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RAPPORT DE LABORATOIRES 2 & 4

Travail de chimie prsent Monsieur Carol Brown

Par : Jean-Philippe Baillargeon Jean-Sbastien Lavoie Groupe 92

Sminaire de Sherbrooke Mercredi 16 octobre 2013

TABLES DES MATIRES

Partie A : laboratoire 2 (pression en fonction du volume)...3 Partie B : laboratoire 4 (pression en fonction de la temprature)6 Annexe.....9

Partie A

Pression en fonction du volume


Analyse des rsultats 1. Comment le volume et la pression varient-ils lun par rapport lautre? Sur le graphique, on voit quil y a une relation inversement proportionnelle entre le volume et la pression ce qui veut dire que si le volume double, la pression diminue de moiti et vice versa. 2. Quelle relation mathmatique existe-t-il entre la pression et le volume? Le volume dun gaz (ml) est inversement proportionnel sa pression (kPa). 3. Indiquez une formule mathmatique qui exprime la relation existant entre la pression et le volume. Pression(kPa)=1/Volume(ml) 4. Si la pression du gaz double, comment le volume varie-t-il? Si on double la pression quexerce un gaz, on verra son volume qui diminuera de moiti. Si on diminue de moiti le volume, les atomes seront beaucoup plus coincs et vont se cogner davantage ce qui va augmenter la pression. Cest pour a quon dit que la relation entre la pression et le volume est inversement proportionnelle. 5. Expliquez la relation existant entre la pression et le volume laide de la thorie cintique des gaz. Lorsquon applique une force sur un contenant avec un gaz lintrieur, on diminue le volume de gaz, on le compresse. De cela rsulte un rtrcissement de lespace pour chaque atome, ils vont donc se frapper davantages et frapper les parois du contenant plus souvent. Alors une plus grande force est exerce sur la paroi ce qui augmente la pression applique par le gaz. Quand on rduit lespace, le nombre de collisions augmente et la pression monte!

6. Est-ce que tous les gaz se comporteraient de la mme faon dans les mmes conditions exprimentales? Oui, car une temprature et une pression donne, les diffrents gaz agissent un peu de la mme faon. Par exemple, des atomes, il y en a des plus gros et des plus petits. On peut les comparer des ballons : a demande beaucoup plus dnergie pour lancer un gros ballon rempli de sable quune balle de tennis. Et recevoir un gros ballon de sable qui ne va pas vite risque de faire aussi mal quune balle de tennis lance par un sportif professionnel. Les gros atomes frappent fort, mais ils sont lents. Les petits atomes quant eux sont lgers, mais vont trs vite. Il en rsulte donc que la force cintique exerce sur les parois dun contenant lorsquon y met un gaz squivaut. 7. Quelles sont les autres variables que vous deviez contrler durant lexprience? Il fallait prendre en compte la pression atmosphrique applique sur le gaz que nous avons mis dans le contenant, ce moment le gaz avait dj une pression quil fallait prendre en compte. La temprature elle aussi influence la pression dun gaz en ralentissant ou en faisant acclrer les molcules ce qui change le nombre de collision et donc, la pression dans le contenant. 8. Quelles sont les causes derreurs possibles dans ce laboratoire? Premirement, il fallait sassurer de toujours associer les bons rsultats aux bonnes exprimentations pour obtenir des renseignements exacts. Aussi, il fallait prendre en compte toutes les conditions ambiantes extrieures, car celles-ci influenaient les donnes. Finalement, il tait important de bien faire le montage pour lexprience sinon on pouvait se retrouver avec des donnes totalement diffrentes des autres. 9. Comment pourriez-vous amliorer le protocole de ce laboratoire? Nous pourrions mettre tous les rsultats de la classe en commun pour avoir une moyenne qui permettra de travailler sur des donnes plus exacte

Retour mise en situation


Est-ce possible que le volume dun sac de croustilles double durant lascension dune montagne? Oui cest tout fait possible, car comme on le sait, plus on monte dans latmosphre, plus loxygne se fait rare alors la pression elle aussi en est affecte. Comme on la expliqu plus tt, si le volume double, alors la pression diminuera de moiti et cest valable aussi pour les conditions en altitude. Si la pression atmosphrique est diminue de moiti, alors la force des atomes dair qui frappent sur les parois du sac de croustilles aura deux fois plus de force ce qui va faire augmenter le volume du sac (sa pression reste la mme). Pour exemple, au sommet du mont Everest haut de plus de 8 km, on enregistre une pression atmosphrique de 253 mmHg soit de 33,72 kPa. Il faut donc monter trs haut pour voir un sac de croustilles doubler de volume!

Partie B

Pression en fonction de la temprature


Analyse des rsultats 1) Comment la pression et la temprature varient-elles lune par rapport lautre? Expliquez votre rponse. La pression (variable dpendante) varie selon une droite linaire dont la variable indpendante est la temprature. Lorsque la temprature est 0C, la pression, selon nos rsultats, est 100.5 kPa et pour 1C, la pression augmente denviron 0,2599 fois. Cest donc pour cette raison que la pression et la temprature varie selon la droite suivante : Pression (kPa) = 0,2599(xC)+ 100,5. 2) En vous appuyant sur lanalyse de vos diagrammes et les rsultats de vos calculs, expliquez quelle est la relation mathmatique entre la pression et la temprature. Selon nos calculs, les rsultats donns volueraient, une denviron corrlation de 0,98, selon une droite. La temprature et la pression sont donc en relation lun de lautre selon une quation de droite linaire.

3) Indiquez une formule mathmatique qui exprime la relation existante entre la pression et la temprature. Selon nos donnes, la formule mathmatique qui exprime la relation existante entre la pression et la temprature de lair serait la suivante : Pression (kPa) = 0,2599(xC) + 100,5.

4) Si la temprature du gaz double, comment la pression varie-t-elle? Expliquez votre rponse. Si on enlverait 100,5 kPa (la valeur de la pression lorsque la temprature est zro) chaque valeur que lquation donnerait, la pression doublerait aussi. Cela sexplique par le fait que la temprature et la pression voluent selon une droite. 5) laide de la thorie cintique des gaz, expliquez la relation existante entre la pression et la temprature. Selon la thorie cintique des gaz, lnergie cintique moyenne des particules de gaz dpend de la temprature. Par consquent, plus la temprature augmente, plus la vitesse des particules devient grande. Les particules vont alors avoir plus de force lorsquils entreront en collision avec la surface dun obstacle quel compte. Cest pour cette raison que la pression, lorsque la temprature augmente, augmente aussi. 6) Daprs vous, est-ce que tous les gaz se comporteraient de la mme faon dans les mmes conditions exprimentales? Expliquez votre rponse. Je ne crois pas non car, malgr que le zro absolue de tous les gaz serait de -273,15C, je crois que le taux de variation serait diffrent dun gaz lautre. Ils ne se comporteraient donc pas tous de la mme faon.

7) Quelles sont les autres variables de vous deviez contrler durant cette exprience? Expliquez pourquoi il tait important den tenir compte. Durant lexprience, il tait important de tenir compte de la quantit dair que lon aurait dans lerlenmeyer car les rsultats nauraient pas t comparables si la quantit dair prsent changeait constamment. De plus, il tait important aussi de ne pas changer le volume dans lequel lair est car la pression changerait si le volume grandirait ou rapetisserait.

Retour sur la mise en situation


Pourquoi la temprature a-t-elle une influence sur la mesure de la pression dair des pneus? La temprature a une influence sur la mesure de la pression dair des pneus car, comme le laboratoire nous la dmontr, lorsque la temprature augmente, lnergie cintique augmente, ce qui augmente la vitesse de mouvement des particules. Alors, comme les collisions avec la surface des obstacles deviennent plus frquentes, la pression augmente! Cest pour cette raison que lorsque la temprature augmente, la pression dun pneu augmente elle aussi.

ANNEXE