Evaluation n°3

Œuvre : Rimbaud, Cahiers de Douai, 1871.

Parcours : « Emancipations créatrices »

Dans son ouvrage Un été avec Rimbaud (2021), l’écrivain Sylvain Tesson écrit : « Rimbaud
est un barbare. Son but : détruire l’ordre classique et, sur les ruines du temple 1, bâtir du
nouveau. »

Dans quelle mesure cette analyse éclaire-t-elle votre lecture des Cahiers de Douai ?

Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur votre
lecture des Cahiers de Douai, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours
associé, et sur votre culture personnelle.

I. Analyse du sujet (4 points)

Proposez une analyse du sujet en définissant les mots-clés et en faisant ressortir le présupposé.
A l’aide de votre analyse, formulez une problématique sous forme de question.

II. Plan détaillé de dissertation (10 points)

Proposez un plan en deux ou trois grandes parties pour répondre à votre problématique, en
précisant bien les titres, les sous-titres, les procédés et les exemples détaillés de l’œuvre.

III. Rédaction de l’introduction et de la conclusion (6 points)

En respectant la méthode vue en classe, rédigez intégralement l’introduction et la conclusion de

la dissertation.
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Référence au temple gréco-romain, qui représente l’architecture classique de l’Antiquité