Test sur les complexes et les polynômes : exemple de questions : Test sur les complexes et les polynômes : exemple
s complexes et les polynômes : exemple de questions :
Exercice 1 : sur 6 points Exercice 1 : sur 6 points
Résoudre les équations suivantes, dans l’ensemble des nombres complexes ℂ : Résoudre les équations suivantes, dans l’ensemble des nombres complexes ℂ : 1) 1 z + 4 i = 2 i z – 5 1) 2 z + 5 i = 2 i z – 4 2) 2 z + 3 i = 2 i z – 5 2) 2 z + 3 i = 2 i z – 4 z−4 z−4 3) = z−2 3) = z−2 z z 4) z 3 + z ² + z + 1 = 0 4) z 3 – z ² + z – 1 = 0
Exercice 2: sur 6 points Exercice 2: sur 6 points
1) On considère l’équation suivante : (E) : x 3 – 3 x 2 + x – 3 = 0 1) On considère l’équation suivante : (E) : x 3 + 3 x 2 + 4 x + 12 = 0 a) Montrer que si z est solution de (E), alors z est solution de (E). a) Montrer que si z est solution de (E), alors z est solution de (E). b) Vérifier que 3 et i sont solutions de (E). b) Vérifier que – 3 et 2 i sont solutions de (E). c) Quel est le nombre maximum de solutions que peut avoir l’équation (E)? c) Quel est le nombre maximum de solutions que peut avoir l’équation (E)? d) Sans calcul, en déduire toutes les solutions de (E) dans ℂ. d) Sans calcul, en déduire toutes les solutions de (E) dans ℂ. 2) On considère l’équation (E′) : 2 x 3 + 4 x + 24 = 0 2) On considère l’équation (E′) : 2 x 3 – 8 x 2 + 28 x – 40 = 0 a) Vérifier que – 2 est solution de l’équation (E′). a) Vérifier que 2 est solution de l’équation (E′). b) En déduire une factorisation de 2 x 3 + 4 x + 24. b) En déduire une factorisation de 2 x 3 – 8 x 2 + 28 x – 40. c) Résoudre dans ℝ, puis dans ℂ, l’équation (E′). c) Résoudre dans ℝ, puis dans ℂ, l’équation (E′).
Exercice 3: sur 3 points Exercice 3: sur 3 points
On considère la fonction f qui a tout nombre complexe z associe f ( z ) = z ² + 2 z + 9 . On considère la fonction f qui a tout nombre complexe z associe f ( z ) = z ² – 2 z + 9 . 1) Calculer l’image de –1+ i √ 3 par la fonction f. 1) Calculer l’image de 1+ i √ 3 par la fonction f. 2) Résoudre dans ℂ l’équation f ( z ) = 5. 2) Résoudre dans ℂ l’équation f ( z ) = 5. 3) Soit λ un nombre réel. On considère l’équation f ( z ) = λ d’inconnue z. 3) Soit λ un nombre réel. On considère l’équation f ( z ) = λ d’inconnue z. Déterminer l’ensemble des valeurs λ pour lesquelles l’équation f ( z ) = λ admet deux solutions Déterminer l’ensemble des valeurs λ pour lesquelles l’équation f ( z ) = λ admet deux solutions complexes conjuguées. complexes conjuguées.
Exercice 4: sur 3 points Exercice 4: sur 3 points
On considère l’équation (E) : z 4 + 2 z 3 – z – 2 = 0 ayant pour inconnue le nombre complexe z. On considère l’équation (E) : 2 z 4 + 3 z 3 + 4 z 2 + z – 2 = 0 ayant pour inconnue le nombre 1) Donner une solution entière de (E). complexe z. 2) Démontrer que, pour tout nombre complexe z, z 4 + 2 z 3 – z – 2 = ( z 2 + z – 2 ) ( z 2 + z + 1 ) 1) Donner une solution entière de (E). 3) Résoudre l’équation (E) dans l’ensemble des nombres complexes. 2) Démontrer que, pour tout nombre complexe z, 2z4+3z3+4z2+z–2=(z2+z+2)(2z2+z–1) Exercice 5: sur 1 point 3) Résoudre l’équation (E) dans l’ensemble des nombres complexes. Déterminer si la proposition suivante est vraie ou fausse en justifiant. ≪ z 9 + z 2 + 1 – i = 0 admet une solution réelle.≫ Exercice 5: sur 1 point Déterminer si la proposition suivante est vraie ou fausse en justifiant. Exercice 6: sur 1 point ≪ z 9 + z 2 + 1 = 0 admet une solution réelle.≫ Existe-t-il une équation du second degré, à coefficients réels qui a pour solutions –2021+i et – 2021 – i ? Exercice 6: sur 1 point Existe-t-il une équation du second degré, à coefficients réels qui a pour solutions –2021+i et 2021 – i ?
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L'univers est intelligent. L'âme existe. Mystères quantiques, multivers, intrication, synchronicité. Au-delà de la matérialité, pour une vision spirituelle du cosmos.