Implémentation des indices de

centralité pour l'identification des

acteurs influents dans un réseau
social

Réalisé par : Marzak Amine,

Hamouri Walid
Année : 2022-2023
Encadré par: Mme Zeryouh
Meryam
 Plan
 Introduction:
I. Contexte du Projet
A. Présentation du sujet
B. Solution proposée
C. Les outils
II. Conception
A. Diagramme de cas d’utilisation
B. Diagramme de classe
III. Mise en œuvre du projet
A. Interfaces
B. Les scripts
 Conclusion:
 Introduction
Bonjour j’ai l’honneur de vous présenter le rapport de mon
stage de 4eme année dont le tititre est …. Ce stage s’est
déroulé à l’agence de développement du digitale à rabat, et se
base sur la conception et développement d’un jeu de course
éducatif servant à la sensibilisation du digitale.
 I. Contexte du Projet
A. Présentation du sujet

Le sujet de notre rapport consiste à faire une étude pour

trouver de nouvelles façons de conceptualiser l’un des projets
sur lequel l’agence travaille pour ensuite l’adapté en 3d ou en
une technologie immersive. Ainsi une fois les idées de projets
trouvées j’ai réalisé un benchmark et je les ai soumis au chef.
Parmi les choix proposés, il a été décidé de réaliser un jeu de
course d’obstacles en 3d, où chaque obstacle qu’il faudra
sauter correspondra à une question d’un quiz de la plateforme
de e-learning Academia Raqmya partenaire de l’ADD.
B. Solution proposée

Ce projet consiste donc à la mise en place d’un jeu éducatif

qui reprendra le questionnaire à choix multiple final de l’une
des cinq formations du secteur du « grand public » du site
Academia Raqmya. Il s’agira d’une piste de course de 10
haies, où chaque question sera écrite, dans le même ordre
que proposé sur le site, sur un tableau au-dessus d’une
rangée de trois haies. Chacune de ces haies représentera une
réponse différente. Ainsi pour finir la course il faudra avoir
dépasser l’ensemble des obstacles. Aussi, pour rester fidèle
au maximum au site où un score inférieur à 70% est refusé,
nous allons ajouter un système de vie dans le jeu qui
permettra au joueur d’être obligé de finir la partie avec le score
minimal. De plus, ce jeu sera compatible pour les différents
types d’appareils que ce soit un PC, un mobile ou une tablette.
C. Les outils

Anaconda Spyder
II. Conception
A. Diagramme de cas d’utilisation
B. Diagramme de classe

Stade
 III. Mise en œuvre du projet
A. Interfaces PC
B. Interfaces mobile
B. Les scripts
PlayerController.cs
GameManager.cs
PauseMenu.cs PlayButton.cs
SpawnManager.cs
 Conclusion
En ccl je pourrai dire que Ce stage m’a permis de développer
réellement mes capacités et surtout de mettre en application
les connaissances acquises lors de ces dernières années.