Thèmes pour le travail d’équipe *

1 La gouvernance de projet 7 Les facteurs de succès dans un projet

2 Gestion de programme vs. Gestion de portfolio 8 Le leadership en gestion de projets

3 La méthodologie Agile 9 La communication dans les projets

Les méthodologies de gestion de projets (autres

4 que Agile et PMI) 10 La gestion du changement

5 Les bureaux de gestion de projets (PMO) 11 L’intelligence émotionnelle

Les défis de la gestion de projets dans un secteur La gestion d'équipes pluridisciplinaires,

6 d’activité spécifique (exemple, la construction, la 12 multiculturelles, multigénérationnelles ou
santé, etc.) virtuelles (à distance)

* Lors de la première séance du cours, le professeur (e) confirmera à son groupe la liste finale des thèmes disponibles pour le travail en
équipe.
Évaluation des membres de l’équipe
Chacun des étudiants sera invité à évaluer sa contribution au projet en équipe ainsi que
celle de chacun de ses coéquipiers.

L'objectif visé est de permettre à chacun d'évaluer le travail de ses collègues, à l'instar
des évaluations à 360 degrés que l'on retrouve de plus en plus dans le contexte des
projets.

Vous serez donc invités à évaluer vos coéquipiers et vous-même sur les 6 critères
suivants: 1) Assiduité et ponctualité aux réunions 2)Travail individuel de préparation 3)
Qualité des interventions et de la contribution générale 4) Esprit de collaboration et
relations avec les autres coéquipiers 5) Respect des échéanciers 6) Qualité générale du
travail remis.

Vous aurez à remettre votre évaluation dûment signée, en format papier à votre
professeur, au début de la séance 12.

Si vous ne remettez pas votre fichier à temps, nous considérerons que vous avez attribué
100% à chacun de vos coéquipiers.

Attention! L’évaluation résultante est confidentielle et sans appel, uniquement le

professeur connaîtra le détail des évaluations fournies par les étudiants.
2
Évaluation de la contribution des vos
coéquipiers (…suite)
Toute évaluation inférieure à 80% ou supérieure à 100% doit être justifiée par des
faits dans la zone à cet effet au bas du chiffrier, toutefois:

1. le professeur se réserve le droit d’ajuster ou de refuser votre évaluation,

2. personne ne pourra avoir une évaluation moyenne inférieure à 60% ni
supérieure à 110%,
3. votre évaluation personnelle ne peut pas dépasser 100%
4. dans aucun cas, la note cumulative de trois livrables pourrait être
supérieure à 40 points.

Les résultats pondérés seront utilisés pour calculer votre note personnelle pour le
projet d’équipe :
Exemple:
• Note d’équipe = Plan 10/15 + Rapport 12/15 + Prés. 8/10 = 30 / 40
• Évaluation de l’étudiant = 80%, note finale = 24/40 (80% de 30)
3
PLAN DE LA SÉANCE
Présentation du professeur
et des étudiants

Quelques règles de
vie en classe

Particularités des
cours hybride

Cours

Évaluations

Le monde des
projets
4
Qu’est-ce qu’un projet?
La définition du PMBOK 2013
• Un projet est un effort temporaire exercé dans le but de créer un produit, un
service ou un résultat unique. *

Notre (HEC Montréal) définition d’un «projet»

• une initiative unique et non-récurrente
• idéalement planifiée, exécutée et contrôlée
• réalisée par une ou plusieurs personnes
• de façon ponctuelle (ayant un début et une fin clairement définis)
• entreprise afin de répondre à un ou plusieurs objectifs spécifiques
• transformant (ou utilisant) des ressources
• en vue de créer un produit ou un service qui se différencie des autres produits ou
services (traduit en résultats et biens livrables précis)
• en respectant des spécifications et des critères de qualité et de performance donnés
• le tout à l’intérieur de contraintes budgétaires, matérielles, humaines, temporelles et
financières précises
5
* Source : Project Management Body of Knowledge, Fifth Edition, PMI, 2013
Comment distinguer projet et opérations?

Comment les projets se distinguent-ils des opérations sur les volets suivants ?

• Buts • Budgets
• Objectifs • Délais
• Biens livrables • Envergure
• Nature des activités • Planification
• Processus d’exécution • Communications
• Responsabilité de gestion • Contrôle
• Ressources humaines • Facteurs de risque
• Ressources requises • Autres (conflits, instabilité, point de
• Sensibilité référence, etc.)

Projets Opérations

6
Les continuums pour comparer les projets
Innovation vs. Standardisation
Projets Opérations
Haut degré d’innovation Haut degré de standardisation

Selon l’envergure

Projets de grande envergure Projets de moindre d’envergure

Qu’est-ce qui les distingue ?

• en terme de leadership ?
• du côté de la gestion d’équipe ?
• au chapitre des biens livrables ?
• en matière de processus internes ?
• au niveau des enjeux de communication ?
• sur tout autre aspect de la gestion de projet ?
7
La connaissance du domaine
Le gestionnaire de projets doit-il connaître le domaine de spécialisation
dans lequel le projet intervient ?
• Doit-il être ingénieur pour gérer un projet d’ingénierie ?
• Doit-il connaître l’informatique pour gérer un projet TI ?
• etc.