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TEST DE PLACEMENT

Nom : …………………………..…..… Prénom : …….……………………………

NIVEAU A1.1

1. Prendre contact : Complètes avec salut, ça va, merci.

- Salut, Tom, ça va ?
- Oui, ……… et toi ?
- Ça va, ……… .
- Bon, ben… Salut !
- …………… !

2. Le matériel scolaire :

Associe les mots aux images.

un livre, un stylo, une cassette, un garçon, une fille, une école, une BD, un tableau.

……………… ……………… ……………… ………………

…………… ……………… ……………… ………………


3. Se présenter : complètes avec être ou s’appeler et conjuguez les verbes au
présent.

- Quel ……… ton nom, s’il te plaît ?


- Je .................………….Patricia, je …….... journaliste.
- Et toi, comment tu ….…………..….?
- Je …………………... Nathalie.
- Tu……. étudiante ?
- Non, je …………… chanteuse.
- Et ton ami ?
- Lui, c’………Marc, il ……. joueur de foot.

4. Parler de ses goûts. Remplis le tableau avec : je déteste, j’aime, j’adore.

……………………. ……………………. …………………….

5. Être ou avoir : Complètes les phrases avec les verbes être ou avoir conjugués au
présent.

a. Marie et Vincent …….. journalistes


b. Rémi ….. des bonnes notes.
c. É milie …… élève au collège.
d. Nous …….. des amis sympas.
e. Elle …….. deux sœurs.
6. La description physique : décris physiquement cette personne.

……………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………..

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7. La négation avec « ne…pas » : Écris les phrases à la forme négative.

- Il est beau  ………………………………………..


- Elle est grosse  …………………………………..
- Je suis petit ……………………………………. ..

NIVEAU A1.2

8. Les membres de la famille et les adjectifs possessifs :

- Le frère de mon père, c’est ……………………


- Mon père et ma mère, ce sont ………………….
- La sœur de ma mère, c’est ……………………
- Les parents de mes parents, ce sont ……………….

9. Les verbes « partir », « prendre » et « aller » : Conjugue les verbes entre


parenthèse.

- Demain, je ……………… (partir) en vacances.


- Rémi ……………..(aller) à l’école en bus.
- Vous …………..(prendre) le bus pour aller à l’école.
10.Les prépositions de lieu chez / à / à la / au / aux et les articles du , de la , de l’ ,
des  avec le verbe « faire ». Complète les phrases

- Nous ………… (faire) ……ski.


- Nous allons ………….. montagne.
- Je ………….. (faire) ……… danse.
- Tu vas ………….. Paris………….Marie.
- On va ………….. parc.
- Ils ………….. (faire) ………équitation.

11.Les verbes pronominaux : Complète avec un pronom personnel.

- Marie ………… lève à 6h30.


- Je ………… couche à 22h30.
- Vous ………… lavez le matin.
- Nous ………… couchons après minuit.

NIVEAU A1.1

12.L’impératif : Écris les phrases à l’impératif.

- (tu / regarder) ce film  ……………………………………………………………..


- (vous / aller) en classe  …………………………………………………………

13.Le futur proche : conjuguez au futur proche les verbes entre parenthèses.

a) Elle (acheter) ……………………. des livres sur internet.


b) Ils (envoyer) …………………….. des méls aux copains.
c) Je (dormir) ………………………. jusqu’à 9h00 !
d) Tu (fêter) …………………………ton anniversaire samedi ?
14.« est-ce que » / « qu’est-ce que » : Trouve les questions.

- …………………………………………………………………  Oui, j’adore le chocolat.


- …………………………………………………………………  Vendredi, nous allons chez Marie.
- …………………………………………………………………  Non merci, je ne bois pas de café.
- …………………………………………………………………  Je regarde un film.

NIVEAU A2.1

15.Les adjectifs de nationalité : trouve et accorde l’adjectif de nationalité


correspondant.

- Kathy habite aux É tats-Unis, elle est …………………………


- Chang et Ling habitent en Chine, ils sont ……………………….
- Rémi habite en France, il est ……………………….
- Rosa habite en Italie, elle est ……………………….

16.Vouloir / pouvoir : Complète et conjugue avec vouloir ou pouvoir.

a. Je ………… sortir ce soir, mais je ne ……..….. pas, j’ai beaucoup de travail.


b. Quand on ………………., on ………………….. !
c. Il ………………….aller au parc, mais il ne sait pas où c’est. Est-ce que tu
………….l’aider ?
d. Ils ne ……………… pas aller au cinéma, ils détestent ça.
e. Nous ne …………………..pas prendre le train, nous n’avons pas d’argent.

17.L’impératif négatif : mets les phrases à la forme négative.

- Traverse la rue  ………………………………………….


- Tourne à gauche  ………………………………………..
- Continue jusqu’au parc  ………………………………..
18.C’est / il est : complète avec c’est / ce sont / il-elle est / ils-elles sont.

- Je te présente ma sœur, ……………… très gentille.


- ……………… mon professeur de maths.
- Voilà Rémi ! …………….dans ma classe.
- Tu connais Martine et Jean-Luc ? ………………mes voisins.

19.« si » + présent : Imagine les conditions ou les résultats.

- Si je suis malade, je…………………….. .


- Si tu ………………………., tu pleures .
- Si ils ………………………. , ils vont manger.
- Si je suis en retard, ……………………………… .
-

NIVEAU A2.2

20.Le passé composé avec « avoir » et les participes passé irréguliers: conjugue les
verbes entre parenthèse.

a. Nous ……………………….. (gagner) au loto le mois dernier.


b. Elle ………………………(lire) ce livre en un jour.
c. Je ……………………….(parler) avec Marie au téléphone.
d. Ils ………………………..(prendre) le bus pour aller en cour.
e. Vous ……………………….(aimer) le film ?
f. Tu ………………………..(pouvoir) finir tous tes devoirs.
g. Il ………………………….(écouter) cet album toute la journée.

21.La négation au passé composé avec « rien », « jamais », « personne » : Réponds


négativement aux questions.

a. Il a voulu manger quelque chose  au restaurant ?


 Non, ………………………………………………………………….…………………………..............
b. Tu as toujours pris le bus ?
 Non, ………………………………………………………………….………………………….............

c. Tu as connu quelqu’un à Lisbonne ?


 Non, ………………………………………………………………….…………………………..............

22.Le passé composé avec « être » : Conjugue les verbes entre parenthèse.

- Hier, je ……………………………(sortir) marcher au parc.


- Samedi dernier, nous …………………….(partis) en week-end.
- Il ……………………………(naître) en 1983.
- Vous ………………………….. (se réveiller) tard.

23.Les adjectifs démonstratifs : Complète avec ce, cet, cette, ces.

- Tu aimes ……….. chanteur et …….. acteur?


- Je vais acheter ……………robe et ……….. chaussures.

24.L’adjectif interrogatif « quel » : Complète les questions avec quel, quelle, quels,
quelles.

- ……………… est ta couleur préférée ?


- ……………… pantalons tu vas essayer ?
- ……………… T-shirt tu veux acheter ?
- ……………… chaussures tu vas mettre ?

25.Les questions formelles : Transforme les questions suivantes en questions


formelles.

- Comment tu t’appelles ?  …………………………………………..…………………………………


- Comment est-ce que nous payons ?  ………………………..………………………………......
- Combien de pantalons est-ce que tu as acheté ?  ……………………………………………
- Quelle robe tu préfères ?  …………………………………………………..……………………….
NIVEAU A2.3

26.Les constructions impersonnelles : Trouve l’expression impersonnelle


correspondante à chaque information climatique (Ex : le soleil  il fait beau).

- La chaleur  …………………………………….
- La pluie  ……………………………………….
- La neige  ……………………………………….
- Le froid  ……………………………………….

27.Les pronoms COD : Réécris les phrases avec les pronoms COD le, la, l’, les.

- Il faut protéger les animaux ………………………………………………………


- Nous devons respecter la nature  …………………………………………………
- Tu dois économiser le papier  …………………………………………………….
- Il ne faut pas polluer les rivières  …………………………………………………

28.Le futur simple : Conjugue les verbes entre parenthèse au futur simple.

- Dimanche prochain, tu ………………….(voyager) en France.


- Quand je ……………(être) grand, je ……………….(sauver) des vies.
- Demain, il …………….(faire) du vélo dans le parc.
- Demain matin, nous …………………..(travailler) jusqu’à midi.
29.PRODUCTION ÉCRITE :

Tu es en vacances en France et tu écris une lettre à tes parents. Tu leur raconte ce


que tu as fait depuis ton arrivée et tes projets pour la semaine prochaine. Parle aussi
du climat et décris la ville où te trouve.

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NIVEAU B1.1

30.Fais une description de ce personnage. Parle aussi de ses goûts.

cinéma, musique, photo livres, foot, informatique


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31.Passé récent, présent progressif, futur proche  : Complète avec être en train
de/d’, venir de/d’, aller (conjugués)

- Demain, nous …………………………..sortir en famille.


- Attends-le, il arrive, il ……………………………….de s’habiller.
- Quelle surprise de te voir maintenant, je ………………………… t’écrire un message.
- Vous ………………………….partir en France la semaine prochaine.
- Ils reviennent dans 5 minutes. Ils ………………………………….. de jouer au foot.

32.Les pronoms relatifs qui, que, où : complète avec le bon pronom relatif.

- Voici un musée ……. j’adore.


- J’aimerais te présenter une personne ……. compte beaucoup pour moi.
- C’est le parc …….. je passe tous mes après-midis.

33.Les pronoms en et y : complète avec le bon pronom.

- Marie n’est pas à l’école. J’……… reviens et je ne l’ai pas vue.


- Je n’ai pas envie d’aller à la piscine, j’…… suis déjà allée hier.
- Le parc du Futuroscope ? On …. ressort émerveillé.
- Au cinéma ? Super ! J’……. vais tous les week-ends.
NIVEAU B1.2

34. Le comparatif : compare ces deux personnes en vous aidant des éléments
suivants : + gros / - grande / = âge ... etc.

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35.L’imparfait : conjugue les verbes entre parenthèse à l’imparfait.

- Quand j’……………. (être) petit, je ………….. (jouer) au foot tous les dimanches.
- Nous …………….(aller) à la montagne tous les hivers.
- Mon père n’………………(être) pas un très bon élève.
- Vous ……………….(aimer) étudier quand vous ………… (être) jeune ?
- Ils ………………….(sortir) tous les samedis soirs.
36.Les pronoms compléments : complète avec les pronoms compléments lui, le, la,
les, l’, les, leur.

Marion était triste ce matin. Son copain ……… a dit qu’il ne l’aimait plus et il ……. a
quitté sans …….. regarder. Elle m’a parlé de Marc toute la journée, et même si moi je
ne ……. trouve ni beau intéressant, c’est ma meilleure amie et je veux ……aider.
Je pense que je vais ….. inviter tous les deux au café du Chat perdu, ……….dire que je
dois partir rapidement et ……laisser seuls ensemble !

37.Raconter une histoire passée : modifiez les verbes entre parenthèses


(imparfait/passé composé).

Je (marcher)……………..tranquillement dans la rue. Il (faire)…………….beau et chaud.


Il y (avoir)………………..beaucoup de monde. Tout à coup, un homme (passer)
………………en courant près de moi et il (prendre)…………. :..mon sac. Il (être)………
grand et (porter)…………..une longue veste noire. J’(crier)………..et j’(courir)
………………après lui, mais je (ne pas pouvoir)…………………le rattraper. Alors,
j’(pleurer)……………….

NIVEAU B1.3

38.Les pronoms possessifs : complète avec le pronom possessif qui convient (le
mien, le tien…).

- C’est mon livre  C’est ………..


- C’est votre sœur  C’est ………..
- Ce sont tes amis  Ce sont ………………
- C’est sa maison C’est ………..
- C’est notre professeur  C’est ………..
- Ce sont ses parents  Ce sont …………..
39.Les pronoms démonstratifs : complète avec le pronom démonstratif qui
convient (celui-ci, celle-ci, ceux-ci…).

- Cette maison est grande, …………….est petite.


- Ces livres sont à Rémi, ……………sont à moi.
- Ce pantalon est noir, ……..…… est blanc.
- Ces chaussettes sont sales, …………….sont propres.

40.Les adverbes en –ment : remplace les adjectifs entre parenthèse par l’adverbe
en –ment correspondant.

- É coute bien …………………….. (attentif) ce que je te dis.


- Il est entré dans la classe ………………………(timide).
- Parle-moi …………………………….(gentil) s’il te plaît.
- Attendez ici ………………………..(patient).
- Traverse la route …………………………..(prudent).

41.Le conditionnel : conjugue les verbes entre parenthèse au conditionnel.

- Tu ………………….(pouvoir) fermer la porte s’il te plaît.


- Qu’est-ce que vous …………………(faire) avec 100.000 dollars ?
- Si j’avais un bateau, je ………………..(voyager) dans le monde entier.
- Tu penses qu’il …………………(accepter) de m’aider ?
- Nous ……………….(être) heureux de vous inviter à la maison.
- Si ils étudiaient bien, ils …………………(avoir) de bonnes notes.

42.La place de l’adjectif : Remets les phrases dans l’ordre.

- rouge - ma – nouvelle – voici –voiture –


……………………………………………………………………………………….
- dangereuses - de –ville – nombreuses – cette –a –rues –
……………………………………………………………………………………….
- française – une – Paris –ville – très - est – touristique –
- ……………………………………………………………………………………….

43.Le superlatif : complète avec le superlatif qui convient.

- C’est la personne ……………………..(+ gentil) de ma famille.


- C’est le …………………………..(+ bon) joueur de foot.
- C’est la région ……………………..(- chaud) du pays.
- Je pense que c’est ……………………….(+ bien) solution.
- Mon frère est …………………………(- bon) chanteur !

44.PRODUCTION ÉCRITE

Toi et tes amis participez à un concours de projet culturel OU solidaire. Le groupe


gagnant de ce concours gagnera 1000 euros. Ecris une lettre à tes amis pour leur
proposer des idées de projet et comment vous pourriez utiliser cet argent si vous
gagnez.

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