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2. Que devient le potentiel électrique V (M ) si le point M est très loin des deux charges? On suppose
−−→
−−→ AB
r = |OM | a et on note le dipôle électrique des deux charges p~ = qa~k où ~k = −−→
|AB|
→
−
3. Déterminer l’expression du champ électrostatique, E (M ), en tout point M de l’espace.
→
−
4. Montrer que’on peut écrire le champ E (M ) sous la forme:
→
− p.~r)~r − r2 p~
3(~
E (M ) = (1)
4πε0 r5
−−→ −−→
où ~r = OM et r = |OM |.
8. Deux dipôles électriques de moments p~1 et p~2 sont à distance fixe l’un de l’autre mais peuvent
s’orienter librement dans le plan. Calculer l’énergie potentielle du système.
Problème 2: On appelle dipôle magnétique une boucle de courant électrique, I, et de surface, S, de faible
dimension. On définit le moment magnétique par: m ~ En utilisant la formule de Kelvin:
~ = I S.
I Z
~
f dl = dS~ ∧ ∇f
~ (2)
Γ S(Γ)
~
1. Montrer que le potentiel vecteur en un point M , A(M ), repéré par son vecteur position ~r dans l’espace
est:
~ ~ ∧ ~r
µ0 m
A(M )= (3)
4π r3
~
2. En déduire le champ magnétique, B(M ), au point M .
Problème 3: Règles de Symétries.
1. En électromagnétisme, qu’appelle-t-on:
8CAM:<J J
F 1
UNIVERSITE CADI AYYAD MARRAKECH
Faculté des Sciences et Techniques • Département de Physique Appliquée
MIPC • Module Electromagnétisme • Série #1 • 2020-2021
K ;A< J
(b) Plan d’antisymétrie pour une distribution de charges et de courants.
→
− →
−
Le champ électrique E est un “vrai” vecteur ou vecteur polaire. Le champ magnétique B est un
“faux” vecteur ou pseudo-vecteur ou vecteur axial. On rappelle:
(a) Si M 0 est le point symétrique de M (x, y, z) par rapport à un plan (P ) de symétrie de la distribution
des sources, on a:
→
− →
−
i. E (M ’ symétrique de M / plan)= symétrique de E (M )/ plan.
→
− →
−
ii. B (M ’ symétrique de M / plan)= - symétrique de B (M )/ plan.
(b) Si M 0 est le point symétrique du M (x, y, z) par rapport à un plan (P ) d’antisymétrie de la
distribution des sources, on a:
→
− →
−
i. E (M ’ symétrique de M / plan)= - symétrique de E (M )/ plan.
→
− →
−
ii. B (M ’ symétrique de M / plan)= symétrique de B (M )/ plan.
2. Illustrer les figures possibles en fonction du type de symétrie. On choisit le plan (P ) confondu avec le
plan xOy et pour des raisons de simplification, les champs sont supposés dans le plan xOz. On note
→
− →
−
par exemple E (M ) sous la forme (idem pour B (M ) ):
→
−
E (M ) = Ex (x, y, z)~i + Ey (x, y, z)~k (4)
3. Pour chaque cas des symétries précédentes, donner l’expression du champ en M 0 et en déduire la
parité ou l’imparité des composantes Ex et Ez (ou Bx et Bz ) par rapport à z.
4. On envisage alors le cas particulier où M se trouve sur le plan (P ) de sorte que ce plan xM y est un
→
−
plan de symétrie (ou d’antisymétrie). Que peut-on en déduire dans les quatre cas concernant E (M )
→
−
(ou B (M )). Justifier avec précision en partant de l’étude précédente et illustrer à chaque fois par un
schéma.
5. On vient donc, dans la question précédente, de retrouver les règles de base de symètrie. Enoncer ces
règles.
K K;9NAB8
2 F