Cours Structure

CFPA REMCHI Mm : MESTARI.
CHAPITRE I PRESENTATION DE L’ARCHITECTURE GENERALE D’UN

ORDINATEUR
Cours N °01 Présentation Générale D’un Ordinateur
Introduction
Un ordinateur, est composé d’une unité central et ces périphériques. Nous allons
nous intéresser dans ce premier chapitre de définir les principaux composants et les
fonctionnements d’un ordinateur.
1- Définition De L'ordinateur :
1.1 Définition 01 :
L'ordinateur est un dispositif électronique programmable de traitement de
l’information, il est décomposé essentiellement en deux parties :
 partie matériels ou physique (HARDWARE): c'est l'ensemble des

composantes électroniques modulaire c'est à dire qu’on peut
remplacer une composante par une autre afin d'améliorer les
performances de l'ordinateur.
 Partie logiciel (SOFTWARE): c'est un ensemble de programme
assurant la gestion et la commande de la partie matériel de
l'ordinateur. C'est le système d'exploitation et ces applications.
1.2 Définition 02 :
L’ordinateur est une machine électronique, qui traite l’information dans une
unité centrale (UC, ou CPU pour Central Processing Unit), selon un programme
qui est enregistré en mémoire. Les données fournies en entrée par un organe
d’entrée (par exemple de type clavier) sont traitées par l’unité centrale en
fonction du programme pour délivrer les résultats en sortie, via un organe de
sortie (par exemple un écran).
2. L’historique Des ordinateurs
L'histoire des ordinateurs est très liée à celle des technologies de l'électronique. On
distingue généralement cinq générations d'ordinateurs, chacune étant caractérisée
par une technologie différente, l'intégration de nouveaux composants, une
amélioration de la puissance de traitement et une augmentation de la capacité de la
SPECIALITE : EXPLOITANT EN INFORMATIQUEModule : S.T.R.O 1

CFPA REMCHI Mm : MESTARI.O
mémoire.
Première génération : les tubes à vides - 1940 à 1955

La première génération des ordinateurs reposait sur la technologie des tubes à
vide. Les ordinateurs avaient une mémoire et des capacités de traitement très
modestes.
Leur mémoire centrale était limitée à un maximum de 2000 octets et atteignait une
vitesse de 10 000 instructions à la seconde.
Deuxième génération : les transistors - 1955 à 1965

Les ordinateurs de la deuxième génération utilisaient des transistors au lieu des
tubes à vide.
Ces ordinateurs avaient jusqu'à 32 kilo-octets de mémoire et ils pouvaient traiter
jusqu'à 300 000 instructions à la seconde. Ils avaient assez de mémoire.
Troisième génération : les circuits intégrés - 1965 à 1975

Les ordinateurs de la troisième génération possédaient des circuits intégrés,
composés des milliers de transistors microscopiques dans des puces de silicium; ces
dispositifs étaient appelés semi-conducteurs.
La capacité de mémoire de ces ordinateurs allait jusqu'à 2 mégaoctets et la vitesse
de traitement atteignait jusqu'à 5 millions d'instructions à la seconde.
Quatrième génération : les circuits intégrés à très grande échelle - 1975 à nos
jours
Apparition d’une seule puce appelée microprocesseur.
Cinquième génération : les super puces

Les progrès techniques dans le domaine des microprocesseurs et du matériel
informatique rendent les ordinateurs de plus en plus puissants et évolués. Aussi les
chercheurs envisagent-ils une cinquième génération d'ordinateurs.
Encore au stade de la recherche, elle s'appuiera sur l'intelligence artificielle; nous
verrons probablement, dans un futur rapproché, l'ordinateur apprendre de ses
propres expériences.
3. Le Rôle De L’ordinateur
Un ordinateur est une machine de traitement de l'information. Il est capable

d'acquérir de l’information (fonction entrée), de la stocker, de la transformer en
effectuant des traitements quelconques (fonction traitement), puis de la restituer sous
une autre forme (fonction sortie).


ORDINATEUR
Cours N° 02 Architecture D’un Micro-Ordinateur
1- Définition
Architecture (informatique), agencement des différents éléments d'un ordinateur.

L’architecture se situe sur la carte mère de la machine et comprend un ou plusieurs
microprocesseurs, des mémoires caches, d'éventuels coprocesseurs, des circuits
d'entrée-sortie et une mémoire centrale. Ces divers éléments sont reliés entre eux
par des bus, sortes de voies de circulation de l'information à l'intérieur d'un
ordinateur.
2-Structure d'un ordinateur :Les principaux organes constitutifs du micro-ordinateur

sont :
La carte mère principal constituant électronique sur elle ; sont connectés les autres
éléments composants :
 micro-processeur
 La mémoire centrale
 Les périphériques
 Les mémoires de masse (ou de stockage ou auxiliaire)
 Les cartes d’extension
. SCHEMA de BASE d’un ORDINATEUR(Type VON NEUMANN)


ORDINATEUR
COURS N° 03 L’UNITE CENTRALE
I. Définition
Unité centrale (UC) est. Le "cerveau" de l'ordinateur. Son rôle est d'exécuter les
programmes stockés en mémoire centrale en chargeant les instructions, en les
décodant et en les exécutant l'une après l'autre.
L'UC est composée d'une unité de commande qui charge les instructions et les
décode, et d'une unité arithmétique et logique (UAL) qui exécute des opérations et
de la mémoire centrale.
1. UNITE DE COMMANDE (UC)

L’unité de commande est constituée de plusieurs organes qui permettent la
recherche en mémoire et le décodage d’une instruction. On trouve :
a) Le compteur ordinal qui est un registre contenant l’adresse de l’instruction à

rechercher.
b) Le registre d’instruction qui reçoit l’instruction à exécuter.
c) Le décodeur de code opération qui détermine l’opération à effectuer parmi
toutes celles possibles.
d) Le séquenceur qui génère les signaux de commande.
e) L’horloge qui synchronise toutes les actions de l’unité centrale.

2. L'UNITE ARITHMETIQUE ET LOGIQUE (U.A.L)

Elle effectue des opérations arithmétiques et logiques, elle est dotée de
circuits logiques capables de réaliser les fonctions logiques ET, OU, NON, etc, et
des opérations arithmétiques addition, soustraction, division, décalage, test
d’infériorité, supériorité…etc.
Exemple de fonctionnement d’unité arithmétique et

logique
Une UAL peut être caractérisée par sa taille et ses possibilités Sa taille, ou
largeur, correspond a la taille maximale des nombres que l’UAL peut traiter Les
possibilités de l’UAL correspondent simplement aux différentes commandes
qu’elle reconnaît.
Le constructeur d’un processeur a toujours la possibilité d’étendre les

capacités de l’UAL (en autorisant des opérations plus complexes) ou d’augmenter
sa taille (pour permettre la manipulation de nombres plus grands). Mais cela
implique d’utiliser plus de portes logiques et donc d’occuper plus de place sur la
puce, au détriment des autres circuits.

Comment fonctionne l’ensemble UCC et UAL ?

On suppose un programme en cours d’exécution, les instructions et les
données sont stockées en mémoire centrale à des adresses bien définies,
comment se déroule l’exécution d’une instruction ?
 L’unité de contrôle et commande cherche en mémoire centrale l’instruction en

lui envoyant une adresse et une commande.
 L’instruction est transférée vers l’UCC pour décodage, qui va déterminer

l’opération à exécuter.
 Des signaux sont envoyés à l’UAL pour déclencher l’opération.
 Les données nécessaires sont acheminées de la mémoire centrale MC vers

l’unité arithmétique et logique (UAL).
 Une fois l’exécution terminée, les résultats sont envoyés à la mémoire

centrale.
Schéma présente le fonctionnement de l’ensemble UCC et UAL

Exemple: On considère le programme PASCAL suivant :
Begin
Read(a) ;
Read(b) ;
S :=a+b ;
Write(S);
End.

Une fois le programme lancé, l’unité de traitement commande d’introduire les

données en mémoire qui seront introduites par clavier et occupent des
emplacements en mémoire centrale.
L’exécution de l’instruction S: =a+b engendre les opérations suivantes :
 Transfert de l’instruction vers l’UCC ou elle est décodé.
 Transfert des deux opérandes vers l’UAL.
 Exécution de l’opération d’addition.
 Transfert du résultat vers la mémoire L’instruction Write(S) engendre :

 Une commande de lecture du contenu de la variable S en mémoire centrale.
 Une commande d’entrée/sortie adressée au périphérique concerné (écran)
 Transfert du contenu de la variable S pour son affichage sur écran.
 Begin et End annoncent le début et la fin du programme.
On récapitule le fonctionnement d’un processeur à accumulateur dans le

schéma Suivant :
Schéma présente le fonctionnement d’un processeur à

accumulateur.

3. LA MEMOIRE CENTRALE
On appelle « mémoire » tout composant électronique capable de stocker

temporairement des données. On distingue ainsi deux grandes catégories de
mémoires :
 la mémoire centrale (appelée mémoire interne) permettant de mémoriser

temporairement les données lors de l'exécution des programmes... La
mémoire centrale correspond à ce que l'on appelle la mémoire vive.
 la mémoire de masse (appelée mémoire physique ou mémoire externe)
permettant de stocker des informations à long terme, y compris lors de l'arrêt
de l'ordinateur. La mémoire de masse correspond aux dispositifs de stockage
magnétiques, tels que le disque dur, aux dispositifs de stockage optique,
correspondant par exemple aux CD-ROM ou aux DVD-ROM, ainsi qu'aux
mémoires mortes.
3-1 Les types de mémoires

a. Mémoire vive
La mémoire vive ou RAM (Random Access Memory) pour mémoire à accès
aléatoire, est une mémoire volatile, cela signifie que si l'on coupe l'alimentation, les
données qu'elle contient sont perdues. Ses caractéristiques sont les suivantes :
 elle sert à stocker les programmes exécutés par le processeur

 elle est accessible en lecture et en écriture
 elle est organisée sous forme matricielle
b. Mémoire morte
Les mémoires mortes ou ROM (Read Only Memory) sont des mémoires non
volatiles, elle est accessible en lecture seul
4. INTERFACES D’ENTRES /SORTIES ET LES BUS D’E/S
A. Interfaces d’entrée/sortie
Les ports d'entrée-sortie sont des éléments matériels de l'ordinateur, permettant au

système de communiquer avec des éléments extérieurs, c'est-à-dire d'échanger des
données, d'où l'appellation d'interface d'entrée-sortie (notée parfois interface d'E/S).
La plupart des cartes mères proposent les connecteurs suivants :
 Port série, permettant de connecter de vieux périphériques ;

 Port parallèle : permettant notamment de connecter de vieilles imprimantes ;
 Ports USB : permettant de connecter des périphériques plus récents ;

 Connecteur RJ45 :(appelés LAN ou port Ethernet) permettant de connecter

l'ordinateur à un réseau. Il correspond à une carte réseau intégrée à la carte
mère ;
 Connecteur VGA : permettant de connecter un écran. Ce connecteur
correspond à la carte graphique intégrée ;
 Prises audio (entrée Line-In, sortie Line-Out et microphone), permettant de
connecter des enceintes acoustiques ou une chaîne hi-fi, ainsi qu'un
microphone. Ce connecteur correspond à la carte son intégrée.
B. Bus d’ Entrée/sortie
Définition
Le Bus est un ensemble de fils électriques (cuivre) où apparaît une

information binaire (0 ou 1) c'est à dire (0V ou 5V) sur chaque fil.
Fig. 1 les bus
Chaque busa une fonction particulière
Les trois Bus

Le bus de données
Le bus d'adresses
Le bus de commandes
Bus des données
Il permet de véhiculer des données du microprocesseur vers un composant ou

d'un composant vers le microprocesseur. Il est donc bidirectionnel. Le nombre
de fils de ce bus varie suivant les microprocesseurs (8 / 16 / 32 / 64 bits).
Dans la littérature, les différents fils de ce bus sont appelés D0, D1, ..., Dp-1,
si le bus a "p" fils.
Bus des adresses
La mémoire est composée de nombreuses cases mémoires. Chaque case est

repérée par une adresse. Lorsque le microprocesseur veut, par exemple, lire
une case, il doit indiquer à quelle adresse elle se trouve. Il met cette adresse
sur le bus des adresses. La case mémoire reconnaît alors son adresse et met
sur le bus des données son contenu.
Bus des commandes
Le bus des commandes est constitué d'un ensemble de fils de "commandes"
5. LES UNITES D’ENTREE/SORTIE
Les périphériques d’entrée: Ils envoient des informations vers l’ordinateur
Le clavier, La souris, Le microphone, Le scanner, La webcam
Les périphériques de sortie: Ils envoient des informations vers l’ordinateur
L’écran (moniteur) ,Les haut-parleurs ,Le casque ,L’imprimante
Les périphériques d’entrée / sortie, tel que :

– Lecteur de disquettes,
– Lecteur de CD-Rom / DVD-Rom
– Graveur de CD-Rom / DVD-Rom

Exercice 1
Répondre par vrai ou faux ?
a. La mémoire vive contient deux types de mémoires: mémoire centrale et mémoire
morte
b. La RAM est volatile : Elle perd son contenu dès que l’ordinateur est mis hors
tension
c. Le microprocesseur est l’organe principal de l’ordinateur
d. L’Unité de commande : Elle effectue toutes les opérations de calcul
Exercice 2
1. Donner les deux parties qui constituent le système informatique ?
2. Définir l’ordinateur?
3. Relie chaque mot par ce qui lui convient :
Mémoire vive ROM
Mémoire morte CPU
Microprocesseur UC
Unité de commande RAM

CHAPITRE I Présentation de L’architecture Générale D’un Ordinateur
COURS N° 04 MICROPRECESSEUR
Microprocesseur
1. définition :
C'est un circuit intégré très complexe qui comporte plusieurs millions de

composants. C'est l'unité centrale de traitement dite C.P.U. Son rôle est le
traitement de l'information numérique et il ne communique qu'en chiffres binaires
ou Bits, un langage composé d'une suite de 0 et de1.
Il est effectue, gère et contrôle la totalité des procédures et des

enchaînements, même si parfois il délègue certaines tâches à des processeurs
spécialisés.
Il fait ainsi les calculs nécessaires à l'exécution des programmes et

instructions à une vitesse en partie déterminée par sa fréquence exprimée en
Hertz ou plutôt, dans le cas des processeurs actuels, en Gigahertz (GHz).
Toute cette agitation provoque une élévation de la température du

processeur, en particulier lors du traitement d'une grosse masse d'informations.
C'est pourquoi il est surmonté d'un ventilateur chargé de dissiper la chaleur et de
le maintenir à la température la plus basse possible.
Figure. 4. Un 13

2- Caractéristiques du micro-processeur
Un microprocesseur est défini par :
Des caractéristiques physiques :
 Type de connexion.
 Nombre de fils de communication.
 Capacité de mémoire cache interne.
 Sa forme
Des caractéristiques électriques :
Sa tension de fonctionnement (2, 3, 4, 5 Volts).

Sa puissance consommée.
Sa vitesse de fonctionnement exprimée en mégahertz.
Des caractéristiques logiques :
 Son architecture RISC (Reduced Instruction Set Calculator): avec une

fréquence
Assez élevée, ou son architecture CISC (Complete Instruction Set Calculator)
: avec
un jeu d'instruction le plus complet possible.
 Son jeu d'instructions : le MIPS (million d'instructions par seconde)

Le microprocesseur Il est intimement associé à la mémoire centrale ou sont
stockées ces instructions avec leurs données à traiter elle est composée de deux
unités fonctionnelles.
L’unité arithmétique et logique (UAL) qui effectue les opérations

arithmétiques et logiques.
L’unité de contrôle et de commande (UCC) qui commande l’exécution de

toutes les opérations à tous les niveaux (UAL, MC, E/S) ainsi que le
contrôle de leur déroulement.

3-Fonctionnement
Le microprocesseur:
- organise l'enchaînement des tâches précisées dans la mémoire

programme:
4par une exploitation séquentielle des instructions situées aux
adresses successives de la mémoire
4avec, éventuellement, des ruptures de séquence en fonction

des sauts programmés.
- rythme et synchronise l'exécution de ces tâches.

- analyse le contenu du programme, sélectionne, gère et commande les
circuits nécessaires à l'exécution de chaque tâche.
- prend en compte les informations extérieures au système.
4. Architecture Interne Du Microprocesseur
Un microprocesseur est construit autour de trois éléments principaux:
- Une unité de commande (UC)

- Une unité arithmétique et logique (UAL ou ALU)
- Des registres
Ces trois éléments sont reliés entre eux par un bus interne, celui-ci permettant les
échanges de données entre les différentes parties du microprocesseur
A noter qu’il existe deux types de registres :
- les registres d'usage général permettent à l'UAL de manipuler des

données à vitesse élevée. Ils sont connectés au bus données interne
au microprocesseur.
- les registres d'adresses (pointeurs) connectés sur le bus adresses.

FICHE DE SYNTHESE.
Exercice1
a) Quel est le rôle de :
1- Processeur 2- Ventirad 3- Bloc d’alimentation
b) De quoi dépend la performance d’un ordinateur, expliquez ?
Correction
a)1- Processeur :
 Effectue des calculs binaires
 Traitement des données
 Exécution des instructions
2- Ventirad : Abréviation pour désigner le ventilateur et le radiateur, permettant

d'éviter une surchauffe des éléments de l'ordinateur.
3- Bloc d’alimentation : Le bloc d’alimentation, ou simplement l'alimentation,

d'un PC est le matériel informatique l'alimentant. L’alimentation est chargée de
convertir la tension électrique du secteur en différentes tensions continues,
compatibles avec les circuits électroniques de l’ordinateur.
b)La performance d’un ordinateur dépend de sa configuration matérielle
 Typeprocesseur
 Fréquence du CPU
 Mémoire cache
 Taille de la Mémoire vive
 Carte graphique
 Disque dur

Exercice 2
1 - A quoi sert un microprocesseur?

2 - Citer 2 caractéristiques du microprocesseur.
3 – Un magasin de vente de matériel informatique propose plusieurs offres de

configurations d'ordinateurs. Le tableau ci-dessus illustre quelques éléments
caractéristiques de celles-ci:
a- Dans le cas de la configuration 1, Que signifient les valeurs suivantes :
Intel Pentium4, 2GHz, 512Ko, 512Mo, 40Go
b- Classez ces configurations de la plus performante à la moins performante.

TD CHAPITRE 1
Exercice 01 : Questions :
1- Définissez les termes suivants :
 Logiciel.
 Disque dur.
 Bios.
 Processeur.
 RAM.
Exercice 02 :
Choisir la bonne réponse parmi ces questions :
1- De quoi est composée l’unité centrale ?
1- la mémoire
2- le disque dur
3- les registres
2 - Puce électronique.
1- Micro-ordinateur
2- Microprocesseur
3- Mini-ordinateur
4- Multiprocesseur
3 -Utilise des instructions formées de suites codées de 1 et de 0
1- Langage assembleur
2- Langage machine
3- Langage non procédural.
4- Langage orienté objets
4- les composants d’un boitier
1- souris optique
2- microprocesseur
3- clé USB
4- carte mère
5-Lequel de ces périphériques est un périphérique de saisie

1-le clavier standard

2- la souris standard
3-l’écran standard
4-le scanner
Exercice 03 :
1 -placer les mots suivants dans leur place qui convienne dans le texte
Unité centrale - périphériques - microprocesseur - mémoire centrale
L'ensemble central de l'ordinateur constitué par le et la

Est encore appelé .
Il est associé à un ensemble d'autres composants électroniques qui l'assistent pour

faire Fonctionner les différents connectés à l'ordinateur.
On peut dire que le cerveau de l'ordinateur est le qui est la partie

Essentielle de l’ .
Tous les autres dispositifs sont au service de l' dont ils dépendent ;
on les appelle les
3-Répondre par vrai ou faux et corriger les phrases qui sont fausses :
1. Le modem est caractérisé par son débit mesuré en PPM.
……………………………………………………………
2. Le graveur CD/DVD est le seul périphérique qui peut lire des informations
stockées sur CD.
……………………………………………………………
3. Pour vider le contenu de la mémoire vive, on doit arrêter l’ordinateur.
……………………………………………………………
4. Un octet est formé de 8 Bytes.
……………………………………………………………
5 . Un ordinateur peut démarrer sans BIOS

……………………………………………………………
4- Compléter les phrases par les mots qui manquent ?
1- Nous sommes les composantes qui permettent de dialoguer entre la machine
et l’utilisateur, nous sommes ................
2- Je suis un périphérique d’entrée .vous pouvez m’utiliser pour enregistrer un
son ,je suis .....................
3- Je suis un périphérique de sortie .vous pouvez m’utiliser pour afficher les
informations .je suis..........
4- Je suis le cerveau de l’ordinateur .je peux stocker et traiter les informations
.je suis ..........
5- Un clip film et un film sont des informations ...........

6- On peut recevoir les résultats de traitement de l’unité centrale en utilisant les
périphériques de……….
7- Les ………………….permettent de stocker une quantité d’information.
SOLUTIONS DES EXERCICES THEORIQUES- CHAPITRE I- :

Réponse Exercice 1 : Correction

 Logiciel : est un programme permettant à un ordinateur d’exécuter certaines
opérations.
 Disque dur : est un support de stockage magnétique utilisé généralement par les
ordinateurs
 Bios : est un mini système d’exploitation, placé sur la carte mère.
 Processeur : est le composant de l’ordinateur qui exécute les programmes

informatiques.
 RAM : est une mémoire volatile, dont le contenue perd dès que l’ordinateur n’est
plus sous tension électrique.
Réponse Exercice 2 :
1- De quoi est composée l’unité centrale ?
4- la mémoire
2 - Puce électronique.
2- Microprocesseur
3 -Utilise des instructions formées de suites codées de 1 et de 0.
2- Langage machine
4- les composants d’un boitier
1- carte mère
2- Le périphérique de saisie
3- 1-le clavier standard
Réponse question 1 :

microprocesseur
L'ensemble central de l'ordinateur constitué par le et la
mémoire centrale unité centrale

Est encore appelé .
Il est associé à un ensemble d'autres composants électroniques qui l'assistent pour

faire
périphériques
Fonctionner les différents connectés à l'ordinateur.
microprocesseur
On peut dire que le cerveau de l'ordinateur est le qui est la partie
unité centrale
essentielle de l' .
unité centrale
Tous les autres dispositifs sont au service de l' dont ils dépendent ;
on
périphériques
Les appelle les .
Question Réponse Justification
1 Faux Le débit est mesuré par Mbits/s
2 Faux Ou par un lecteur CD-ROM
3 Vrai
4 Faux Un octet est formé de 8 Bits
5 faux Le bios est indispensable au démarrage du PC

1- Nous sommes les composantes qui permettent de dialoguer entre la machine et

l’utilisateur, nous sommes les périphériques.
2- Je suis un périphérique d’entrée .vous pouvez m’utiliser pour enregistrer un son, je

suis un microphone.
3- Je suis un périphérique de sortie .vous pouvez m’utiliser pour afficher les

informations .je suis l’écran.
4- Je suis le cerveau de l’ordinateur .je peux stocker et traiter les informations
.je suis l’unité centrale.
5- Un clip film et un film sont des informations audio visuelles.
6- On peut recevoir les résultats de traitement de l’unité centrale en utilisant les

périphériques de sortie
7- Les supports de stockage permettent de stocker une quantité d’ information .
CHAPITRE II REPRESENTATION DE L’INFORMATION EN MEMOIRE

COURS N °1 REPRESENTATION DES NOMBRES


 Représentation des nombres en virgule fixe
En informatique, une représentation d'un nombre en virgule fixe est un type de

donnée correspondant à un nombre qui possède (en base deux ou en base dix) un
nombre fixe de chiffres après la virgule.
Les bits à gauche de la virgule représentent la partie entière du nombre
Exemple :
 Représentation des nombres en virgule flottante
La virgule flottante est une méthode d'écriture de nombres réels fréquemment

utilisée dans les ordinateurs.
Tout nombre N peut s’écrire sous la forme : dans laquelle :
e
N= ± M * b
 N représente le nombre fractionnaire
 M la mantisse
 B la base du système de numération
 e la caractéristique ou exposant
Exemple :
15,6 = 0,156 * 10+2
-( 110,101)2 = - (0,110101)2 * 2+3
(0,00101)2= ( 0,101)2 * 2-2

Exercice
Convertir le nombre décimal 8,625 en virgule flottante :

Corrigé :
 Conversion de 8,625 en binaire :
o Partie entière : 8 => 1000

8,625 => 1000,101
o Partie décimale : 0,625 => 0,101
 Normalisation : 1000,101 x 20<=> 0,1000101 x 24

 Pseudo-normalisation IEEE 754 : <=> 1,0001010 x 23
(de la forme 1,xxxx où xxx = pseudo mantisse)
 Décomposition du nombre en ses divers éléments :
o Bit de signe : 0 (Nombre >0)
o Exposant sur 8 bits biaisé à 127 =>3 + 127 = 130 =>10000010
o Pseudo mantisse sur 23 bits : 0001010 00000000 00000000
Sign Exposant Pseudo mantisse

e biaisé
0 100 0001 0 000 1010 0000 0000 0000 0

000

4. Complémentation : La représentation des nombres négatifs dans la machine se

fait avec :
 Complément à 1(CA1)
 Complément à 2( CA2)
4.1.Complément à 1 (CA1) : on appelle Complément à 1 d’un nombre N, le
nombre Ń tel que : N+Ń= 2n -1 ; n : le nombre de bit d’un nombre N
Exemple1 : Trouver le CA1 de N = 1010
CA1(N) = Ń = (2n -1) – N
= (15)10 – (1010)2
=(1111)2 – (1010)2
=(0101)2
=(5)10
Exemple 2 : Trouver le CA1 de N = 101010
CA1(N) = Ń = (2n -1) – N
= (63)10 – (101010)2
= (111111)2 – (101010)2
= (010101)2
= (21)10
Remarque1 : Pour trouver le Complément à1(CA1) d’un nombre il suffit
d’inverser tous les bits d’un nombre N.
Remarque 2 : Le bit du poids fort représente le signe :
1 représente le signe négatif.
0 représente le signe positif.

4.2. Complément à 2 (CA2) : On appelle complément à 2 d’un nombre N, le nombre

Ń, tel que : Ń = 2n – N
n : le nombre de bit d’un nombre N.
Exemple 1 : Trouver le CA2 de N = 1010
Ń = 2n –N
= 24 – (1010)2
= (10000)2 – (1010)2
= (0110)2
= (6)10
Remarque :CA2 (N) = CA1 (N) +1

CHAPITRE II REPRESENTATION DE L’INFORMATION EN MEMOIRE
Cours N °2 Représentation Des Informations Non Numériques
 Représentation ou codage des caractères
Le codage des caractères est une convention qui permet, à travers un codage
connu de tous, de transmettre de l’information textuelle, là où aucun support ne
permet l’écriture scripturale.
Cela consiste à représenter chaque caractère, par un motif visuel, un motif sonore,
ou une séquence abstraite. Les techniques des ordinateurs reposent sur
l’association d’un caractère à un nombre.
Pour représenter un texte, il est nécessaire d'afficher les caractères qui le

composent. Le choix du codage des caractères dépend fortement des langues,
ainsi la langue française comporte de nombreuses lettres accentuées non
utilisées en anglais par exemple:
 Représentation ou codage des instructions
Une instruction informatique désigne une étape dans un programme informatique1.

Une instruction dicte à l'ordinateur l'action nécessaire qu'il doit effectuer avant de
passer à l'instruction suivante. Un programme informatique est constitué d'une suite
d'instructions.

CHAPITRE II : REPRESENTATION DE L’INFORMATION EN
MEMOIRE
Cours N °3 Les Différents Types De Codage : BCD, EXCESS3, EBCDIC, ASCII
1. le code BCD(BinaireCodé Dicémal)
Il existe un autre code que le binaire pur qui fait appel, également, qu'à deux seuls
symboles 0 ou 1; c'est le code décimal codé binaire (DCB ou BCD).
Pour passer d'un nombre décimal en un nombre décimal codé binaire, il suffit de
prendre un à un les chiffres du nombre décimal et de le remplacer par son
équivalent binaire.
Exemple : Convertir le nombre décimal 279 en BCD :
2 Þ 0010(2)

7 Þ 0111(2)
9 Þ 1001(2)
Donc 279(10)Þ 0010 0111 1001(BCD)
Application :

Donner la correspondance en binaire pur et en Décimal codé binaire
(BCD) des nombres suivants :
Nombre décimal Binaire pur BCD
42
301
 Indiquer les nombres décimaux qui ont la même écriture en binaire pur
et en BCD :
........................................................................................................................................
2. le code EXCESS3
Le «code plus 3 ou code excess 3»

appelé aussi code « Stibiz » du nom de
son inventeur, est un code non pondéré
issu du code 8421 auquel on ajoute
systématiquement 3 à chaque chiffre.
Ce code est souvent utilisé sur des unités

arithmétiques qui calculent en système
numérique décimal plutôt qu'en système
Binaire.
Code EXCESS3
Le code plus 3 permet d'effectuer les opérations arithmétiques d'addition et de

soustraction avec un minimum de fonctions logiques.

3. Le code EBCDIC
Le code EBCDIC (Extended BinaryDecimalInterchange Code) est un code à 8

éléments binaires utiles, soit 256 combinaisons possibles.
Le code EBCDIC
4. Code ASCII
Commençons par le code ASCII qui est l’un des plus anciens codes
utilisés en informatique.
Le code ASCII (American Standard Code for Information Interchange) définit un

jeu de 128 caractères numérotés de 0 à 127. Sept bits suffisent donc à les coder.
Cependant, comme la plupart des ordinateurs travaillent sur des données
représentées sur un nombre de bits multiple de huit, les caractères ASCII sont
codés sur un octet, le bit de poids fort étant 0.

Le jeu de caractères ASCII comprend
1. les 26 lettres de l’alphabet latin en versions majuscules et minuscules,

2. les 10 chiffres,
3. les symboles de ponctuation y compris l’espace,
4. les couples de parenthèses, crochets et accolades
5. et quelques autres symboles divers.
Tous ces caractères, parfois désignés comme caractères imprimables ont un code
compris entre 32 pour l’espace et 126 pour le tilde (~).
Les autres caractères de code compris entre 0 et 31, plus le caractère de code
127, sont appelés caractères de contrôle.
On y trouve entre autre dans les chaînes de code 10.

Exercice code ASCII
La représentation des textes simples Un texte étant une suite de caractères, on peut le
représenter en écrivant les caractères les uns après les autres
. Exercice 1 (avec corrigé)
Trouver la représentation binaire en ASCII du texte « Je pense, donc je suis. » On cherche la

table des codes ASCII sur le Web de manière à traduire le texte, caractère par caractère : 74,
101, 32, 112, 101, 110, 115, 101, 44, 32, 100, 111, 110, 99, 32, 106, 101, 32, 115, 117, 105,
115, 46. On exprime ensuite chacun de ces nombres en binaire sur huit bits :
01001010 01100101 00100000 01110000 01100101 01101110 01110011 01100101

00101100 00100000 01100100 01101111 01101110 01100011 00100000 01101010
01100101 00100000 01110011 01110101 01101001 01110011 00101110.
Exercice 2
Trouver la représentation binaire en ASCII du texte « Cet exercice est un peu fastidieux. »
SAVOIR-FAIRE
Trouver la représentation en ASCII binaire d’un texte En utilisant une table, on cherche le
code ASCII de chaque caractère. Puis on traduit chacun de ces nombres en représentation
binaire. SAVOIR-FAIRE Décoder un texte représenté en ASCII binaire On découpe la suite de
bits en octets, on traduit chaque octet en décimal, puis on cherche en utilisant une table, le
caractère exprimé par chacun de ces nombres
Exercice 3 (avec corrigé)
Trouver le texte représenté en ASCII binaire par la suite de bits

01000011001001110110010101110011011101000010000001100110011000010110001101
10 10010110110001100101.
On commence par découper la suite de bits en octets :
01000011 00100111 01100101 01110011 01110100 00100000 01100110 01100001

01100011 01101001 01101100 01100101. Chaque octet représente un nombre entier : 67,
39, 101, 115, 116, 32, 102, 97, 99, 105, 108, 101.
On cherche ensuite la table des codes ASCII en ligne de manière à traduire chacun de ces
nombres en une lettre : « C’est facile ».

TD CHAPITRE II
Exercice 01 :
Code Complément à 1
 Coder 100 et -100 par complément à 1 (CA1) sur 8 bits
100(10) = ………………….
-100(10) =………………….
 Décoder en décimal (11000111) (CA1) et (00001111) (CA1)
(11000111) (CA1) =…………
(00001111) (CA1) = …………
 Coder 100(10) et -100(10) par complément à 2 sur 8 bits
100(10) = ………………
-100(10) = ………………
 Décoder en décimal 11001001 (CA2) et 01101101 (CA2)
11001001(CA2) = …………..
01101101 (CA2) = ………….
Exercice 02 :
Effectuer les conversions suivantes :

 (7F)16BCD ?
 (34)10 BCD ?
 (10)10 BCD ?
 (9)10 EXCESS3 ?
 (12)10 EXCESS3 ?

Exercice 03 :
On représente les nombres sur 8 bits

1- Quel serait la représentation de 97 ?
2- Quelle serait la représentation de -97 ?
3- Soit le nombre signé 10010110 : quelle valeur représente-il ?
4- Quelle serait la représentation de 200 ?
Exercice 04 :
1- Coder le nombre (9.375)10 en base deux avec une précision de 2-3 (3 chiffres
après la virgule).
2- Coder le nombre (4.345)10 en base deux avec une précision de 2-5(5 chiffres
après la virgule).
Exercice 05:
En utilisant un codage sur 5 bits, donnez l’équivalent binaire des valeurs décimales
Suivantes, pour chacun des trois codes étudiés (Valeur absolue sans signe, valeur
absolue plus signe, complément à 2) :
+7, +9, +13, -7, -9, -13

SOLUTIONS TD CHAPITRE II
Exercice 01 :
 Coder 100 et -100 par complément à 1 (CA1) sur 8 bits

100(10) = (01100100) (CA1)
-100(10) = (10011011) (CA1)
 Décoder en décimal (11000111) (CA1) et (00001111) (CA1)

(11000111) (CA1) = -56(10)
(00001111) (CA1) = 15(10)
 Coder 100(10) et -100(10) par complément à 2 sur 8 bits
100(10) = 01100100(CA2)
-100(10) = 10011010(CA2)
 Décoder en décimal 11001001 (CA2) et 01101101 (CA2)
11001001(CA2) = -55(10)
01101101 (CA2) = 109(10)
Exercice 02 :
Effectuer les conversions suivantes :
 (7F)16BCD = (127)10 = (000100100111)BCD

 (34)10 BCD =(00110100)BCD
 (10)10 BCD =(00010000)BCD
 (9)10 EXCESS =(1001)BCD
 (12)10 EXCESS3=(00010010) BCD
Exercice 03:

1- Quel serait la représentation de 97 : 64+32+1, donc 01100001
2-Quelle serait la représentation de -97 :
Soit on fait la complémentation : 01100001 + 1 =10011111 Soit

on remarque que c'est la même que celle de
256– 97 = 159 (=128 + 31, donc 10011111).
3- Soit le nombre signe 10010110 : quelle valeur représente-il ?
Soit on fait la complémentation :
01101001 + 1 =01101010 (64+32+8+2=106, donc c'est -106)
10010110 représente (si non signe) aussi 128+16+6=150 donc

c'est 150-256 = -106
4-Quelle serait la représentation de 200 ? Impossible sur 8 bits,

l'intervalle représentable est [-128:+127]
Exercice 04 :
1- Coder le nombre (9.375)10 en base deux avec une précision de 2-3 (3 chiffres
après la virgule).
 La partie (9)10=(1001)2
 La partie (0.375)10= (011)2
Par conséquent (9.375)10= (1001.111)2
2- Coder le nombre (4.345)10 en base deux avec une précision de 2-5(5 chiffres
après la virgule).
 La partie (4)10=(10)2

 La partie (0.345)10= (01011)2

Par conséquent (4.345)10= (10.01011)2
Exercice 05 :
En utilisant un codage sur 5 bits, donnez l’équivalent binaire des valeurs décimales
Suivantes, pour chacun des trois codes étudiés (Valeur absolue sans signe, valeur
absolue plus signe, complément à 2) :
+7, +9, +13, -7, -9, -13.
Nombre décimal Technique valeur Technique valeur Technique

absolue sans signe absolue + signe complément à 2
+7 00111 00111 00111
+9 01001 01001 01001
+13 01101 01101 01101
-7 00111 10111 11001
-9 01001 11001 10111
-13 01101 11101 10011
CHAPITRE III Etudier les différents composants d’un ordinateur
COURS N °1 Les Différents Composants D’un Ordinateur

Différents composants d’un ordinateur :
. L'alimentation :
Bien sûr, on aura beau détenir tous
Les composants ci-dessous, rien ne

fonctionnera sans le courant électrique
délivré par l'alimentation.
. La boite
L’alimentation.
Elle transforme et fournit l'énergie nécessaire à la précieuse carte mère, sur

laquelle est connectée un bon nombre d'éléments, mais l'alimentation est aussi
directement reliée à certains composants tel que le lecteur/graveur de DVD par
exemple.
La transformation du courant cause une déperdition d'énergie sous forme

de chaleur, un système de ventilation est donc installé dans le coffret de
l'alimentation et expulse l'air via l'arrière du boîtier de l'ordinateur.
On peut acquérir une alimentation seule bien qu'elle soit très souvent
fournie avec le boîtier du PC. Une capacité de 400 watts est généralement
suffisante pour les ordinateurs en "configuration bureautique" même si certaines
alimentations peuvent atteindre les 1000 watts pour des configurations
exceptionnelles.
CARTE MÈRE

La carte mère est l'élément sur lequel tous les autres composants vont se greffer.
Certains éléments se relient à la carte mère à l'aide de câbles, d'autres composants
s'intègrent directement sur la carte mère où des connecteurs sont prévus. Elle
comporte également certains composants intégrés.
 LE PROCESSEUR
Processeur dont tous les éléments sont miniaturisés et rassemblés sur une
puce en un seul ou en plusieurs circuits intégrés.
Le processeur remplit les fonctions d’unité centrale dans un micro-ordinateur.

Toutefois, son utilisation n’est pas réservée à l’informatique; il est le cerveau
de toutes les machines intelligentes.
Un ventilateur est utilisé pour réduire sa température souvent élevée et

réduire les risques de surchauffe.
Il peut y avoir plusieurs processeurs dans un ordinateur.
Dans l’usage, la forme abrégée processeur est également employée au sens

de « microprocesseur ».

Processeur de marque AMD Processeur de marque Ventilateur

(vue de face et de dos) INTEL
 LA MÉMOIRE VIVE
Mémoire primaire d’un ordinateur, rapidement accessible, dans laquelle les

données peuvent être lues, écrites ou effacées.
 LE DISQUE DUR
Un disque dur, parfois abrégé DD, HDou HDD (de l'anglais Hard Disk Drive), est
une mémoire de masse magnétique utilisée principalement dans les ordinateurs,
mais également dans des baladeurs numériques, des caméscopes,
des lecteurs/enregistreurs de DVD de salon, des consoles de jeux vidéo, etc.
Le disque dur est composé de plusieurs plateaux circulaires en aluminium empilés

sur lesquels une couche magnétique est déposée. Une tête de lecture s'occupe de
parcourir les disques afin de lire ou écrire magnétiquement des informations.
Dans l’usage, on emploie le terme disque dur plutôt que disque rigide.

Image : Un Disque Dur Vu D'intérieur Et De Dessus
 LE LECTEUR ET/OU GRAVEUR DE CD-ROM ET/OU DVD ROM
Définition lecteur :
Appareil permettant la lecture, à l’aide d’un rayon laser, des informations

enregistrées sur un CD-ROM ou un DVD-Rom.
Les lecteurs de CD-ROM et DVD-Rom peuvent être internes (c’est-à-dire intégrés
dans l’ordinateur) ou externes (se présentant sous la forme d’un boîtier autonome).
Définition graveur :

Appareil permettant l’enregistrement de disques compacts, à l’unité ou en petite

série, par gravure au laser sur un CD ou DVD réinscriptible.
Le CD-RW et le DVD-RW sont des disques optiques compacts sur lequel on peut
effacer et réinscrire jusqu’à 1000 fois des données. Contrairement aux disques
gravés, ils peuvent être réécrits, de la même manière qu’une disquette.
CHAPITRE III Etudier les différents composants d’un ordinateur

Cours N °2 Composants Optionnels
 LA CARTE GRAPHIQUE
Carte d’extension servant à stocker et à interpréter les images reçues par

l’ordinateur et à mettre à jour continuellement l’écran du moniteur. Elle n’est
pas obligatoire sur certains ordinateurs qui en possèdent une incorporée dans
la carte mère. Mais pour de meilleurs performances il est conseillé d’en
installer une.
 LE LECTEUR DE DISQUETTES
Lecteur permettant de lire et d’écrire des informations sur des disquette de 3,5
pouces et d’une capacité de 1,44 Mo. Elle est de moins en moins utilisée voir
inexistante sur la plupart des nouveaux ordinateurs car remplacée par le CD-Rom et
le DVD-Rom.
Lecteur de disquette Disquette de 3,5 pouces

 MODEM INTERNE
Appareil qui convertit un signal numérique en signal analogique et vice versa,

permettant ainsi à un ordinateur ou à un terminal de communiquer avec un
autre ordinateur ou un autre terminal, notamment par ligne téléphonique. Sa
fonction première est de permettre un accès à internet.
 CARTE RÉSEAU
Carte qui permet le transfert des données, entre un ordinateur personnel et un

réseau ou entre un serveur et un réseau. Permet également un accès à
internet dans un réseau domestique ou d’entreprise.
 CARTE SON
Carte d’extension permettant à l’ordinateur de numériser, de reproduire ou

même d’enregistrer des sons. Aujourd’hui toutes les cartes mère possèdent
une carte son intégrée, elle ne sert plus que pour un usage professionnel du
son.
N’oublions pas le clavier, la souris et les haut-parleurs dont tout le monde

connaît
L’utilité...
Vue des différents branchements situés à l’arrière de l’ordinateur
TD Chapitre III

Exercice 01 : Architecture des ordinateurs

1-Définir la carte mère ?
2- Définir les composants sur la carte mère ?
Figure .01.La carte mère

3 - Quel est le rôle principale du mémoire cache ?
Exercice 02 :
1-Qu’est-ce qu’un microprocesseur ?
2-Quels sont les éléments constituant un microprocesseur ?
3-Citez les différents types de bus.
4-Qu’est qu’un fichier ?
Exercice 3 :

1. Qu’est-ce qu’un disque dur?

2. Citez les différents types d’interfacedes disques durs.
3. Définir les composants sur le disque dur suivant :
4. Complétez le schéma de ce disque dur.
Exercice 4
Les ports IDE permettent de connecter des disques durs. Sur quoi branche-t-on les
lecteurs ou les graveurs de CD ou de DVD ?
A. Sur les ports IDE également
B. Sur les ports AGP
C. Sur les ports PCI
D. Sur les ports SATA

Exercice 05:
Une disquette 3 Pouce ½ à une taille de stockage de 1.44 Mo.
1-Citez les différentes unités de mesure de l’information.
2-Quel est le nombre de caractères qui peut contenir un fichier dont la taille est
égale à la taille de la disquette ?
3-Combien de disquettes peut contenir un CD-ROM dont la taille est 650 Mo ?
4-Combien de disquettes peut contenir un disque dur de 80 Go ?
Solutions des Exercices Chapitre III

1. La carte mère est l'élément central du PC. C'est sur elle que vont se
brancher les autres composants du PC (processeur, mémoire vive, carte
graphique, disque dur,...).
2. Les composants sur la carte mère :
1. Emplacement du processeur (Socket).
2. Connecteurs des barrettes de mémoire vive.
3. Connecteurs SATA pour le (ou les)disque dur SATA.
4. Connecteurs IDE pour le (ou les)disque dur IDE.
5. Port PCI express 16x pour la carte graphique.
6. Connecteurs PCI pour les cartes d'extensions (carte son, carte tuner
TNT , cartewifi,...).
7. Connecteurs d'alimentation de la carte mère (Ex: ATX 24 broches).
8. Connectique externe de la carte mère (USB, Ethernet RJ45, Firewire,

audio, vidéo,..
3. La mémoire cache est une mémoire qui stocke des données provenant d’une
autre source de donnée afin de réduire le temps d’accès du processeur à ces
données.
1-Un microprocesseur est le composant de l’ordinateur qui traite les données.
2-Les éléments constituant un microprocesseur sont les suivants :
A. une unité de commande (UC).

B. une unité arithmétique et logique (UAL).
C. Les registres.
D. mémoire cache.
3-Les différents types de bus sont les suivants :
A. les bus de donnée.
B. les bus d’adresses.
C. les bus de contrôle.
4-Un fichier est une suite de caractères enregistré sur un support de stockage.
1-Un disque dur est un support de stockage de données utilisé généralement

dans les ordinateurs.
2-Les différents types d’interface des disques durs sont les suivants :
A. IDE.
B. SCSI.
C. S-ATA.
D. USB.
3-Les composants du disque dur :

1. Plateau.
2. Moteur.
3. Tête de lecture/écriture.
4. Actuateur.
5. Interface IDE.
6. Cavaliers (Jumpers).
7. Alimentation.
Exercice 4

1- Les différentes unités de mesure de l’information sont :

 Octet = 8 bits.
 1 Ko = 1024 octet
 1 Mo = 1024 Ko
 1 Go = 1024 Mo
2- Le nombre de caractères est :

1,44 Mo = 1,44*1O24= 1474,56 Ko= 1474,56*1024=
1509949,44 On Sachant que : un caractère est égal à un octet (O)
Donc, Le nombre de caractères que peut contenir ce fichier est :

1509949
3- Un CD-ROM dont la taille est 650 Mo peut contenir 451 disquette dont la
taille est 1,44 Mo (650 Mo/1,44 Mo = 451)
4- Un disque dur de 80 Go peut contenir 56888 disquettes

(80 1024= 81920 Mo→81920/1,44= 56888).
CHAPITRE IV ETUDIER LES MEMOIRES

COURS N °1 Définition D’une Mémoire
A. Définition De Mémoire :
Mémoire (informatique) .organe d’un ordinateur permettentd’enregistres, de

stocker et de restituer des données .par extension, on parle de mémoire de
masse pour désigner les unités de stockage externes d’un ordinateur (disque
dur, disquettes……..ect).
B. Les Caractéristiques
1-Volatilité :
Elle peut être fonction du temps (de quasi-permanente, e.g disque, ROM à
temporaire .ex mémoire dynamique) ou fonction de la présence d’alimentation
électrique.
2-Emplacement :
-Il correspond à la localisation de la mémoire dans la machine :
 Dans le processeur (registre).

 Interne (mémoire principale).
 Externe (aussi appelée mémoire secondaire)
3-Capacité :
-Elle représente le nombre d’information stockable, exprimée en octet (byte) ou en

mot (Word) de 8.16 ou 32bits.On utilise des puissances de deux, avec les unités
suivantes :
 Kilo 1k=210=1024
 Mega 1M= 220= 1048576
 Giga 1G=230= 1073741824
 Téga 1T=240=1099511627776
 Péta 1P=250=1125899906842620
4-Performance
On considérer principalement les informations suivantes :
 Le temps d’accès : le temps nécessaire a une opération de lecteur/écriture.

 Le débit : la quantité d’information lues/ écrites par unités de temps (exemple ;
Mo/s).
5-Accès et le temps d’accès :

Il s’agit de la manière de retrouver une information d’accéder à un mot mémoire
*Mode d’accès :
Le mode d’accès à une mémoire dépend surtout de l’utilisation qu’on veut en faire.
 Accès aléatoire
 Accès par le contenu.
 Accès séquentiel.
 Accès direct.
5-1 Accès aléatoire
Il s’agit du mode d’accès le plus employé, il est utilisé par :
 Les mémoires qui composent la mémoire principale

 Quelque mémoire cachée
A chaque mot mémoire est associée une adresse unique (pas d’ambiguïté dans la
désignation du mot recherché). Le fonctionnement est celui présentée déjà au
chapitre introduction
La taille d’une adresse dépend de la capacité de la mémoire. Par exemple ; pour une
mémoire de 4 Gbits il faut au moins une adresse de 32 bits :
1Go = 1073741824
4Go= 4* 230=22*220=4294967296
Les opérations associées à ce mode d’accès :
 Lecteur (adr).
 Ecriture ( adr, donnée ).
Le temps d’accès est constant (il est indépendant des accès précédents).
5-2 Accès par le contenu :
Ce mode d’accès caractérise les mémoires appelées mémoires associatives, il

est employé principalement par la mémoire cachée.
Le principe est similaire à la mémoire à accès aléatoire sans notion d’adresse ; un

mot est retrouvé par une partie de son contenu.
En général, une mémoire associative est divisée en 2 parties :
 Une partie contenant un descripteur (clé) et permettant une comparaison

en en parallèle de ce descripteur
 Une deuxième partie fournissant le mot associe à la description.

 Ecriture (clé, donnée)

 Lecture (clé)
 Existe (clé)
 Retirer (clé)
Le temps d’accès est constant
5-3Accès séquentiel
Employé pour l’archivage d’importants volumes de données (par exemple sur

bandes magnétiques)
Les diverses information sont écrites les une derrière les autre : pour accéder à
une donnée .il faut avoir lu les précédentes.
 Début : se positionner sur la première donnée

 Lecture : lire une donnée
 Ecriture (donnée) écrire donnée
 Fin : se positionner après la dernière donnée
le temps d’accès est variable.
5-4 Accès direct :
Employé pour les disques (durs ou souple)
-chaque bloc de données a une adresse unique, une donnée est accédé le bloc
qui la contient puis en se déplaçant dans le bloc jusqu'à sa position.
- les opérations associées à ce mode d’accès.
 Lecture (bloc, déplacement)

 Ecriture (bloc, déplacement, donnée)
-Le temps d’accès est variable.
COURS N °2 Types De Mémoire

1. Définition D’une Mémoire Morte
La ROM "Read Only Memory" (mémoire à lecture seule) est parfois appelée
mémoire morte Il est impossible d'y écrire, Les ROM sont programmées par leurs
fabricants pour contenir des informations immuables telles que les fonctions du
BIOS. Pour certaines applications il est nécessaire de pouvoir conserver des
informations de façon permanente même lorsque l'alimentation électrique est
interrompue. Il existe donc plusieurs types de ROM :
 ROM
 PROM
 EPROM
 EEPROM
 FLASH EPROM.
2. Les Types De ROM
1. La ROM
ROM est un circuit intégré dont le contenu est déterminé
une fois pour toute au moment de la fabrication. Le coût
relativement élevé de leur fabrication impose une fabrication
en grandesséries, ce qui complique la mise à jour de leur

Figure.40.La Rom
contenu. Au départ,
ces mémoires étaient utilisées pour stocker les parties bas-niveau
du système d’exploitation de l’ordinateur (BIOS du PC par exemple).
2. la PROM (Programmable ROM)

Alors que la mémoire ROM est enregistrée de manière irréversible lors de sa

fabrication, la mémoire PROM est configurée par l’utilisateur en utilisant un
programmateur de PROM, utilisé pour enregistrer son contenu. Le circuit PROM ne
peut plus être modifié par la suite
3. EPROM (Erasable PROM)

Les mémoires EPROM sont des PROM reconfigurables : il est possible de
les effacer pour les reprogrammer.
4. EEPROM (ElectricalyErasable PROM)
Même principe qu’une EPROM, mais l’effacement se fait à l’aide de signaux

électriques, ce qui est plus rapide et pratique
5. Flash EPROM (Flash disque et carte mémoire)

Les mémoires FLASH sont similaires aux mémoires EEPROM, mais

l’effacement peut se faire par sélectivement par blocs et ne nécessite pas le
démontage du circuit. La Flash EPROM a connu un essor très important ces
dernières années avec le boom de la téléphonie portable et des appareils
multimédia (PDA, appareil photo numérique, lecteur MP3, etc...).

COURS N °3 Le Rôle De La Mémoire Cache
1. DÉFINITION
La mémoire cache est un espace de stockage temporaire utilisé pour améliorer les
performances d'un ordinateur. Il existe différents types de mémoire cache sur un
ordinateur, dont celles qui sont greffées sur les processeurs ou encore celles
extraites à partir de l'espace disque ou la
mémoire vive.
Notion de hiérarchie mémoire

On utilise des mémoires de faible
capacité mais très rapide pour stocker les
informations dont le microprocesseur se sert le
plus et on utilise des mémoires de capacité importante mais beaucoup plus lente
pour stocker les informations dont le microprocesseur se sert le moins. Ainsi, plus
on s’éloigne du microprocesseur et plus la capacité et le temps d’accès des
mémoires vont augmenter.
Figure .61. Hiérarchie mémoire
 Les registres sont les élémentsde mémoires les plus rapides. Ils sont situés
au niveau du processeur servent au stockage des opérations et des résultats
intermédiaires.
 La mémoire cache est une mémoire rapide de faible capacité destinée à
accélérer l’accès à la mémoire centrale e stockant les données les plus utilisées.

 La mémoire centrale est l’organe principal de rangement des informations,

elle contient les programmes (instructions et données), elle est plus lente que les
deux mémoires précédentes.
 La mémoire d’appui sert de mémoire intermédiaire entre la mémoire
centrale et les mémoires de masse, elle joue le même rôle que la mémoire cache.
 La mémoire de masse est une mémoire périphérique de grande capacité
utilisée pour le stockage permanent ou la sauvegarde des informations, elle utilise
pour cela des supports magnétiques (disque dur) ou optiques (CDROM, DVDROM).
2. LE PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT DE LA MÉMOIRE CACHE
La mémoire cache sert pour le stockage temporaire des informations utilisées par le
processeur.
Pour ce faire, le cache fournit l'information demandée par le processeur si elle la

possède, sinon, il récupère l'information depuis la mémoire principale et la stocke
pour une utilisation antérieure. Concrètement, ce sont les adresses mémoires qui
sont enregistrées dans la mémoire cache.
Lorsque le processeur veut écrire une donnée dans la mémoire principale, il vérifie si
l'adresse de la mémoire est disponible dans la mémoire cache. Si tel est le cas, le
processeur peut écrire la donnée, sinon, une nouvelle entrée est créée dans la
mémoire cache à partir d'une copie de l'adresse depuis la mémoire principale.
Du fait de sa capacité de stockage réduite, le cache effectue une sélection des

données qui seront les plus susceptibles d'être réutilisées par le processeur avant de
créer une nouvelle entrée. Pour ce faire, le cache compte le nombre d'utilisation
d'une entrée par le processeur et il ne garde uniquement celles qui sont les plus
utilisées selon le système LFU ou Least FrequentlyUsed. Une autre technologie
consiste à considérer les entrées les plus anciennes, c'est le système LRU ou Least
RecentlyUsed.
3. LES TYPES DE MÉMOIRES CACHE
Les ordinateurs contemporains utilisent 3 types de mémoire cache, notamment les

mémoires caches L1, L2 et L3. Le cache L1 ou cache primaire est le plus rapide
parmi les 3 catégories précédentes. En effet, ce type de mémoire cache est
directement localisé dans le processeur. Par ailleurs, le cache L1 renferme à la
fois des données et des instructions destinées au processeur ; pour gérer cette
différence de contenu, les processeurs exploitent deux technologies, notamment
l'unification du cache (unified cache) ou sa subdivision en deux entités distinctes

dont l'une pour les données et l'autre pour les instructions. Le cache L2 ou cache
secondaire est également interne au processeur. Son rôle est de soutenir le cache
L1 en stockant les informations qui ne peuvent y être emmagasinées. En effet, la
cache L2 possède une taille plus importante que la cache L1, de l'ordre de 8Mo,
bien qu'il soit moins rapide. Enfin, la cache L3 est une mémoire externe au
processeur et on la retrouve surtout sur les processeurs haut de gamme ou encore
ceux qui équipent les serveurs. Généralement, la gestion de cette mémoire est
assurée par un circuit annexe au processeur.
4. LA MÉMOIRE CACHE DES NAVIGATEURS INTERNET
Les navigateurs Internet utilisent également un système basé sur celui des mémoires
caches.
Lors d'une session sur Internet, les préférences de l'utilisateur ainsi que les données
des sites qu'il visite sont enregistrées dans la mémoire cache.
De ce fait, le navigateur Internet pourra charger plus rapidement une page web
puisqu'il puisera certaines informations d'une page récemment visitée à partir de la
mémoire tampon.
La mémoire cache utilisée sur un système d'exploitation est soutirée de l'espace sur
les disques durs ou la mémoire vive.
La taille mémoire allouée peut alors être ajustée en fonction des besoins de
l'utilisateur, en sachant que plus la taille mémoire sera grande et plus il sera possible
de stocker des informations depuis un nombre élevé

TD CHAPITRE IV
Exercice théorique :
1-Qu’est-ce qu’un disque dur ?
2-Comment ça marche un disque dur ? Comment les données sont-elles

stockées et sous quel format ?
3-Que stocke un disque dur ?
4-Choisir la bonne réponse :
1. La mémoire flash est une :

 Mémoire de masse
 Mémoire morte
2. Quel composant ne trouve-t-on plus sur une carte-mère récente ?
 SRAM
 DRAM
 EPROM

Exercices de Synthèses
Fiche de l’exercice de synthèse en fin de chapitre

Spécialité : Exploitant en informatique
Module : Structure et fonctionnement d’un ordinateur (Structure machine)
Durée : 1 H
But : le rôle important des mémoires de l’ordinateur.
Matériel requis :
‐ Micro-ordinateur et périphériques
 outils :
o les stylos
o
accessoires :
o les barrettes de RAM
o les mémoires auxiliaires
o
o
Mise en situation
Vous avez étudié la mémoire centrale la RAM ainsi les différents types de
mémoires et leurs caractéristiques
Marche à suivre
-Choisir La Bonne Réponse Dans La Partie I
- Répondre Sur Les Questions Suivantes Dans La Partie II
Partie I
Choisissez la bonne réponse :
Q1. Quelle est la principale caractéristique d’une mémoire EPROM
1. Elle est effaçable électriquement
2. Elle peut être programmé plusieurs fois.
3. Elle fait partie de la famille des mémoires vives.

Q2. Quelle est la signification de la RAM ?
1. Read Access Memory
2. Random Access Memory
3. Read Active Memory
Q3. A quoi sert la mémoire RAM dans un ordinateur ?
1. A relié les périphériques

2. A se connecter à Internet
3. A exécuter les programmes
4. Au démarrage de l'ordinateur
Q4. Quel matériel permet de stocker des données en grande quantité ?
1. La carte mère
2. Le disque dur
3. La mémoire vive
Q5. Si un élément de l'ordinateur possède une capacité de 300 Go, de quoi

s'agit-il ?
1. De la mémoire vive
2. Du disque dur
3. De la clé USB
Partie II
Question 1
1-Qu'est-Ce Qu'un Mot Mémoire ? En Quoi Est-Ce Que Sa Taille Est Un Elément
Important De L'architecture D'un Ordinateur ?
Question 2
2-Citer 3 Caractéristiques Importantes Des Mémoires (Tout Type De Mémoire) ?
Question 3
3-Donner La Différence Entre La Mémoire PROM Et La Mémoire EEPROM ?

D’autre Exercice
Exercice 01 : Architecture des ordinateurs
Questions :
1-Définir la carte mère ?
2- Définir les composants sur la carte mère ?
Figure .01.la carte mère
3 - Quel est le rôle principale du mémoire cache ?
Exercice 02 :
1-Qu’est-ce qu’un microprocesseur ?
2-Quels sont les éléments constituant un microprocesseur ?
3-Citez les différents types de bus.
4-Qu’est qu’un fichier ?

Exercice 03 : Le disque dur
Questions:
1-Qu’est-ce qu’un disque dur?
2-Citez les différents types d’interfacedes disques durs.
3-Définir les composants sur le disque dur suivant :
Figure 02 Le disque dur
Exercice 04 :
Une disquette 3 Pouce ½ à une taille de stockage de 1.44 Mo.
1-Citez les différentes unités de mesure de l’information.
2-Quel est le nombre de caractères qui peut contenir un fichier dont la taille est
égale à la taille de la disquette ?
3-Combien de disquettes peut contenir un CD-ROM dont la taille est 650 Mo ?
4-Combien de disquettes peut contenir un disque dur de 80 Go ?

SOLUTION TD CHAPITRE 4
Exercice théorique
1-Qu’est-ce qu’un disque dur ?
R1 : Le disque dur est composé de plusieurs plateaux circulaires en aluminium

empilés sur lesquels une couche magnétique est déposée.
2-Comment ça marche un disque dur ? Comment les données sont-elles

stockées et sous quel format ?
R2 : Une tête de lecture s’occupe de parcourir les disques afin de lire ou écrire
magnétiquement des informations.
Voici à quoi ressemble un disque dur à l’intérieur :
Un disque dur vu de l’intérieur
Selon l’intensité du magnétisme émis par la tête sur la surface, un 1 ou un 0 y est

inscrit. C’est le langage binaire, composante de base de l’informatique. Les
plateaux restent constamment en rotation. Du fait qu’ils sont composés de pièces
mécaniques qui bougent et qui tournent, les disques durs sont des mécanismes
assez lents à lire et écrire des données.
3-Que stocke un disque dur ?
R3 : Le disque dur stocke toute la mémoire de votre ordinateur, c’est-à-dire :

1. Vos données personnelles.
2. Voslogiciels.

1. La carte mère est l'élément central du PC. C'est sur elle que vont se brancher
les autres composants du PC (processeur, mémoire vive, carte graphique,
disque dur,...).
 Les composants sur la carte mère :
 Emplacement du processeur (Socket).
 Connecteurs des barrettes de mémoire vive.
 Connecteurs SATA pour le (ou les)disque dur SATA.
 Connecteurs IDE pour le (ou les)disque dur IDE.
 Port PCI express 16x pour la carte graphique.
 Connecteurs PCI pour les cartes d'extensions (carte son, carte tuner TNT ,
cartewifi,...).
2. Connecteurs d'alimentation de la carte mère (Ex: ATX 24 broches).
3. Connectique externe de la carte mère (USB, Ethernet RJ45, Firewire,
audio,vidéo,..
4. La mémoire cache est une mémoire qui stocke des données provenant d’une
5. autre source de donnée afin de réduire le temps d’accès du processeur à ces

données.
1-Un microprocesseur est le composant de l’ordinateur qui traite les données.

2-Les éléments constituant un microprocesseur sont les suivants :
 une unité de commande (UC).
 une unité arithmétique et logique (UAL).
 Les registres.
 mémoire cache.
3-Les différents types de bus sont les suivants :

 Les bus de donnée.
 Les bus d’adresses.
 Les bus de contrôle.
4-Un fichier est une suite de caractères enregistré sur un support de stockage.

1-Un disque dur est un support de stockage de données utilisé généralement

dans les ordinateurs.
2-Les différents types d’interface des disques durs sont les suivants :
 IDE.
 SCSI.
 S-ATA.
 USB.
3-Les composants du disque dur :
1. Plateau.
2. Moteur.
3. Tête de lecture/écriture.
4. Actuateur.
5. Interface IDE.
6. Cavaliers (Jumpers).
7. Alimentation.
Solution des exercices de synthèses
Réponse des questions :
1- Les différentes unités de mesure de l’information sont :

 Octet = 8 bits.
 1 Ko = 1024 o
 1 Mo = 1024 Ko
 1 Go = 1024 Mo
2- Le nombre de caractères est :
1,44 Mo = 1,44*1O24= 1474,56 Ko= 1474,56*1024=

1509949,44 On Sachant que : un caractère est égal à un octet (O)
Donc, Le nombre de caractères que peut contenir ce fichier est :
1509949
3- Un CD-ROM dont la taille est 650 Mo peut contenir 451 disquette dont la
taille est 1,44 Mo (650 Mo/1,44 Mo = 451)
4- Un disque dur de 80 Go peut contenir 56888 disquettes
(80 1024= 81920 Mo→81920/1,44= 56888).

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 Des signaux sont envoyés à l’UAL pour déclencher l’opération.

 Les données nécessaires sont acheminées de la mémoire centrale MC vers

 Une fois l’exécution terminée, les résultats sont envoyés à la mémoire

Schéma présente le fonctionnement de l’ensemble UCC et UAL

SPECIALITE : EXPLOITANT EN INFORMATIQUEModule : S.T.R.O 6

Une fois le programme lancé, l’unité de traitement commande d’introduire les

L’exécution de l’instruction S: =a+b engendre les opérations suivantes :

 Transfert de l’instruction vers l’UCC ou elle est décodé.

 Transfert des deux opérandes vers l’UAL.

 Exécution de l’opération d’addition.

 Transfert du résultat vers la mémoire L’instruction Write(S) engendre :

 Une commande d’entrée/sortie adressée au périphérique concerné (écran)

 Transfert du contenu de la variable S pour son affichage sur écran.

 Begin et End annoncent le début et la fin du programme.

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Chaque busa une fonction particulière

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Bus des données