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Réalisé par :
HAJJOULI OUMAIM
BELKHIR HASSNA sous la supervision de: mr.ENNASIRI IBRAHIM
BEN AMAR MOHAMED
EZZAYDY OUSSAMA
INAFLAS MOHAMED
Objectifs
• Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une droite, d’une demi-droite et
d’un cercle.
• La symétrie centrale est considérée comme un acquis qui il faut utiliser et le renforcer, qui
forme avec le parallélogramme un outil efficace dans la résolution des problèmes variants
(les quadrilatères particuliers ……)et pour habituer les élèves à rédiger de petite
démonstration et de justifier des constructions géométriques
ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES
(suite)
Symétrie axiale
Le milieu d'un
segment
Les points
alignés
EXTENSIONS
• Parallélogramme
On dit que le polygone en rouge est le symétrique du polygone en bleu par rapport au point O.
Contenu de cours
• symétrie centrale (définition, exemple)
• symétrie d une droite, demi droite, et alignement des points (propriété, remarque,
application)