MmeOlfa SellamiBenAyed

avant la recherche d emploi ou la

poursuite d tudes

P comme Professionnel

comme Projet

pour sorienter vers un mtier ou un

secteur d activits

P comme Personnalis

aprs rflexion sur ses propres

capacits et ses besoins
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Le PPP est une formation

Le PPP propose une DEMARCHE ACTIVE de

l tudiant

Ce module apporte
construction d un

Projet

des

METHODES

de

Professionnel permettant de dfinir

un parcours pour se positionner en offreur de

comptences

Le PPP dans notre systme

Permet

aux tudiants de dfinir un

parcours cohrent

Facilite

une insertion professionnelle

rapide et rflchie

Rend

les tudiants acteurs de leur

formation

Pourquoi la definition dun

parcours?

Des constatations au niveau du comportement des

tudiants
dsir lev de poursuite dtudes suprieures- fuite en
avant
Etudiants jeunes - dmunis face des choix
dorientation
Besoin de re-motiver les tudiants

Do la ncessit dune dmarche de projet pour les

tudiants
L organisation et le degr d autonomie sont les
mmes que lors de projets tutors tels que dvelopps
en atelier de gestion
L implication individuelle est essentielle
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Commentrendreltudiantacteur?

Enluilaissantlinitiative

Enlencourageantsortirdelinstitut

CestluiquichoisitleslmentsdesonmodulePPP
Ilparticipedesateliersdeformationetdeconnaissancede
soi
Cestluiquiorientesesrecherches

traversuntravailderecherche
Pardesjournessurleterrainprofessionnel
Enparticipantdesforums,desentretiens

Enlimitantlencadrementetlesconsignes

Ltudiantdoittrouverparluimmelastratgiede
valorisationdesonProjet
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Commentformerltudiant
deveniracteursesonavenir?

laboration
duplan
Choixdu daction

mtier
Connaissance
desoi

ETAPE1:AXEPERSONNEL
connaissancedesoi

Objectifs:Connaissancedesoi;Inventairedestraitsde
personnalit;Inventairedescomptencesprprofetdes
comptencesacquisesaucoursdelaformation
Activits:

Testspsychotechniques,
Prsentationsorales
Partageetvalorisationdesexpriences
Collectedesinformation(recherchebiblio,enqutes,entretiens)
Miseenvaleurdespointsforts

Productionsdeltudiant:

Desrestitutionscritesdesrsultatsdetests
Prsentationdesespointsdevigilanceetdesespointsdappuis
laborationdesonbilanpersonneletprprofessionnel
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ETAPE2:AXEMETIER
Objectifs:Connaissancedumtier/Avoirunevision

ralistedumtier
Activits:
Ateliers
Recherchesdocumentairessurlesdiffrentsmtiers
Entretiensavecdesprofessionnels(restitutionorale)
Collectedesinformationsetprsentationsorales
Invitationdancienstudiants,
Organisationduforummtiers
Productionsdeltudiantetparlquipe:
Recherchedocumentairedessecteursetactivits
Rapportdentretiensavecdesprofessionnelschoisis
(supportaudioouvisuel)
Travauxdegroupesurlesmtiers
Lepostermtier
Organisationdesstandsduforum
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ETAPE3:Choixdunealternative
Adquationtudiant/Projet

Objectifs:Choisirunealternativeetlargumenter

Activits:

AteliersdeTRE

ConstructiondesonproprePPP(rapport)

PrsentationduPPP(expos,soutenance)

Productionsdeltudiantetparlquipe:

ElaborerunPPP:dossierdecandidature;nonceretjustifier
sescomptences
LasoutenancedurapportdePPP
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