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r
e
i
h
Fic
activits
CM1
Je m'exerce
Grammaire /
Conjugaison
Orthographe
Vocabulaire
FICHIER AUTOCORRECTIF
Brigitte Baudelot
Matre formateur
Houria Delourme-Bentayeb
Conseillre pdagogique
Maryvonne Gloaguen
Matre formateur
Le papier de cet ouvrage est compos
de bres naturelles, renouvelables,
fabriques partir de bois
provenant de forts gres
de manire responsable.
Mode demploi
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une autocorrection facile, complte et rapide.
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
Lis le texte.
.....................................................................................................................................
un article dfini et un article indfini ;
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................
Lis le texte.
La pomme de terre
cocotte
.................................................................................................................................................
kilogramme
-amme(s) : .........................................................................................................................
caravelle richesse
moyenne rondelle vinaigrette
Recopie tous les autres mots qui comportent des consonnes doubles.
Souligne-les.
rapport ...............................................................................................................................
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
VOCABULAIRE
10
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
ORTHOGRAPHE
allemand
italien
anglai
orange : arabe
kpi : ...........................................
maestro : ....................................
week-end : .................................
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Quelle est la nature des mots qui ont chang ? Entoure la bonne rponse.
nom verbe phrase
......................................
ditions Nathan - Je mexerce en vocabulaire - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
12
Entoure le prxe
dans le mot prambule.
Quelle est lorigine
de ce prxe ? latine
Recopie-le et indique son sens.
pr signifie avant ,devant.
................................
.........
................ .................
rfrendum
verso
maximum
Crdits photographiques
Fiche 11 grammaire : Daniel Arnaudet / RMN, Muse des Beaux-Arts, Dijon. Fiche 13
grammaire : BIS / Ph. Coll. Archives Larbor, Bibliothque Nationale de France, Paris.
Fiche 2 orthographe : BIS / Ph. Luc Joubert Archives Larbor, Muse Berny, Amiens. Fiche 7
orthographe : Mike Flippo / Shutterstock. Fiche 8 orthographe : premire page, Fort
en automne, parc de Saint-Cloud. BIS / Ph. Jeanbor Archives Larbor. Dernire page,
akg-images, Kunsthistorisches Museum, Vienne. Fiche 9 orthographe : Affiche de la
grande consultation nationale organise par la dfenseure des enfants, de mai 2008
novembre 2009, l'occasion des 20 ans de la Convention internationale des droits de
l'enfant (1989-2009), Dfenseur des enfants. Fiche 9 vocabulaire : premire page, Alexey
Seleznev / Shutterstock. Dernire page Mayer George Vladimirovich / Shutterstock.
Fiche 12 vocabulaire : BIS / Ph. Sergio Rossi Archives Larbor, Muse National de la Villa
Giulia, Rome. Fiche 13 vocabulaire : Electa / Leemage The Munch Museum / The Munch
Ellingsen Group - Adagp Paris 2009. Galerie nationale, Oslo.
Grammaire / Conjugaison
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Orthographe
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Signe de
ponctuation
Nom
le point
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
la virgule
le deux-point
le point dexclamation
le point dinterrogation
le guillemet
le tiret
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Mes grands-parents mes surs mon cousin mes voisins mes copains taient
venus la fte.
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Je
J veux aller me baigner, dit Steven.
Je
J ne me baigne jamai quand l'eau est aussi froide,
rpondit Jean.
Il
I faut que jy aille, exclama Steven, je ne peux pa
men empcher.
Alor,
A allon-y ! dit Jean.
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nous arrivons enfin au sommet le guide nous dit nous allons nous arrter
labri de cette roche pour boire un th bien chaud le vent ntait pas trs
fort la temprature pas trop basse nous pouvions observer dans un silence
impressionnant un magnifique paysage de pics enneigs et de valles lointaines
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Les enfants ont mang une glace. Les enfants ont-ils mang une glace ?
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..............................................
.................................................................................................................................................
? interrogatif
crivez soigneusement. impratif
Le voil enfin ! exclamatif
Il ne sagit pas de dormir. dclaratif
Est-ce vrai ? interrogatif
Que la mer est belle ce matin ! exclamatif
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C9
Lorsque nous sommes alls dans les Alpes avec notre professeur, le guide
nous a expliqu : Si vous voulez avoir la chance dobserver des marmottes,
respectez-les et suivez les instructions suivantes.
Exemples de rponses possibles :
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.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Restez silencieux.
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
2
1
Lis le texte.
Aujourdhui, on est mercredi 1er juillet et cest le premier jour des grandes
vacances. Mais moi, je nirai pas en vacances. Je vais rester enferme dans ma
chambre tout lt, et mme plus. Je ne veux pas aller en colonie, je ne veux
pas partir dici. a ne mintresse pas. Demain matin, quand Papa voudra
memmener la gare, je lui dirai non, non et non, je ne veux pas y aller. Parce
que jai dcid de ne plus mamuser. Jamais. Jentame une grve de la vie.
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Jaime le chocolat.
huit heures, les magasins ne sont plus ouverts.
A` huit heure, le magasin sont encore ouvert.
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Tu nas vu personne.
Tu a vu quelquun.
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affirmative / exclamatif
Ce nest pas vrai ! ngative / exclamatif
Ne rentrez-vous pas aprs six heures ? ngative / interrogatif
Huit heures dj ! affirmative / exclamatif
Vous rentrez aprs six heures. affirmative / dclaratif
Vous rentrez maintenant ? affirmative / interrogatif
Rentrez maintenant. affirmative / impratif
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Il ny avait personne sur la plage parce que le vent soufflait trs fort. .........
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C8
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affirmative exclamatif
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ngative impratif
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ngative dclaratif
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
3
1
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Quelle est la nature des mots qui ont chang ? Entoure la bonne rponse.
nom verbe phrase
Recopie une phrase du texte avec deux verbes linfinitif que tu souligneras.
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Verbe conjugu
Infinitif
prend
reste
verse
prendre
rester
verser
rejoignent
rejoindre
mlange
met
regarde
commencent
frissonne
envahit
mlanger
mettre
regarder
commencer
frissonner
envahir
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
.................................. ................................
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prsent
prsent / prsent
futur
pass
pass
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Infinitif
regarde
saisit
vien
dit
mange
fini
rchauffera
regarder
saisir
venir
dire
manger
finir
rchauffer
ajoute
ajouter
sent
donne
sentir
donner
Groupe
1er
2e
..................
3e
..................
3e
..................
1er
..................
2e
..................
1er
..................
1er
3e
1er
..................
Le loup se souvient des humains quil rencontrait parfois. Leurs chiens, des
molosses furieux, le pourchassaient jusqu lpuisement. Mais, aujourdhui,
le loup est affam. Une seule question depuis des jours : trouvera-t-il de quoi
se nourrir ? Pourra-t-il encore longtemps se tenir lcart des villages o lon
trouve si facilement du btail ?
Tiraill entre la peur et la faim, lanimal hsite encore.
C O M P R E N D R E
I
P O U V O I
R E
D
A
I M E R
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
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Lis le texte. Encadre par cest ... qui ou ce sont ... qui
pour trouver les sujets des verbes en orange.
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...............
..................
.....
nous
vous
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ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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Il maccompagneront au cinma.
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C7
Exemple
de texte
possible :
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
5
1
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verbe
aime aime
.................................................................................................................................................
ent
Tu agit........... un drapeau.
e
Vous bavard ez trop souvent.
Je pli e
une feuille de papier.
La pluie tomb........... violemment.
...........
...........
on
Tu copi e
un pome.
Nous tudi on nos leons.
Vous cri ez
trop fort.
...........
...........
...........
applaudissent
vont
Nous rflchir rflchisson pour ne pas faire derreurs.
Quand on tappeler appelle , tu ragir ragi tout de suite.
Vous finir finissez avant de sortir.
Regardez les nuages ! Comme le ciel noircir noircit !
Aller Allez -vous souvent au muse ?
Les lions rugir rugissent dans leur cage, ils bondir bondissent
contre les barreaux. Comme ils tre sont malheureux !
Comment aller va -tu ?
Mes parents aller ................... au cinma ce soir.
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..........
1
teins le feu, leau bout. .....
4
Leau bout 100 degrs. .....
4
Le Soleil se lve lest. .....
Les Allemands lancent les premires fuses dartillerie pendant la Seconde
2
Guerre mondiale. .....
3
Tous les dimanches, ma grand-mre prpare un gteau. .....
2
Le montage de la tour Eiffel dure deux ans. .....
1
Ce matin, je suis de trs bonne humeur. .....
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...................
e
J ai un chat au pelage tout doux.
Ce soir, j ai un repas danniversaire.
Tu as vu, il est content, maintenant !
E -tu sr que tu vas bien ?
Raconte-moi, j ai envie de savoir !
C est dj fini ?
Tu vraiment un enfant gentil !
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personne
tre
3e du singulier
tre
avoir
avoir
tre
tre
avoir
tre
2e du singulier
re
1.......................................
du singulier
re
1.......................................
du singulier
e
3.......................................
du singulier
e
2.......................................
du singulier
re
1.......................................
du singulier
e
3.......................................
du singulier
................ .......................................
................
................
................
................
................
................
sa queue
le ide
Le pieuvre semblent onduler entre le ciel et leau.
se rtablit au dernier moment.
Heureusement, lathlte
se referme sur lui.
Tout coup, la porte
je tu rtrcis vue dil.
Malheureusement,
jaillit du lit pour descendre la cave.
minuit, le fantme
Tu
expliques vraiment bien.
Le artiste de rue
sarrtent de village en village.
tu franchis le seuil de la maison.
Rapidement, je
Soudain, ........................... menvahissent.
................................
.............................
...........................
ou
..............................
..........................................
.......................
.....................................................
ou
......................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
bse
so
nou
il bond
it
pr
en
ais
son
tu
nous
elle ob
issait
vous irez
ar
reg
nco
ine
ura
gen
tu crieras
elles russissent
nt
oiro
tu bouges
tu as
se
z
arche
il crie
r
ils c
jai
elle a
nous avons
vous avez
ard
tu nages
ons
chant
tu rougis
elle
vous m
nous
vous avez
regard
erons
vous punissez
his
s
isson
nvah
e
s
nou
vous runissez
ns
flc
nous sommes
il enfouit
il viendra
je j
dais
je
tu es
ils dessinent
llio
s r
ils ont
me
jai
nt
taie
ng ils
a
rez
m
nce
jai
e
m
om
sc
u
o
v
sa
nou
je ragis
il rve
vous bavardez
je suis
nou
vous tes
elle samuse
ils finissent
rvo
ns
elle est
tu gar
antis
ils sont
je grandis
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
6
1
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
nou
nou
lherbe
Le homme
J
Je
Tu
mon pre
Vou
le femme
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
Verbe
conjugu
rveille
Radical
Terminaison
Infinitif
rveill
rveiller
djeun
part
partons
mouill
mouille
appui
appuient
aim
aime
grimp
grimpe
cueill
cueilles
recommande recommand
port
portez
prcisent prci
djeunons
on
on
e
ent
e
e
e
e
ez
ent
djeuner
partir
mouiller
appuyer
aimer
grimper
cueillir
recommander
porter
prciser
............................
..................... ...................................
............................
..................... ...................................
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..................... ...................................
............................
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au prsent de l'indicatif
lancez
Nous lacer laon nos chaussures.
mieux.
Ils nager nagent
Nous ranger rangeon nos livres.
Vous effacer effacez le tableau. Tu manger mange trop vite !
Nous bouger bougeon souvent. Nous lancer lanon la balle.
Il sucer suce son pouce. Vous commencer commencez votre dessin.
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..........................
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Cest moi qui jeter jette les bouteilles vides. 1re personne du singulier
plie
2e per.
du singulier
re
Cest nous qui juger jugeon les dessins. 1 per. du pluriel
re
Cest nous qui se balancer nou balanon 1 per. du pluriel
e
Ce sont eux qui lancer lancent la balle. 3 per. du pluriel
e
Cest vous qui tre te malades. 2 per. du pluriel
e
Cest lui qui faire fait le pain. 3 per. du singulier
e
Ce sont elles qui tre sont les plus grandes. 3 per. du pluriel
Cest toi qui plier ................ le papier. ....................................................................
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faite
dite
fait
Nous faison notre toilette et nous dison au revoir avant de partir.
Tes parents disent que tu fai
plus attention.
Tu di que tu aides et pourtant ce sont eux qui font
la vaisselle !
Vous dite toujours la mme chose et vous faite toujours la mme erreur.
Ces garons font
un trs beau dessin !
Julien .................... un gteau pour lanniversaire de son frre.
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ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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viennent
Les enfants de lcole voient lhirondelle sabriter sous le prau.
Le chirurgien vient rapidement en salle dopration.
Tes surs et toi voyez vos amies entrer dans le jardin.
Lenfant voit , avec tristesse, ses parents sloigner.
Est-ce que tu sais si tu vien demain soir avec tes parents ?
.................
..................
..............
.................
Je
La matresse
tu
Me cousine apprennent nager la piscine.
vou comprenez bien ce que je vous explique ?
Karim et toi
Mon frre et moi nou rpondons au tlphone quand nos parents
sont absents.
Hannah
apprend trs vite ses leons mais elle ne les comprend pas
toujours trs bien.
Elle a dit : J tu
attends la gare, ma mre et moi nou
arrivons.
prenons notre voiture et nou
.................................... te rpond que .......... ne comprends rien.
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ou
......................................................
ou
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ou
.........................
ou
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....................
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Les deux amis ne pourront plus se voir aussi souvent, ils regrettent davoir
dmnag. Ils voudraient passer Nol ensemble et faire la fte.
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Nous voudrions bien vous renseigner mais pourriez-vous nous fournir plus
dexplications ?
Je le voulais bien.
Je le veux bien.
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rappelle
Ils jeter jettent les papiers dans le sac jaune.
Nous acheter acheton des fruits.
Elle tappeler appelle .
Savoir Savez -vous lair de la chanson ?
Ils crire crivent une longue lettre chaque mois.
Ton pre conduire conduit la voiture au garage.
Tu sentir sen bien que tu aller va mieux.
Florence partir part vers la grande avenue.
Je savoir sai que je tai dj vu.
Tu rappeler ............................. ton chien.
......................
.......................
................
.........................
.........................
..............
.............
................
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S
A P P E L L
V
A
E
R A P P
Z
T
A
C O
H
S
E
J E T T E
N
O
V A S
N
S A
E
E L L E S
C
R
N D U I T
V
E
N T
N
T
I S
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
7
1
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
La fort tait belle. Les arbres avaient des couleurs rouges et dores,
lumineuses sous les rayons du soleil.
Nous marchions sur un pais tapis de feuilles, la recherche de quelques
champignons. Si vous aimiez lide de dcouvrir de beaux cpes ou quelques
girolles, moi, je prfrais craser les bogues des chtaignes pour dloger
les fruits que lon faisait griller dans le feu de chemine. En rentrant, tu
allumais toujours le feu.
Sujet
La fort
Le arbre
Nou
vou
je
on
tu
Verbe conjugu
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
Terminaison
3e per. du singulier
...............................
avaient .......................................................
3e per. du pluriel
...............................
1re per. du pluriel
marchion .......................................................
...............................
.......................................................
aimiez
2e per. du pluriel
...............................
prfrai .......................................................
1re per. du singulier
...............................
.......................................................
3e per. du singulier
faisait
...............................
allumai .......................................................
2e per. du singulier
........................... tait
...........................
Personne
ait
aient
ion
iez
ai
ait
ai
....................................................... .....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
limparfait
ai ai ait
............................................................................
ou
.............................................................
ou
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
rangiez
Tu effacer effaai le tableau.
Le petit garon lacer laait
ses chaussures tout seul.
Nous corriger corrigion
notre travail avant de sortir.
Je manger mangeai
rapidement pour tre lheure.
Les garons se balancer se balanaient trs haut.
Je commencer commenai prparer le repas.
Jean dgager dgageait une grosse pierre pour trouver une salamandre.
Vous ranger ........................ la vaisselle dans le placard de la cuisine.
........................
........................
...................................
...............................
...........................................
.................................
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allai
avai
Quand vous alliez
lcole, vous aviez
votre cartable sur le dos.
Tu avai
un cahier propre et tes parents allaient te fliciter.
Les jeunes avaient juste le temps de monter la tente, il allait
pleuvoir trs fort.
Comme nous n avion plus de voiture, mes parents allaient
pied la gare.
Trs souvent, quand tu allai
la boulangerie, la commerante
pas assez de monnaie.
n avait
Et si nous allion dabord en fort !
J...................... chez le dentiste car j...................... mal aux dents.
......................
......................
......................
..........................
......................
......................
......................
..........................
......................
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......................
venait
jouion
Vous prendre preniez du bois et vous allumer allumiez le feu
.............................
dans la chemine.
tion
Mes grands-parents dire disaient
gagnion
Quand nous tre ................ petits, nous gagner ......................... souvent ce jeu.
faisaient
mettaient
Leur grand-mre les appeler appelait
depuis longtemps,
trs fort, mais ils nentendre entendaient. pas.
elle crier criait
Puisque vous tre tiez
en vacances la semaine dernire,
venir nous voir.
vous pouvoir pouviez
Les cousins de mon pre venir venaient
en vacances chez nous.
Nous vouloir voulion
une autre part de gteau.
du feu avec de la tourbe* quils mettre ............................... scher au soleil.
....................................
.......................
...................................
......................
............................
...............................
..............................
* tourbe : matire forme par la dcomposition de plantes qui pourrissent labri de lair.
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Vous tes dj si grands !
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Je faisai la vaisselle.
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
8
1
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Lela est une petite fille de dix ans qui vit en Iran, Kachan, avec ses parents et sa
grand-mre. Celle-ci prtend que Lela est inspire par un djinn. Le djinn est un gnie
qui peut tre gnreux ou dtestable et crer les pires ennuis. Ce jour-l, le pre de Lela
annonce qu'ils vont devoir quitter Kachan.
Nous partons ! fit la mre, la main contre sa poitrine tant son motion
tait grande. Mais o allons-nous ? Pourquoi ?... Kachan est la ville o je
suis ne,... ma mre y est ne avant moi et Lela...
La fille de Lela natra ailleurs, voil tout. Il faut vivre avec son temps.
Aujourdhui, tout le monde se dplace. Hier encore, les caravanes de chameaux
mettaient des semaines entires pour aller dune ville lautre. Demain,
le camion qui nous emmnera ne mettra que quelques heures pour...
Mais ton travail ?...
Je me suis entendu avec un homme de l-bas. Nous serons associs.
Jacqueline Cervon, Djinn la Malice Rouge et Or.
Verbes au futur
parton
allon
est
faut
se dplace
natra
emmnera
mettra
seron
tait
mettaient
mangerai
finira
entendras
auront
serons
irez
iront
feront
ira
Nous feron les courses demain soir.
Je ferai la vaisselle, tu fera le mnage puis nous iron au cinma.
Plus vite tu fera ton travail, plus vite tu ira jouer dans le jardin !
Cet aprs-midi, mes parents feront leur travail, mon petit frre fera
sa sieste et moi, j irai me promener.
Le facteur .............. chez elle pour lui remettre une lettre.
....................
...............
...............
...............
................
.............
....................
.............
.............
plierez
Les enfants crier crieront
couchera
tueront
suera
Nous jouer joueron avec vous un jeu de socit.
Il remuer remuera davantage quand je le secouer secouerai. .
Tu avouer avouera ta faute.
Tu suer ...................... encore plus avec ce gros blouson.
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...........................
...........................
...........................
Demain matin,
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mesureron
achteron
Je jeter jetterai
les papiers dans la poubelle jaune.
Ils nous appeler appelleront
quand vous rentrer rentrerez .
Le sportif en maillot bleu lancer lancera
le poids encore plus loin.
Les enfants se reposer se reposeront tout lheure.
Tu ficeler ficellera
soigneusement ce paquet avant de lexpdier.
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C8
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
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six an
un beau livre
un coli
le gteau au chocolat
le bougie
de no grand-parent
Gaspard
pour le cadeau
...........................................................
.......................................................... ...........................................................
.......................................................... ...........................................................
.......................................................... ...........................................................
.......................................................... ...........................................................
.......................................................... ...........................................................
Mon pre parlait de son travail. Les enfants rvent de leurs vacances.
un lve de la classe
Chaque matin, ma grand-mre prpare un excellent caf
.
Les pitons traversent la grande avenue
prudemment.
La concierge du muse nettoie le statuette
.
Hier, Martin a perdu sa paire de lunette
.
Le vent glacial et violent a cass le vitre de notre maison .
Avec un gros marteau, mon pre russira enfoncer le gro clou
Ds son retour, Lucia finira son exercice
.
Le matre interroge ............................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................................
.............................................
.....................................................
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Les enfants sont tremps par lorage. Par quoi les enfants sont-ils tremps ?
de sa jeunesse
De quoi e souvient-il, chaque soir, avant de 'endormir ?.
Pendant les vacances, lan dernier, vous avez assist un spectacle
questre
.
`
A quoi avez-vou assist, lan dernier, pendant le
vacance ?
Tu ne mens jamais te ami
.
`
A qui ne men-tu jamai ?
Il se mfie toujours de gro chien
.
De quoi se mfie-t-il toujour ?
Morgane obit se parent
.
`
A qui Morgane obit-elle ?
Tous les soirs, ma cousine tlphone son amie
.
`
A qui ma cousine tlphone-t-elle tou le soir ?
Chaque soir, avant de sendormir, il se souvient ......................................................
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C8
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Offrirons-nou un livre ta
sur pour son anniversaire ?
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
10
1
Cest la guerre. En cette anne 1944, Dounia et sa grand-mre se rfugient SaintLon, un petit village de Bourgogne. Elles s'organisent pour trouver de la nourriture. Mais
il se passe des choses trs tranges...
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COD
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
COI
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
CC
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Dans trois jours, mon pre arrivera par avion. Quand mon pre arrivera-t-il ?
Les voitures neuves sont alignes sur le parking.
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
O le lzard se cache-t-il ?
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Ils mangeaient. Ils mangeaient la cantine (lieu) tous les jours (temps).
Exemples de rponses possibles :
Ils pleuraient.
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
......................................................................
.................................................................................................
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C8
manire
Il rentraient chaque jour de lcole en sifflotant.
ici lieu
Venez ici dan une heure.
dans deux jours temp
Mon frre revient dan deux jour.
avec inquitude manire
La renarde observait le chasseur avec inquitude.
en sifflotant .....................................................
..................................................................................................................................................
.....................................................
..................................................................................................................................................
.....................................................
..................................................................................................................................................
.....................................................
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
11
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Lis le texte.
le visage
Le rio
Mon pied
Me genoux
Mon sang
Mon ventre
GN tendu
Dterminant + nom + adjectif(s)
les fougres gantes
............................................. ..............................................................................................
............................................. ..............................................................................................
............................................. ..............................................................................................
............................................. ..............................................................................................
............................................. ..............................................................................................
............................................. ..............................................................................................
sujet
COD
Quelle est la fonction du groupe nominal le visage ? ................
quatre
des
un
une
bel
jolie
beaux
vieilles
carte
animal
jupes
albums
dchires
craintif
postale
anciens
Le GN est sujet.
.....................................................................................................................................
Le GN est COD.
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.....................................................................................................................................
press
Attention ! Une voiture
ruelle
allure
Avant de traverser, un piton attentif sarrte sur le large
trottoir.
Des jeunes lycen
gentils aident une vieille
dame traverser.
......................... grise surgit une ......................... folle.
........................
.........................
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
......................
.........................
Mon frre est un champion de tennis. Cest un joueur excellent quand il est
sur la terre battue. Il progresse beaucoup depuis un an.
la fontaine
une vilaine sorcire
.
qui crachait son horrible venin
Dehors, le soleil tardait venir et un violent orage
a clat.
Nous avons fait un signe discret no nouveaux voisin .
Si seulement javais pu essayer son nouveau dguisement :
une chemise raye et une cravate avec de poi rouge .
Prs de ..................................., il y avait .........................................................
.......................................................
.........................
.................................................
.....................................
..................................................
......................................................................
...............................................
.......................................
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C8
.................................
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
12
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Lis le texte.
.....................................................................................................................................
.................
Le
une
l
l
la
la
le
le
.......... enfant, mont sur .......... dos de son cheval, ne se dcidait pas rentrer.
un
une
thtre
pied
rveil
Sortez de la voiture !
camion. !
Sortez du .....................
masculin
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ce
ce
ce
ce
cette
cette
ce
cet
chien affreux cet
affreux chien
dragon norme cet
norme dragon
garon heureux cet
heureux garon
ruelle troite cette
troite ruelle
fillette habile cette
habile fillette
mange immobile cet immobile mange
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..................
..............
.............
..................
..................
.........
Une nuit, nous avons roul, sans nous arrter, dans la grisaille humide
et froide.
Cette nuit, nous avons roul, sans nous arrter, dans une grisaille humide
et froide.
Exemples de rponses possibles :
Ces garons pleurent et les mres, ahuries, assistent au dpart de leurs fils.
.....................................................................................................................................
Elle a invit (adjectif possessif) amis pour (adjectif possessif) anniversaire.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Je nachterai pas (adjectif dmonstratif) pommes, elles sont trop vertes.
.....................................................................................................................................
(adjectif dmonstratif) avion senvolera pour lAngleterre.
.....................................................................................................................................
Dans (adjectif dmonstratif) rue, (article dfini) voitures peuvent stationner.
Quand jachte (article indfini) livre, je lis souvent (article dfini) rsum.
.....................................................................................................................................
Je voudrais (article dfini) poupe que jai vue dans (adjectif dmonstratif)
magasin.
.....................................................................................................................................
C8
Exemple
de texte
possible :
Troi
oisillon, perch sur de branche, chantent
.....................................................................................................................................
mlodieusement.
Leur parent le surveillent
.....................................................................................................................................
attentivement.
Au loin, de enfant se reposent lombre
.....................................................................................................................................
de
arbre en coutant ce doux piaillement. Sur la pelouse,
.....................................................................................................................................
de
gteaux, du ju dorange et leur cartable indiquent
.....................................................................................................................................
quil
viennent de rentrer de lcole. Bachir, accompagn
.....................................................................................................................................
de
se chien, vient bavarder un moment avec eux.
.....................................................................................................................................
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
13
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Lis le texte.
En 1944, cest la guerre. Pour viter les bombardements, Dounia et sa grand-mre se rfugient
Saint-Lon, un petit village o habitent loncle Lon et la tante Thrse. Mais que cache
loncle Lon ?
Tu
je
elle
Groupe nominal
Dounia
le jeune homme
Dounia
.....................................
................................................................................................
.....................................
................................................................................................
.....................................
................................................................................................
Je
il
Elle
Il
Dounia
le patron du garage
Dounia
Claude (le jeune homme)
le patron du garage (l'oncle) et
Claude le jeune homme
le patron du garage (l'oncle)
.....................................
................................................................................................
.....................................
................................................................................................
.....................................
................................................................................................
.....................................
................................................................................................
nou
.....................................
Je
.....................................
...............................................................................................
...................................................................................................
...............................................................................................
Quel groupe nominal est remplac par le pronom relatif qui en vert
dans le texte ?
Le pronom relatif qui remplace le groupe nominal ............................
un rduit
Quelle est la fonction des mots que les pronoms personnels et le pronom
relatif qui remplacent ? Entoure la bonne rponse.
sujet
complment
ils
il
elles
nous
vous
elle
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il
.....................................................................................................................................
Il espre que nous ferons des promenades en bateau.
.....................................................................................................................................
Le matin, il fera de la voile.
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
latelier, grand-pre fabriquait des instruments cordes et vent.
Ces instruments taient vendus dans la grande boutique.
Tomek part la recherche de la rivire Qjar, qui coule lenvers et dont leau a un pouvoir.
De nombreuses aventures lattendent. Le voici arriv sur une le.
je
nou
nou
Diable ! fit Bastibalagom au bout dun moment, ........ voudrais bien voir a !
Quest-ce ........... pourrait nous empcher de partir si ............... en avons envie ?
Oui, lappuya Tomek, ............... sommes venus, ............... arriverons bien
nous en aller...
............ sefforait de rester calme mais une terrible inquitude lassaillit.
Mes amis, reprit Tolgom, ............ comprends votre stupeur et, avant
toute chose, ............ devez savoir que des centaines de matelots ont prouv
le mme dsarroi en entendant cette phrase incroyable. Or, regardez-les aprs
quelques annes : ............ sont les plus heureux des hommes, ............ ont
femmes et enfants et...
Mais ............ ne sagit pas de cela ! semporta Bastibalagom. Dites.............. enfin pourquoi ............ serait soi-disant impossible de quitter cette
le ! A-t-on seulement essay ?
Ceux ............ ont essay ne sont, hlas, plus de ce monde, soupira
Tolgom...
Jean-Claude Mourlevat, La rivire lenvers Pocket Jeunesse.
qui
nou
Il
je
vou
nou
il
il
il
qui
.....................................................................................................................................
Zora jette du pain au canard qui est sec.
.....................................................................................................................................
La police arrte le malfaiteur dans son lit qui est dangereux.
.....................................................................................................................................
Imagine deux phrases amusantes, puis cris-les.
Je
prend le cahier de mon voisin qui est dchir.
.....................................................................................................................................
Mon
ami mange un fruit de son jardin qui est bien mr.
.....................................................................................................................................
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il
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
14
1
Je remplace un GN complment
par un pronom.
Lis le texte.
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Paola essaie de devenir lamie de Lou, un garon sauvage qui a t nourri par une louve.
Depuis quil est au village, les loups, dit-on, rdent et tuent des brebis. Une nuit, des coups de
feu ont claqu, suivis dune longue plainte comme celle dun animal que lon abat. Au matin,
Paola et Lou senfoncent dans la fort, la recherche de lanimal...
le habitant du village.
sujet
le
la
Mon frre et moi aimons cette mission. Nous l attendons avec impatience.
Morgane dballe ses jouets. Elle le prte volontiers.
Jattends la rcration du matin. La directrice ......... surveille.
.......
.........
.....................................................................................................................................
Jai besoin de voir mon frre. Je vais demander un service mon frre.
.....................................................................................................................................
Cela fait longtemps que je nai pas vu mes grands-parents. Je vais tlphoner
mes grands-parents.
Jai vu que les premires roses taient ouvertes. Je cueillerai les premires
roses pour ma grand-mre.
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Le
enfant ignorent le monstre.
.....................................................................................................................................
Ma grand-mre les leur donnera.
Ma
grand-mre donnera le bonbon aux enfant.
.....................................................................................................................................
Il la prfre.
Lenfant
prfre la voiture rouge.
.....................................................................................................................................
Elles iront lui rendre visite ds demain.
Le
deux fille iront rendre visite leur amie d demain.
.....................................................................................................................................
Le clown se moque deux tous les soirs.
Le
clown se moque de spectateur tou le soir.
.....................................................................................................................................
C8
sujets
COD
COI
t
lui
Nou nou leur
il le nou
Tu
..............
..............
..............
..............
..............
..............
..............
..............
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
15
1
Lis le texte.
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la mort de ses parents, Mary quitte lInde pour habiter chez son oncle, en Angleterre. Elle
dcide de dcouvrir les jardins de la proprit Mary suit un rouge-gorge.
Elle le vit franchir, dun bond, un petit tas de terre frachement remue.
Il sy arrta un instant pour chercher un ver. La terre avait t retourne par
un chien qui avait creus un trou en voulant dterrer une taupe.
Sans savoir vraiment pourquoi il y avait un trou, Mary sapprocha pour
regarder et cest alors quelle aperu un objet moiti enfoui sous la terre
frachement retourne. On aurait dit un anneau de cuivre ou de fer rouill.
Ds que le rouge-gorge se fut envol pour se percher sur un arbre tout proche,
elle tendit la main pour sen emparer. Bien plus quun anneau, ctait une
vieille cl qui avait lair davoir longuement sjourn dans la terre.
Frances Hodgson, Le jardin secret Flammarion.
tas
Adjectifs
petit
........................
Complments
du nom
Propositions relatives
de terre
....................... .....................................................................
chien
objet
terre
....................
anneau
....................
fer
....................
arbre
....................
cl
.....................
enfoui
retourne
........................
....................... .....................................................................
........................
....................... .....................................................................
rouill
proche
........................
vieille
........................
....................... .....................................................................
........................
de cuivre
....................... .....................................................................
....................... .....................................................................
Adjectifs :
courageux amical souriant beau tincelant heureusement
gentil poli.
Propositions relatives :
qui danse que je vois quil entend qui rit il chante
que nous coutons quelles surveillent qui pense.
Exemples de rponses
possibles :
Complment du nom
Adjectif
un bateau
de pirates
ancien
un plat
........................................ ..................................
une bote
........................................ ..................................
un vlo
........................................ ..................................
un gteau
........................................ ..................................
un sommet
........................................ ..................................
une sortie
........................................ ..................................
un pull-over
........................................ ..................................
un roman
de pte
secret
de course
au chocolat
de Alpe
en mer
torsade
daventure
dlicieux
colore
neuf
brl
enneig
intressante
rouge
passionnant
........................................ ..................................
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Complments du nom :
de mon pre roulettes en bois au citron en cuir de course
qui mange pain au beurre.
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Les fillettes sentaient quil allait se passer quelque chose.
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Quand tout le poisson fut dbarqu, les pcheurs rentrrent se coucher.
Debout dans leau, une femme surveille ses enfants qui jouent dans
les vagues.
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Les boulis ont bouch la route.
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Le troupeau se dplace lentement dans les hautes herbes.
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un poste
de course
une tondeuse
dents
un pont
gazon
un couteau
au chocolat
des chaussures
pain
un vlo
de marche
une brosse
de pierre
un gteau
de radio
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CONJUGAISON
GRAMMAIRE
16
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Lis le pome.
Ma chatte
Ma chatte tait noire comme la nuit,
Mais une toile blanche clairait sa fourrure.
Ses yeux taient verts comme deux feuilles dt.
Ma chatte tait calme comme la nuit.
Elle avanait silencieusement,
Ma chatte tait douce comme la nuit.
Elle avait peur des gens quelle ne connaissait pas.
Mais ma chatte tait caressante comme la nuit.
Elle levait la queue vers le ciel,
Comme une trompette,
Mais ma chatte tait silencieuse comme la nuit.
India, 8 ans.
Les adjectifs qualificatifs sont tous spars du nom par un verbe. Sauf un.
blanche
Lequel ? ...................................
pithte
Quel verbe spare les autres adjectifs des noms ? tre
Ces adjectifs sont-ils attributs ou pithtes ? attribut
Cet adjectif est-il attribut ou pithte ? .......................
.......................
..........................
gro
Ces biscuits restent croustillant bien quils soient cuits depuis un mois.
La viande propose semble cuite
point.
Le cuisinier me parat excellent
car sa cuisine est dlicieuse..
Sil devient srieux comme sa sur, mon voisin sera ingnieur .
Aujourdhui, le dessert sera chaud .
Les arbres qui sont tombs lors de la dernire tempte taient malade.
Malheureusement, il tait trop ............ et il mangeait beaucoup.
..................................
.........................
..............................
........................
.........................
..............................
..................
.....................
Cette tarte aux pommes est apptissante. Elle a une jolie couleur dore.
Ce vieil homme est intelligent. Il est gnial et a imagin des petits robots
merveilleux.
Ces machines sont trs maniables. Elles sont capables de remplacer lhomme.
Adjectifs qualificatifs
jolie
dore
vieil
petit
merveilleux
attributs
apptissante
intelligent
gnial
maniable
capable
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Jaime les voitures rapides. Jaime quand les voitures sont rapides.
Exemples de rponses possibles :
Jaime quand les voitures paraissent rapides.
Regarde ce chteau ancien. Je laime avec ses hautes tours, ses remparts
dlabrs. Pourtant, regarde ces ruines mal entretenues et dangereuses !
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pithtes
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Les cousines de mon voisin sont (coquet). Elles sont (sympathique) et (gentil).
La plage tait (dsert) ce matin. Leau tait (calme) mais elle tait un peu
(froid). Les grains de sable taient (brillant) sous les rayons du soleil.
Mes petites surs sont (malade). Elles sont (couch) depuis le dbut
de la semaine mais sont encore (fatigu).
Exemples
de rponses
possibles :
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cris une phrase avec un adjectif pithte, un adjectif attribut et
un GN employ comme attribut.
Mon plat prfr est la tarte aux pomme quand elle est
croustillante.
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C8
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
17
1
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Un petit garon trs gt obtient ce quil veut chaque fois quil le demande. Quand son pre
commene lui dire non, le petit garon dcide de quitter la maison
La nuit tombe et le petit garon arrive devant une petite maison. La porte est ouverte ;
un homme linvite entrer.
Le petit garon ne sest pas fait prier. Le repas tait bon. Le lit tait
doux. Le petit djeuner dlicieux. Et tout autant les repas suivants, car le
petit garon est rest dans cette maison, reprenant ses habitudes de petit
garon trs gt, car le matre de maison lui donnait tout ce quil voulait,
sans jamais dire : Non, non, non !
Le dimanche est arriv et le matre de maison a dit :
midi, je vais manger un rti aux fines herbes. Le rti, je lai, mais pas
les fines herbes. Je vais au march, je serai de retour vers midi.
Curieux et gourmand, le petit garon a voulu voir le rti, voir sil tait
assez gros pour eux deux.
Il regarde dans le frigo, dans les placards, il regarde dans tous les coins :
pas de rti.
Alain Gaussel, Le petit garon trs gt , Les plus beaux contes de conteurs Syros.
Verbes limparfait
tait
tait
donnait
voulait
tait
'est fait
est rest
est arriv
a dit
a voulu
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Vous (terminer) votre travail mardi.
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Ils (danser) en coutant cette musique rythme.
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Vous (rajeunir) ! Ces vacances vous (faire) du bien.
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Je (choisir) un costume de sorcire pour le bal masqu.
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Les enseignants (rester) lcole. Qu(faire)-ils ?
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Maria (aller) en promenade avec ses parents.
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Juanita et Matteo (aller) chez leurs cousins pour leur anniversaire et ils leur
(donner) un cadeau !
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Les nageurs (faire) de gros efforts.
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Cet homme (venir) de loin.
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Vous (prendre) vos lunettes de soleil.
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Ils (vouloir) venir malgr le mauvais temps.
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Je (pouvoir) arriver juste temps.
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tre et entrer Alex tait sur la table quand la directrice est entre.
neiger et aller
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brler et arriver
picorer et bondir
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grossir et sortir
souffler et entendre
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
18
1
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Au cours de son vol migratoire, aprs avoir plong pour se nourrir, la mouette Kengah
se retrouve couverte de ptrole. puise, elle russit regagner la terre et la ville. Elle va
y rencontrer Zorbas, le chat noir.
Verbes limparfait
prenait
tait
se retournait
'approchait
tait
tait
entendit
sut
se dressa
'abattit
'approcha
essaya
......................................
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......................................
..........................................
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.........................................
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Mes enfants grandirent dun seul coup vers lge de 12 ans.
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Quand les clowns entrrent, les enfants applaudirent vivement.
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Quand les inspecteurs arrivrent, les lves obirent immdiatement
et finirent leur travail sans rien dire.
it
irent
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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'arrta
reprit
Le facteur (arriver) arriva
et je (recevoir) reu
la lettre
tant attendue. Je la (lire) lu
immdiatement, et je (comprendre)
compri que le voyage stait bien pass.
Il (partir) partit
ds que le soir (tomber) tomba
.
Le professeur (vouloir) voulut laider, mais il n (accepter) accepta pas.
Ils (venir) vinrent
ds quil les (appeler) appela
.
Quand ils (voir) virent
tout le travail qui les attendait, ils (se sentir)
se sentirent dcourags.
Le taxi (sarrter) ........................... puis (reprendre) ........................... sa route.
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ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
lire et souvrir Mon pre lisait un roman quand, soudain, la porte souvrit.
gronder et hsiter
faire
........................
C8
mangrent
runir la 3 pers. du pluriel runirent
avoir la 3 pers. du pluriel eurent
manquer la 3 pers. du singulier manqua
avouer la 3 pers. du pluriel avourent
punir la 3 pers. du singulier punit
venir la 3 pers. du singulier vint
nouer la 3 pers. du singulier noua
tenir la 3 pers. du singulier tint
nier la 3 pers. du pluriel nirent
.............................................
...................................
...........................................
..........................................
..........................................
.........................................
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N O U A
P U N
E
R U N
N T
I
R E N T
R E N T
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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GRAMMAIRE
CONJUGAISON
19
1
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
prsent de limpratif,
2 personne du singulier.
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prsent de limpratif,
2 personne du pluriel.
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linfinitif.
avoir
aie
tre
soyez
ayons
soyons
ayez
Ma mre me demande de marcher plus vite. Elle me dit : Marche plus vite.
Elle me dit :
Range ta chambre.
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ton travail.
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....................
....................
....................
....................
....................
....................
......................
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finement.
Dispose
arrose
Parsme
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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Ne rayez pa la table.
[] de finir notre travail. Elle nou dit : Finissez votre
travail.
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[] dessuyer nos mains. Elle nou dit : Essuyez vo main.
[] de ne pas rougir. Elle nou dit : Ne rougissez pa.
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ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Je lui di :
Nage longtemp.
[] que nous lancions la balle. Je lui di : Lance-nou la balle.
[] que nous ficelions son paquet. Je lui di : Ficelle ton paquet.
[] que nous essuyions sa bouche. Je lui di : Essuie ta bouche.
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C7
Samedi aprs-midi, Loris et son amie La prennent leur skate-board pour aller sentraner sur
la piste, non loin de chez eux. Aprs plusieurs essais, La tombe en tentant un saut acrobatique.
Loris se prcipite et se moque gentiment. Il na pas compris que ctait srieux et
son amie lui demande de ne pas rire car elle a trs mal la jambe gauche. Elle essaie de
se relever, mais en vain. Elle sollicite laide de son camarade qui lui tend alors la main.
Mais La ne tient pas sur ses jambes. Elle souhaite que Loris appelle les pompiers.
Lorsque ceux-ci arrivent avec lambulance, ils lui demandent dtre courageuse
car ils vont la mettre sur une civire. Quand ils la portent dans lambulance, lun
deux lui explique quelle doit bouger le moins possible pendant le trajet vers
lhpital.
Loris, inquiet, demande sil peut les accompagner. Mais lhomme lui rpond quil
na pas le droit et lui conseille de prendre son vlo pour les rejoindre lhpital.
Loris demande La dtre patiente en attendant quil la rejoigne.
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Alor La, tu fai ton intressante ? se moque Lori qui se prcipite.
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Arrte de te moquer de moi, je n'ai pa fait expr. J'ai mal
........................................................................................................................................
la jambe gauche, rpond La qui essaie de se relever, en vain.
Aide-moi
plutt, ajoute-t-elle en lui prenant la main.
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Tu ne tien vraiment pa sur te jambe.
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Non, appelle le pompier, 'il te plat, j'ai trop mal.
Le
pompier arrivent rapidement.
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Allon, jeune fille, soyez courageuse. Nou allon vou installer
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sur la civire ! Tout ira tr bien. N'ayez pa peur. Nou allon
prendre
soin de vou, disent-il La qui fait la grimace.
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Nou allon vou conduire l'hpital, prcise l'un d'eux.
Surtout,
bougez le moin possible pendant le trajet.
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Pui-je vou accompagner dan le vhicule ? demande Lori
inquiet
pour son amie.
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Je regrette, ce n'est pas autoris. Prenez votre vlo et rejoignez votre
amie
l'hpital.
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Soi patiente, La, j'arrive le plu vite possible, dit Lori alor
que
le porte de l'ambulance se referment.
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ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
20
1
Lis le texte.
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Moumine est un troll qui vit dans la valle des Moumine. Il part
pour lObservatoire afin den savoir plus sur une comte. En route,
il doit affronter de nombreux obstacles Ici, une pieuvre gante.
Et mademoiselle Snorque vient juste de tomber...
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le nom
ladjectif
le dterminant
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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Lis le texte.
ditions Nathan - Je mexerce en grammaire / conjugaison - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Mot ou groupe
de mots
Nature
Fonction
Le marquis
GN
....................................................
...............................................
la main
GN
....................................................
COD
...............................................
qui
....................................................
...............................................
ils
....................................................
...............................................
grande
....................................................
...............................................
une magnifique
collation
GN
....................................................
COD
...............................................
logre
GN
....................................................
...............................................
pronom relatif
pronom personnel
adjectif
sujet
sujet
sujet
pithte
sujet
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Sujet (dterminant + nom + relative) Verbe au futur COD (pronom
personnel) Complment circonstanciel de temps (prposition +
dterminant + adjectif + nom).
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1. Quatre jeunes gens enjambent la fentre ouverte qui donne sur le verger.
2. Adlade est assise dans lherbe. Elle parat fatigue.
3. Il a cach les bonbons de son frre chez sa vieille tante.
4. Demain, le jardinier plantera des arbustes pineux chez notre nouveau voisin.
Nature des mots
D
Adj.
quatre
la
.................
le
.................
l
.................
gen
fentre
.......................
verger
.......................
Adlade
.......................
herbe
.......................
Pronom
Verbe
Prp.
Adverbe
2 .................
...................
le
son
.................
sa
.................
le
.................
de
.................
notre
.................
A B C G H I M N O R S W X Z
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ORTHOGRAPHE
1
1
Lis le texte.
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Lexpos russi
Mardi, Adle, la nouvelle lve de la classe, a fait un expos. Elle nous
a montr sur une carte lle des Antilles o elle est ne. Elle nous a aussi
expliqu quil y a plusieurs sicles, des Europens taient partis la
conqute dautres continents : ils ont ainsi colonis lAfrique. Ils ont dport
des milliers dAfricains vers lAmrique pour en faire des esclaves. Ces tres
humains taient traits comme des btes.
la fin, la matresse a conclu : Aujourdhui, heureusement, lesclavage
est officiellement aboli partout dans le monde. Puis Nol, avec sa voix aigu,
sest exclam : Cest sr, tous les hommes doivent tre libres et respects !
Tous les lves ont applaudi cet expos russi.
Classe les mots en orange dans le tableau selon leur(s) accent(s).
Accent aigu
()
expos
ne
expliqu
colonis
Amrique
lve
russi
Accent grave
()
Adle
sicle
lve
Accent circonflexe
() () ()
le
conqute
tre
bte
matresse
sr
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
Relve deux mots dans le texte dont laccent grave nest pas sur un e.
A o
Relve un mot dont le son [] scrit e devant une consonne double.
nouvelle elle matresse
.
.
Place correctement le trma () sur les mots : Noel aigue
Exemples de rponses possibles :
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Rponses possibles :
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
....
....
..................................................................................................................................................
....
....
..................................................................................................................................................
....
....
....
..................................................................................................................................................
....
....
....
.... ....
..................................................................................................................................................
achet
Maman veut acheter des fruits.
Maman achte des fruits.
.....................
lev
.
Le vent se lve
Le vent va se lever
................... .
pse
Le ptissier a pes
peser
amen
amne
Qui voulez-vous amener
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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la tempte
En 1999, la tempte a dvast de nombreuse rgion
de France.
Cette nuit, jai fait un rve
trange.
Cette nuit, jai fait un rve trange.
Les policiers mnent une enqute
trs srieuse.
Le policier mnent une enqute tr srieuse.
Les enfants ont fait de btise pendant votre absence.
Le enfant ont fait de btise pendant votre absence.
Il a lui-mme ralis ce film lcole.
Il a lui-mme ralis ce film lcole.
En 1999, ............................... a dvast de nombreuses rgions de France.
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ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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pte
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C7
lev s r
le principal b ches de No
..................................................................................................................................................
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ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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ORTHOGRAPHE
2
1
Lis le texte.
La pomme de terre
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
cocotte
.................................................................................................................................................
kilogramme
-amme(s) : .........................................................................................................................
caravelle richesse
moyenne rondelle vinaigrette
Recopie tous les autres mots qui comportent des consonnes doubles.
Souligne-les.
rapport ...............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
ette
elle esse
elle
ette
par esse passer elle camionn ette
Il y a six voyelle
dans lalphabet franais.
On confond souvent la sauterelle
et le criquet.
La vitesse
sur les routes est une des principales causes daccidents.
Une maisonnette
est une petite maison et une camionnette
servi........... sauter........... vit........... voy........... maisonn...........
...........
...........
...........
......................................
......................................
.................................
......................................
......................................
un petit camion.
passerelle
paresse
serviette
champion championne
Laure Manaudou est une championne de natation.
lionne
Cette lionne veille sur se petit.
espion espionne
Cette actrice joue le rle dune espionne tr clbre.
mignon mignonne
Avez-vou vu une petite fille tr mignonne jouer
dan la cour de lcole ?
polisson polissonne
La chienne de me voisin a pitin le parterre de fleur.
Quelle polissonne !
lion ......................................
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......................................
..................................................................................................................................................
......................................
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..................................................................................................................................................
......................................
..................................................................................................................................................
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ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
at
ap
at
ap
ap
at tiser appeler apparatre s at tarder
pour rchauffer la pice.
Le feu steint, il faut l attiser
Victor est souffrant, il a d attraper
un virus, je vais lui apporter
une boisson chaude. Ensuite, il faudra appeler le mdecin.
Cet animal est sauvage. Ds quil va apparatre , nous allons l attirer
vers nous mais nous pourrons difficilement l apprivoiser .
On ne devrait pas attarder
, on voit dj de gros nuages
approcher .
........tirer ........porter ........traper s........procher ........privoiser
........
........
........
........
.........................
.............................
...........................
........................
.............................
....................
.................................
.................................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
..................................
faon faonner
Il faonne largile avec ses doigts agiles.
goudronner
Le ouvrier goudronnent le route.
frisson frissonner
Ce petit animal doit avoir froid car il frissonne.
savon savonner
Le enfant savonnent soigneusement leur main.
station stationner
La voiture stationne devant la vitrine de ce magasin.
bouton boutonner
Emma boutonne toujour sa veste avant de sortir.
goudron ......................................
..................................................................................................................................................
......................................
..................................................................................................................................................
......................................
..................................................................................................................................................
......................................
..................................................................................................................................................
......................................
..................................................................................................................................................
ac
ac
a
accueil asombrit accord accumulation accepte
L accumulation de ces tableaux accroch
au mur
assombrit
la pice.
Ton accueil
est chaleureux mais tu massomme avec tes histoires.
D accord
! J accepte
votre proposition.
Assis sur un banc, je regarde les lions assoiff
.
Mon frre accapare
toujours lattention des invits.
......sommes ......crochs ......capare ......soiffs
......
......
......
......
......................................
......
......................................
......................................
.........................
.......................
............................
..........................
.....................................
.....................................
ulotte
Elle a dur cent ans du temps de Jeanne dArc : la g uerre
.
Pasteur la invent le premier : le v accin
.
Petit pain au beurre ayant la forme dun symbole turc : le c roissant
Les chanteurs dopra en ont beaucoup : du s ouffle
.
On le fte tous les ans : son a nniversaire .
Cest un symbole de la royaut : la c ouronne .
.....................
.......................
.......................... .
..........................
..................................
..........................
Complte la grille avec les mots trouvs. Pour taider, compte les lettres
de chaque mot.
V A C C
O
S O U F
A N N
N
E
L E
V E R S A
R E
N
C U L O T T E
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ORTHOGRAPHE
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Lis le texte.
laid
accord
ta
pa
plat
laideur
accorder
tasser
passer
aplatie
..................... ........................
.....................
.....................
.....................
.....................
........................
........................
........................
........................
bra
tard
moment
surpri
tapi
marchand
embrasser
tardif
momentan
surprise
tapisser
marchandise
............................. ...................................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
le trot trotter
t chanter
un cadena cadenasser
un bon d bondir
le chan.... ...............................
....
....
p galoper
le repo reposer
le ran g ranger
lclat clater
un galo.... ...............................
....
...............................
...............................
....
....
grand
t
franai
lon g
confu
effrayant
subit
violen...
...
...
...
...
...
...............................
...............................
...............................
Adjectif fminin
grande
violente
franaise
longue
confuse
effrayante
subite
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
creux
une mre joyeuse un enfant joyeux
une bte curieuse un objet curieux
une montagne dangereuse un col dangereux
une famille heureuse un homme heureux
une soupe dlicieuse un plat dlicieux
une assiette creuse un objet ...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
combattre combat
blanc
dbuter dbut
ensanglant sang
bourgade bourg
cocarde cocard
montagne mont
grossier gro
marchander marchand
blanchir .........................................
..........................................
. .................................
......................................
..........................................
.....................................
..........................................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
..................................
lot
adroite adroit
sauter saut
sabotier sabot
bordure bord
torrentiel torrent
laitage lait
dossier do
goter got
loterie ...............................................
..............................................
................................................
............................................
............................................
..........................................
..............................................
..............................................
...............................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Cette femme (cet homme) trs charmante ma donn une chatte (un chat)
persane.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
G R A N D
N R
R O U
B D
A R D
G A D R A
E M O N
A N
S M E
P M O N N A
N N Y M N U
T
N G A R D
X D
A K
N V
A N G
A N
A G R A N D
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ORTHOGRAPHE
4
1
Lis le texte.
Le vieil homme et le saumon
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autres mots
.................................................................................................
.................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Que remarques-tu pour les mots en couleur ? Complte le texte suivant avec
les mots de la liste.
conjonctions invariables prpositions orthographe adverbes
invariable
d orthographe . Ces mots sont des adverbe
ou des conjonction.
prposition
...............................
...............................
ce
core
en
tenant
long
mal
encore
maintenant
par
suite ........................
...............................
seule
........................
pendant cependant
temps
main
que
pres
gr
ensuite
sonne personne
parmi
mi
..............................
longtemp
presque
malgr
en
........................
...............................
per
ment seulement
...............................
vrai
fois
...............................
par
parfoi
ment vraiment
........................
........................
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exactement
vif vivement
doux doucement
heureux heureusement
exact ..........................................
rapidement
lent lentement
rapide ...................................
...............................................
........................................
...........................................
mchamment mchant
violent
suffisamment suffisant
violemment ....................................
.................................
prudent
diffremment diffrent
intelligemment intelligent
prudemment .................................
................................
.............................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Lorsque
Il y avait beaucoup
de touristes sur la place du march.
Nous savons maintenant que lt sera trs chaud.
Malgr
la pluie, on pourra sortir tous les jours.
Il faut surtout
emporter un vtement impermable.
Je nai pas assez
de temps pour tout texpliquer.
................................. tu mas tlphon, jcoutais les nouvelles.
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
En revenant de
chez
.................
Dabord
pui
..........................
..........................
il courait en dribblant.
quelquefoi
...............................
..........................
.........................
Alor
..........................
Exemples
de rponses
possibles :
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Que me cachez-vous ?
..................................................................................................................................................
C9
Demain, .............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................................................................................................................
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..................................................................................................................................................
ORTHOGRAPHE
5
1
Lis le texte.
Le drle de rve de Pauline
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1. Noms au pluriel
gant
bra
arbre
enfant
pneu
paupire
chapeaux
signaux
cailloux
index
noyaux
vitraux
2. Noms au singulier
gant
bra
arbre
enfant
pneu
paupire
chapeau
signal
caillou
index
noyau
vitrail
.................................
.................................
.................................
.................................
...............................
...............................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
...............................
.................................
.................................
son troupeau
le clou
cette voix
un kangourou
loiseau
ce garon
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
mon repas
de poux
le clou
ce voix
de kangourou
le oiseaux
ce garon
me repa
.......................................
un pou
.......................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
un caporal
les carnavals le carnaval
ces animaux cet animal
......................................
le bail
des rails un rail
les travaux le travail
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un lionceau
des chevaux un cheval
des vaisseaux un vaisseau
un portail
des maux un mail
des dtails un dtail
....................................
..................................................................................................................................................
...............
.............
...........................
................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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..................................................................................................................................................
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Verticalement :
A. Cours deau artificiels creuss par lhomme.
B. Petits cours deau, affluents dune rivire,
dun lac, dun tang.
C. Monnaie dautrefois.
D. Synonyme de endroits .
E. Lgumes petits, ronds et verts.
B
R
U
A
C
I
P A R E S S E U X
N
S
A
E
C
H
U L A N D A U S
C I E U X
U
O
X
U
S I O U
L
P
I B O U X
E
I
U
S
X
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ORTHOGRAPHE
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Lis le texte.
Le concours de pche
Jtais en plein sommeil quand la sonnerie du rveil retentit dans mes
oreilles. Jouvris les paupires. Une odeur de fenouil me chatouilla les
narines. Jtais chez tante Suzy.
Zut ! Le concours de pche la grenouille !
Je bondis hors du lit. Mon orteil heurta un pied du fauteuil. Mon
cureuil en peluche vola dans les airs. La bataille commenait mal. Pourtant,
je voulais tout prix remporter la mdaille.
Je pris mon petit djeuner sur la terrasse. Nul ronflement de moteur,
seulement quelques bourdonnements dabeilles. Les feuilles bruissaient
doucement. tout instant, jesprais apercevoir le museau dun chevreuil,
l, juste derrire la haie de groseilles. Jtais au paradis, loin du bton et
de la ferraille. Je serais rest l des heures. Mais je devais me mettre au travail
et prparer mon attirail.
Classe les mots en orange dans le tableau.
Noms masculins
Noms fminins
travail attirail
bataille mdaille
ferraille
Mots en
sommeil rveil oreille abeille
eil(s) / eille(s)
orteil
groseille
Mots en
fauteuil cureuil feuille
euil(s) /
chevreuil
euille(s)
Mots en ouil(s)
fenouil
grenouille
/ ouille(s)
Mots en
......................................................... .........................................................
ail(s) / aille(s)
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
masculin
On trouve -aille, -eille, -euille, -ouille la fin dun mot fminin .
un
une
une caille
un portail
un rail
une corbeille
une citrouille
un appareil
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
empailler la paille
.........................
.........................
.........................
appareil
rveiller le rveil
travailler le travail
ensoleiller le soleil
appareiller un .........................
.........................
.........................
.........................
..................................................................................................................................................
...........
................................................................................................................
..........
............
.............................................................................................................
.................................................................................................................
.................
........................................................................................................
.............
....................................................................................................................
.............
....................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.............
.............................................................................................................
..................................................................................................................................................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
accueil
sommeiller le sommeil
effeuiller une feuille
fouiller la fouille
accueillir un .........................
un cur............ .............................................................................................................
............
...............................................................................................................
............
................................................................................................................
.................
................................................................................................................
.................
...........................................................................................................
..................................................................................................................................................
.................
.................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
......................................................................................................
.................................................................................................
rveille
un travail Mon frre travaille en Allemagne.
un appareil Lavion appareille puis dcolle.
la taille Le jardinier taille
ses arbres fruitiers.
un deuil Cet accident endeuille la famille.
une merveille Les contes de fes merveillent les enfants.
une feuille La fillette effeuille la marguerite.
le rveil Ma mre se ......................... trs tt.
...........................
...............................
.........................
............................
.........................
.........................
souille
souiller
souillon
bouteille
embouteillage
embouteiller
vieille
vieillesse
vieillir
merveiller
..............................
...........................................
...............................
merveille
..............................
...........................................
...............................
merveilleux
..............................
...........................................
...............................
merveille
Nous navanons pas cause de l embouteillage
Les eaux uses peuvent souiller la rivire.
Ce livre est une vritable ......................... .
............................................ .
.........................
vieillesse
rveil
soleil
Il a pris son ventail car il fait trs chaud.
Il gribouille sur sa feuille car il ne sait pas encore crire.
Ce matin, Yacine enfile son chandail car il fait froid dehors.
Cest lautomne. Les feuille des arbres commencent tomber.
La lumire du ......................... nclaire pas assez cette pice.
..............................
.........................
......................
F E U
L E S
V
E
G R
B O U
C H A N D A
I
L
L E
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.........................
ORTHOGRAPHE
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Lis le texte.
- fort indonsienne
rchauffement climatique Masculin singulier
petit carnivore - monde entier
fume toxique- espce animale mauvaise nouvelle- espce inconnueFminin pluriel
rserve maritime
immense glacier - produit chimique Masculin pluriel
espace protg
Complte la phrase suivante : L adjectif qualificatif
saccorde
en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Fminin singulier
........................................................................................................
........................................................................................................
.......................................................................................................
........................................................................................................
.......................................................................................................
..............................................................
...............
un film amusant
un prix (leve / lev) un prix lev
une liste (complet / complte) une liste complte
un ticket (gratuite / gratuit) un ticket gratuit
un choix (important / importante) un choix important
une chelle (haut / haute) une chelle haute
une figure (joyeux / joyeuse) une figure joyeuse
une chemise (gris / grise) une chemise grise
.....................................................................................
..........................................................................
........................................................................................
..................................................................................
..........................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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Dterminants
Adjectifs
Noms
un
une
des
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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Quelle belle pelouse vous avez ! Quelles belles pelouses vous avez !
Elle a lav sa nouvelle robe.
..................................................................................................................................................
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
f r a n a i
Qui se rapporte une comptition sportive internationale ayant lieu tous
les quatre ans, au singulier (9 lettres) o l y m p i q u e
Synonyme de spacieuse (6 lettres) g r a n d e
Du monde entier, masculin pluriel (8 lettres) m o n d i a u x
Contraire de vieux au masculin pluriel (6 lettres) j e u n e
De France, masculin singulier (8 lettres) ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
......................................................................................
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ORTHOGRAPHE
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Lis le texte.
Lautomne
Parmi les saisons, lautomne remporte ma prfrence.
Le soleil devient moins brlant. La rose se dpose sur la
verdure comme de petites perles brillantes. Le marronnier
se dplume la moindre brise. Les arbres perdent leurs
feuilles les unes aprs les autres. La semaine dernire,
par exemple, le platane tait encore bien vert, aujourdhui
ses feuilles se dorent dlicatement et demain, elles scheront
avant dtre balayes par le vent. Sous cet pais tapis de
feuilles colores se cachent des petits champignons.
Chaque jour, mes yeux dcouvrent une nouvelle surprise.
Et toi, quelle saison prfres-tu ?
Recopie les verbes des sujets crits en vert.
Groupes sujets
Verbes
Groupes sujets
remporte
se dpose
se dplume
Verbes
tait
se dorent
dcouvrent
lautomne
.................................
le platane
..................................
La rose
.................................
ses feuilles
..................................
Le marronnier
.................................
mes yeux
..................................
le soleil
le arbre
elle
Verbes
Groupes sujets
de petit champignon
tu
Verbes
............................
devient
.............................................................
se cachent
............................
perdent
.............................................................
prfres
............................
scheront
Le marronnier
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Complte la rgle daccord avec les mots suivants : verbe pluriel place.
verbe
place
la 3 personne du pluriel
..................................................................................................................................................
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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Lhomme naime pas les corbeaux. Il pense que cet oiseau apporte
le malheur. La lgende raconte que cet animal est malfique et quil arrache
les yeux de ses proies. Lhomme connat-il vraiment le corbeau ?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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..................................................................................................................................................
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C7
ORTHOGRAPHE
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Lis le texte.
Les enfants ont / on des droits !
Tous les enfants ont / on le droit de vivre dans
un logement dcent, dtre nourris leur faim, de
boire de leau potable et / est daller / a lcole. Un
enfant est / et aussi une personne qui a / as le droit
de sexprimer, de donner son / sont avis et de se /
ce sentir en scurit. Le 20 novembre 1989, dans de
nombreux pays, ont / on a sign un texte qui reconnat
des droits aux enfants. En France, ce / se texte de loi a
d voluer pour protger les enfants maltraits. Dans
certains pays, cause de la pauvret, les enfants sont /
son au travail au lieu dtre / a lcole.
Les enfants ont / on aussi des devoirs Lesquels,
daprs toi ? En as / -tu une ide ?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
on
ont
ce / se
dterminant dmonstratif ........
pronom rflchi ........
se
ce
son
sont
et / est
conjonction de coordination et
est
........
/ as / a
prposition ......
2e pers. du sing. du verbe avoir .........
3e pers. du sing. du verbe avoir .......
a
a
Il taient maltrait.
Ils ont des droits. Il avaient de droit.
La loi est vote. La loi tait vote.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
..........................................................................................................
Tu as / a / de la chance.
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ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Ce se
ce
Ce chapeau se porte mme en t mais il se froisse facilement.
Comment se nomme-t-elle ? Que fait-elle dans ce quartier ?
Ce commerant se rjouit de voir tout ce monde.
Ce cours deau se jette dans ce fleuve.
Il se fait tard ! Savez-vous que ce garon se lve trs tt ?
Il se repose un instant pour admirer ce paysage.
......... mur ......... lave facilement avec ......... produit.
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
On habite ici depuis trois ans. (plus) On nhabite plus ici depuis trois ans.
On naime pa
du tout ce quartier.
A-t-on dj runi les figurants ? (pas) Na-t-on pa dj runi
le figurant ?
On a toujours pu visiter ce muse. (jamais) On na jamai pu
visiter ce muse.
On a tout emball ! (rien) On na rien emball !
.................................................................................................................................................
.........................................................
.................................................................................................................................................
.......................................................................................
et
est
Verbe tre
...........
Conjonction
..........
de coordination
.........
Dterminant
possessif
............
..............
...........
C7
Dpart
lit
il
Tous
les
voyageurs sont
Les
enfants son
endormis instrument de
musique.
filles
sont
dus
je
son
deux
nous
as
ce
car
oubli
sont
mes
Ton
pre
ce
musicien
cout
son
demande
si
tu
as
message.
table se
as
destination. vous
arrivs
train
Arrive
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
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ORTHOGRAPHE
10
ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Lis le texte.
Voyages imaginaires
Quand jtais petit, ma famille logeait dans
un tout petit appartement. Nous partagions
ce logement avec mon grand-pre, un ancien
pcheur qui me berait dhistoires de marins.
Notre immeuble tait situ dans une ruelle troite. En hiver, quand je
rentrais la nuit tombe, je voyais des ombres contre les faades. Les volets,
mal fixs, grinaient. La peur me glaait le ventre mais je continuais davancer.
Je ne me tranquillisais que lorsque jappuyais sur la sonnette de notre porte.
Parfois, quand je mennuyais, je me plongeais dans des rveries qui
menvoyaient loin, trs loin. Je songeais que je voguais dans limmensit
des flots en droute. Je naviguais dans un voilier qui transperait les vagues.
Tantt plongeant dans le creux profond, tantt se redressant toutes voiles
dployes, le navire dirigeait son cap droit devant.
cris les verbes en orange dans la bonne colonne du tableau.
Verbes en -ger
Verbes en -guer
voguai
logeait
partagion naviguai
plongeai
songeai
dirigeait
Verbes en -cer
Verbes en -yer
berait
appuyai
grinaient ennuyai
glaait
envoyaient
transperait
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
limparfait
loger
appuyer
naviguer
Quel est linfinitif du verbe voyais ? voir
bercer
berait : .....................
.....................................
nageon
ranger
manger
nageait
ils rangeaient
...........................................
nous rangeons
...........................................
Infinitif
naviguer
tanguer
Prsent
nous naviguons
...........................................
nous .................................
tanguon
nous larguon
.................................
Infinitif
Prsent
avanon
nous .................................
avancer
commencer
...........................................
nous commenons
effacer
nous .................................
effaon
Infinitif
essuyer
...........................................
nettoyer
payer
...........................................
.......................................
mangeon
...........................................
larguer
Imparfait
nager
Prsent
Prsent
essuyon
nous nettoyon
nous .................................
.................................
nous payons
Imparfait
naviguaient
elles ..................................
il tanguait
larguait
on ......................................
Imparfait
avanait
ils commenaient
elle ....................................
......................................
on effaait
Imparfait
elles essuyaient
nettoyait
on payait
il ........................................
......................................
Il changent souvent
de vtement.
Elle avanait lentement. Elle avance lentement.
Les livreurs chargeaient les camions. Le livreur chargent
le camion.
Il ne neigeait pas, mais il commenait pleuvoir. Il ne neige pa,
mai il commence pleuvoir.
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partageaient
Mon correspondant ne (sennuyer) ennuyait
pas chez moi.
Les premiers navigateurs (voguer) voguaient
laventure.
Quand le ferry (tanguer) tanguait
trop,
je (commencer) commenai tre malade.
Le vent violent me (glacer) glaait
les doigts.
Savez-vous que votre ami (loger) logeait
dans un appartement voisin ?
Les enfants (partager) .................................... leur goter.
....................................
....................................
.................................
................................
...............................
..........................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
S U Y A
A F A T
I
F O N C
G U A
E N T E
I
T L M
I O N S V A P
M A N G E A
E N T R L
E M R A Y
E Z H G O
R A N G E A
S U
A S
P A Y
U Y
I O N S U A
L A A
T E N
I O
C O M M E N A
I O N S
R N A V
G U
T T N
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ORTHOGRAPHE
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ditions Nathan - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
se
l
cest
ou
'abattre
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.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
ou
ou
ou
ou
Cest
Ctait un endroit pittoresque.
Que cest
bon de sy promener !
Que ctait bon de 'y promener !
Le centre de la ville 'est
tendu.
Le centre de la ville 'tait tendu.
La population 'est
dplace.
La population 'tait dplace.
Le maire 'est
promis de rendre sa ville accueillante.
Le maire 'tait promi de rendre sa ville accueillante.
.................... un endroit pittoresque.
.................................................................................................................................................
....................
.................................................................................................................................................
....................
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....................
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....................
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Cet objet
Ces apprentis sorciers sont amusants. Cet apprenti sorcier est amusant.
Il sest piqu avec ces aiguilles. Il sest piqu avec cette aiguille.
Le dompteur prfre ces lphants. Le dompteur prfre cet lphant.
Tu ne dois pas utiliser ces allumettes. Tu ne dois pas utiliser cette allumette.
Ces objets mappartiennent. .......................... mappartient.
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sait
'est
a
le travail ont
fait venir
pris la taille dune petite ville. Le commerce et
la population vers la ville. Puis la ville 'est tendue encore.
Mais toutes les villes ne se sont pas formes de cette faon.
une ville nouvelle ;
Parfois, une ville 'est cre de toutes pices : c'est
ou encore une ville o les gens rsident mais vont travailler ailleurs :
c'est une ville-dortoir.
On ................ quau fil des sicles le village ................ dvelopp et quil ................
................
................
................
................
................
................
................
................
................
................
Oh ! regarde, ..............
.............
Attention !
la
Se tentacules sont
toxiques ! C'est mon
.............
ce
Et ............ coraux !
l'a
Pourtant c'est
a tu ............. dit !
............. facile
Le requin
'est
Oui !
............ enfui !
Certainement.
Il a eu peur
Tu ............
de nous.
effray.
l'a
Bon, alors !
On continue la visite
ou
............ on rentre ?
Tu dcides.
............ veux-tu
aller ?
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la nature.
ORTHOGRAPHE
12
1
Lis le texte.
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Leur(s) + nom
Leur + verbe
...........................................................................................................
Quel(le) + nom
...........................................................................................................
Quelle + verbe
...........................................................................................................
Cela faisait des semaines que Farid et Meriem attendaient ce jour, des
semaines que leurs parents leur avaient promis cette journe au zoo.
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..................................................................................................................................................
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Impossible
car leur est un dterminant.
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Impossible
car leur est un dterminant.
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Impossible
car leur est un dterminant.
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............................................................................................
.........................................................
.................................................................................................................................................
.........................................................................................
............................................................................................
Quel
quel
Quelle est sa ptisserie prfre ?
Quel temps prvoit la mto ?
Elle sait quelle sont ses chances ? Quel exercices difficiles !
..................
................
................
....................
C7
Melissa a promis
quils
prterait sa poupe.
quel
cartable choisir.
Je ne sais
quelle
affaires.
Il a pris nimporte
quelles
quil
On demande
quels
Phrases
possibles :
.................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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ORTHOGRAPHE
13
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Lis le texte.
e dguiser tomber
possder deviner
m'affubler couronner
dissimuler approcher
dclamer continuer
Participe pass
tomb rappel
dcid confectionn
coiff cess entonn
trouv dnich oubli
droul commenc
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Nous avons
Tu peux
Il faut la
Les enfants sont
Ils doivent
Les parents ont
La fte a
Nous
avons feuillet notre vieil album.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
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infinitif
Pierre vient de pousser son camarade. infinitif
Pierre a pouss son camarade. participe pass
Mes parents sont alls au cinma. participe pass
Mes parents esprent aller au cinma. infinitif
Avez-vous regard ce film ? participe pass
Pourrez-vous regarder ce film ? infinitif
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.....................................................................................
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Les joueurs ont marqu un but. (prendre / pris) Les joueurs ont pris un but.
Ils ont achet leurs jouets. (vendu / vendre)
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Jespre dfiler.
dfiler
Il a dfil .
Vous adorez dfiler
Tu avais dfil .
Il refuse de ......................
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.....................
......................
.....................
dfiler
On vient pour dfiler .
Elles ont dfil .
Nous prfrons dfiler .
Nous devons ......................
.....................
.....................
.....................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
er
On veut jou......................
Ils peuvent se montr............
Pense observ............
Elle va shabill............
er
er
er
er
er
...................................................................................................
...............................................................................................
. ..........................................................................................
.....................................................................................................
C9
'est dguis. Le
parent ont particip. Le lve de CM1 ont dcor la cour
avec de guirlande et ont accroch de lampion de couleur
pour clairer le spectacle de la soire. Moi, je nai pa
oubli dapporter la mdaille pour rcompenser
le dguisement le plu russi.
Hier,
ctait la fte de lcole. Tout le monde
.................................................................................................................................................
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ORTHOGRAPHE
14
ditions Nathan
than - Je mexerce en orthographe - CM1 - Fichier autocorrectif.
f Photocopie non autorise.
Lis le texte.
Cher parent,
le voyage
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Nou somme arriv
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qu
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Je vou embrasse tr forta..
Votre Ramay
Entoure les auxiliaires tre ou avoir qui prcdent les participes passs
en couleur.
nou
le propritaire
nou
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nou
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Lonie
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le guide
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nou
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j'
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nou
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nou
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le guide
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j
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avon contempl
a souhait
avon fait
....................................
avon march
....................................
a demand
....................................
ont offert
....................................
avon repri
....................................
ai pein
....................................
avon djeun
....................................
avon cueilli
....................................
ont dit
....................................
ai pri
....................................
Sujet
du verbe
Participe pass
employ avec tre
nou
nou
..............................
je..............................
une
marmotte
..............................
elle
..............................
sommes arrivs
nou
somme lev
......................................
......................................
somme parti
......................................
sui arrive
est
passe
......................................
......................................
seront russie
..............................
......................................
..............................
......................................
..............................
......................................
..............................
......................................
..............................
......................................
..............................
......................................
......................................
escalader
avoir escalad
se lever
aller
tre ..........................
all(e)
djeun
avoir .........................
fait
avoir .........................
pu
avoir .........................
bu
avoir .........................
devenu(e)
tre ..........................
disparu
avoir .........................
dormir
djeuner
faire
pouvoir
boire
devenir
disparatre
sortir
avoir ...................
sorti
sorti(e)
tre ...................
mordre
monter
avoir mont
russir
offrir
partir
se dissimuler
promettre
avoir
lev(e)
dormi
avoir ......................................
avoir ......................................
russi
offert(e)
tre ......................................
parti(e)
tre ......................................
dissimul(e)
stre ......................................
promi
avoir ......................................
eu
avoir ......................................
stre ......................................
protger
prendre
avoir .......................... avoir .........................
protg
pri
(e)
protg(e) tre pris
tre mont(es)
tre ..........................
.........................
mordu
mordu(e)
avoir .........................................
tre ...........................................
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Sujet du verbe
Nous
Le tlphone
Les enfants
Notre voisin
Les cloches
La sirne des pompiers
avons
ont
sonn.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Mes parents
Mes cousines
Il
Michal et sa sur
Elle
Mon pre et moi
sont
est
sommes
parti.
parties.
partis.
partie.
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.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.........................................................................................................................
......
.............................................................................................................................
......
..............................................................................................................................................
......
...............................................................................................................................
venue
2. rester : fminin pluriel
reste
3. blesser : masculin singulier
bless
4. partir : masculin pluriel
parti
5. tre : masculin pluriel
t
6. saler : fminin singulier
sale
............................
............................
............................
............................
............................
............................
E
D
1 V E N U E S
A
B
P
U
2 R E S T
A
3 B L E S S
4 P
O
E
U
N
G
T
5 T
Verticalement
A. bouger : masculin pluriel .................................
B. prsenter : masculin singulier .........................
C. avoir : masculin singulier ..................................
D. sauter : masculin singulier ...............................
E. aller : fminin pluriel ........................................
F. sortir : fminin singulier ....................................
boug
prsent
eu
saut
alle
sortie
E S
O
E
R
A R T I S
L
I
L
E
E
6 S A L E
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ORTHOGRAPHE
15
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Je rvise.
Devenir journaliste
Ce matin, Zohra a / decid
de se lev plus tot
que dhabitude. Elle
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Un tribunal lgal :
Un caillou prcieux :
....................................................................
....................................................................
Un bijou spcial :
Le tableau final :
....................................................................
....................................................................
Un nouveau pneu :
Un carnaval banal :
....................................................................
....................................................................
de tribunaux lgaux
de bijoux spciaux
de nouveaux pneu
Un beau feu :
de beaux feux
3
le tableaux finaux
de carnaval banal
Le travail familial :
....................................................................
de cailloux prcieux
le travaux familiaux
....................................................................
de chaussure nouvelle
tarte / dlicieux : de tarte dlicieuse
contre / glacial : de contre glaciale
tresse / roux : de tresse rousse
habitude / normal : de habitude normale
fte / familial : de fte familiale
............................................................................................................
...................................................................................................................
........................................................................................................
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Mon cousin est all dans une brocante. Il a trouv un vieil objet et un
tableau miniature. Un landau ancien a attir son attention. Il a admir
un bateau voiles et un bijou argent. Il a ngoci le prix dun petit animal
en porcelaine pour son neveu. De retour la maison, il a cherch un clou
pour accrocher son tableau.
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VOCABULAIRE
mai
mal
mat
mau
desp desq
dest
dsa
dsh
dsi
dso
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Les mots de cette page commencent par les deux mmes lettres.
mlange
Le mot-repre se trouve galement ailleurs dans cette page.
O le retrouves-tu ? la fin de la page
Recopie-le. .................................
...........................................................................
3
Combien de sens a le mot mlanger ? .........
Que trouves-tu devant chaque dfinition ? .................................
de numro
Donne les trois synonymes du mot ml : courriel, e-mail, mail
..................................................................
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sauvage
puisette pouvante
secret schement
saupoudrer ..................................
..................................
..................................
impermabiliser
Mot-repre de gauche
Mot-repre de droite
imparfait
implanter
fondamental
dmonter
pdant
farcir
dentifrice
pelote
football
................................................ ................................................
dentelle
................................................ ................................................
peintre
................................................ ................................................
mgalomane
mdus
mgre
mfait
meeting
.................................. adj.
.................................. adj.
nom masculin
adjectif
inv. : invariable
n. f. : nom fminin
prp. : prposition
contr. : contraire
verbe
adv. : adverbe
...................................
..................................
...............................
.......................
justice ............................................................................................................................
front .............................................................................................................................
craintif.
fugace : qui ne dure pa, disparat tr vite.
pusillanime : ....................................................................................................................
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VOCABULAIRE
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Lis le texte.
classe : ...............................................................................................................................
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Les mots en vert peuvent tre utiliss dans des sens diffrents.
En taidant du dictionnaire, trouve et recopie un sens diffrent pour chacun.
classe : ...............................................................................................................................
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opration
Le chirurgien travaille en salle d opration
.
En achetant son appartement, il a fait une bonne opration
Le gnral a pris la tte des opration
.
Un lve de CM1 sait faire les quatre opration
.
..........................................
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Srie 1 :
Il utilise un shampooing contre les p........................................
ellicule
ellicule
ellicule
Srie 2 :
Nous habitons un p avillon
avillon
Srie 3 :
Dans le jardin, mon grand-pre a plant des iri
Li ri
de lil peut tre brun, bleu, gris ou vert.
Srie 4 :
Je recouds le b outon
de mon pantalon.
Tom a des bouton
sur la joue.
Les arbres fruitiers sont en b outon
.
.................
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.......................................
Srie 5 :
Quand mon frre fait la vaisselle, il y a souvent de la c............................
asse
asse
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hutte guirlande
palace palette
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dvisser
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un pi
..........................
une mule
planche :
pied :
poste :
piste :
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marque :
r 8 Devinettes
Devinettes.
Je rassemble des fleurs coupes. Je suis aussi les plus belles fuses
qui explosent la fin dun feu dartifice et le parfum du vin. Qui suis-je ?
un bouquet
une lettre
......................................................
Je suis une personne qui dfend les gens devant un tribunal. Je suis aussi
un fruit vert ou marron, gros noyau, de la forme et de la taille dune poire.
Qui suis-je ?
un avocat
......................................................
Je suis une galerie couverte le long dune rue. Je suis aussi une partie
du visage au-dessus de lil o se trouve le sourcil. Qui suis-je ?
une arcade
......................................................
Je suis un crustac longues pattes. Je suis aussi un animal huit pattes qui
fabrique une toile et scrte un venin qui immobilise les insectes. Qui suis-je ?
une araigne
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VOCABULAIRE
3
1
Lis le texte.
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Tous les samedis soir, Harper, dix ans, amateur de tl et de mayonnaise, est laiss
seul par ses parents.
Dave et Cynthia retraversaient la pice en sens inverse, tentaient dviter
les obstacles et disparaissaient. Harper Delano entendaient leurs pas
sloigner dans le hall puis ctait le grondement du moteur de la Studebaker
dans le garage ; il se levait alors, allait la fentre pour les regarder partir
Il pensait chaque fois que ctait ridicule davoir une si grande voiture
pour deux personnes seulement, mais ni Dave ni Cynthia navait eu lair
de comprendre lorsquil leur avait expliqu quune plus petite ferait aussi
bien laffaire.
Claude Klotz, Drle de samedi soir ! Livre de Poche Jeunesse.
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impossible
correct incorrect
coller dcoller
heureux malheureux
utile inutile
ordre .......................................
......................................
........................................
.........................................
....................................
..........................................
dsordre
lgal illgal
patient impatient
rel irrel
juste injuste
possible ....................................
....................................
..........................................
..........................................
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boiser le dboisement
le dmnagement
le dpeuplement
peupler
border le dbordement
le dchargement
geler le dgel
ranger le drangement
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promettre
Tu dois lui remettre
cette lettre en main propre.
Elle doit admettre
quelle a tort.
Mon grand frre aurait pu se dmettre
lpaule en tombant.
Lun de mes anctres tait pirate, il a d commettre des crimes horribles !
Mon pre ma fait ..................................... de ne plus dire de mensonge.
.....................................
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tri
tri maran
tri angle
tri corne
tri cycle
tl
tlsige
tlvision
tlphone
tlobjectif
pr
pr dire
pr fixe
prnatal
prnom
.............dent
.............commande
.............histoire
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
multicoque
..........................................
monoski
.........................................
antibiotique
........................................
tricycle
supermarch
...........................................
.........................................
Entoure le prfixe.
souterraine
trilingue
Mon amie parle trois langues trangres couramment, elle est ...........................
millilitre
Prends ton parapluie
impatience
C11
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prhistoire
Le homme de la prhistoire chassaient le mammouth.
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transporter
Le bless a t immdiatement transport lhpital.
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antivol
Mon frre utilise toujour un antivol lorsquil laisse
son vlo dan la rue.
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multicolore
Un tissu avec de couleur varie est un tissu multicolore.
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VOCABULAIRE
4
1
Lis le texte.
Harper, dix ans, se prpare passer une excellente soire, seul devant la tl lorsque
quelquun de trs louche sonne la porte. Harper le laisse entrer mais lenferme aussitt
dans la chambre. Le garon parviendra galement neutraliser trois autres individus.
Ltranger souleva la visire de sa casquette, se gratta le front et alla examiner
la serrure. Il tta le bois de la porte, donna un coup de pied dedans, constata
quelle tait paisse et se dirigea pensivement vers la fentre. Il louvrit et regarda.
Ctait haut. Un sportif pouvait sen tirer avec une foulure, mais lui
ntait plus sportif depuis longtemps et il risquait de se faire trs mal.
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une blessure
une ouverture
une piqre
une cassure
blesser ..........................................
piquer ..........................................
ouvrir ..........................................
casser ..........................................
-eux
paresseux
risible
crdible nerveux
-ible
-able
-ation
acceptable une dformation
redoutable une fixation
-onner
-eur
mchonner le lecteur
le malheur
................................... ...................................
..................................
................................... ......................................
..................................
...................................
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mathmaticien
puceron
visage
bouillie
informaticien
aiglon
allumage
moquerie
lien
moucheron
bruitage
toupie
mcanicien
poisson
gaspillage
copie
Avec les suffixes -ette, -ot, -eau ou -on, cris les mots
qui correspondent aux dfinitions.
fillette
Un petit lphant est un lphanteau
Un petit chat est un chaton
.
Une petite le est un lot
.
..........................................
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-iller
mordiller
...................................
al
ion
eur
eux
matinal malheureux multiplication noirceur
thtral amoureux agitation
maigreur
peureux
final
grosseur
rvlation
automnal
vrification
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.............................
..................................
...........................
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Marocain
Italie un Italien
Norvge un Norvgien
Espagne un Espagnol
Chinoi
Luxembourg un Luxembourgeoi
Allemagne un Allemand
Portugal un Portugai
...........................
...........................................
........................................
......................................
la biologie la technologie
-iatre
science
..................................................................................
-cycle
qui soigne
un pdiatre un psychiatre
-logie
qui mesure
..................................................................................
qui transmet
-mtre
les sons
-phone
cercle, roue
-gramme
-gone
ct
un thermomtre un kilomtre
un tlphone un microphone
un tricycle une bicyclette
un tlgramme un anagramme
un polygone un hexagone
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
PEUREUX
Qui a peur. ...........................................................................
VIEILLIR
Prendre de lge. ................................................................
CAMIONNETTE
Un petit camion. .................................................................
Le contraire de bonheur. MALHEUR
..................................................
MATINAL
Du matin. .............................................................................
REMPLISSAGE
Action de remplir. ...............................................................
Mordre lgrement. MORDILLER
..........................................................
Que lon ne peut pas raliser. ..........................................
IRRALISABLE
I
I
L E R
R
C A M I O N N E T T E
R E M P L
S A G E
L
M A L H E U R
E
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M O R D
VOCABULAIRE
5
1
Lis le texte.
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Les capitales
Madrid
Londre
la marelle
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Berlin
la dli-dlo
..........................................
........................................
Riga
le bret
..........................................
........................................
Rome
le chat perch
..........................................
........................................
Lisbonne
la corde sauter ........................................
..........................................
........................................
Les arbres
un chne
un tilleul
un htre
......................................
un saule
......................................
un poirier
......................................
un bouleau
......................................
......................................
carotte
poireau
chou-fleur
asperge
A
H
B
P
soustraction
division
addition
multiplication
meuble
..............................
lgume
..............................
lettre
..............................
..............................
opration
Chaque jour, Flix mange une pomme, une banane et une orange.
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Pour son anniversaire, La a reu le dernier James Bond, Pirates des Carabes,
et Harry Potter.
ou
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
ou
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
insecte
camion, ambulance, limousine, camping-car vhicule
roche
granit, quartz, calcaire, grs pierre
mistral, tramontane, bise, sirocco vent
la Loire, le Rhne, la Garonne, le Rhin fleuve
cumulus, nimbus, stratocumulus, stratus nuage
cubitus, humrus, radius o
pote
Jacques Prvert, Victor Hugo, Robert Desnos crivain
ou
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ou
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ou
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. ...................................................................................................................
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M A L A D
E S
M T O
M E R S
R
T
S
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VOCABULAIRE
6
1
verbe
nom
adjectif
masculin pluriel
................................................................
.........................
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
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..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Je dois revenir
en arrire
Je dois chercher
plus loin
littrature
oui
non
sinueux
..................
..................
goulot
..................
..................
rumeur
..................
..................
rsineux
..................
..................
Je cherche le mot
non
oui
oui
non
n. m.
ple : adj.
orthographe : n. f.
sensible : adj.
autoriser : v.
ptale : ...............
...............
...............
...............
...............
n. f.
autoroute : n. f.
qualifier : v.
verbaliser : v.
autographe : n. m.
espce : ...............
...............
...............
...............
...............
oui
non
non
oui
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1.
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...............................................................................
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...............................................................................
........................................................................................................................................ .........
.................................................................................................................................................
........ .........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
ouate : ..............................................................................................................................
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conciliabule : ...................................................................................................................
.................................................................................................................................................
glabre : .............................................................................................................................
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Remarque : dfinitions trouves dans Le Robert Junior 8-11 ans, 2012.
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chatoyant
du manioc manquant
une ruche rudimentaire
une corrida cosmopolite
un suspect svelte
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VOCABULAIRE
7
1
Lis le texte.
Un soir par semaine, Sbastien, treize ans, reste seul la maison avec une baby-sitter.
La jeune fille a pour habitude de lui monter un verre deau et de lembrasser, juste
quand il se couche. Seulement, ce soir-l, la baby-sitter ne monte pas. Dans la maison,
il ny a plus que le silence, un silence anormal. Sbastien ne se laisse pas impressionner
et dcide de descendre voir.
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23 : 34, Sbastien nen peut plus et se lve. Sort de son lit et shabille
sommairement, pantalon et polo. Il enfile ses chaussons, des mules
en velours ctel semelles lastomre, modle conomique en vente dans
les supermarchs. Il en use une demi-douzaine de paires durant lanne.
Ne peut pas souffrir les pantoufles, a tient trop chaud et a conserve les odeurs.
Jean-Hughes Oppel, Ippon, coll. Souris noire Syros Jeunesse.
de mule le pantoufle
.................................................................................................................................................
savate
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
respecter examiner
Observer les toiles. ....................................................................................................
Examiner le toile.
Observer les rgles de scurit. Respecter le rgle de scurit.
................................................................................
tablir adresser
Faire ses adieux. ..........................................................................
Adresser se adieux.
Faire une liste. Etablir une liste.
.............................................................................
rciter confier
Dire un pome. ........................................................................
Rciter un pome.
Dire un secret. Confier un secret.
..........................................................................
capturer
aimer
emprisonner
chrir
feuilleter
attraper
estimer
parcourir
adorer
prendre
arrter
dchiffrer
nonner
bouquiner
affectionner
consulter
dvorer
doux
tranquille serein
mchant agressif
froce dtestable
paisible .................................................
................................................................
................................................................
................................................................
intelligent brillant
dou capable
sale macul
dgotant pollu
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
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beau / joli
ancien / vieux
bruyant / sonore
exact / prci
agrable / gentil
trange / mystrieux
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............................................................
............................................................
.........................................................................
.........................................................................
parler / exprimer
demander / rclamer
envelopper / entourer
voguer / naviguer
nettoyer / laver
habiller / se vtir
............................................................ .........................................................................
............................................................
............................................................
..........................................................................
.........................................................................
poli / aimable
prouvant / fatigant
bouillant / brlant
rapide / prompt
clair / limpide
suspendu / interrompu
............................................................ .........................................................................
............................................................
............................................................
..........................................................................
.........................................................................
tonnelle
Lt, nou djeunon lombre sou la tonnelle
du jardin.
horodateur parcmtre
Si tu veux garer ta voiture dan cette rue, il faudra
mettre de largent dan le parcmtre.
malingre chtif
Depui quil est tomb malade, Lo est un enfant chtif.
pcule magot
Le voleur ont trouv le magot que ma grand-mre
dissimulait sou son matela.
palabre discussion
Me parent ont eu une longue discussion au sujet
de mon avenir.
pergola ............................................
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. .............................................
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............................................
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C8
Avec mon papa, jai mis des grands placards dans ma chambre. Je peux
mettre mes habits, mes illustrs et mes souliers. Ma maman me dfend
dy mettre mes vieilles pantoufles.
Exemple de rponse possible :
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VOCABULAIRE
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Lis le texte.
Dans une petite fort, un bcheron et sa femme vivaient dans une belle
cabane. Ils taient trs heureux, car lanne avait t bonne et ces riches
gens avaient beaucoup de pain pour se nourrir. Souvent, ils devaient
se lever lestomac plein, aprs avoir travaill toute la nuit. Le bcheron tait
un garon laid et sa femme une fleur de laideur.
Recopie le texte en crivant le contraire des mots en vert. Tu auras ainsi
le texte original.
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R et Philippe Soupault, Histoires merveilleuses des cinq continents
Pocket Jeunesse.
commencer
apparatre
ranger
partir
abmer
avouer
la tristesse
lavance le retard
la premire la dernire
le bruit le silence
le pluriel
la lenteur la rapidit
le destinataire lexpditeur
la monte la descente
...............................
.......................................
.................................
.........................................
bruyant
dissip ..sage
jeune vieux
facile
gagnant perdant
propre sale
silencieux .............................
difficile ...............................
................................
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....................................
..........................................
................................
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Aprs le soleil vient le mauvais temps.
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La nuit appartient celui qui se couche tard.
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Mieux vaut tt que toujours.
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lenteur
Le escargot avancent avec lenteur.
dpense
gain
Elle a eu de grosse dpense cause de sa voiture.
simultan successif
Ce joueur de tenni a remport deux tournoi successif.
svelte lourd
Cet homme a la silhouette lourde.
expansif rserv
Cest un enfant tr rserv.
promptitude ......................................
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.....................................................
.................................................................................................................................................
...........................................
.................................................................................................................................................
...................................................
.................................................................................................................................................
..............................................
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D M
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Le
gentil facteur est venu ce matin. Il a ouvert la bote
.....................................................................................................................................
aux
lettre et a mi lintrieur un petit coli tout
.....................................................................................................................................
blanc.
Avant, par bonheur, il a arrt le moteur de sa
.....................................................................................................................................
fourgonnette.
Debout ma fentre, jai lev la tte pour
.....................................................................................................................................
lui
dire bonjour. Dehor, il faisait froid. Le facteur ma
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
salu et a recommenc sa tourne.
VOCABULAIRE
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L is le texte.
Ils avaient tous des sandalettes aux pieds, Clarisse, un plan de Paris
dans la main droite, La une petite bouteille deau minrale dans la main
gauche. Herbert avait, lui, un appareil photo qui pendait autour du cou.
Ils changrent de mtro Pre-Lachaise et tout de suite aprs Nation.
L, ils prirent la ligne numro six et contournrent Paris jusquau Trocadro.
Ds quils eurent mont les escaliers pour se retrouver au niveau zro des
trottoirs de Paris, la tour Eiffel leur tendit les bras. Elle tait l, de lautre ct
de la Seine. Belle.
Herbert la photographia et il photographia les filles. La comme ci et
Clarisse comme a Il demanda un Japonais de les photographier tous
les trois.
Yves Pinguilly, Lenlvement de la Joconde Nathan Jeunesse.
Recopie les mots en vert. Puis cris un mot de la mme famille
Exemples de rponses possibles :
pour chacun de ces mots.
sandale
plan planifier
changrent changement
contour
Japonais Japon
photographier photographe
sandalettes ..................................
contournrent ....................................
...............................................
...............................................
..................................
....................................
linterrogation
teindre lextinction
arrter larrt
allumer lallumage
rdiger la rdaction
peindre la peinture
couter lcoute
soustraire la soustraction rflchir la rflexion
crire lcriture
...........................................
................................................
.............................................
................................................
.............................................
...............................................
.........................................
..............................................
additionner
la multiplication multiplier la division diviser
lanimation animer
une collection collectionner
le freinage freiner
une acclration acclrer
la dfinition dfinir
labandon abandonner
la senteur sentir
laddition .............................................
.............................
.............................................
......................................
.....................................
.......................................
.................................
....................................
............................................
Je classe de livre.
Lenlvement des dchets. Jenlve de dchet.
La libration de lotage. Je libre lotage.
Le nettoyage de la classe. Je nettoie la classe.
................................................................
..............................................................
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interroger ..........................................
Lavancement de travaux.
Nous avons chang de place. Le changement de place.
Les ouvriers isolent la pice. Lisolation de la pice.
...................................................................................
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la gnrosit
Adjectif
gnreuse
solide
maladroit
la maladresse
certain
la certitude
aimable
lamabilit
la prudence
prudent
la clart
clair
ncessaire
la ncessit
la solidit
.................................
solidement
maladroitement
certainement
aimablement
...............................................
..............................
...............................................
..............................
...............................................
..............................
...............................................
..............................
prudemment
..............................
gnreusement
..............................
.................................
Adverbe
clairement
ncessairement
...............................................
...............................................
.....................................................................................................................................
Cet exercice est facile. Cela mamuse.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ces voitures sont bruyantes. Cela me fatigue.
.....................................................................................................................................
C L A
R C
R A G E
S E M E N T
Lumire.
C L A
C L A
R C
C L A
R E M E N T
C L A
R C
C L A R T
Donner de la lumire
C L A
R E R
C L A
R E
V O I
C L A R
E R
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VOCABULAIRE
10
1
allemand
maestro : italien
week-end : anglai
orange : arabe
kpi : ...........................................
....................................
.................................
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......................................
Entoure le prfixe
dans le mot prambule.
Quelle est lorigine
de ce prfixe ? ................................
latine
Recopie-le et indique son sens.
pr signifie avant , devant.
.........
................ .................
rfrendum
Comme je navais plus de place, jai utilis le verso
de ma feuille.
Julie a emport le maximum
daffaires pour ne manquer de rien.
.................................
Italien
Espagnol
short ..............................................................
.............................
.............................
.........................................................................
.............................
............................
.........................................................................
.............................
.............................
.........................................................................
..............................
............................
AMRA
Trs utile pour faire un film. C.................................
UO
Pour en former un, mieux vaut ne pas tre seul. D.................................
NCOGNITO
Pour passer inaperu. I.................................
AVABO
Cuvette avec robinets servant faire sa toilette. L.................................
ANDEM
Bicyclette qui a deux siges et deux pdaliers. T.................................
LINA
Espace avant un paragraphe. A.................................
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minimum.
recto
ultimatum
rictu
hydrophile
hydrographie
hydravion
hydrocution
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hydrater
..................................................................................................
.................................................................................................
...................................................................................................
pr
inter
multi
auto
chrono
go
multicolore, multiprise
avant, devant prhistoire, prfixe
au milieu, entre Internet, international
terre
gologie, gographie
temps
chronologie, chronomtre
soi-mme
autonomie, autobiographie
plusieurs
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ex quo : .........................................................................................................................
............................................................................................................................
....................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
un wapiti
un lama
................................... ..................................
une pizza
un scooter
................................... ..................................
................................... ...................................
................................... ...................................
un poncho
de confetti
un wagon
un yaourt
U
T
M
E
L P H A B E T
E
A
S
S
T
C
O S C O P E
R
A
O
M
N
D
O
4 T L P A T H I E
R
L
M
A
5 B I O L O G I E
U
E
M
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VOCABULAIRE
11
1
Lis le texte.
Ltranger avana dun pas et se trouva aussitt dans lentre. Harp put
le voir mieux : il tait certain de ne jamais lavoir rencontr. Ctait en fait
un homme de taille moyenne, dans les quarante ans, ses biceps roulaient
sous le pull-over. Il portait une casquette visire, des baskets dmodes et un
jean trop large. Il avait une musette sur le ct. Harp nota que la bandoulire
de la toile tait noue comme une ficelle. En plus, ce type ne devait pas stre
ras depuis trois jours.
Claude Klotz, Drle de samedi soir Livre de Poche.
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casquette visire
pull-over
bandoulire
jean trop large
musette
basket dmode
enjou jovial
amical heureux
rayonnant paisible
Un visage antipathique
.................................................................
.......................................................................
.................................................................
.......................................................................
.................................................................
.......................................................................
.................................................................
.......................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
trs maigre
de forme allonge
mince
un teint blafard
pulpeuses, paisses
un visage anguleux
prominent
dtachs
un corps svelte
trs ple
chauve
un crne dgarni
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.....................................................................
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.....................................................................
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.....................................................................
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.....................................................................
ditions Nathan - Je mexerce en vocabulaire - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
.....................................................................
la cime montagnard
le col le torrent
le ski hor-piste
la valle un chalet
un glacier
la randonne
lalpinisme le sommet
Mer
maritime
le littoral
une presqule
le port de plaisance
un gouvernail
la mare marin
le ski nautique
un voilier la croisire
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
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..................................................................
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.................................................................................................................................................
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C8
VOCABULAIRE
12
1
Lis le texte.
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Cherche dans le texte les mots qui correspondent aux dfinitions et recopie-les.
se consultrent
Lever dun geste menaant (en 11 lettres). brandissant
Rester, continuer tre (au futur). demeureron
Agiter, secouer, faire trembler (en 8 lettres). branler
Sinformer, se renseigner (en 9 lettres). enqurir
Boire en mme temps (au prsent de limpratif). trinque
......................................................................
.....................................................
..............................................................
..........................................
lacclration
augmenter laugmentation
crotre la croissance
le freinage
rtrcir le rtrcissement
clater lclatement
................................................
..............................................
...............................................
Tromper quelquun.
.................................................................................................................................................
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.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
roie
Utilise
C oupe
Huile
E ntaille
R ange
Organie
Nettoie
ce moment, une prune tomba sur son papier et fit une grande tache
bleue. [...]
Papa Moumine se retourna, et, voyant un tas de broussailles couvertes
de baies jaunes, il se leva dun bond, ce qui ................................. une pluie de
prunes bleues sur sa table de travail. [...]
Maman Moumine essaya de pousser sa porte, en vain. Les fortes tiges des
.
plantes grimpantes lavaient ..................................
Alors elle cassa le carreau de
la porte de lescalier et arriva ............................ par le trou, en se ...........................
[...]
Oulala ! dit maman Moumine. Je parie que cest encore ce chapeau.
Et elle sassit pour ................................. avec une feuille de palmier.
[...] Et puis la maison se mit ................................. et craquer de partout.
dclencha
tortillant
venter
bruire
C8
ISB N 9 78 -2-09-122597- 5
-:HSMATB=WWZ^\Z:
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bloque
extirper
VOCABULAIRE
13
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Lis le texte.
Misre et famine rgnent sur le pays. Un bcheron et sa femme nont plus de quoi
nourrir leurs sept garons. Un jour, les parents dcident de les abandonner dans
la fort.
La nuit vint, et il sleva un grand vent qui leur faisait des peurs
pouvantables. Le Petit Poucet et ses frres croyaient nentendre de tous
cts que les hurlements de loups qui venaient eux pour les manger. Ils
nosaient presque pas se parler, ni tourner la tte. Il survint une grosse pluie,
qui les pera jusquaux os ; ils glissaient chaque pas, et tombaient dans la
boue, do ils se relevaient tout crotts, ne sachant que faire de leurs mains.
Charles Perrault, Le Petit Poucet.
peur
Avoir la pche.
tristesse
Paniquer.
Avoir le cur gros.
joie
Peur
rage exaspration inquitude panique
nerveux nervement pouvante crainte
emportement
frayeur apprhension
Colre
.............................................................................
............................................................
.......................................................
............................................................
.............................................................................
............................................................
.............................................................................
.....................................................................................................................................
chagrin douleur souci tristesse
.....................................................................................................................................
haine indiffrence aversion rpulsion
.....................................................................................................................................
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approuver
apprcier
aimer
vanter
Jugement ngatif
dnoncer
critiquer
dsapprouver
dtester
.......................................................
......................................................
.......................................................
......................................................
........................................................
......................................................
........................................................ ........................................................
ditions Nathan - Je mexerce en vocabulaire - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
.....................................................................................................................................
cliqueti
grincement
bruissement
chuchotement
gazouilli
Le soir, je rve en percevant le clapoti
des vagues.
Cet
homme se dtourne de la mer. Il crie pour appeler
.....................................................................................................................................
au
secour. Il vient de voir un nageur se faire dvorer
.....................................................................................................................................
par
un requin. Quelle horreur ! Impossible de plonger
.....................................................................................................................................
pour
lui venir en aide.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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C7
VOCABULAIRE
14
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Lis le texte.
argent
je sui all
donne-moi-zen donne-men
jai t ..........................................
........................................
Jai bouff avant de partir. Je dne chaque soir 19 h 30. Je me suis gav
de bonbecs. Dans ma famille, nos repas sont toujours quilibrs.
Nous nous sommes restaurs sur la route.
Langage familier
Langage courant
.................................................
.......................................................................................
.................................................
.......................................................................................
.................................................
.......................................................................................
.................................................
.......................................................................................
On crit
...................................................................................
se magner
...................................................................................
...................................................................................
se prendre la tte
...................................................................................
...................................................................................
dgobiller
...................................................................................
...................................................................................
ditions Nathan - Je mexerce en vocabulaire - CM1 - Fichier autocorrectif. Photocopie non autorise.
Jai
dn avant de partir. Jai mang trop de bonbon.
.....................................................................................................................................
voiture
bagnole
est
vachement
trs
belle.
.....................................................................................................................................
Tu mas
fichu la trouille
fait peur
braillant
criant
en
comme a.
Tu
ma fait peur en criant comme a.
.....................................................................................................................................
Mes
chaussures
godasses
sont
fichues.
bonnes jeter.
Me
chaussure sont bonne jeter.
.....................................................................................................................................
Il ne
fiche
fait
.....................................................................................................................................
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Mon
frre
frangin
baragouine
parle
un peu langlais.
Mon
frre parle un peu langlai.
.....................................................................................................................................
rupin
une baraque
le mme
mettre en tle
des fringue
un bambin
Langage courant
riche
une maison
le enfant
mettre en prison
de habit
un bb
Langage soutenu
fortun
une demeure
la progniture
incarcrer
de vtement
un nourrisson
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
garer
se perdre
magnanime gnreux
se fourvoyer ou
..............................
..............................
..............................
C7
le bruit
dlicieux
le vacarme ...............................
exquis ..................................
.....................................................................................................................................
Jai dpens tout mon argent dan la nourriture. Je ne
.....................................................................................................................................
sui pa raisonnable.
.....................................................................................................................................
On va aller faire un bon pique-nique !
.....................................................................................................................................
Oui, bonne ide ! On va se trouver un endroit calme
dan
le parc pour manger.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Sil pleut, jai mon parapluie, on pourra abriter.
.....................................................................................................................................
Formidable ! Mai je ne peux pa mterniser, il faut
que
je travaille.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Oh, il ny a pa que le livre dan la vie. Tu ne
pa
amusant. Ca
fait mal la tte.
.......................................................................................
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VOCABULAIRE
15
Je rvise.
Horizontalement
1. Je suis une couleur dont on
recouvre quelque chose.
Je suis aussi un tableau.
PEINTURE
Une .....................................
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1 P E
N T U R E
O
C
T 2 G R U
I
3 C A
C
E
L
4 P
N C E
C
I
L
E
vlodrome
herbivore insectivore carnivore
ossature armure toiture
........................................................
micro
micro processeur
micro -ondes
micro film
tl
tl graphe
tl phone
tl pathie
bi
bi cyclette
bi lingue
bi moteur
aro
aro drome
aro plane
aro gare
...............scope
..........copie
......pde
...........port
...............
..........
......
...........
...............
..........
......
...........
...............
..........
......
...........
le bon ami.
.................................................................................................................................................
Charades.
Charades
maladroit
endommager
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crale
haricot brocolis asperge navet lgume
vermillon cyan terre de Sienne cobalt couleur
index pouce annulaire auriculaire majeur doigt
Olron R Ouessant Corse Noirmoutier le
cinaste dentiste rgisseur comdien secrtaire profession
ou mtier
.................................................
..................................
.....................................
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Verbe
Nom
............................................
peindre
la peinture
transporter
le transport
chouer
............................................
............................................
avouer
laveu
croire
............................................
............................................
entretenir
lentretien
courir
............................................
rattraper
............................................
............................................
ngocier
la ngociation
construire
............................................
............................................
confier
la confiance
exiger
............................................
lchec
la croyance
la course
le rattrapage
la construction
lexigence
lextinction
percevoir la perception
rappeler le rappel
le flottement
flotter la flottaison
interrompre linterruption
teindre .........................................................................
.......................................................................
.........................................................................
ou
............................................................................
..................................................................
Splo : la grotte
Personne qui explore les grottes du sous-sol. ......................................................
splologue
Mono : un seul
Qui ne comprend quun seul parent. ....................................................................
monoparental
amphithtre
hmi : moiti
Moiti du globe terrestre limite par lquateur. .............................................
hmisphre
auto : soi-mme
Signature dune personne clbre. ......................................................................
autographe
pri : autour
Ligne qui dlimite le contour dune figure. .......................................................
primtre
tlscope
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