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métamorphique
Module 18
Filière STU-semestre III
B. BOUKILI & N. El MOUTAOUAKKIL
cahier des normes pédagogiques
nationales CNPN
Accréditation CNACES- 2014-2019
Commission Nationale de Coordination de
l'Enseignement Supérieur
Cours:
-Notion de métamorphisme (définition et limites).
-Variétés de métamorphisme (métamorphisme
régional/ métamorphisme de contact).
-Facteurs du métamorphisme (température,
pression et composition du protolithe).
-Métamorphisme topochimique et métasomatose
-Transformations provoquées par le
métamorphisme (i.e. transformations
minéralogiques et texturales).
-Réactions métamorphiques.
-Notions de séquence métamorphique et faciès
métamorphiques).
-Notions d’isograde et de zonéographie
métamorphique.
-Equilibres successifs dans les systèmes
Métapelitiques: AFM, AFK, calcaro-
dolomitique et argileux : ACF et autres).
-Types de métamorphisme (métamorphisme de
HP, MP et BP) : Caractéristiques
minéralogiques et contexte(s)
géodynamique(s).
Wikipédia: (du grec petra = pièrre et graphein
= décrire)
La pétrographie est la science ayant pour objet
la description des roches et l'analyse de leurs
caractères structuraux, minéralogiques et
chimiques, et les relations de ces roches avec
leur environnement géologique .
V- Transformations métamorphiques
-Modifications chimiques
-Modifications structurales
VI- Textures des roches métamorphiques
VII- Intensité du métamorphisme
VIII- Classifications des roches métamorphiques
Partie II
-Réactions métamorphiques
-Equilibres successifs dans les systèmes
Métapelitiques: -AFM -AFK -calco-dolomitique
MÉTAMORPHISME
ET GÉODYNAMIQUE
DUNOD
Initiation, introduction et /ou éléments de
Pétrologie métamorphique
I-Introduction
- Petit lexique des termes du métamorphisme
- Objectif et démarche
- Rappels (pré-requis):
Minéral; Classification des minéraux; abondance
dans l’écorce terrestre; Intérêt
Roche; différentes Roches et abondances relatives
dans l’écorce terrestre.
II- Roches métamorphiques &
métamophisme.
-Roches métamorphiques:
Protolithe; transformations minéralogiques et
structurales ; processus isochimique =
topochimique
-Métamorphisme:
Recristallisation; métastabilité et limites du
métamorphisme
-Répartition des séries métamorphiques et
contextes géodynamiques
-Petit lexique des termes du métamorphisme: Le but
est de donner quelques définitions rapidement
accessibles à mesure que nous avançons dans le
cours:
-Des termes «traditionnels» qualifiant des roches
métamorphiques
(Schiste:Gneiss:Amphibolite:Anatexite; orth, para)
-Des termes la nature des protolithes (roches avant le
métamorphisme)
-Des termes issus de la nomenclature des faciès
d'Eskola
Des termes issus de la classification des migmatites
de Menhert
L’objet : roche métamorphique:
R. résultant de transformations
minéralogiques, structurales et rarement
chimiques d’une roche pré-existante
(=protolithe) suite aux perturbations des
conditions de stabilité des minéraux
originels.
I-Introduction : Objectif et démarche:
Pourquoi étudier le métamorphisme?
-Les roches métamorphiques peuvent conserver
suffisamment d'informations héréditaires de leur
protolithe (clastes + structures) pour nous
permettre d'interpréter une grande partie de
l'histoire pré-métamorphique.
-Accéder aux conditions de l'évolution des corps
métamorphiques, des ceintures de montagne et,
en fin de compte, l'état et l'évolution de la croûte
terrestre.
Objectif et démarche
L’étude d’une roche métamorphique doit passer
par
- Identifier les paragenèses
- Etablir les conditions de P et T
-Déterminer la roche initiale (protolithe) et le
faciès métamorphique
-Reconstituer la chronologie des transformations
métamorphiques,
-Identifier le type de métamorphisme,
-Déterminer le contexte géodynamique.
Pour ce faire: (base thèorique et pratique)
L’étude et l’interprétation des roches et des
séries métamorphiques est un processus
compliqué qui fait appel à de nombreuses
techniques, naturalistes, physiques, chimiques
et thermodynamiques. L’acquisition de
l’expérience nécessaire passe par un
apprentissage théorique, sur le terrain et au
laboratoire.
Apprentissage thèorique et pratique
-Facteurs du métamorphisme
-Types de métamorphisme
-Transformations structurales
(plissement, foliation, schistosité)
& minéralogiques (paragenèse, grille
pétrographique)
-Evaluation de l’intensité
-Isograde; Faciès et Gradient métamorphiques
-Classification des Roches-Séquences
métamorphiques-Textures métamorphiques
Identification de la paragenèse minérale:
-un minéral-
perspective
M1 and M2 as polyhedra
T
O
T
K
T
O
T
K
T
Muscovite: K Al2 [Si3AlO10] (OH)2 (coupled K - AlIV)
O
T-layer - diocathedral (Al3+) layer - T-layer - K T
K between T - O - T groups is stronger than vdw
Répartition des éléments chimiques dans l’écorce terrestre
IONS IONS
%poids %volume
O 46,6 92,0
Si 27,72 0,8
Al 8,13 0,8
Fe 5,00 0,7
Ca 3,63 1,4
Na 2,83 1,6
K 2,59 2,1
Mg 2,09 0,6
Tot 98,6
Abondance des minéraux
OXYDES MINERAUX
%poids %volume
Roches Endogènes
Magmatiques Métamorphiques
Roches Exogènes
Détritiques Physico-&
biochimiques
Structure du globe terrestre
Croûte océanique:
des sédiements Croûte
Jusqu‘à 275 m continentale
Des basaltes en est formée :
coussin fracturés 40%granite;
de 275-1100m
Des basaltes en 55 % Gneiss;
filon de 1100- roches
2100 m sédimentaires
Des gabbros de 5% sur 2 à
2100 au Moho
---------------------- 3km en
Des péridotites surface
au-delà du Moho
Abondance des roches