ECOLE Privée « EL ISTIKMAL »

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Nom : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Observations : Note :

Prénom : ………………………………………………………………………………………………………………………………………

Classe : 1ère AM. ./2023-2024

Signature des parents

Contrôle de langue française / 1er

:

trimestre

L'hygiène corporelle : pourquoi est-ce important ?

L'hygiène corporelle est l'ensemble des gestes que l'on fait pour prendre soin de son corps. Elle comprend
le lavage des mains, des dents, des cheveux, du corps.

L’entretien du corps est important pour plusieurs raisons : Se laver les mains régulièrement permet
d'enlever les bactéries et les virus qui peuvent causer des maladies. Se brosser les dents deux fois par
jour permet de prévenir les caries. Une bonne hygiène corporelle est importante pour respecter les autres.
Cela permet d'éviter de transmettre des germes et de les rendre malades.

Voici quelques gestes d'hygiène corporelle à adopter pour rester en bonne santé et se sentir bien dans sa
peau : Se laver les mains régulièrement, au moins 20 secondes, avec de l'eau et du savon, surtout avant
de manger et après avoir utilisé les toilettes. Se brosser les dents deux fois par jour, pendant deux minutes,
avec un dentifrice. Prendre un bain ou une douche tous les jours, en se lavant le corps avec un savon
doux. Couper ses ongles régulièrement, pour éviter qu'ils ne se cassent ou ne blessent les autres.

Compréhension du texte. (12 points)

Tu dois répondre sur une double feuille. N’oublie pas de numéroter à chaque fois
tes réponses.

1/Quel est le titre du texte

2/Connait-on l’auteur de ce texte ?

3/ Entoure la bonne réponse.

Ce texte est : un roman conte explicatif

4/ Il y a combien de paragraphes dans ce texte ?

5/ Donne la définition de l’hygiène corporelle.

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6/ Cite deux (2) raisons d’avoir une bonne santé corporelle.

7/ Cite deux (2) gestes d’hygiène corporelle à adopter.

8/Trouve dans le texte le synonyme : hygiène corporelle

Points de langue .

8/Trouve dans le texte le synonyme : hygiène corporelle

Expression écrite. (6points)

Ton frère ne se brosse pas régulièrement les dents. Alors, tu décides de lui parler de l’importance du
brossage des dents. Rédige un texte de 8à10 lignes, dans lequel tu expliques l’importance du brossage
des dents à ton frère.

Aide-toi du coffre à mots suivants.

Noms / dentifrice - brosse à dent- brossage – dentition- carie - les restes alimentaires

Verbes / se brosser – éliminer – maintenir – avoir – préserver

Adjectifs / belle – propre- essentiel- dangereux – blanche -éclatante

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Alger - la fleur - une libellule – Marwa - une chemise - Mickey -un arbre –Tintin - une étoile – Afrique - la
salade - un enfant

Noms communs Noms propres

2/Recopie seulement les noms (2points)

a) chien- regarder- les c/soleil – lire – réfléchir

b) voisin – visiter – fille

3/ Ecris un déterminant correct devant chaque nom. (1,5point)

……Sacs ……. fromages ……. balle …… fille ……. sac ……. Ordinateur

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4/ Remets ces mots dans l’ordre pour construire une phrase. (4points)

Joue / Le chien / des / os. / avec

de / trottinette./ la / faire /J’aime

écrire. / et/ on / apprend/ à lire / A l’école

Orthographe (3points)
Complète les mots avec an ou am.

un c……peur / une b……de / une j……be / un l……padaire / un t……bour / r……ger

Complète les mots avec en ou em.

un ……fant / les par……ts / une p……dule / le t……ps / ……porter / ……core

Conjugaison ( 2,5 points )

Dans les phrases, colorie le verbe être en jaune et le verbe avoir en bleu.

J'ai un bouton sur la joue. Vous avez une belle voiture rouge. Le chocolat est trop chaud.

L'éléphant a des oreilles énormes. Nous avons un train à prendre. Je suis très content de te voir.

Tu as cinq ans aujourd'hui. Vous êtes vraiment trop bavards. Avec ce chapeau, tu es très drôle.

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- Chaque matin, les enfants vont à l’école. ->
- Madjda taille ses crayons soigneusement. ->
- Je voudrais une baguette s’il vous plaît. ->

- Vous (déjeûner)..............................................................à la cantine.

- Samia (jouer)...............................................................à un jeu vidéo.
- Tu (arriver)...............................................................en retard.
- Nous (ramass)...............................................................des coquillages.
- Elles (se rafraîchir) …………………………………………...
- Nous (commencer)..............................................................les contrôles demain.
- Mon papa et moi (manger)..............................................................des plaquemines.
- Les maçons (agrandir)..............................................................la véranda.
- Je (trembler)..............................................................de froid.
- Vous (plonger)..............................................................dans la mer.
- On (parler)..............................................................de tout et de rien.
- Tu (accomplir)..............................................................ton travail.

Orthographe
°

- Le pêcheur a sorti son attirai………… .

- Les dents sont recouvertes d’émai………… .
- L’otite est une inflammation de l’orei………… .
- Je me révei…......très souvent la nuit.
- Pour voir un bon film, papi choisit le meilleur fauteui………… .
- Maman accuei…......chaleureusement ses invitées.
- Alicia déguste un bon millefeui………… .
- Le jardinier tai….....les arbres.

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 °
in-, im-, ir- ou il-

 Un livre intéressant. ……………………………………………….

 Cet automobiliste est respectueux. ……………………………………………….
 Cette rue est accessible. ……………………………………………….
 Une lettre lisible. ……………………………………………….
 Un liquide inflammable. ……………………………………………….
 Cette route est praticable. ……………………………………………….

Vocabulaire
°
« projeter »

Projeter : (verbe) 1. Lancer avec force. 2. Faire apparaître des images sur un écran. 3. Prévoir à l’avance de
faire quelque chose.

 Nous projetons de passer nos vacances en Grèce. sens …..

 L’athlète a projeté le poids à 21m. sens …..
 Mes cousins ont tourné un petit film et l’ont projeté à toute la famille. sens …..

blêmir – commerce – angoissé – sauter – pâlir – bondir – magasin – anxieux

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

décoller – terminer – frêle – atterrir – vrai – robuste – commencer – faux

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Bon travail 

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