GRILLE D'EVALUATION D'UN LOGICIEL

Nom Logiciel :

Adéquation avec les programmes

COMPETENCES Nombre de compétences abordées
Informations valides
Précision
Commandes facilement repérables
Qualités Nombre de touches à mémoriser
graphiques Images claires
ERGONOMIE Pas de surcharges inutiles
Couleurs utilisées lisibles
Sons et voix de qualité
Qualités
Pas de surcharges inutiles
sonores
Textes et consignes lus par le logiciel
Elève en autonomie
Classe entière
MODE D'ORGANISATION
Enseignant avec l'élève
Binôme
Automatisation (réutilisation de procédure)
Mémorisation
TYPE D'ACTIVITES
Situation-problème
Evaluation
Contenu paramétrable par l'élève, par le maître (temps, difficulté,
entrée des données)
Progression dans les apprentissages
Evaluation paramétrable intégrée au logiciel
MODULARITE
Quantité des items
Impression des items
Préselection des items par le maître
Possibilité de reprendre plus tard un travail commencé
Adaptation du niveau de difficulté en fonction des erreurs
Analyse de l'erreur pour apporter une aide ciblée
Nombre d'erreurs comptabilisées et limitées
GESTION DE L'ERREUR Traçabilité de l'erreur
Résultats enregistrés
Justification des réponses
Proposition de remédiation
Gestion individuelle
GESTION DES BILANS Gestion collective du groupe classe
Impression des résultats
Remarques et impressions générales : .................................................................................
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Claude MERMOUX Yves HOUIN Groupe TICE Haute-Savoie avril 2008