Ecole national supérieur d’hydraulique

Module : chimie Section : 1/Groupe : 8

1CPST 2021/2022

Compte rendu du TP N 1 :

Les membres de groupe :

. Diabi Anouar
.Djebar Sif eddine
.Djemai abd elbasset
.Driai saif eddine

Préparation des solution

I/L’introduction :

- La préparation des solutions est un des actes majeurs de la chimie . nous avons fait trois
expériences différente :

Premier expérience : préparer une solution de Chlorure de sodium (NaCl).

Deuxième expérience : préparer une solution d’acide chlorhydrique (HCl).

Troisième expérience : préparer d’autres solutions diluées de l’expérience précédente.

Le but :

*Savoir comment préparer une solution aqueuse :

-En dissolvant une espèce chimique (solide) dans l eau

-Par dilution a partir d une solution mère

- En extrayant la relation entre la densité et le pourcentage en masse

*Apprendre a utiliser convenablement de matériel du laboratoire

II/Partie Théorique :
Les définitions des mots en chimie:

- solution : est un mélange homogène (constitué d'une seule phase) résultant de la

dissolution d'un ou plusieurs soluté(s) (espèce chimique dissoute) dans un solvant. Les
molécules (ou les ions) de soluté sont alors solvatées et dispersées dans le solvant. Elle est
consister de soluté + solvant .

-soluté : un espèce minoritaire. il est le type a dissoudre, généralement il est inferieur au

solvant.

-solvant : est une substance, liquide ou supercritique à sa température d'utilisation, qui a la

propriété de dissoudre, de diluer ou d'extraire d’autres substances sans les modifier. L'eau
est le solvant le plus courant, la solution étant alors qualifiée de solution aqueuse.
-Quantité de matière : symbole n, d’un système est une représentation du nombre d’entités
élémentaires spécifiées. Une entité élémentaire peut être un atome, une molécule, un ion,
un électron, ou toute autre particule ou groupement spécifié de particules1. » Il s'agit d'une
grandeur physique dont l'unité correspondante dans le Système international d'unités (SI)
est la mole. La quantité de matière unitaire est donc « une mole » de la matière considérée,
quelle que soit cette matière. ( n=m/M )

-Concentration molaire : ou molarité , symbole C ou parfois taux molaire, d'une espèce

chimique est sa quantité rapportée au volume total du mélange qui contient cette espèce.
Elle est exprimée en moles par unité de volume1. ( C=n/v )

-concentration massique : c est le nombre de moles de gramme de soluté par litre de

solution (Cm=m/v ).

-concentration équivalente : (normalité) : symbole N, c est le nombre d’équivalent gramme

contenus dans un litre de solution .

-la masse : symbole m , Une quantité physique positive inhérente au corps qui représenter la
masse d un corps . (m=n.M)

-le volume : symbole V.  est la mesure de l'espace occupé par un objet. Tout objet occupe un
espace à trois dimensions : une hauteur, une largeur et une profondeur. il tient compte de
l'espace occupé dans ces trois dimensions par un objet. (V=n/C).

-la masse molaire : symbole M. La masse molaire d'une substance est la masse d'une mole
de cette substance. Dans le Système international d'unités elle s'exprime en grammes par
mole. ( M=m/n ).

-La masse volumique: symbole ρ. aussi appelée densité volumique de masse, est une

grandeur physique qui caractérise la masse de cette substance par unité de volume. C'est
l'inverse du volume massique. (ρ=m/v )

-la densité : symbole d. égal a rapport de sa masse volumique à la masse volumique d'un
corps pris comme référence . Pour les liquides et les solides, le corps de référence est l'eau
pure (d= ρcorp/ρeau ) et pour le cas de gaz ou de vapeur, le corps de référence gazeux est
l'air (d= ρgaz/ρair ).
-la pureté : symbole p%. La pureté est la propriété d'un objet ou d'une substance chimique
de ne pas contenir (ou de contenir à l'état de traces) de corps ou d'éléments étrangers. Elle
peut être exprimée en pourcentage. (P=C.M/10.d)

-dilution : La dilution est un procédé consistant à obtenir une solution de concentration

inférieure à celle de départ, soit par ajout de solvant, soit par prélèvement d'une partie de la
solution et en complétant avec du solvant pour garder le même volume. La dilution se
caractérise par son taux de dilution. (C1V1=C2V2)

-Étalonnage : c'est déterminer la concentration d'une espèce en solution en comparant une

grandeur physique caractéristique de la solution, à la même grandeur mesurée pour des
solutions étalon.

Le matériel que nous avons utilisé:

-La pipette jaugée : présente un ou deux traits de jauge. Elle est destinée à prélever un
volume donné de solution avec une grande précision. La pipette graduée permet d'effectuer
la même tâche mais avec moins de précision.

-La fiole jaugée : est un instrument de verrerie utilisé dans un laboratoire de chimie conçu
pour préparer des solutions de titre précis, par exemple des solutions étalons. Une fiole
jaugée est étalonnée pour contenir un volume précis de liquide.
-burette graduée : permet de délivrer un volume inférieur ou égal à leur capacité maximale,
comprise entre 5 et 100 ml. Elles sont constituées d'un tube calibré ouvert à son sommet et
fermé à son extrémité inférieure par un robinet1 permettant de contrôler l'écoulement de la

solution.

-La burette : est un instrument de laboratoire en forme de tube gradué. Elle permet
d'ajouter un réactif, au goutte à goutte si nécessaire, pour réaliser un dosage ou un titrage.

-L'éprouvette graduée : est un récipient utilisé en laboratoire pour mesurer des volumes des
liquides. Elle fait partie de la verrerie volumétrique peu précise, c’est-à-dire qu'elle est
utilisée pour mesurer des volumes de liquides ou de gaz mais avec une précision moins
importante que la verrerie jaugée ou verrerie volumétrique de précision. Sa précision, ou
tolérance, dépend de sa classe.
-Bécher : le bécher est l'élément de verrerie le plus utilisé dans un laboratoire car il permet
d'effectuer de nombreuses tâches : agitation, préparation de solutions, chauffage, titrage. Le
bécher est dans la plupart des cas gradué pour indiquer approximativement le volume du
contenu.

- Un verre de montre : est un équipement de laboratoire, de forme concave, en verre. On

l'utilise principalement pour couvrir un bécher, pour évaporer un liquide, pour effectuer
certaines réactions d'identification ou pour peser une quantité de matière (généralement
sous forme solide).

-La Balances analytiques : sont des instruments hautement sensibles conçus pour mesurer
la masse avec exactitude. Leur lecture a une plage de 0.1 mg - 0.01 mg. Les balances
analytiques ont un paravent ou une chambre de pesée pour que les petits échantillons ne
soient pas affectés par les courants d'air.
III/ Partie expérimentale :

1/Les calcul de premier expérience :

m = M.C.V

Pour C = 0.5mol/l

m = 58,5×0,5×250×10-3

m =7,31g

Pour C = 0,1mol/l

m = 58,5×0,1×250×10-3

m = 1,46g

le protocol de preparation N:1

Pour prépare 250(ml) de NaCl de molarités différentes : (0,1(mol/l)) et (0,5(mol/l)) avec la

masse molaire de NaCl est 58,5 (g/mol) on suit les étapes suivantes :

Nous pesons 7,31 (g) de NaCl comme indiqué sur

le schéma (1) : (1)

1. On met la masse de NaCl (7,31(g)) dans fiole jaugée de

250(ml) comme le montre en le dessin (2) :

2. Nous ajoutons l’eau dans la fiole jaugée jusqu’à 250 (ml) (2)

Comme indiqué dans l’énoncé (3) :

Nous faisons la même opération, mais changeons la masse de 7,31

(g) à 1,46 (g)

(3)
2/Les calcul de deuxième expérience :

C = 10×P×d/M

C = 10×36×1,18/36,46

C = 11,65mol/l

→ C1V1 = C2V2

V1 = 0,1×0,5/11,65

V1 = 4,29×10-3

V1=4,29ml

Expérience (2) :

Pour préparer 100(ml) d’acide chlorhydrique HCl de la concentration C=0,5(mol/l) en

soluté apporté par dilution d’une solution commerciale de densité d=1,18 de pourcentage

P=36% et la masse molaire M=36,46.

Apres faire les calcule on suivons les étapes suivantes :

1. À l’aide d’une pipette jaugée, nous prônons 4,3 (ml) de solution HCl concentré (4)

Comme indiqué dans la photo (4)

2. On met l’eau dans la fiole jaugée pour éviter de mettre l’acide directement

dans la fiole jaugée.

3. Nous ajoutons 4,3 (ml) de HCl à l’eau dans fiole jaugée de 100 (ml) (dessin 5):

(5)

4. On ajoute l’eau jusqu'à 100 (ml) la même opération est montré dans l’énoncé

(3)
3/Les calcul de troisième expérience :

C1V1 = C0V0

1/→ V0 = C1V1/C0 = 200×0,05/0,5 = 20ml

2/→ V0 = C1V1/C0 = 250×0,02/0,5 = 10ml

V1(ml) C1(ml) V0(ml) C0(ml)

200 0,05 20 0,5
250 0,02 10 0,5

le protocol de preparation N:3

A partir de cette solution de Hcl que nous preparons, preparer des solutions diluees de Hcl
selon le tableau ci-dessus:

1/

-Nous apportons une fiole jaugee de volume 200ml et on met un peu d eau.

-Nous extrayons une solution 20ml de la solution d acide chlorhydrique précédemment

préparée dans l expérience 2 et la mettons dans la fiole jaugee.

-Nous ajoutons de leau distillee a la ligne de calibre.

-on boucher et bien agiter.

2/

Nous repetons la meme experience mais prenons 10ml de la solution preparee

precedemment dans l experience 2

IV/ Conclusion:
Il existe plusieurs manieres de preparer une solution avec certaines normes. des regles et
des rolation doivent etre appliquees pour calculer ces normes.

Un certain nombre de regles qui doivent etre travaillees en laboratoir doivent egalement
etre respectees .
 Quelques regles de laboretoire:

- L etudiant doit muni une blouse en toile et gants et lunettes de securite .

- laver la verrerie utilisees et les mains avant et apres la manipultion .

- nettoyer tout les produit repandu sur la paillasse et brulure .

- ne jamais verser d eau dans une solution d acide concentre .

- remettre le materiels a sa place .

- eteindre les appareils .

- ferner les robinets d eau et gaz .

- Eteindre l electricite .