7 autres nouveaux comptes le surlendemain et ainsi de suite.
Sachant qu’en France on compte 22 millions d’utilisateurs de l’application Instagram, si la police ne trouve
pas les coupables, après combien de jour peut-on estimer que plus de 60% des français auront vu leur
compte piraté ? Expliquer la démarche.

Problème n°2 : Une course sans fin


Un professeur d’EPS trace un circuit de course à pied avec des plots :
• Le plot n°2 est situé à 36m au nord du plot n°1, qui est le plot de départ ;
• Le plot n°3 est situé à 69 m à l’est du plot n°2 ;
• Le plot n°4 est situé à 72 m au sud du plot n°3.
Chaque élève va d’un plot au suivant en ligne droite, et parcourt un certain nombre de fois le circuit 1-2-3-
4-1. Ils continuent sur le même circuit jusqu’au plot d’arrivée, placé sur ce circuit de telle sorte le trajet total
ait une longueur de 1,5 km.
Combien de fois un élève doit-il parcourir le circuit ?
Où le professeur doit-il placer le plot d’arrivée ?
Problème n°3 : Un quadrilatère dans un triangle
On considère le triangle ABC suivant, tel que AB = 4 cm, et AC = 8 cm. On considère un nombre inconnu 𝑥
positif, et inférieur à 4. On place le point D sur le segment [AB] tel que AD = 𝑥 cm.
On trace la droite parallèle à (AC) passant par D, elle coupe le segment [BC] en E.
On trace la droite parallèle à (AB) passant par E, elle coupe le segment [AC] en F.

Exprimer, en fonction de 𝑥, l’aire du quadrilatère ADEF.

Problème n°4 : Une aire dans une aire


On considère un carré ABCD de côté 4 cm. On considère un nombre inconnu 𝑥, positif et inférieur à 4 cm.
On place les points E, F, G et H sur le carré comme sur le schéma tel que AE = BF = CG = DH = 𝑥 cm.

Exprimer, en fonction de 𝑥, l’aire du quadrilatère EFGH.


Problème n°5 : Wedding day
Pour leur mariage, un couple décide de s’intéresser à la disposition de la salle qu’ils ont louée pour leur
réception. Les tables ne peuvent être agencées dans la salle qu’en carré de différentes tailles, comme le
montre les schémas suivants :

Table carrée de taille 1 Table carrée de taille 2 Table carrée de taille 3 Table carrée de taille 4

Les carrés grisés sont donc les places assises qui peuvent être occupées autour de la table.
Les futurs mariés souhaitent installer entre 10 et 20 tables qui doivent toutes être de la même taille. Ils
aimeraient aussi qu’il y ait un nombre pair d’invités par table.
Combien de tables vont-ils installer pour accueillir leurs 156 invités ? De quelle taille seront-elles ?

Problème n°6 : On fait la course ?


Gaëlle et Maeva souhaitent construire un circuit de karting en forme de 8. Elles disposent d’un emplacement
de 80 cm de long. Sur la figure ci-dessous sont tracés leurs modèles respectifs, constitués de deux cercles
tangents. Pour Maeva, les deux cercles sont de même rayon, tandis que pour Gaëlle, les deux cercles sont
de rayons distincts.

80 cm

Lequel de ces deux circuits est le plus long ?

Problème n°7 : La dévoreuse de livre


Charlotte adore la lecture et possède entre 400 et 450 romans. Elle décide de revendre ses livres sur internet
pour en acheter d’autres. Lorsqu’elle regroupe ses livres par 3, par 4 ou par 5, il en reste toujours 1.
Combien de romans Charlotte possède-t-elle exactement ?

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