LEON 1 : DES CARTES POUR COMPRENDRE LE

MONDE


LEON 2 DES CARTES POUR COMPRENDRE LA
RUSSIE


Le gographe
Jan Vermeer, 1669
Huile sur toile, 53 x 46,6
cm
Stdelsches
Kunstinstitut, Frankfur

POUR CONSTRUIRE SES RVISIONS.

A METTRE EN RELATION AVEC L'AP SUR LA
CARTE ET LA CARTOGRAPHIE.

MTHODES :
LE CROQUIS
LE SCHMA

LEON 1 : DES CARTES POUR
COMPRENDRE DE MONDE
p 14-47.

RECHERCHER LES DFINITIONS DANS LE MANUEL ET
DANS UN DICTIONNAIRE DE:

- GOPOLITIQUE P22

-GOCONOMIE P26

-GOCULTURELLE P 30

-GOENVIRONNEMENTALE P 34

TRAVAIL PRALABLE


LOCALISA-
TION DES
TATS ET
DES
FRONTIRES.
PUISSANCES
DES TATS.
ALLIANCES
ENTRE
TATS.
RAPPORTS
DINFLUEN-
CE ENTRE
TATS.
CONFLITS ET
CRISES.
DOC.1 P22
DOC.2 P 22
DOC.3 P 22
DOC .4 P22
DOC.5 P 22
DOC. 6 P22
I- LECTURE GOPOLITIQUE
dossier p 22-23 : coche ou complte les cases


LOCALISATION
DES TATS ET
FRONTIRES.
PUISSANCE DES
TATS.
CONFLITS ET
CRISES.
LES USAGES DE
LA
CARTOGRAPHIE
.
DOC.1 P 24
DOC. 2 P 24
DOC.3 P 25
DOC.4 P 25
I- LECTURE GOPOLITIQUE
dossier p 24-25


- AFFIRMATION DES NOUVELLES
PUISSANCES MERGENTES AUX
AMBITIONS GOPOLITIQUES.
- -VOLONT DES EU DE PRSERVER LEUR
LEADERSHIP.
-RLE DE L'ONU.
- DES CONCURRENCES POUR LE CONTRLE
DES TERRITOIRES RICHES EN RESSOURCES.
- DES RIVALITS POUR ASSURER LE
CONTRLE DES ROUTES MARITIMES ET
POINTS DE PASSAGE STRATGIQUES.
- DES CONTENTIEUX TERRITORIAUX.
DES CONFLITS.

AFFIRMATION DE NOUVELLES
PUISSANCES
.

LA PIRATERIE DANS LE DTROIT
DE MALACCA

*SUR LE
PLANISPHERE,REPRODUIRE CARTE
1 P38 : LE MONDE, UNE CL DE
LECTURE GOPOLITIQUE.
*A REPRODUIRE: SCHMA 1 P 41
LECTURE GOPOLITIQUE DU
MONDE.


A- METTRE EN RELATION AVEC LE CHAPITRE
II : LES DYNAMIQUES DE LA
MONDIALISATION.
LEON 1 :LA MONDIALISATION EN
FONCTIONNEMENT.
LEON 2 :LES TERRITOIRES DE LA
MONDIALISATION.
LEON 3 : LA MONDIALISATION EN
DBAT.

II LECTURE GOCONOMIQUE


Les ingalits de dveloppement


Persistance de fortes ingalits des
conditions de vie.
Ingalits entre les pays
Ingalits au sein d'un mme pays
La ligne nord/sud est-elle toujours
pertinente ?
des Nord/des Sud

ANALYSE DU PLANISPHRE


La massification des changes a
provoqu une mise en rseau des
territoires du monde.
Les changes mondiaux sont domins
par quelques ples dont la suprmatie
est remise en cause par des puissances
mergentes.

BILAN


SCHMA 2 P 41 LECTURE
GOCONOMIQUE DU MONDE

CROQUIS P 38 LE MONDE : UNE CL
DE LECTURE CONOMIQUE


1- PRSENTER LA CARTE 3 P39 ((SUJET, TYPE DE
REPRSENTATION, CHELLE, BUT DE LA CARTE,
INTRT DE CETTE REPRSENTATION.)

2- EN VOUS AIDANT DU DOSSIER P 30- 33, COMMENT
CETTE CARTE REPRSENTE LA FOIS LA DIVERSIT
ET L'UNIFORMISATION DU MONDE ?

3- PEUT-ON TOUJOURS PARLER D'AIRES DE
CIVILISATION *P 40?

III UNE LECTURE
GOCULTURELLE DU MONDE



REPRODUIRE LE
SCHMA 3 P 41

QUESTIONS A-B-C P 35

IV -UNE LECTURE
GOENVIRONNEMENTALE DU
MONDE

Les atteintes l'environnement sont une
proccupation mondiale mais les cartes qui
tentent de les mesurer sont souvent
imprcises ou contradictoires.

Les pressions sur l'environnement sont
lies aux niveaux de richesse et de
dveloppement.

Les cartes proposent aussi des tendances
prvisionnelles.

LA COMPLEXIT DU MONDE ACTUEL IMPOSE
L'UTILISATION DE PLUSIEURS GRILLES DE LECTURE (
GOPOLITIQUE, GOCONOMIQUE, GOCULTURELLE ET
GOENVIRONNEMENTALE)

UNE CARTE EST UN OUTIL INDISPENSABLE MAIS EST LE
RSULTAT DE CHOIX TECHNIQUES ET
INTELLECTUELS.ELLE DOIT TRE ANALYSE.

ANALYSER LE MONDE, C'EST S'INTERROGER SUR L'EMPLOI
DE MODLES PARFOIS TROP SCHMATIQUES ( TRIADE,
CENTRE-PRIPHRIE, LIGNE NORD/SUD)

CONCLUSION


CROQUIS :
LA COMPLEXIT DE
L'ORGANISATION DE
L'ESPACE MONDIAL ACTUEL p
42-43

EVALUATION FINALE