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Ne pas

confondre !
1) a ou à
2) ce, se ou ceux
3) c’est, s’est, ces ou
ses
4) cet ou cette
5) et, est, es
6) l ‘a, là ou la
7) m’a ou ma
8) m’ont ou mon
9) ou ou où
10) peu ou peut
11) près ou prêt
12) sans ou s’en
13) t’a ou ta
14) tout, tous, toute,
toutes

1) a ou à

On écrit a sans accent si on peut dire : avait.

Ex : Sophie a acheté une voiture.

On peut dire : Sophie avait acheté une voiture.

2) ce (c’), se (s’) ou ceux

 Devant un nom : toujours ce

Ex : ce train, ce chanteur, ce matin, ce soir…

 Devant un verbe : toujours se sauf devant le verbe être, dans la tournure c’est, ce
sont (c’était…).

Ex : Marc se lève tôt.

 Devant tout autre mot : ce ou ceux.

ce toujours au singulier, exprime une idée dans son ensemble.
ceux toujours au pluriel, désigne plusieurs personnes ou objets.

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cet quand on peut dire : un . On écrit : est quand on peut dire : il (elle) était. cet ou cet. on dirait : ce. 2 . On écrit et quand on peut dire : et puis. on dirait : son ou sa. es. Ex : On a eu du soleil et du vent. ces ou ses. Ex : A qui sont ces crayons ? Pierre a oublié ses stylos (ce sont les siens) 4) Cet ou cette On écrit : . s’est. est. 5) Et.3) C’est. es quand on peut dire : tu étais. au singulier. Tu es déguisé.cette quand on peut dire : une Ex : Cette entreprise fermera cet été au mois d’août (une entreprise/un été). ses quand. On écrit : c’est quand on peut dire : cela est s’est quand on peut mettre il devant s’est Ex : C’est une grande victoire (on peut dire : cela est une grande victoire) Sébastien s’est surpassé (on peut dire : il s’est surpassé) On écrit : ces quand au singulier. Ex : Eric est malade.

Ex : La pendule est arrêtée (les pendules sont arrêtées). Ex : Ce timbre. Ex : Sylvain m’a rendu ma trousse (Sylvain m’avait rendu ma trousse). là ou la. 9) Ou ou où On écrit ou (sans accent) si on peut dire : ou bien. On écrit m’a quand on peut dire : m’avait. Paul l’a déjà (il l’avait déjà) On écrit là (avec un accent) si on peut dire : ici ou ci. On écrit l’a quand on peut écrire : l’avait. On écrit où (avec accent) dans les autres cas. 8) M’ont ou mon. 10) Peu ou peut On écrit peut si on peut écrire : pouvait. Ex : Mon fils et sa fiancée m’ont accompagné (Mon fils et sa fiancée m’avaient accompagné). 7) M’a ou ma.6) L’a. Ex : Posez-le là. Je n’ai pas ce timbre-là (ce timbre-ci) On écrit la quand on peut dire : les. 3 . On écrit m’ont quand on peut dire : m’avaient. Ex : Prendra-t-il l’avion ou le bateau ? J’irai où je voudrai.

tout. (Paul t’avait accompagné dans ta visite). tous. tous. Sans est le contraire de avec et signifie pas de. 11) Près ou prêt(s). toute. 13) T’a ou ta. Devant un nom. toutes est adjectif. On écrit t’a quand on peut dire : t’avait. Il est peu disposer à travailler. Depuis qu’il a cette moto. On écrit prêt quand au féminin. on pourrait dire prête. Nathalie est prête à nous suivre. Ex : Toutes les routes de montagnes sont dangereuses. S’en se trouve toujours devant un verbe. (Valérie pouvait mieux faire). Il campe près du lac. Ex : Marc est prêt à nous suivre. toutes. Tous les chemins de montagnes sont dangereux. toute. 12) Sans ou s’en. Romain s’en sert tous les jours. 14) Tout. Ex : Il a été condamné sans preuve. Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom. Ex : Valérie peut mieux faire. Ex : Paul t’a accompagné dans ta visite. 4 .