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Politique et programmes de l'ducation

La politique d'ducation du Sngal pour la prochaine dcennie (19992008), sinspire de la loi dOrientation 91-22 du 16 fvrier 1991 . Tout en tirant les leons du processus de dveloppement emprunt jusque l, elle prend en compte les mutations intervenues dans l'environnement interne et externe du systme ducatif, et s'ouvre aux diffrents dfis pour faire du Sngal un pays mergeant aux plans industriel, technologique et dmocratique, et permettre, ainsi, sa jeunesse d'entrer confortablement dans le prochain millnaire dont les dbuts sont marqus par une dynamique acclre de mondialisation. Conformment aux options du IXme Plan qui sinscrivent dans loptique de la mise en place dun cadre macro-conomique viable, mettant laccent sur lamlioration continue de la comptitivit de lconomie, le dveloppent humain durable et la bonne gouvernance, le Gouvernement a lintention au cours des prochaines annes dacclrer la croissance, en crant pour le secteur priv un environnement plus propice ses activits, en mettant en oeuvre entre autres des programmes ambitieux moyen et long termes visant mettre en valeur les ressources humaines. Lducation et la formation qui sont des enjeux importants dans tout processus de dveloppement, constituent cet gard une priorit pour le Gouvernement qui y consacre plus de 30% du budget de l'Etat. Mais malgr ces efforts soutenus de l Etat qui ont permis damliorer de faon significative les performances du systme ducatif, des insuffisances lies dune part, la faiblesse de l'accs lducation, du rendement et de lefficacit interne du systme, et dautre part une organisation et une gestion peu rationnelles, limitent srieusement le dveloppement du systme ducatif sngalais. Cest pourquoi la politique dsormais mise en application dans le secteur est centre sur le renforcement du systme, en priorit, de lEducation de base, de lenseignement technique et de la formation professionnelle. Un Programme Dcennal de lEducation et de la Formation (PDEF) articul en trois phases en sera linstrument de ralisation, et constituera le cadre de mise en cohrence de lensemble des activits dveloppes dans le secteur

Cette politique repose sur les axes ci-aprs :


largissement de l'accs l'ducation et la formation en matire de comptence utiles la vie ; consolidation des capacits dispenser une ducation pertinente et de qualit tous les niveaux ; cration des conditions pour une coordination efficace des politiques et programmes d'ducation ; rationalisation de la mobilisation et de l'utilisation des ressources.

Dans ce cadre, la ralisation de lobjectif dune scolarisation universelle de qualit lhorizon 2008 constitue la premire priorit du Gouvernement