Module 7 : Journée 7

6ème année primaire

Français
Se documenter
Je lis pour m’informer et me documenter

La peinture, la sculpture
Et le théâtre de marionnettes

La peinture

Le peintre dessine sur du papier avec des crayons de couleur

ou avec des pinceaux. Il peut peindre à l’aquarelle sur du
papier plus épais. La peinture à l’huile demande des supports
plus lourds : panneaux de bois, toiles ou simplement les
murs.
Le peintre peut utiliser quelques techniques nouvelles
comme le collage. Le “tag” consiste à peindre directement sur
les murs au moyen de “bombes” de peintures industrielles.

La sculpture

Le sculpteur utilise un ciseau et un maillet pour s’attaquer à

la pierre ou au marbre. Il affine petit à petit la forme désirée
pour tailler des animaux et des corps humains... Le sculpteur
peut également obtenir des formes par modelage pour
fabriquer des moules généralement en plâtre. Il coule dans
ces moules un métal en fusion, en général, du bronze.

Le théâtre de marionnettes
Le montreur de marionnettes utilise des figurines de bois, de
carton ou de papier mâché.
Le papier mâché est obtenu à partir de vieux journaux
trempés dans une pâte à papier à base de farine ou de colle.
Le papier mâché est alors modelé en marionnettes qui
durcissent quand elles sèchent.
Le montreur de marionnettes se place derrière une toile et
anime ses personnages qui sont tantôt suspendus à des fils,
tantôt manœuvrés à la main.
En France, la marionnette la plus célèbre est Guignol.
  J’ouvre la boîte à mots
Formules pour commencer une lettre
– A des amis : Chère Cyrine - Mon cher Sami...
– A des parents : Ma chère maman - Mon cher papa -
Chers parents...

On écrit une lettre pour

 Annoncer un événement (une naissance, la réussite à un

examen...)
– Je t’annonce avec plaisir que...
– J’ai le bonheur de vous annoncer / de t’annoncer que...
– J’ai le plaisir de vous faire part / de te faire part de...

 Donner des informations (la vie de tous les jours, les

loisirs...)
– Je t’écris pour...
– J’ai le plaisir de ...
– Je vous informe ... / je t’informe que...

 Donner des nouvelles (la santé par exemple)

– Je vais bien
– Je suis en bonne santé
– Tout va bien

 Demander quelque chose

– Je t’écris pour te demander de...
– Accepterais-tu de...
– Voudrais-tu...

 Remercier (pour un service rendu)

– Merci mille fois pour...
– Je te remercie beaucoup de...

 Inviter (à une fête, à venir chez soi, ...)

– Je t’invite ce dimanche à...
– Je t’invite, samedi prochain, pour...
– Pourrais-tu venir à...

 Répondre (à une lettre, à un télégramme).

– En réponse à..., je...
– C’est avec plaisir que je...

 Souhaiter ( une bonne année , un heureux anniversaire,

, une réussite)
Je te souhaite ……………………………………….
Formules pour terminer une lettre
– A des amis : A bientôt - Au revoir
A des parents : Je vous embrasse très fort, Grosses bises -
Bisous.