ECOLE Privée « EL ISTIKMAL »

Date : ……………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Nom : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Observatio Note

Prénom : ………………………………………………………………………………………………………………………………………
ns : :

Classe : 1ère AM/2023-2024

Signature des
parents :

Contrôle de langue française / 1er

trimestre
Grammaire
°
A/ Souligne les verbes et indique l’infinitif de chaque verbe (2,5 points)
- A midi, nous restons en classe. ->
- Le jardinier arrose ses salades. ->
- Les enfants grandissent très vite ! ->
- Vous partirez en vacances au bled. ->
- Prends-tu un rafraichissant ? ->

B/Encadre le sujet dans chaque phrase. (2 points)

● Mon grand-père jouait souvent à la pétanque.

● Tout à l’heure, Amadou et moi partirons.

● Dans la cour jouent des élèves de maternelle.

● Attraper la balle amuse beaucoup mon chien.

C/Entoure le verbe qui convient. (2points)

a) Le bruit nous (empêchons / empêches / empêche) de dormir.

b) Dans les vestiaires, les joueurs (se concentres / se concentrent / se concentre) sur le match.
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e) Les passagers, pendant le voyage, (regardent – regarde – regardes) un film.

f) Quelques journalistes en retard, (tentes- tente – tentent) de se frayer un passage dans la

Conjugaison…………………………………………………………………….
°
Conjugue les verbes entre parenthèse au présent de l’indicatif. (8points)

- Vous (déjeuner)..............................................................à la cantine.

- Samia (jouer)...............................................................à un jeu vidéo.

- Tu (arriver)...............................................................en retard.

- Nous (ramasser)............................................................des coquillages.

- Elles (appeler) …………………leur maman, et nous ……………………notre mamie.

- Nous (commencer)..............................................................les contrôles demain.

- Mon papa et moi (manger)..............................................................des plaquemines.

- Je (payer).................................................................................mes achats.

- Je (trembler)..............................................................de froid.

- Vous (plonger)..............................................................dans la mer.

-
- On (parler)..............................................................de tout et de rien.

- Tu (essuyer)..................................................................ta table.

- Toi et ton camarade (jeter)…………………les papiers dans la poubelle.

- Ils (jeter)………………………………………………leurs cartables par terre.

- - Elles (envoyer)……………………………………les documents par poste.

Je rajouterai un demi- point pour la propreté de la feuille / Devoir sur 15

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°

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Je vais très bien.

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Il est exactement 15H32.

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Oui, nous aimons la musique.

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Pour résoudre ce problème, tu dois utiliser une multiplication.

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Non, je ne sais pas où vous avez mis le ballon.

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

- C’est certainement papa qui a pris les clés.

Conjugaison
°
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- A midi, nous restons en classe. ->
- Le jardinier arrose ses salades. ->
- Les enfants grandissent très vite ! ->
- Vous partirez en vacances au bled. ->
- Prends-tu un rafraichissant ? ->

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- Chaque matin, les enfants vont à l’école. ->
- Madjda taille ses crayons soigneusement. ->
- Je voudrais une baguette s’il vous plaît. ->

- Vous (déjeûner)..............................................................à la cantine.

- Samia (jouer)...............................................................à un jeu vidéo.
- Tu (arriver)...............................................................en retard.
- Nous (ramass)...............................................................des coquillages.
- Elles (se rafraîchir) …………………………………………...
- Nous (commencer)..............................................................les contrôles demain.
- Mon papa et moi (manger)..............................................................des plaquemines.
- Les maçons (agrandir)..............................................................la véranda.
- Je (trembler)..............................................................de froid.
- Vous (plonger)..............................................................dans la mer.
- On (parler)..............................................................de tout et de rien.
- Tu (accomplir)..............................................................ton travail.

Orthographe
°

- Le pêcheur a sorti son attirai………… .

- Les dents sont recouvertes d’émai………… .
- L’otite est une inflammation de l’orei………… .
- Je me révei…......très souvent la nuit.
- Pour voir un bon film, papi choisit le meilleur fauteui………… .
- Maman accuei…......chaleureusement ses invitées.
- Alicia déguste un bon millefeui………… .
- Le jardinier tai….....les arbres.

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 °
in-, im-, ir- ou il-

 Un livre intéressant. ……………………………………………….

 Cet automobiliste est respectueux. ……………………………………………….
 Cette rue est accessible. ……………………………………………….
 Une lettre lisible. ……………………………………………….
 Un liquide inflammable. ……………………………………………….
 Cette route est praticable. ……………………………………………….

Vocabulaire
°
« projeter »

Projeter : (verbe)
Nous1.projetons
Lancer avec force. 2.
de passer nosFaire apparaître
vacances des images sur un écran. 3. Prévoir à l’avance
en Grèce. sens ….. de
 L’athlète
faire quelque chose. a projeté le poids à 21m. sens …..
 Mes cousins ont tourné un petit film et l’ont projeté à toute la famille. sens …..

blêmir – commerce – angoissé – sauter – pâlir – bondir – magasin – anxieux

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

décoller – terminer – frêle – atterrir – vrai – robuste – commencer – faux

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Bon travail 

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