ESSAIS

GÉOTECHNIQUES
REALISÉS AU
LABORATOIRE
ANNEE UNIVERSITAIRE 2016-2017
ESSAIS GÉOTECHNIQUES REALISÉS
AU LABORATOIRE
 Réalisé par :

- EL AME FOUAD
- OTHMANE ETTALBI
- SAKINA HAJJAR
- MARYEM EL KHAOUDI
- KHALIFA
 Demandé par :
Mme, SANAA ELMLYH
Plan
 INTRODUCTION GENERALE
 EQUIVALANT DE SABLE
 Essai de l
 ESSAI PROCTOR
- Introduction
- But et principe
- Matériel et mode opératoire
- Conclusion
 LIMITTE D’ATTERBERG
 ESSAI DE BLEU DE METHYLENE
- L’objet de l’essai
- Le principe de l’essai
- La méthode
- L’interprétation
 CONCLUSION
ESSAI PROCTOR
 Introduction

Dans les travaux routiers, le sol constitue souvent : un matériau de construction, soit
qu’il est utilisé pour l’idéfication de remblais, soit qu’il serve à la construction de couches
de chaussées.
Dans les deux cas, on cherche à ce que le sol présente de bonnes caractéristiques
mécaniques afin que ces ouvrages ne présentent pas de risques de ruptures, de fatigues ou
de déformations.
Les sols utilisés en remblais ou en couches de chaussées doivent tout d’abord être très
soigneusement identifiés. On s’intéresse à la valeur de la teneur en eau insitue W1 qui
conditionne très souvent l’utilisation de sol comme matériau de remblai.
ESSAI PROCTOR
 Introduction

Il se pratique pour les sols entrant dans la constitution d'un remblai. L'aptitude d'un sol à
se compacter peut être appréhendée par l'étude Proctor seule. A partir de cette dernière, sont
déterminées les caractéristiques Proctor (densité sèche maximale et teneur en eau optimale)
du sol considéré. Ces valeurs peuvent servir de référence pour caractériser la qualité de
compactage réalisé sur le chantier. Mais, les caractéristiques Proctor constituent avant tout
des critères d'identification d'un sol permettant de situer son état naturel par rapport à son
état optimal de mise en œuvre.
ESSAI PROCTOR
 But et principe
 Le but de l’essai :

Essai Proctor normal : Cet essai a pour but d'établir la relation expérimentale entre la
densité sèche d'un sol sensible à l'eau et sa teneur en eau pour différentes énergies de
compactage.
L'essai Proctor Modifié se fait sur des matériaux destinés à la réalisation des couches
de chaussée.
On se propose dans cet essai de déterminer l’optimum proctor pour un sol donné.
ESSAI PROCTOR
 Principe de l’essai :
Le sol est compacté dans un mode standard, à l’aide d’une dame standard selon un
processus normalisé.
Le terrain étant préparé à des teneurs en eau différentes est compacté selon ce processus ;
on détermine pour chaque compactage (toujours de même intensité) sa teneur en eau et sa
densité sèche. Les résultats sont notés sur un graphique sur lequel on détermine WopN.
L'essai "Proctor" mesure les variations de la compacité d'un sol, en fonction de la teneur en
eau à laquelle il est travaillé et en fonction de l'énergie de compactage.
L'essai est standardisé et en fonction de l'énergie de compactage, on parle de "Proctor
normal", "Proctor modifié" etc.
ESSAI PROCTOR
 Principe de l’essai :

En pratique, on prépare 5 échantillons de sol à des teneurs en eau différentes et on

les compacte par un certain nombre de coup de dame puis on mesure le poids
volumique apparent et la teneur en eau des éprouvettes.
Les résultats des essais sont portés sur un diagramme donnant le poids volumique
sec (déduit des deux mesures faites) en fonction de la teneur en eau. La courbe
obtenue présente en général un maximum correspondant à une certaine teneur en eau.
Ces valeurs sont celles de l'"optimum Proctor".
ESSAI PROCTOR
 Principe de l’essai :

 De part et d'autre de l'optimum Proctor, les poids volumiques sont plus petits.
ESSAI PROCTOR
 Principe de l’essai :

Le coefficient de perméabilité d'un sol n'est que peu lié à la valeur absolue du poids
volumique sec (corrélation en nuage de points)mais on constate souvent une forte
diminution de la perméabilité (de un à deux ordres de grandeur) en passant d'une
teneur en eau légèrement inférieure à l'optimum à une teneur en eau légèrement
supérieure. Par conséquent, il est souvent préférable de travailler à une teneur en eau
un peu supérieure à l'optimum, même si le poids volumique attendu est un peu plus
petit que le maximum possible.
ESSAI PROCTOR
 Matériel et mode opératoire
 Matériels utilisés:
Moule Proctor : D = 10, 15 cm : h = 11,7 cm ; Va = 0,943. dm³ ;
Dame « Proctor normal » poids = 2,5 kg ;
Plane (règle à araser) ; Truelle ; Balance.
ESSAI PROCTOR
 Mode opératoire
 On prend 3,50 kg de sol de terrain sec déjà passé dans un tamis de 5 mm, on lui
ajoute une quantité d’eau égale à 70 ml ;malaxer jusqu’à obtenir un mélange
homogène ;
 On prend une quantité de sol (1/3 de la quantité nécessaire pour remplir le moule)
dans la mode est en compacte 25 coups ;
 On ajoute une autre quantité comme 2ème couche, puis on compacte 25 coups de
même on fait pour la 3ème ;On enlève la hausse et on arase ;
 On pèse le moule, pour obtenir (Pht) ;
ESSAI PROCTOR
 Mode opératoire
Puisqu’on connaît le poids de moule il est facile de déduire le poids du sol Pn et la
densité humide pour calculer Ps et le Yd

Ph = ht – Pmoule Ps = Ph/ (1+W) PW = Ph - Ps

d = Ps/Va h =Ph /Va W=PW /Ps

On prélève un échantillon et on le met dans l’étrave ;

On vide le moule, on ajoute la même quantité d’eau, jusqu’à ce que la densité Yd
devienne décroissant.
On effectue de cette manière le minimum 6 essais.
ESSAI PROCTOR
 Conclusion

L’essai proctor nous a permis de tracer la courbe Proctor et de déterminer le

comportement de ce sol envers le compactage. Delà on peut déduire que Yd devient
maximum à une certaine valeur de W% après Yd diminue. Alors pour qu’un sol soit
bien compacté il faut connaître sa teneur en eau optimum.
ESSAI : EQUIVALENT DE SABLE

 Le But

L’équivalent de sable est un essai géotechnique qui caractérise la propreté

d’un sable ou d'une grave. Il indique la teneur en éléments fins, d’origine
essentiellement argileuse, végétale ou organique à la surface des grains.
ESSAI : EQUIVALENT DE SABLE

 Le Principe

Il consiste à placer l'échantillon de sol dans une éprouvette contenant de l'eau et une
solution lavante destinée à disperser les particules fines et à secouer l'ensemble. Il se
forme un dépôt solide au fond de l'éprouvette et un floculat.
Après 20 min, les hauteurs des produits sont mesurées.
La valeur de l’équivalent de sable (ES) est le rapport multiplié par 100, de la hauteur
de la partie sableuse sédimentée h’2, à la hauteur totale du floculat et de la partie
sableuse sédimentée h1. On fait les mesures visuellement ou à l'aide d'un piston.
En cas d’un piston on mesure la hauteur h2 sous l’effet du piston
ESSAI : EQUIVALENT DE SABLE
ESSAI : EQUIVALENT DE SABLE
ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

L’objet de l’essai
L’essai au bleu de méthylène permet de déterminer la propreté d’un sol et de
connaitre le type d’argile qu’il contient (sensibles à l’eau = gonflement).
L'essai consiste à mesurer la capacité d'absorption des particules argileuses du
matériau.
ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

Principe de l’essai
  L’essai au bleu de méthylène consiste à mettre en suspension une fraction de
sol (0/d) avec d≤10mm et à ajouter à cette suspension des doses successives de 5 ml d’une solution
de bleu de méthylène jusqu’à apparition d’une auréole bleue autour de la tâche constituée par le
sol, l’auréole bleue indique l’excès de cette solution dans les particules d’argile.
        La valeur VBs est alors calculée à l’aide de la relation :
 VBs = étant le pourcentage de la fraction0/d du sol étudié.
Avec :
B: masse de bleu introduite
M: la masse sèche de l’echantillon
ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

Méthode:
On injecte successivement des doses élémentaires d'une solution de bleu de méthylène et on
contrôle l'absorption du bleu après chaque ajout en effectuant une tâche sur un papier filtre.
Le test de la tâche consiste à prélever après chaque injection et à l'aide d'une baguette de verre
une goutte de suspension que l'on dépose sur le papier filtre. La tâche ainsi formée se compose
d'un dépôt central (d'argile et de bleu de méthylène) d'un bleu généralement soutenu, entouré
d'une zone humide incolore. La goutte prélevée doit être telle que le diamètre du dépôt soit
compris entre 8 et 12 mm
ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

 A l'aide de la burette, on injecte dans le récipient une dose de 5 cm³ de solution de bleu, cette addition
étant suivie du test de la tâche sur le papier filtre.


ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

On procède ainsi jusqu'à ce que le test devienne positif. A ce moment,

on laisse s'opérer l'absorption du bleu tout en effectuant des tests de
minute en minute, sans rien ajouter.
Le test est dit positif si, dans la zone humide apparaît
autour du dépôt central une auréole bleu-clair,
les particules argileuses du matériau sont alors saturées.
ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

 Si l'auréole bleu-clair disparaît de la tâche avant la cinquième minute, on procède

à de nouvelles additions élémentaires de bleu qui sont :
 Soit de 5 cm³ comme précédemment si le volume de la solution de bleu déjà
introduit est supérieur ou égal à 30 cm³.
 soit de 2 cm³ si ce volume est inférieur à 30 cm³.
 Chaque addition est suivie de tests effectués toujours de minute en minute. •
 Renouveler ces opérations jusqu'à ce que le test demeure positif pendant cinq
minutes consécutives ; le dosage est alors considéré comme terminé.
 On en déduit la Valeur de Bleu du Sol qui s’exprime en gramme de bleu pour
100g de sol
ESSAI DE BLEU DE METHYLENE

Interprétation:
 si VBS < 0.1 : sol insensible ou peu sensible à l’eau (si tamisat à 80µ ≤ 12%) –
 si 0.1 <VBS > 0.2 : apparition de la sensibilité à l’eau
 si 0.2 < VBS >1.5 : sols sablo-argileux
 si 1.5 < VBS >2.5 : sols sablo-limoneux (moyennement plastiques)
 si 2.5 <VBS >6 : sols limoneux,
 si 6 <VBS >8 : sols argileux,
 si 8 <VBS : sols très argileux