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CM1-CM2 Production d’écrit : le récit policier

SOCLE COMMUN - Palier 2 – Compétence 1
La maîtrise de la langue française
- Etude de la langue : Rédaction
Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu…) en
se référant aux règles connues d’orthographe et de grammaire ainsi qu’à la connaissance du vocabulaire.
Compétence : Ecrire un récit d’une quinzaine de lignes en respectant le sujet, les règles
d’orthographe, de grammaire et de conjugaison vues précédemment.

Consigne : choisis l’un des deux sujets suivants.

Sujet n°1 : Le cambriolage
Ecris l’histoire que racontent les images. Invente une fin.

Sujet n°2 : Une nuit

Il s’est produit un incident bizarre cette nuit. Un bruit t’a réveillé(e). Tu es allé(e) à la fenêtre. Ecris
l’histoire. Invente une fin.

Grille d’aide et de relecture

Indicateurs de réussite Elève Maître
J’ai respecté le sujet.
Mon récit a un début et une fin. Les évènements s’enchaînent bien.
J’ai utilisé un vocabulaire riche et précis (lexique du récit policier).
J’ai fait des phrases courtes en respectant la ponctuation.
J’ai utilisé des mots de liaison (tout à coup, puis, après, ensuite, enfin…).
J’ai évité les répétitions.
J’ai écrit de façon lisible et soignée.
J’ai respecté les accords dans les groupes nominaux (noms, adjectifs…).
J’ai conjugué correctement les verbes (j’ai respecté les accords sujet-verbe).
J’ai vérifié l’orthographe des mots à l’aide du dictionnaire.

Appréciation :
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