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Manuel Decriture CP PDF
Manuel Decriture CP PDF
Manuel
d’écriture
Sommaire
I-i .............................................................. 2-3 cl • bl • fl ............................................62-63
U-u ........................................................... 4-5 tr • pr • br ..........................................64-65
A-a ........................................................... 6-7 Révision 4 ........................................66-67
O-o .......................................................... 8-9 er • ec • ep ...............................................68
E-e ........................................................ 10-11 esse • elle • erre • ette ........................69
É-é .........................................................12-13 ai • ei • et ............................................70-71
È-è • Ê-ê ............................................. 14-15 an • am • en • em ..........................72-73
Révision 1 ..........................................16-17 au • eau .............................................74-75
S-s .........................................................18-19 eu • œu ...................................................76
L-l..........................................................20-21 eur • œur ................................................77
V-v ........................................................22-23 gn ........................................................78-79
T-t .........................................................24-25 Z-z ........................................................80-81
R-r ........................................................26-27 X-x.........................................................82-83
M-m ....................................................28-29 s entre deux voyelles......................84-85
F-f ..........................................................30-31 Révision 5 .........................................86-87
N-n........................................................32-33 in • im • ain • aim • ein • un ......88-89
D-d ........................................................34-35 ce • ci • ç ............................................90-91
Révision 2 .........................................36-37 ill ................................................................ 92
J-j ...........................................................38-39 ail • aill ..................................................... 93
P-p .......................................................40-41 eil • eill • ouil • ouill ............................94
ou .........................................................42-43 euil • euill • ueil • ueill .............................95
B-b .......................................................44-45 er • ez • ier • iez • ied ...................96-97
oi ..........................................................46-47 Y-y........................................................98-99
on • om ............................................48-49 ien • oin .........................................100-101
Révision 3 ..........................................50-51 ti .......................................................102-103
C-c .........................................................52-53 W-w • ï • ë .............................................104
K-k • Q-q .............................................54-55 Difficultés .............................................105
G-g • gu ..............................................56-57 Révision 6 ...................................106-107
ge • gi ..................................................58-59 Révisions générales ................108-112
H-h • ch • ph....................................60-61
1
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I-i
• Suivez le tracé de la lettre « i » :
2
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I-i
• Entourez les « i » dans les mots suivants :
3
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U-u
• Suivez le tracé de la lettre « u » :
4
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U-u
• Entourez les « u » dans les mots suivants :
5
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A-a
• Suivez le tracé de la lettre « a » :
6
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A-a
• Entourez les « a » dans les mots suivants :
7
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O-o
• Suivez le tracé de la lettre « o » :
8
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O-o
• Entourez les « o » dans les mots suivants :
9
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E-e
• Suivez le tracé de la lettre « e » :
10
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E-e
• Entourez les « e » dans les mots suivants :
11
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É-é
• Suivez le tracé de la lettre « é » :
12
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É-é
• Entourez les « é » dans les mots suivants :
13
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È-è-Ê-ê
• Suivez le tracé des lettres « è » et « ê » :
14
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È-è-Ê-ê
• Entourez les « è » dans les mots suivants, soulignez les « ê » :
15
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Révision 1
• Écrivez la lettre manuscrite en face de la lettre d’imprimerie correspondante :
a o
i u
é â
u ê
ê ù
o î
e à
è e
A O
I U
É I
Ê È
O É
E E
U Ê
È A
16
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Révision 1
• Écrivez le nombre de syllabes au-dessous de chaque dessin :
2 .............. ..............
• Écrivez :
&a
&e
&i
&o
&u
&é
&è &ê
17
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S-s
• Suivez le tracé de la lettre « s » :
18
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S-s
• Soulignez en bleu la syllabe « sa » :
• Écrivez :
&so
&sa
&si
&se
&sé
&sè &sê 19
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L-l
• Suivez le tracé
de la lettre « l » :
20
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L-l
• Entourez « lé » en rouge et « lè » en bleu :
• Lisez les phrases et les mots ci-dessous, puis soulignez les phrases :
• Écrivez :
&li
&la
&lo
&lu
&le
&il
&elle
&île
21
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V-v
• Suivez le tracé de la lettre « v » :
22
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V-v
• Lisez et complétez les mots suivants par « l’ » ou « la » :
... &os – ... ville – ... &élève – ... vallée – ... &île
... &salive – ... &sève – ... vie – ... &lave – ... &allée
• Écrivez les syllabes suivantes :
vo lu si ve vê vi la
vo
• Écrivez :
vu
vi
vo
ve
va
&le vélo
&il &a &lu.
&ali &a vu &le vélo.
23
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T-t
• Suivez le tracé
de la lettre « t » :
• Entourez la lettre « t » :
24
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T-t
• Entourez « te » en rouge et « ti » en bleu :
• Écrivez :
&ti
&ta
&te &et
&le &tas
&la &tasse
&éva &et &ali
&ali est &têtu.
&éva &lave &la &tasse.
25
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R-r
• Suivez le tracé de la lettre « r » :
• Entourez la lettre « r » :
26
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R-r
• Entourez « re » en rouge et « ri » en bleu :
ro si le la ti tê ta
ro
• Écrivez :
re ri
&le rêve
&la &tortue
&ali rit.
&éva &est ravie. 27
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M-m
• Suivez le tracé de la lettre « m » :
• Entourez la lettre « m » :
28
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M-m
• Entourez « mu » en rouge et « ma » en bleu :
• Dessinez :
&sur
• Écrivez :
ma
me
&éva &a mal.
&la &tomate &est mûre.
29
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F-f
• Suivez le tracé
de la lettre « f » :
• Entourez la lettre « f » :
30
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F-f
• Entourez « fi » en rouge et « fo » en bleu :
fa mi ré sol si la fa
&fa
• Écrivez :
&la &fumée
31
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N-n
• Suivez le tracé de la lettre « n » :
• Entourez la lettre « n » :
32
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N-n
• Entourez « na » en rouge et « ni » en bleu :
• Dessinez :
un navire une sirène une tétine
• Écrivez :
ni na
no né
&un &une
noémie &a vu &la &lune.
33
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D-d
• Suivez le tracé
de la lettre « d » :
• Entourez la lettre « d » :
D-d
• Lisez et complétez les mots suivants par « un » ou « une » :
• Écrivez :
&de dans
&tu &dis
&il &dit
rémi &a mal &à &la &tête.
35
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Révision 2
• Lisez et complétez les mots suivants par « la » ou « l’ » :
...... tête – ...... île – ...... fête – ...... minute – ...... ami
ananas – os – lune – allée – ville
...... dame – ...... radis – ...... fumée – ...... soldat – ...... forêt
...... tomate – ...... domino – ...... lit – ...... tirelire – ...... vélo
Révision 2
• Entourez le mot « nuit » :
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les lettres suivantes :
s – l – r – t – f – m – n – d
1- Rémi a ...al à la tête.
2- Noé a vu la ...une.
3- David est ...imide.
4- Rémi arrive dans une mi...ute.
5- Éva est mala...e.
6- Noémie a vu le ...ilm.
7- Ma mè...e me donne de la ...alade.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
37
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J-j
• Suivez le tracé de la lettre « j » :
• Entourez la lettre « j » :
38
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J-j
• Entourez « je » en rouge et « ja » en bleu :
• Dessinez :
Julie va à la rivière. Elle se lave la tête.
• Écrivez :
&je
&ja
&ji
&jo
• Écrivez :
&je &suis &la &jolie &julie. &je &sors &du &lit &et &je me &lève.
39
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P-p
• Suivez le tracé de la lettre « p » :
• Entourez la lettre « p » :
• Entourez les « p » :
p q b p p p b d d p d q p
40
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P-p
• Lisez et entourez « pe » en rouge et « pa » en bleu :
la pipe – le pape – poli – Papa – une petite jupe – un repas
• Dessinez :
La pipe fume. La pie vole.
• Écrivez :
&pi
&pa
&pu
&petit
41
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ou
• Écrivez « ou » comme sur le modèle :
ou
• Écrivez : nous – vous – sous – sur
nous
vous
&sous
&sur
1-
2-
3-
43
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B-b
• Suivez le tracé
de la lettre « b » :
• Entourez la lettre « b » :
• Entourez les « b » :
b q b p b p b d d b d q p
44
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B-b
• Dessinez :
Rémi dévore une bonne banane. Éva et Marie bavardent.
• Recopiez :
&le &bus
&la &boue
• Recopiez et complétez avec les mots suivants : balle – bébé – robe – bavard
1 - Rémi joue à la ... .
2 - Le ... a bu sa soupe.
3 - As-tu vu la belle ... d’Éva ?
4 - David est ... : il parle toujours.
1-
2-
3-
4-
• Écrivez :
45
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oi
• Écrivez « oi » comme sur le modèle :
1-
2-
3-
4-
46
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oi
• Recopiez et complétez par les mots suivants : armoire – étoile – miroir
1 - Je me vois dans le … .
2 - Je vois une … dans la nuit.
3 - Je dois avoir un pull dans l’… .
1-
2-
3-
• Dessinez :
Le roi se voit dans le miroir.
• Lisez et recopiez :
Benoît boit du jus de pomme.
Moi, je bois du jus de poire.
• Écrivez :
on - om
• Écrivez « on », « om » et « ont » comme sur le modèle :
on - om
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par « on » ou « om » :
1 - Simon est t...bé dans la boue.
2 - Samedi, nous irons à la t...bola.
3 - Marie et Éva f...t un biber... pour la poupée.
1- (
2-
3-
• Dessinez :
Le mouton est tondu.
&bonjour ! &bonsoir !
49
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Révision 3
• Complétez les mots suivants par « est » ou « sont » :
1 - Rémi ............... bavard.
2 - Rémi et David ............... amis.
3 - Les nuits ............... froides.
4 - Ma mère ............... postière.
5 - La boîte ............... vide.
6 - Les melons ............... ronds.
• Complétez les mots suivants par « a » ou « ont » :
1 - Éva et Marie ............... des poupées.
2 - Rémi ............... des frissons.
3 - David ............... une bonne mémoire.
4 - Elle ............... une jolie robe noire.
5 - Les soldats ............... un uniforme.
6 - Les moutons ............... vu le lion.
• Mettez les locutions suivantes au pluriel selon le modèle :
Révision 3
• Complétez les phrases suivantes par « es » ou « as » :
(
3 - Tu ............... un drôle de nom.
4 - Tu ............... dit : « Je suis ton amie. »
(
5 - Tu ............... un uniforme de soldat.
(
6 - Tu ............... un bon élève. (
• Complétez par les mots suivants : boue– bon – boit
1 - Éva ..................... sa soupe.
2 - Ma mère a joué le ................ numéro du loto.
3 - Le ballon est tombé dans la ..................... .
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
Nous – Vous – Tous – toujours – où – pour
1 - ... dormons sous les étoiles.
2 - Dis-moi ... ta mère est allée.
(
1-
2-
3-
4-
5-
6-
51
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C-c
• Suivez le tracé de la lettre « c » :
• Entourez la lettre « c » :
la cave – le lac – le conte – le mât – le balcon – le couloir
&le navire – &l’&école – &le &bouc – &la &boue – &la &cuisson
• Entourez les dessins qui contiennent le son « ca » :
• Entourez la syllabe « ca » :
C-c
cornes – corde – conte
• Complétez par les mots suivants :
1 - Papa m’a raconté un ... de fées.
2 - Les boucs ont des ... .
3 - La ... de mon arc est cassée. Mon père la répare.
1-
2-
3-
• Dessinez :
Rémi construit une cabane.
• Recopiez :
« As-tu vu les canards sur le lac ?
– Oui. Ils me font rire car ils éclaboussent tout le monde. »
• Écrivez :
53
ecriture49-64-07 DEF 12/03/07 15:21 Page 54
K-k-Q-q
• Suivez le tracé
des lettres « k »
et « q » :
K-k-Q-q
coq – coque – pique – kilt
• Complétez par les mots suivants :
1 - Le ... et les poules sont dans la basse-cour.
2 - Le moustique ... Rémi. Il va avoir un bouton.
3 - La ... du navire est solide.
4 - Ma mère a rapporté un ... d’Écosse.
1-
2-
3-
4-
• Dessinez :
Rémi prépare le pique-nique.
55
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G - g - gu
• Suivez le tracé
de la lettre « g » :
56
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G - g - gu
• Complétez par les mots suivants : gare – gomme – guêpe – guitare
1 - Rémi joue de la ... .
2 - Éva et Rémi vont à la ... .
(
3 - Le bourdon est plus gros que la ... .
4 - David a égaré sa ... . Elle n’est plus dans sa trousse.
1-
2-
3-
4-
rémi &est &fatigué &car &il &a &couru &toute &la &journée.
57
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ge - gi
• Tracez les lettres « ge », « gi », « geo », « gea » comme sur le modèle :
• Par quoi faut-il compléter les mots suivants pour entendre le son « g » ?
Je bois à ma ......ourde.
Éva joue de la ......itare.
Les va......es sont énormes.
Je répare le ......idon de mon vélo.
Bruno dévore le ......âteau. Il se ré......ale.
• Par quoi faut-il compléter les mots suivants pour entendre le son « j » ?
ge - gi
• Complétez les phrases ci-dessous par « g » ou « gu » :
1 - Rémi a été piqué par une ......êpe.
2 - David s’est fait mal au ......enou.
3 - Marie a une jolie ba......e.
4 - Ma mère a préparé un bon pota......e.
5 - Le ju......e a condamné les coupables.
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
genou – génies – bourgeons – bougie – girafes
1 - Je suis tombé sur le ... .
2 - Il fait noir. Allume une ... .
3 - Les ... ont un très long cou.
4 - As-tu vu les ... sur les arbres ?
5 - Les ... sont des créatures magiques.
1-
2-
3-
4-
5-
• Écrivez :
59
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H - h - ch - ph
• Suivez le tracé
de la lettre « h » :
60
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H - h - ch - ph
• Complétez les phrases ci-dessous par « h », « ch » ou « ph » :
1 - Le télé.......one sonne.
2 - Mon père est parti à la pê......e.
3 - So......ie a vu un joli nénu......ar.
4 - Oh, le joli .......eval ! Vite, fais une .......oto !
5 - David a une barre de ......ocolat dans sa po.......e.
6 - Le .......at a vu une mou......e. Il bondit comme un fou.
• Dessinez :
Le parachutiste tombe dans
la rivière.
• Écrivez :
61
ecriture49-64-07 DEF 12/03/07 15:21 Page 62
cl - bl - fl
• Tracez les mots « clé », « blé », « glu » comme sur le modèle :
cl - bl - fl
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
sable – table – clés – blonde
1 - Éva est ... .
2 - Ma mère a égaré ses ... .
3 - Nous jouons sur le ... .
4 - Nous dînons à la ... du salon.
1-
2-
3-
4-
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
pluie – plumes – flaque – flammes
1 - Ali est tombé dans une ... .
2 - La ... est tombée toute la nuit.
3 - David a un joli costume fait de ... .
4 - Les ... crépitent dans la cheminée.
1-
2-
3-
4-
• Écrivez :
63
ecriture49-64-07 DEF 12/03/07 15:21 Page 64
tr - pr - br
• Tracez les mots « trop », « très », « près » comme sur le modèle :
tr - pr - br
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
trois – très – trou – métro
1 - Samedi, il a fait ... froid.
2 - « Rémi, as-tu déjà pris le ... ? »
3 - Ali a trouvé un crabe dans un ... .
4 - Les ... petits cochons ont vu le loup.
1-
2-
3-
4-
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
crois – vois – dois – écrire
1 - La nuit, je ... les étoiles.
2 - Je ... que je me suis égaré.
3 - Je m’applique pour ... .
4 - Je ... être toujours poli.
1-
2-
3-
4-
• Écrivez :
65
ecriture65-80-07 DEF 12/03/07 15:27 Page 66
Révision 4
• Complétez les phrases suivantes par « g » ou « gu » :
Révision 4
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
joues – chou – fou – dattes – patte
1 - Le .................... du roi jongle et joue de la guitare.
2 - Ma mère a fait une salade de .....................
3 - Mes .................... sont rougies par le froid.
4 - Le chat se lèche la ....................
5 - Je raffole des .................... séchées.
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
nageoires – bougeoirs – bourgeons – pigeons
Ma mère a mis de jolis ...................... sur la table.
Les .......................... vont éclore sur les arbres.
(
er - ec - ep
• Tracez les mots « mer », « avec », « sel » comme sur le modèle :
4-
5-
68
ecriture65-80-07 DEF 12/03/07 15:27 Page 69
• Dessinez :
Je vide les assiettes
dans la poubelle.
ai - ei - et
• Tracez les mots « j’ai » comme sur le modèle :
• Soulignez en bleu les mots qui contiennent « ai » et en rouge ceux qui contiennent « ei » :
• Soulignez en bleu les mots qui contiennent « ait » et en rouge ceux qui contiennent « et » :
&qui &a &invité &ses &amis ? – &bruno &a &invité &ses &amis.
&qui &fait &la vaisselle ? –
&qui &apporte &du &lait ? –
&qui &ouvre &les volets ? –
&qui &julie &aide-&t-&elle ? –
&qui &se met &à &table ? –
&que &fait &éva ? –
70
ecriture65-80-07 DEF 12/03/07 15:27 Page 71
ai - ei - et
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
bouquet – semaine – reine – peine
1 - Julie a fait un ... de violettes.
2 - Sophie a de la ... car sa mère est partie.
3 - La ... et le roi habitent dans un palais.
4 - La ... dernière, nous sommes allés à Paris.
1-
2-
3-
4-
1-
2-
3-
4-
5-
• Dessinez :
L’aigle a fait son aire
(
sur un sommet.
71
ecriture65-80-07 DEF 12/03/07 15:27 Page 72
an - am - en - em
• Entourez les dessins qui contiennent le son « an » :
an - am - en - em
• Soulignez les mots suivants qui contiennent le son « an » :
l’enfant – le canard – le cantique – le divan – la diva
la sandale – la santé – le canal – la panthère – le poisson pané
Anne – la panne – la cane – le banc – la tante – dans
bonne année ! – le Nouvel An – la flamme – le flan – la canne
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
tellement – Quand – Maman – vent – dimanche
Après l’école, … est venue me chercher.
Comme le ... est froid, elle me met mon bonnet.
« ... partons-nous faire du ski ? lui ai-je demandé.
– Nous partons … ! » a-t-elle répondu.
Je suis … content que je chante pendant tout le trajet du retour.
73
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au - eau
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « au » et en vert ceux qui contiennent
« eau » :
le râteau – l’eau – le vautour – le moineau – la chaussure
la taupe – le bureau – la moto – le rideau – le vélo – le landau
le kilo – le taureau – le chapeau – un poireau – la peau
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
peau – beau – veau – eau
1 - La lèpre est une maladie de la ... .
(
1-
2-
3-
4-
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
râteau – chaussures – bateau – eau – marteau – aujourd’hui
1 - Le ... vogue sur l’... .
2 - Je fais du jardinage avec mon ... .
3 - Je plante les clous avec mon ... .
4 - ..., maman m’a acheté des ... .
1-
2-
3-
4-
74
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au - eau
• Complétez les phrases suivantes par « au » ou « à la » :
1 - Rémi aime le gâteau chocolat.
2 - David mange une tarte rhubarbe.
3 - Éva demande une baguette boulangère.
4 - Ali achète des légumes supermarché.
5 - Ma mère sourit bébé.
6 - Je dis bonjour maîtresse.
• Complétez le texte ci-dessous en le complétant par les mots suivants :
saute – faute – chaud – miaule – gauche
Il est très tôt. Éva de son lit. Elle enfile sa chaussure
droite, puis sa chaussure . Elle embrasse sa mère et
boit son chocolat . Elle fait vite ses devoirs sans faire
une , puis elle part en vélo. En pédalant, elle voit un
chat abandonné, tout maigre et malade, qui.................
tristement. « Pauvre chat ! » dit Éva.
Et elle lui apporte un bol de lait.
• Recopiez le texte ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
château – seau – eau – beau – nouveau
Quand je vais à la plage, j’aime faire un ... de sable. Je mets du
sable humide dans mon ..., je le retourne, et voilà la
première tour ! Mais la marée monte trop vite, l’... entoure mon
... château qui s’effondre. Tant pis, j’en construis un ... !
75
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eu - œu
• Tracez les lettres « œu » comme sur le modèle :
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
bleu – jeu – feu – peu
Pour mon anniversaire, j’ai eu un pull ... et un ... de dames. Nous
avons joué près du ... et nous avons un ... chanté.
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
queue – vœu – nœud – jeudis
1 - Le génie a réalisé mon ... .
2 - Marie attache sa ... de cheval.
3 - David apprend à faire un ... marin.
4 - Tous les ..., je déjeune avec ma grand-mère.
1-
2-
3-
4-
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eur - œur
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « eu » et en vert ceux qui contiennent
« eur » :
peu à peu – la peur – le feu – le voleur – le jeu – le tracteur
ma sœur – le pêcheur – le jeudi – le pneu – le voleur – la peur
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « eur » et en vert ceux qui contiennent
« œur » :
le cœur – le jeu – le vœu – l’heure – ma sœur – le docteur
la dictée – un œuf – le tracteur – la couleur – l’acteur
(
gn
• Tracez les lettres « gn » comme sur le modèle :
Il vit à la campa…...e.
Le docteur me soi…...e.
J’ai un pull en lai…...e.
Samedi soir, nous dî…...ons au restaurant.
Je ramasse des champi…...ons.
Je dessi…...e une monta…...e.
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gn
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
campagne – châtaignes – rossignol – agneau
1 - J’écoute le joli chant du ... .
2 - La brebis allaite son ... .
3 - Je ramasse des ... chaque automne.
4 - Je voudrais partir à la ... .
1-
2-
3-
4-
• Écrivez :
79
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Z-z
• Suivez le tracé
de la lettre « z » :
Z-z
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
trapéziste – gazon – zoo – gazelles – horizon
1 - Le ... est un acrobate.
(
2 - Le soleil se couche à l’... .
3 - Les ... s’enfuient rapidement.
4 - Il est interdit de courir sur le ... .
(
1-
2-
3-
4-
5-
• Dessinez :
Les zèbres s’enfuient
devant le lion.
• Écrivez :
81
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X-x
• Suivez le tracé de la lettre « x » :
X-x
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
taxi – boxe – deux – texte – journaux
1 - Bruno est en retard. Il va prendre un ... .
2 - Je lis un ... passionnant sur les animaux.
3 - J’aime la ... mais je préfère l’escrime.
4 - Ma petite sœur a eu ... ans dimanche dernier.
5 - Papa allume le feu avec de vieux ... .
1-
2-
3-
4-
5-
1-
2-
3-
4-
5-
6-
83
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1-
2-
3-
4-
5-
&éva mesure &un mètre &douze &et &elle &pèse vingt-&et-&un &kilos.
85
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Révision 5
• Soulignez les mots qui contiennent le son « an » :
86
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Révision 5
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
bon – bonne – donne – année – panne
1 - Je te souhaite une fête.
2 - L’ordinateur de ma sœur est en .............
3 - Une dure douze mois.
4 - Grand-mère a préparé du riz au lard.
5 - Il est gentil : il son manteau au mendiant.
1-
2-
3-
4-
87
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• Entourez quand vous entendez « ein » et soulignez quand vous entendez « eine » :
89
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ce - ci - ç
• Suivez le tracé
des lettres « c » et « ç » :
90
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ce - ci - ç
• Répondez aux questions ci-dessous par écrit selon le modèle :
Louis apprend sa leçon. Qui apprend sa leçon ?
– C’est Louis qui apprend sa leçon.
rémi &est &tombé &à vélo. &il &a mal &au &genou. &pourquoi rémi &a-&t-&il mal
&au &genou ?
–
&c’&est &dimanche, &donc &papa &est &en &congé. &pourquoi &papa &est-&il &en
&congé ?
–
&david &est &fatigué, &donc &il &fait &une &sieste. &pourquoi &david &fait-&il &une
&sieste ?
–
&éva &aime &faire &la &cuisine, &donc &elle &fait &un &gâteau. &pourquoi &éva
&fait-&elle &un &gâteau ?
–
91
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ill
• Tracez les lettres « ille » comme sur le modèle :
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
famille – cheville – chenille – billes – brille
1 - Mon cousin s’est foulé la ... .
2 - Sirius est l’étoile qui ... le plus.
3 - Nous jouons aux ... dans la cour.
4 - La ... se transforme en papillon.
5 - Je vais partir en vacances avec ma ... .
1-
2-
3-
4-
5-
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ail - aill
• Rangez les mots suivants dans chaque case correspondante :
....... vitrail – ....... travail – ....... écaille – ....... rail – ....... pagaille
....... chandail – ....... épouvantail – ....... bail – ....... faille – ....... taille
• Recopiez :
93
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• Soulignez en vert les mots qui contiennent « ail » et en bleu ceux qui contiennent
« eil » :
le vitrail – le réveil – le conseil – le miel – la liasse – l’ail
le chandail – le sommeil – le ciel – le portail – l’appareil
• Complétez les mots suivants par « eil » ou « eille » :
un rév........... – une merv........... – une ab........... – le sol...........
la corb........... – un appar...........– une or........... – le cons...........
• Écrivez :
94
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• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
réveil – épouvantail – chevreuils – chandail – sommeil
1 - Les corbeaux ont vu l’... .
2 - J’ai mis mon ... à sept heures.
3 - Quand il fait froid, je mets mon gros ... .
4 - Samedi, j’ai vu une famille de ... .
5 - Je n’ai pas envie de sortir de mon lit car j’ai encore ... .
(
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3-
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5-
95
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• Soulignez en bleu les mots qui contiennent « er » et en rouge ceux qui contiennent
« ier » :
96
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1-
2-
3-
4-
• Lisez le texte suivant et répondez aux questions par écrit selon sur le modèle :
Hier, je suis allé chez Léa. Nous sommes partis chez Nicolas
(
Chez qui suis-je allé hier ? Hier, je suis allé chez Léa.
(
3 - Où avons-nous déjeuné ?
1-
2-
3-
97
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Y-y
• Suivez le tracé
de la lettre « y » :
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « ay », en bleu ceux qui contiennent
« oy » et en vert ceux qui contiennent « uy » :
le voyage – le tuyau – aboyé – les rayons du soleil
une voyelle – du gruyère – le yo-yo – un crayon – payé
• Barrez les intrus dans les listes suivantes :
Y-y
• Complétez les phrases ci-dessous selon le modèle : (Attention au pluriel !)
essuyer – Alice essuie les assiettes.
(
balayer – Rémi ................ le plancher.
s’ennuyer – David .................. devant la télévision.
appuyer – Le chauffeur .................. sur l’accélérateur.
vouvoyer – Les enfants ................... les grandes personnes.
(
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
essuyer – essayer – rayures – rayons – crayons – voyage
1 - J’ai un beau pull à ... .
2 - Mon père est parti en ... en Afrique.
(
1-
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3-
4-
5-
6-
99
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ien - oin
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « ien » et en bleu ceux qui contiennent
« ein » :
le médecin – le chirurgien – le chien – le rein – la ceinture
le sein – le tien – le mien – le Parisien – la peinture – rien
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « oin » et en bleu ceux qui contiennent
« ion » :
Nous rions. – la pointe – le point – le pont – le pion
le lion – au loin – un avion – à moins que – la raison – le soin
• Complétez les phrases ci-dessous selon le modèle :
Le mécanicien répare les voitures.
Le ........................ fait des tours de magie.
Le ........................ joue de la musique.
Le ........................ du parc veille à la sécurité.
Le ........................ joue la comédie.
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots de la liste :
chienne – chien – mien – mienne – Viens – Indiens
1 - Le … est amoureux de la … .
(
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3-
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5-
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ien - oin
• Lisez le texte suivant. Soulignez en rouge les mots qui contiennent le son « oin »
et en vert ceux qui contiennent le son « ien » :
Aurélien est un petit garçon alsacien. Il a un gros chien, un labrador
(
noir qui s’appelle Éliot. Chaque dimanche, il se promène dans le
parc avec lui. Éliot aime bien jouer à la balle. Aurélien la cache dans
son poing, puis il la lance très loin. Éliot se précipite et l’attrape au
vol. Dès qu’il l’a dans la gueule, il ne veut plus la rendre. Il a l’air
de dire : « C’est la mienne ! Je la tiens bien ! »
Un jour, Éliot a couru près de la fontaine, et tous les canards se sont
enfuis en criant « coin ! coin ! ». Puis il a disparu au loin. Aurélien
s’est mis à pleurer parce qu’il croyait qu’Éliot était perdu. Mais
bientôt, le beau chien a rejoint Aurélien en courant et en aboyant
(
joyeusement.
• Lisez attentivement le texte ci-dessus en silence, puis répondez aux questions :
1 - Comment s’appelle le chien d’Aurélien ?
2 - De quelle race est-il ?
3 - À quoi joue-t-il avec Aurélien ?
4 - Que font les canards quand Éliot s’approche ?
5 - Pourquoi Aurélien pleure-t-il ?
6 - Qui a rejoint Aurélien en courant ?
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6-
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ti
• Soulignez en rouge les mots qui contiennent « tion » et en vert ceux qui
contiennent « tieu » :
attention – permission – ambitieux – prétentieux – une punition
hésitation – précieux – une potion – la récréation – la patience
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
invitation – opérations – punition – attention
1 - Il y a quatre … : l’addition, la soustraction, la division et la
multiplication.
2 - Mon ami David m’a envoyé une … pour son anniversaire.
(
1-
2-
3-
4-
ti
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
initiales – patience – inondation – récréation
1 - Dans la cour de ............................, nous avons une balançoire
(
et un tapis de jeu.
2 - Mes .............................. sont les premières lettres de mon
prénom et de mon nom.
3 - Lorsqu’il pleut beaucoup, les rivières débordent : on appelle
cela une ..............................
4 - Dès que Rémi veut quelque chose, il le veut tout de suite.
Il crie, il pleure, il réclame, il embête tout le monde. Il
manque de ............................
• Lisez le texte suivant et répondez aux questions par écrit :
Rémi a beaucoup d’imagination : quand il joue dans la cour de
récréation, il fait comme s’il était dans le désert. Les arbres sont
des cactus, les enfants sont des Indiens et les moineaux sont des(
(
W-w
• Suivez le tracé de la lettre « w » :
ï-ë
• Tracez les lettres « ï » et « ë » comme sur le modèle :
104
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Difficultés
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
album – rhum – podium – minimum – calcium
1 - Éva montre à ses amis son bel de photos.
(
2 - Il faut souvent boire du lait car le est
bon pour la santé.
3 - Le est un alcool très fort fait à partir
(
de canne à sucre.
4 - Quelle belle course ! Les trois vainqueurs grimpent
sur le et reçoivent une médaille.
5 - Samedi dernier, il a fait très froid : la température a
atteint son ..
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
naïf – fréquemment – moelle – écho – pollen – faon
1 - Le chien grignote un os à ... .
2 - Il est ... : il croit tout ce qu’on lui dit.
3 - Le ... est le petit de la biche.
4 - Les abeilles butinent le ... des fleurs.
5 - En Normandie, il pleut ... .
6 - Dans les tunnels, il y a souvent de l’... .
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4-
5-
6-
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Révision 6
• Soulignez les mots suivants qui contiennent le son « in » :
(
6 - L’automobiliste se gare et tire le frein à main.
2-
3-
4-
5-
106
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Révision 6
• Complétez par les mots suivants : chien – mien – tien – liens – loin
1 - La boulangerie n’est pas ............. : juste au coin de la rue.
2 - Le prisonnier a défait ses .............et il s’est évadé.
3 - Ma mère m’a offert ce pull rouge : c’est le .......... ....
4 - Je t’ai offert ce bonbon : c’est le .............
5 - Le gros ............. aboie dès qu’il voit un chat.
• Mettez les mots ci-dessous au pluriel selon le modèle :
un lieu – des lieux un canal – des canaux
un vœu – des ....................... un mal – des ........................
un jeu – des ......................... normal –...............................
un feu – des ......................... loyal – ........................... ......
un pieu – des ....................... un drapeau – ...................... .
un pneu – des ...................... un signal – ..........................
• Mettez les adjectifs suivants au féminin selon le modèle :
1 - un garçon heureux – une fille heureuse
2 - un garçon généreux – une fille ..............................
3 - un garçon sérieux – une fille ..............................
4 - un garçon amoureux – une fille ..............................
5 - un garçon orgueilleux – une fille ..............................
6 - un garçon capricieux – une fille ..............................
• Complétez les phrases suivantes par « fait » ou « font » :
1 - Rémi et David .............. un bonhomme de neige.
2 - Le magicien .............. un tour de magie.
3 - Qu’est-ce qu’il .............. ? – Il ..............un dessin.
4 - Qu’est-ce qu’elles .............. ? – Elles .............. un spectacle.
5 - Le chien .............. un trou pour y cacher son os.
6 - Mes parents ..............un tour au musée.
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Révisions générales
• Complétez par les mots suivants :
yeux – exagère – exprès – six – exemple – excuses
1 - Marie a une jolie robe bleue, de la même couleur que ses
.............................
2 - Bruno est un ........................ pour ses camarades : il lit
bien et il écrit sans faire de fautes.
3 - Ma mère doit écrire un mot d’........................ car je suis
en retard.
4 - Il est ................. heures. Ma mère vient de sortir du travail
et me raccompagne à la maison.
5 - Quand il raconte des histoires, Rémi ........................
toujours beaucoup : les petits chiens deviennent des monstres,
les flaques sont des océans et lui, un super-héros.
6 - J’ai fait ........................ de me lever tôt car je voulais
embrasser Maman avant qu’elle parte au travail.
Révisions générales
• Complétez les phrases ci-dessous par les mots suivants :
(
J’aimerais tant jouer dans les vagues et voir les bateaux.
2 - Les chevaliers du Moyen Âge avaient d’épaisses armures en
........................... pour se protéger des coups.
3 - Je suis très ...................... de moi parce que je réussis à lire
parfaitement. Bientôt, je pourrai lire de vrais livres.
4 - ..........................., je suis allé au zoo. J’y ai vu des ours, un
(
(
éléphant, des singes, des zèbres et des paons.
5 - J’aimerais beaucoup avoir une voiture télécommandée
mais cela coûte trop ..........................
109
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Révisions générales
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
punition – traditions – récréation – animation
1 - Mon pays a de vieilles ... .
2 - Après la classe, nous irons en ... .
(
3 - Il y a beaucoup d’... dans la rue le jour de Noël.
4 - Je n’ai pas été sage, donc j’ai reçu une ... .
1-
2-
3-
4-
• Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant par les mots suivants :
oreille – soleil – chandail – médaille
1 - Le champion a reçu la ... d’or.
2 - Il fait froid donc je mets mon ... .
3 - Papi n’entend plus bien : il est dur d’... .
4 - Les rayons du ... illuminent la campagne.
1-
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Révisions générales
• Complétez les mots suivants par « s » ou « ss » :
un Ru......e – une fu......ée – une chemi......e – la mou......e
la pou......ette – la chau......ette – la pri......e – le pa......age
la pa......oire – la va......e – la vali......e – la télévi......ion
Révisions générales
• Complétez par « ion » ou « oin » :
le l........ – le c........ – la p........ture – un av........ – attent........
la punit....... – la pot........ – le bes........ – la quest........
le rond-p........t – le cam........ – au m........s
• Complétez le texte suivant par « ian » ou « ain » :
La maman de Rom............ lui demande :
« Tu t’es bien lavé les m............s ? Tu es cert............? Bon, je
te fais conf............ce. M............tenant, tu peux manger ta
v............de.
– Pourrais-je avoir un peu de p............, s’il te plaît ?
– Tiens, voilà du bon pain au lev............. Finis vite et tu
prendras ton b............ »